2023年小學(xué)師德師風(fēng)工作總結(jié)范本（二篇）

第4頁共4頁2023?年小學(xué)師?德師風(fēng)工?作總結(jié)范?本教師?在學(xué)校培?養(yǎng)人才的?過程中起?著基礎(chǔ)和?主導(dǎo)作用?，教師必?須忠誠人?民教育事?業(yè)，為人?師表，甘?于奉獻(xiàn)，?勇于創(chuàng)新?，努力將?____?教育方針?內(nèi)為自身?的道德行?為并對(duì)學(xué)?生施教，?這已形成?了共識(shí)。?加強(qiáng)教師?隊(duì)伍建設(shè)?，切實(shí)抓?好師德師?風(fēng)建設(shè)，?是我校一?貫以來十?分重視的?工作。本?學(xué)期，在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?及各處室?的支持協(xié)?助下，在?全體教職?員工的積?極參與下?，我們結(jié)?合了學(xué)校?實(shí)際情況?，開展了?師德師風(fēng)?建設(shè)系列?活動(dòng)，現(xiàn)?作小結(jié)如?下。一?、工作回?顧第一?、制定了?一份《師?德師風(fēng)建?設(shè)計(jì)劃》?第二、?成立了一?個(gè)師德師?風(fēng)建設(shè)領(lǐng)?導(dǎo)小組。?學(xué)校成?立師德師?風(fēng)建設(shè)領(lǐng)?導(dǎo)小組。?組長：王?飛成，副?組長：何?永紅、張?世民，成?員：張?jiān)?軍、唐修?國、肖葉?東、伍楚?棟、周北?輝。第?三、開展?一系列的?主題活動(dòng)?。一是?組織了三?次專題活?動(dòng)講座；?二是‘‘?教師承諾?’’活動(dòng)?；三是聽?取一次心?理知識(shí)講?座；四是?組織一次?愛心募捐?活動(dòng)；五?是開展一?項(xiàng)“一幫?一”活動(dòng)?。第四?、組織了?一次師德?問卷調(diào)查?。問卷?調(diào)查由學(xué)?校工會(huì)、?德育聯(lián)合?舉行。應(yīng)?該說總體?情況都比?較好，說?明了我們?教師在學(xué)?生心目中?都是很優(yōu)?秀的，當(dāng)?然，也難?免存在一?些問題，?這有待我?們還斷改?進(jìn)完善。?二、下?階段工作?打算１?、要求全?體教師撰?寫一篇以?自己的工?作作風(fēng)、?工作熱情?、工作態(tài)?度、熱愛?學(xué)生等方?面的師德?師風(fēng)反思?文章，通?過全體教?師自己在?師德師風(fēng)?方面的剖?析和反思?來提高對(duì)?本次活的?認(rèn)識(shí)，從?而提高對(duì)?本次活動(dòng)?的認(rèn)識(shí)，?從而提高?自身的職?業(yè)道德修?養(yǎng)。２?、開展一?次教師職?業(yè)道德知?識(shí)競賽；?３、下?學(xué)期開展?教師結(jié)對(duì)?幫扶活動(dòng)?，每位青?年教師必?須結(jié)對(duì)_?___名?學(xué)生，以?貧困資助?、學(xué)習(xí)幫?助、思想?行為幫教?等形式開?展活動(dòng)，?逐漸讓我?們的教師?把‘‘以?學(xué)生為本?’’的理?念轉(zhuǎn)化為?自己的自?覺行為。?教師的?道德形象?對(duì)學(xué)生具?有吸引、?示范、導(dǎo)?向的作用?。這就要?求教師要?注重以德?修身，以?自己高尚?的道德形?象為學(xué)生?提供一種?道德的楷?模，發(fā)揮?道德的示?范作用。?對(duì)學(xué)校而?言，師德?建設(shè)貴在?堅(jiān)持，重?在有效。?這需要兩?方面的共?同努力。?一是學(xué)校?及管理方?面要把師?德作為“?以德治校?”的主導(dǎo)?力量加以?重視；另?一方面是?每一個(gè)教?師要自覺?以德修身?，教師只?有自覺地?以德修身?，才能敬?業(yè)育人，?才能獲得?學(xué)生的尊?重，提高?自己的人?格魅力和?師德引力?。20?23年小?學(xué)師德師?風(fēng)工作總?結(jié)范本（?二）為?了進(jìn)一步?落實(shí)區(qū)教?育局《_?___進(jìn)?一步加強(qiáng)?幼兒園師?德師風(fēng)建?設(shè)___?_》，我?園十分重?視全體教?師的政治?思想工作?，把政治?思想工作?放在各項(xiàng)?工作的首?位，教師?的職業(yè)道?德水平才?會(huì)提高，?學(xué)校的素?質(zhì)教育才?會(huì)深化。?良好的師?德師風(fēng)的?形成，除?了在制度?約束的基?礎(chǔ)上，還?需要我提?高自律意?識(shí)，自覺?改正自己?生活、工?作中的不?好習(xí)慣，?在幼兒心?中建立起?良好的師?德師風(fēng)形?象。一?、加強(qiáng)教?師職業(yè)道?德教育學(xué)?習(xí)，我園?組織教職?工學(xué)習(xí)《?中小學(xué)教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?、《幼兒?園教師職?業(yè)道德規(guī)?范》、《?幼兒園工?作規(guī)程》?、《幼兒?園教育指?導(dǎo)綱要》?、《幼兒?園安全責(zé)?任劃分和?教師的義?務(wù)》等，?并聯(lián)系實(shí)?際進(jìn)行宣?講，把教?師的政治?思想教育?，師德師?風(fēng)建設(shè)與?深化素質(zhì)?教育、民?族興衰的?高度來認(rèn)?識(shí)、來探?討。二?、執(zhí)行教?師職業(yè)道?德考核評(píng)?估標(biāo)準(zhǔn)，?我們認(rèn)真?組織教師?學(xué)習(xí)了《?教師職業(yè)?道德考核?評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)?》，讓每?個(gè)教師清?楚教師職?業(yè)道德考?核評(píng)估的?標(biāo)準(zhǔn)，并?在自己平?時(shí)的工作?中得到落?實(shí)。每年?暑假，我?們先進(jìn)行?自評(píng)，然?后各個(gè)小?組根據(jù)該?老師一年?工作的情?況，打出?該老師在?職業(yè)道德?方面的成?績，最后?由職業(yè)道?德領(lǐng)導(dǎo)小?組的人員?一起針對(duì)?該老師情?況，評(píng)出?該老師一?年的成績?。五、?注重在教?學(xué)過程中?體現(xiàn)崇高?師德，作?為傳道授?業(yè)的老師?，只有不?斷的更新?自己的知?識(shí)，不斷?提高自身?素質(zhì)，不?斷的完善?自己，才?能教好幼?兒。如果?自身散漫?，怎能要?求幼兒認(rèn)?真。要提?高自身的?素質(zhì)，這?要求自己?不斷的學(xué)?習(xí)，積極?探索，不?斷開辟新?的教法。?以身作則?。教師的?言行對(duì)幼?兒的思想?、行為和?品質(zhì)具有?潛移默化?的影響，?教師的一?言一行，?幼兒均喜?歡模仿，?這將給幼?兒成長帶?來一生的?影響。因?此，教師?一定要時(shí)?時(shí)刻刻為?幼兒做出?好的榜樣?，凡要求?幼兒要做?到的，自?己首先做?到。堅(jiān)持?嚴(yán)于律己?。尊重每?一個(gè)幼兒?。每一幼?兒都渴望?得到