幼兒安全教育活動(dòng)方案標(biāo)準(zhǔn)樣本（三篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)幼兒安全教?育活動(dòng)方案?標(biāo)準(zhǔn)樣本?為了進(jìn)一步?做好當(dāng)前幼?兒園安全管?理工作，我?園開展以“?治理隱患，?防范事故”?為主題的“?安全教育月?”活動(dòng)，現(xiàn)?結(jié)合我園實(shí)?際情況，制?定本安全月?活動(dòng)方案。?一、指導(dǎo)?思想認(rèn)真?貫徹落實(shí)“?安全第一、?預(yù)防為主”?的方針，扎?實(shí)開展好安?全教育活動(dòng)?，以“治理?隱患，防范?事故”為主?線，突出“?安全伴我在?校園”的主?題，通過宣?傳教育，使?全體師生牢?固樹立安全?第一的思想?，增強(qiáng)自我?防護(hù)意識(shí)，?培養(yǎng)學(xué)生的?自我防護(hù)能?力,避免事?故發(fā)生，確?保師生人身?和學(xué)校財(cái)產(chǎn)?安全。二?、活動(dòng)時(shí)間?總體安排?：____?月____?日至___?_月___?_日。第?一階段：_?___月_?___日至?____月?____日?，主要活動(dòng)?內(nèi)容包括：?制訂活動(dòng)方?案、宣傳發(fā)?動(dòng)、建章立?制、安全自?查;第二?階段：__?__月__?__日至_?___月_?___日，?主要活動(dòng)內(nèi)?容包括：整?改消除安全?隱患、教育?活動(dòng)全面展?開;第三?階段：__?__月__?__日至_?___月_?___日，?主要活動(dòng)內(nèi)?容包括：迎?接上級(jí)檢查?，學(xué)校安全?月活動(dòng)總結(jié)?。三、活?動(dòng)內(nèi)容及活?動(dòng)安排(?一)加大宣?傳力度，強(qiáng)?化師生安全?意識(shí)。1?.廣泛宣傳?消防、交通?、飲食衛(wèi)生?、校產(chǎn)使用?與保管等方?面的法律規(guī)?章和安全常?識(shí)，提高全?體師生的安?全意識(shí)和自?我防護(hù)能力?。2.充?分發(fā)揮主題?班會(huì)等陣地?的作用，大?力加強(qiáng)幼兒?良好行為習(xí)?慣的培養(yǎng)，?讓幼兒牢固?樹立“時(shí)時(shí)?講安全、處?處講安全、?安全第一”?的思想。?3.提高幼?兒自我教育?、自我管理?、自我服務(wù)?和自我防護(hù)?意識(shí)和能力?。4.認(rèn)?真組織全體?教職員工深?入學(xué)習(xí)和貫?徹《教育法?》、《教師?法》、《中?小學(xué)幼兒園?教師職業(yè)道?德規(guī)范》以?及《學(xué)生傷?害事故處理?辦法》等相?關(guān)法規(guī)，增?強(qiáng)依法執(zhí)教?、依法管理?的意識(shí)，杜?絕體罰和變?相體罰幼兒?的行為，增?強(qiáng)責(zé)任意識(shí)?和防范意識(shí)?，提高處理?安全問題的?能力。(?二)以活動(dòng)?為載體，增?強(qiáng)安全教育?的效果。?1、進(jìn)一步?加強(qiáng)和改進(jìn)?幼兒園德育?工作，使養(yǎng)?成教育在細(xì)?、嚴(yán)、實(shí)上?下功夫，找?準(zhǔn)安全問題?，加大改進(jìn)?措施，突出?交通、飲食?、用電、用?氣、校產(chǎn)的?使用與管理?等方面的安?全管理和教?育，消除隱?患，防范和?避免事故的?發(fā)生。2?、各班建立?安全檢查負(fù)?責(zé)制，由班?主任負(fù)責(zé)本?班安全知識(shí)?宣傳、常規(guī)?檢查及報(bào)告?工作。3?、與學(xué)生及?家長(zhǎng)簽定安?全協(xié)議書，?進(jìn)一步強(qiáng)化?紀(jì)律和安全?意識(shí)，使家?長(zhǎng)廣泛參與?到學(xué)校教育?管理中來(lái)。?4、擬聘?請(qǐng)有關(guān)部門?領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)?人員對(duì)學(xué)生?進(jìn)行安全、?法制方面講?座，用身邊?的例子說(shuō)服?教育學(xué)生。?教給學(xué)生基?本的保護(hù)常?識(shí)和技能。?四、做好?服務(wù)保障工?作1、加?強(qiáng)校產(chǎn)的使?用與維護(hù)管?理。⑴全?天候?qū)πＩ?、校產(chǎn)及教?學(xué)設(shè)施、儀?器設(shè)備進(jìn)行?全面檢查，?發(fā)現(xiàn)問題及?時(shí)處理，消?除各種安全?隱患，保證?無(wú)事故發(fā)生?。⑵合理?分工，責(zé)任?到人，加強(qiáng)?對(duì)校內(nèi)消防?設(shè)施的檢測(cè)?與維護(hù)。?⑶加強(qiáng)用水?、用電管理?，為教育教?學(xué)提供優(yōu)質(zhì)?服務(wù)。2?、做好綜治?工作。⑴?加強(qiáng)綜治人?員的教育管?理，提高防?范意識(shí)。?⑵加強(qiáng)值班?人員管理，?嚴(yán)格夜查制?度。⑶密?切聯(lián)系有關(guān)?部門，做好?校園周邊環(huán)?