2023三年級上冊語文教學總結(jié)（二篇）

第5頁共5頁2023?三年級上?冊語文教?學總結(jié)?一、本期?工作回顧?今年我?擔任了三?年級(2?)班語文?教學工作?，本班共?有學生_?___名?。總體來?說學生在?學習上兩?極分化嚴?重，本學?期我注重?學生的語?文素養(yǎng)培?養(yǎng)，狠抓?后進生的?轉(zhuǎn)化?？?體來說成?績不夠夢?想。由于?在教書和?育人同步?的今日考?試成績早?已不是我?的唯一奮?戰(zhàn)目標。?(一)?注重漢語?拼音知識?的鞏固。?漢語拼?音知識既?是學生學?好語文的?基礎，又?是學好語?文的重點?。如何讓?學生能把?這看似枯?燥的知識?學得生動?趣味，又?能很好地?掌握，我?與低年級?里的教師?經(jīng)常交流?，并向她?們學習教?學經(jīng)驗，?以使自我?能讓學生?學得簡便?、學得扎?實。同時?，在開學?后教學生?詞的時間?里，我針?對學生因?材施教，?每一天鼓?勵學生拼?讀拼音、?讀課外書?，并經(jīng)常?引導學生?對已學拼?音知識活?學活用，?經(jīng)過互相?交流、生?字注音等?形式激發(fā)?學生學習?的興趣，?本期下來?略有提高?，下期還?要加強訓?練。(?二)抓好?寫字訓練?。(三?)抓好讀?書訓練。?(四)?強抓寫作?訓練。?三、采取?的方法和?措施1?、注重自?我的示范?性。由于?三年級的?學生模仿?性較強，?所以在教?學生讀課?文之前，?我都要異?常注意這?篇課文的?字音、語?速、語調(diào)?、語感等?方面，盡?可能地為?學生作出?很好的示?范。2?、注重學?生課外閱?讀本事的?培養(yǎng)。并?鼓勵學生?每一天回?家也多讀?讀課外書?，以此培?養(yǎng)學生課?外閱讀本?事，拓展?學生視野?。3、?充分上好?每一節(jié)課?。四、?存在的問?題和不足?1、班?級發(fā)展不?平衡，我?班的學法?指導工作?還有待進?一步加強?，教學成?績?nèi)匀磺?突出，還?需提高。?2、教?學以傳統(tǒng)?方法為主?缺少創(chuàng)新?意識，學?生的學習?習慣的養(yǎng)?成教育不?夠成功。?扶優(yōu)輔差?工作做得?不夠扎實?，培優(yōu)目?標不明確?，時常有?變更。?3、繼續(xù)?更新觀念?，努力實?踐優(yōu)質(zhì)教?學;提高?教學質(zhì)量?，加大科?研促教的?力度;繼?續(xù)加強業(yè)?務學習，?提高自身?的業(yè)務素?質(zhì)。4?、學生的?寫作本事?不好，急?需加強提?高。5?、期中學?習質(zhì)量分?析成績沒?有到達夢?想的效果?。五、?下期奮斗?目標我?始終按照?班級管理?制度嚴格?管理學生?，注意培?養(yǎng)學生養(yǎng)?成良好的?學習習慣?。在教學?中，始終?以一個差?教師的身?份要求自?我，虛心?向有經(jīng)驗?的教師學?習，切實?做好一切?教學常規(guī)?工作，并?堅持做好?扶優(yōu)輔差?工作，每?期常規(guī)檢?查都得到?肯定，但?很多地方?還是很不?如意，所?以在此擬?定以下目?標：1?、做好備?課工作。?在教學中?，要始終?堅持預先?備好課，?課前再重?新復習一?遍教案和?教參及其?他資料。?在備課中?緊扣大綱?，力抓重?點;備教?材、備學?生、備教?法;根據(jù)?學生的實?際情景擬?定有效的?教學目標?、要求，?把復雜的?資料進行?變換，取?其精華，?有取有舍?;環(huán)節(jié)齊?，有后記?等等。?2、上好?每一節(jié)課?。課堂教?學能做到?：緊扣教?學目并能?落實好，?能認真鉆?研教材，?了解學生?，研究教?法，突破?重難點，?善于創(chuàng)設?學習情境?，激發(fā)學?習熱情，?能有序地?開展教學?活動，體?現(xiàn)分層教?學，各類?學生主動?地發(fā)展，?嚴把課堂?教學質(zhì)量?關等。?3、作業(yè)?布置做到?合理，習?題精練，?有代表性?層次性和?啟發(fā)性，?注重學生?創(chuàng)新本事?的培養(yǎng)，?重復死板?的作業(yè)少?做，能及?時批改作?業(yè)，字跡?工整，并?做好錯題?登記和糾?正。4?、做好扶?差輔優(yōu)工?作。我認?識到要想?提高教學?質(zhì)量，扶?差輔優(yōu)工?作至關重?要，僅有?把學生培?養(yǎng)好了，?優(yōu)秀率才?能升高，?班級才有?榜樣;也?僅有把差?生的轉(zhuǎn)化?工作做好?，才能提?高合格率?，并為營?造一個良?好的班團?體掃清障?礙，利于?班級良好?學風的構(gòu)?成。所以?，我堅持?做到有計?劃、有效?果、有記?錄、有輔?導、有鼓?勵、努力?提高合格?率和優(yōu)秀?率。5?、加強學?生成績管?理。對學?生的作業(yè)?情景、提?問效果、?課前準備?等等表現(xiàn)?都做出公?正、準確?的評價，?獎勵小貼?畫、作業(yè)?本、文具?等，并在?每組后面?貼上組員?表，有日?期有原因?的記錄好?學生的每?一步成長?，以此來?調(diào)動學生?的學習進?取性，鼓?勵學生不?斷提高。?6、加?強自身知?識本事的?學習素質(zhì)?行為的修?養(yǎng)，讓自?我在教師?這個行業(yè)?中做一名?無愧于人?民、無愧?于良心。?202?3三年級?上冊語文?教學總結(jié)?（二）?歲月如梭?，轉(zhuǎn)眼一?個學期地?教學工作?結(jié)束了，?回首這一?學期所做?的工作，?有得有失?，為了今?后更好的?開展工作?，特對本?學期的工?作總結(jié)如?下：一?、基本情?況：這?一學期，?我擔任了?三年級的?語文教育?教學任務?。全班共?有___?_人，其?中語文成?績較好的?有___?_人。成?級極差的?有___?_人。大?部分同學?成績不穩(wěn)?定。二?、教學工?作：課?前，我精?心備課，?認真準備?，緊密結(jié)?合《課程?標準》制?定教學計?劃，同時?也要求學?生認真預?習，獨立?思考，認?真完成作?業(yè)，培養(yǎng)?學生良好?的學習習?慣。課?后，我認?真批改作?業(yè)，找到?學生的不?足與差距?，做到查?缺補漏。?凡是課本?中要求掌?握的知識?，要求學?生必須掌?握，并對?每一個問?題都落到?實處，認?真檢查過?關，督促?學生做好?復習鞏固?，同時要?求學生注?意積累課?外知識來?開闊自己?的眼界，?陶冶自己?的情操。?三、思?想品德教?育：四?、教學成?果俗話?說“一份?耕耘，一?份收獲”?。通過期?末檢測，?學生也取?得了一定?的成績，?但離