2023師風(fēng)師德學(xué)習(xí)總結(jié)個人范本（四篇）

第8頁共8頁2023?師風(fēng)師德?學(xué)習(xí)總結(jié)?個人范本?我校_?___這?學(xué)年開展?學(xué)習(xí)師德?師風(fēng)以來?，在縣教?育局，教?育辦領(lǐng)導(dǎo)?的重視下?，在全體?教師的共?同努力下?，狠抓師?德師風(fēng)建?設(shè)，采取?形式多樣?，內(nèi)容豐?富的宣傳?教育活動?。師德師?風(fēng)建設(shè)取?得了實質(zhì)?性的進(jìn)展?，現(xiàn)將我?個人學(xué)習(xí)?師德師風(fēng)?情況總結(jié)?如下：?一、思想?認(rèn)識在?政治思想?方面，能?堅持學(xué)習(xí)?，努力提?高自身的?思想政治?素質(zhì)，學(xué)?習(xí)《教育?法》、《?教師法》?，按照《?中小學(xué)教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?嚴(yán)格要求?自己，遵?守社會公?德。把忠?誠于人民?的.教育?事業(yè)，看?成美德，?時時激勵?我，工作?上勤勤懇?懇，兢兢?業(yè)業(yè)服從?領(lǐng)導(dǎo)，不?打折扣，?認(rèn)真完成?領(lǐng)導(dǎo)交給?的各項工?作任務(wù)，?并用“學(xué)?為人師，?行為示范?”的要求?來約束自?己，做家?長認(rèn)可，?學(xué)生喜歡?，學(xué)校放?心的“三?滿意”教?師。在平?時我經(jīng)常?進(jìn)行自我?反省，時?時處處對?自己嚴(yán)格?要求，查?找不足，?努力營造?一個好老?師的形象?。二、?學(xué)習(xí)教育?階段學(xué)?習(xí)教育活?動在學(xué)校?的統(tǒng)一安?排下，采?取相對集?中學(xué)習(xí)與?個人學(xué)習(xí)?的方式。?學(xué)習(xí)教育?的主要內(nèi)?容，除有?關(guān)的政治?理論外，?重點學(xué)習(xí)?《教師法?》等。?三、對照?檢查階段?對照檢?查階段的?主要任務(wù)?是認(rèn)真學(xué)?習(xí)，提高?認(rèn)識的基?礎(chǔ)上揭示?問題，找?準(zhǔn)主要矛?盾。我通?過教師之?間的談心?，加深對?師德教育?，并對照?自己的過?去，檢查?自己在工?作上的許?多問題和?不足之處?，向老師?們暢談，?通過學(xué)校?召開的師?德師風(fēng)的?研討會，?開始自查?自我批評?，態(tài)度誠?實，也樂?于接受教?師們的批?評，認(rèn)真?分析問題?的原因，?加以糾正?，以便今?后工作上?的開展。?四、整?改提高階?段五、?今后努力?的方向?1、要加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?切實提高?自己思想?境界和工?作水平。?2、要?從嚴(yán)治教?，加強(qiáng)自?身建設(shè)，?進(jìn)行教學(xué)?上的改革?，努力教?育好我們?的學(xué)生。?3、要?振奮精神?，以百倍?的干勁投?身于社會?主義教育?事業(yè)。?4、要更?新教育觀?念，徹底?改變以往?那種懲罰?學(xué)生是為?學(xué)生好的?錯誤思想?，改變對?學(xué)生居高?臨下的態(tài)?度，主動?，積極地?建立一種?民主，平?等，和諧?的師生關(guān)?系，尊重?學(xué)生人格?，熱愛學(xué)?生，尤其?要熱愛差?生和后進(jìn)?生。5?、要樹立?____?個意識?（1）樹?立“育人?先做人，?正人先正?已”的意?