境的治理。?五、加強(qiáng)?組織領(lǐng)導(dǎo)、?強(qiáng)化安全責(zé)?任意識(shí)1?、成立安全?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組。2、?進(jìn)一步完善?各類事故的?安全應(yīng)急預(yù)?案。3、?落實(shí)安全責(zé)?任追究制。?4、建立?健全安全工?作的長(zhǎng)效機(jī)?制。幼兒?安全教育活?動(dòng)方案標(biāo)準(zhǔn)?樣本（二）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、結(jié)?合重點(diǎn)教育?幼兒懂得一?些基本的自?我保護(hù)常識(shí)?，對(duì)幼兒加?強(qiáng)安全知識(shí)?教育。2?、培養(yǎng)幼兒?初步的處理?突發(fā)事件的?能力和初步?的應(yīng)變能力?。3、培?養(yǎng)幼兒敏銳?的觀察能力?。4、初?步培養(yǎng)幼兒?用已有的生?活經(jīng)驗(yàn)解決?問題的能力?。5、加?強(qiáng)幼兒的安?全意識(shí)。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?情境表演?“小明在家?”、獨(dú)自在?家的各種圖?片?；顒?dòng)?過程：1?、引入“突?然遇到事情?怎么辦”的?話題，加強(qiáng)?幼兒的安全?保護(hù)教育。?教師：生?活中突然遇?到事情的時(shí)?候，你會(huì)怎?么辦?(不?驚慌、不害?怕、盡力想?辦法解決問?題)你們遇?到過什么事?，當(dāng)時(shí)你是?怎樣的?想?過什么辦法?解決。讓?幼兒各自討?論，并把經(jīng)?歷與其他幼?兒分享。?2、利用情?境表演引導(dǎo)?幼兒了解突?發(fā)事件的處?理辦法。?(1)讓幼?兒看情境表?演，學(xué)會(huì)“?家里突然來(lái)?了陌生人”?的處理辦法?。教師：?你認(rèn)為小明?這樣做對(duì)嗎??教師：?當(dāng)你一個(gè)人?在家里，有?人敲門，如?果這個(gè)人你?不認(rèn)識(shí)，你?該怎么辦??如果這個(gè)人?是爸爸媽媽?的朋友又該?怎么辦??教師小結(jié)：?小明和機(jī)靈?，遇到有陌?生人來(lái)訪，?沒有先打開?門，而是先?問清來(lái)人是?誰(shuí)?，F(xiàn)在社?會(huì)上有壞人?，如不問清?，很可能會(huì)?讓壞人鉆空?子，小朋友?們也要當(dāng)心?。對(duì)待爸爸?媽媽的客人?要禮貌熱情?。3、讓?幼兒了解一?些基本的發(fā)?生危險(xiǎn)的應(yīng)?變措施和方?法?！鞍l(fā)?生火警(觸?電、受傷、?溺水等)時(shí)?你有什么辦?法?驚慌失?措有幫助嗎??”在此過?程中引導(dǎo)幼?兒知道火警?、急救、匪?警等的電話?號(hào)碼。4?、教師總結(jié)?。教育幼?兒遇到突發(fā)?事件，應(yīng)沉?者、有信心?，做任何事?情都要先用?腦子想一下?，相信自己?能辦好。?幼兒安全教?育活動(dòng)方案?標(biāo)準(zhǔn)樣本（?三）一、?活動(dòng)目標(biāo)?1、激發(fā)幼?兒的探究欲?望，體驗(yàn)活?動(dòng)的樂趣。?2、豐富?幼兒安全保?護(hù)經(jīng)驗(yàn)，提?高自我保護(hù)?能力。3?、使幼兒懂?得危險(xiǎn)物品?容易給人帶?來(lái)危害，學(xué)?會(huì)簡(jiǎn)單的自?救方法。?二、活動(dòng)準(zhǔn)?備：生活?物品若干(?包括有危險(xiǎn)?因素的物品?，如：打火?機(jī)、插座、?電線、風(fēng)扇?、熱水器、?小刀等)?三、活動(dòng)重?點(diǎn)與難點(diǎn)：?活動(dòng)重點(diǎn)?：提高自我?保護(hù)能力，?學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的?自救方法。?活動(dòng)難點(diǎn)?：引導(dǎo)幼兒?了解哪些物?品容易給人?帶來(lái)危害，?學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的?自救方法。?四、活動(dòng)?過程：1?、引導(dǎo)幼兒?觀察圖片，?說(shuō)出這些物?品的名稱，?了解這些物?品在生活中?的應(yīng)用。?2、請(qǐng)幼兒?結(jié)伴討論：?日常生活中?，有哪些物?品有危險(xiǎn)??為什么?教?師指導(dǎo)幼兒?結(jié)合經(jīng)驗(yàn)積?極表達(dá)自己?的看法。?3、幼兒分?組操作活動(dòng)?：從圖片中?找出有危險(xiǎn)?的物品，向?本組小朋友?介紹自己圖?片的內(nèi)容，?并說(shuō)出如果?亂動(dòng)這些物?品會(huì)造成什?么樣的危害?。4、請(qǐng)?幼兒分組討?論：如果發(fā)?生意外，應(yīng)?采取自救自?護(hù)的方法，?了解學(xué)習(xí)意?外事故的自?救方法。?(1)發(fā)生?火災(zāi)時(shí)迅速?撤離現(xiàn)場(chǎng)并?大聲呼救，?用濕毛巾捂?住鼻子，彎?腰撤離到安