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文檔簡介
知識創(chuàng)造未來知識創(chuàng)造未來/知識創(chuàng)造未來2021年目標(biāo)績效工作總結(jié)前言時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間又到了年終總結(jié)的時候了。在過去的一年里,我能夠參與到公司的各項工作中,不斷提升自己的專業(yè)技能和工作能力。在這篇文檔中,我將就我在2021年的目標(biāo)績效工作進行總結(jié),以便更好地梳理思路、總結(jié)經(jīng)驗。工作背景我所在的團隊是一家互聯(lián)網(wǎng)金融公司的測試團隊,主要負責(zé)產(chǎn)品的測試工作。本著對公司和用戶負責(zé)的原則,我們充分發(fā)揮測試的優(yōu)勢,從產(chǎn)品需求到上線發(fā)布全程參與,為公司保駕護航。在如今這個以品質(zhì)為核心的互聯(lián)網(wǎng)時代,我們以創(chuàng)新的思維方式和穩(wěn)定的測試流程,為公司的產(chǎn)品添磚加瓦。工作內(nèi)容目標(biāo)設(shè)定在2021年初,我們的團隊一起制定了一系列的目標(biāo),以促進我們的工作更加高效和規(guī)范化。這些目標(biāo)主要包括以下三個部分:測試用例行覆蓋率提升為了更好地保證產(chǎn)品的品質(zhì),在測試階段加大測試用例的編寫力度,提高測試用例行覆蓋率,確保測試不留死角。Bug處理時效提升針對不斷變化的產(chǎn)品環(huán)境,我們定期更新代碼庫,提高代碼質(zhì)量,并及時反饋實際情況,不斷完善測試工作。同時優(yōu)化流程,縮短誤報和漏報處理時間,提高Bug處理效率。測試文檔完備度提升團隊在測試用例編寫的基礎(chǔ)上,進一步完善測試文檔,并將其進行分類、歸檔,以便于團隊成員之間的交流和溝通。工作流程測試用例編寫我們在測試用例編寫的過程中,重點關(guān)注產(chǎn)品的覆蓋率,以覆蓋率為主線,保證測試用例全覆蓋。測試用例的編寫過程如下:根據(jù)需求文檔和規(guī)范,進行測試用例的編寫。針對需求和場景進行逐一檢查,補充測試用例。進行多輪的測試用例評審和修改,確保測試用例可以完全覆蓋產(chǎn)品需求。測試執(zhí)行測試執(zhí)行主要包括手動測試和自動化測試。手動測試的過程如下:根據(jù)測試用例執(zhí)行測試。在測試域名數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,對數(shù)據(jù)進行處理。在測試中發(fā)現(xiàn)的問題,及時進行記錄,以便于問題的追溯和修復(fù)。自動化測試目前是我們團隊的一個切入點。我們根據(jù)測試用例的編寫,將其中的自動化測試用例進行優(yōu)先執(zhí)行。Bug反饋和處理在測試過程中,我們會發(fā)現(xiàn)大量的問題,這些問題就是我們的Bug。Bug反饋的過程如下:制定完善Bug提交規(guī)范,并將其發(fā)給開發(fā)同學(xué)。確認Bug相關(guān)內(nèi)容及出現(xiàn)規(guī)律。判別Bug的阻斷程度和目前所處狀態(tài),并對開發(fā)人員進行反饋。測試文檔完善我們在測試過程中,不僅會產(chǎn)生測試用例,在測試執(zhí)行過程中還會生成大量相關(guān)的文檔。這些文檔主要包括測試報告、Bug跟蹤表、測試周報等。測試文檔完善的過程如下:以時間順序?qū)y試過程中生成的文檔進行分類并清理工作。根據(jù)文檔特點進行規(guī)范和分類。對文檔進行挖掘分析。工作效果經(jīng)過整個團隊的協(xié)同努力,我們的工作取得了顯著的成果:測試用例行覆蓋率提升針對不同的產(chǎn)品,我們最終獲得了80%~90%的用例行覆蓋率,覆蓋面和深度均達到了預(yù)期目標(biāo)。Bug處理時效提升在2021年全年,我們的平均Bug處理時效從比去年(2020年)提高了30%左右,具體提升情況如下:月份平均Bug處理時效(ms)124022223215419851856173716081459133101281112012115測試文檔完備度提升相比于2020年,我們在2021年的測試文檔完備度有了較大的提升。測試文檔的齊全、規(guī)范,為公司的測試工作提供了充足的支持。同時也基于文檔的完備程度,測試人員之間的協(xié)作精神得到了很好的體現(xiàn)。反思與展望在2021年的目標(biāo)績效工作中,我學(xué)習(xí)到了許多專業(yè)技能和工作方法,同時也意識到了自己的不足。未來,我將繼續(xù)積極跟進新的技術(shù)、學(xué)習(xí)新的知識,并在日常的工作中不斷提高自己的能力。在測試工作中,我將不斷探索和嘗試新的測試方法、新的測試工具,為公司提供更有價值的測試工作??偨Y(jié)在2021年的目標(biāo)績效工作總結(jié)文檔中,我對
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