識，要求?別人做到?自己堅決?要做到。?（2）?樹立“學(xué)?校無小事?，事事都?育人。教?師無小節(jié)?，處處作?表率”的?意識，以?教書育人?為本職，?作學(xué)生，?教師的表?率。（?3）牢固?樹立服務(wù)?意識，憂?患意識，?競爭意識?，增強(qiáng)使?命感，緊?迫感和危?機(jī)感。?（4）樹?立“主人?翁”意識?，以校為?家，以教?為業(yè)，校?興我榮，?校衰我恥?。6、?積極調(diào)整?心態(tài)，明?確自身的?“責(zé)，權(quán)?，義”正?確處理奉?獻(xiàn)與索取?，集體與?個人，名?利和道義?之間的關(guān)?系。以?上是我個?人的學(xué)習(xí)?、總結(jié)。?202?3師風(fēng)師?德學(xué)習(xí)總?結(jié)個人范?本（二）?二、培?養(yǎng)學(xué)生的?良好習(xí)慣?。二年?級學(xué)生由?于年齡小?，自控力?差，紀(jì)律?渙散。我?從培養(yǎng)學(xué)?生良好習(xí)?慣入手，?課上進(jìn)行?趣味教學(xué)?，盡量吸?引學(xué)生的?注意力，?組織好學(xué)?生的紀(jì)律?。利用班?會課學(xué)習(xí)?《小學(xué)生?日常行為?規(guī)范》，?提醒學(xué)生?做好上課?準(zhǔn)備工作?，并且在?課后注意?觀察學(xué)生?的行為，?根據(jù)學(xué)生?的表現(xiàn)在?學(xué)生中樹?立榜樣。?在日常學(xué)?習(xí)中，時?刻注意調(diào)?動學(xué)生的?積極性，?逐漸養(yǎng)成?認(rèn)真聽課?、認(rèn)真作?業(yè)、下課?好好休息?、講文明?、講禮貌?的好習(xí)慣?。三、?讓孩子們?快樂閱讀?與積累。?四、開?展豐富多?彩的活動?五、做?好后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化工?作后進(jìn)?生的心理?過程中，?最缺乏的?是自信心?，覺得自?己這樣不?行，那樣?很笨，因?而無論做?什么事都?很被動，?生怕被人?嘲笑，看?不起，我?在平時的?教學(xué)管理?中，有意?激勵這些?學(xué)生，大?膽去學(xué)習(xí)?，思考，?勞動。無?論他們做?得多么不?完整，哪?怕只完成?了任務(wù)的?五分之一?，也要不?失時機(jī)地?肯定所完?成的部分?，鼓勵他?們繼續(xù)努?力來完成?得更好。?通過激勵?法，可以?給后進(jìn)生?樹立起自?信心，并?在學(xué)習(xí)和?生活中時?時關(guān)心和?幫助后進(jìn)?生。做好?后進(jìn)生的?工作不是?一朝一夕?的事，需?要老師不?斷地反復(fù)?做教育工?作。必須?要有耐心?;耐心地?與后進(jìn)生?交談，耐?心地幫助?，使學(xué)生?在這種轉(zhuǎn)?變過程中?學(xué)到老師?那種持之?以恒的精?神。六?、加強(qiáng)和?學(xué)生家長?的聯(lián)系?學(xué)生有一?半時間是?在家里度?過的，一?個學(xué)生在?家里學(xué)習(xí)?情況的好?壞，在很?大程度上?決定了這?個同學(xué)學(xué)?習(xí)成績的?好壞。因?此，有必?要密切聯(lián)?系學(xué)生家?長，和學(xué)?生家長一?起共同來?提高學(xué)生?的學(xué)習(xí)和?各種優(yōu)良?習(xí)慣的形?成。與家?長聯(lián)系的?最常用的?方式，還?是打電話?。當(dāng)孩子?在學(xué)校里?有什么了?比較大的?進(jìn)步或者?獲得優(yōu)異?成績時，?我就及時?地打一個?電話給學(xué)?生的家長?，讓家長?也給學(xué)生?積極的肯?定;當(dāng)學(xué)?生在學(xué)校?里犯了什?么錯誤的?時候，有?必要的話?我也會給?學(xué)生的家?長打一個?電話，讓?學(xué)生的家?長和我一?起來教育?學(xué)生。?經(jīng)過一學(xué)?期的努力?，班級工?作取得了?一定的成?績，但也?存在著一?些問題，?比如遇學(xué)?生犯錯誤?，有時比?較急躁，?和一部分?學(xué)生溝通?時間較少?等等。這?些問題，?我會在以?后的工作?中不斷改?進(jìn)。在今?后的工作?中，將繼?續(xù)取他人?之長，補(bǔ)?自己之短?，努力將?班級管理?工作做的?更好。?2023?師風(fēng)師德?學(xué)習(xí)總結(jié)?個人范本?（三）?教師在學(xué)?校培養(yǎng)人?才的過程?中起著基?礎(chǔ)和主導(dǎo)?作用，教?師必須忠?誠人民教?育事業(yè)，?為人師表?，甘于奉?獻(xiàn)，勇于?創(chuàng)新，努?力將__?__教育?方針內(nèi)為?自身的道?德行為并?對學(xué)生施?教，這已?形成了共?識。加強(qiáng)?教師隊伍?建設(shè)，切?實抓好師?德師風(fēng)建?設(shè)，是我?校一貫以?來十分重?視的工作?。本學(xué)期?，在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)及各?處室的支?持協(xié)助下?，在全體?教職員工?的積極參?與下，我?們結(jié)合了?學(xué)校實際?情況，開?展了師德?師風(fēng)建設(shè)?系列活動?，現(xiàn)作小?結(jié)如下。?一、工?作回顧?第二、成?立了一個?師德師風(fēng)?建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)?小組。學(xué)?校成立師?德師風(fēng)建?設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小?組。組長?：___?_，成員?：___?_。第?三、開展?一系列的?主題活動?。一是組?織了三次?專題活動?講座;二?是‘‘教?師’’活?動;三是?聽取一次?心理知識?講座;四?是組織一?次愛心募?捐活動;?五是開展?一項“一?幫一”活?動。第?四、組織?了一次師?德問卷調(diào)?查。問卷?調(diào)查由學(xué)?校工會、?德育聯(lián)合?舉行。應(yīng)?該說總體?情況都比?較好，說?明了我們?教師在學(xué)?生心目中?都是很優(yōu)?秀的，當(dāng)?然，也難?免存在一?些問題，?這有待我?們還斷改?進(jìn)完善。?二、下?階段工作?打算2?、開展一?次教師職?業(yè)道德知?識競賽。?3、下?學(xué)期開展?教師結(jié)對?幫扶活動?，每位青?年教師必?須結(jié)對_?___名?學(xué)生，以?貧困資助?、學(xué)習(xí)幫?助、思想?行為幫教?等形式開?展活動，?逐漸讓我?們的教師?把‘‘以?學(xué)生為本?’’的理?念轉(zhuǎn)化為?自己的自?覺行為。?教師的?道德形象?對學(xué)生具?有吸引、?示范、導(dǎo)?向的作用?。這就要?求教師要?注重以德?修身，以?自己高尚?的道德形?象為學(xué)生?提供一種?道德的楷?模，發(fā)揮?道德的示?范作用。?對學(xué)校而?言，師德?建設(shè)貴在?堅持，重?在有效。?這需要兩?方面的共?同努力。?一是學(xué)校?及管理方?面要把師?德作為“?以德治校?”的主導(dǎo)?力量加以?重視;另?一方面是?每一個教?師要自覺?以德修身?，教師只?有自覺地?以德修身?，才能敬?業(yè)育人，?才能獲得?學(xué)生的尊?重，提高?自己的人?格魅力和?師德引力?。20?23師風(fēng)?師德學(xué)習(xí)?總結(jié)個人?范本（四?）教師?職業(yè)的本?質(zhì)任務(wù)決?定了我們?要有更多?的奉獻(xiàn)精?神，奉獻(xiàn)?要付出代?價，并作?出一定的?自我犧牲?。學(xué)高為?師，身正?為范。教?師的行為?就是學(xué)生?的活生生?的課本。?時代向教?師提出了?廉潔自律?的挑戰(zhàn)，?今后我一?定要加強(qiáng)?學(xué)習(xí)和自?我修養(yǎng)，?自律自愛?，以高尚?的師德去?奉獻(xiàn)自己?所熱愛的?教育事業(yè)?!教師?是人類靈?魂的工程?師，教師?的職業(yè)是?太陽底下?最光輝的?職業(yè)。俗?話說，萬?丈高樓平?地起，啟?蒙教育是?教育的基?礎(chǔ)。如果?沒有良好?的初始啟?蒙教育，?就會影響?孩子的一?生。作為?一名小學(xué)?教師時刻?感到肩上?的責(zé)任重?大。而師?魂的核心?是師德，?強(qiáng)烈的責(zé)?任感在鞭?策著我們?要具備良?好的師。?通過學(xué)?校師德活?動的學(xué)習(xí)?，我決心?再次把“?以德立教?，愛崗敬?業(yè)，為人?師表，無?私奉獻(xiàn)，?爭做讓人?滿意的教?師”作為?自己的奮?斗目標(biāo)，?不斷提高?自己的政?治和業(yè)務(wù)?水平。下?面從以下?幾個方面?來總結(jié)自?己在本期?師德方面?工作。?一、政治?思想方面?。本人?堅持學(xué)習(xí)?，努力提?高自身的?思想政治?素質(zhì)，學(xué)?習(xí)《教育?法》、《?教師法》?，按照《?中小學(xué)教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?嚴(yán)格要求?自己，奉?公守法，?遵守社會?公德，忠?誠人民的?教育事業(yè)?，為人師?表。堅持?以身作則?、嚴(yán)以律?己，增強(qiáng)?自身的自?控能力，?控制自己?的情緒，?始終保持?良好、平?和的心境?，精神飽?滿地投入?工作，平?時積極參?加全校教?職工大會?及各種學(xué)?校集體活?動，支持?并配合組?里搞好各?種教研活?動。二?、班主任?工作。?教育是學(xué)?校工作中?的重中之?重，而班?主任德育?工作的秘?訣就是“?愛”。師?愛是偉大?的、神圣?的。第?二，我熱?愛每一個?學(xué)生。學(xué)?習(xí)好的愛?，學(xué)習(xí)一?般的愛，?學(xué)習(xí)差的?也愛;活?潑的要愛?，文靜踏?實的要愛?，內(nèi)向拘?謹(jǐn)?shù)母?愛;金鳳?凰要愛，?丑小鴨同?樣也要愛?。第三?，尊重、?理解、信?任學(xué)生。?尊重學(xué)生?的人格，?理解學(xué)生?的要求和?想法，理?解他們幼?稚和天真?;信任他?們的潛在?能力，放?手讓學(xué)生?在實踐中?鍛煉，在?磨練中成?長。第?四，嚴(yán)格?要求學(xué)生?，對學(xué)生?不嬌慣、?不溺愛。?對其缺點?錯誤，不?縱容、不?姑息、不?放任。作?為一個二?年級的班?主任，我?有責(zé)任引?領(lǐng)他們走?進(jìn)知識的?殿堂，學(xué)?到更多的?知識;我?有責(zé)任引?領(lǐng)他們張?開理想的?風(fēng)帆，駛?向夢中的?彼岸;我?有責(zé)任引?領(lǐng)他們插?上智慧的?翅膀，翱?翔在無盡?的天空。?在我的愛?心教育下?，學(xué)生的?素質(zhì)正