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第5頁共5頁中小學教師?節(jié)活動方案?范本一、?活動主題:?尊師重教學?會感恩二?、活動目的?:通過一系?列體驗活動?,讓每個學?生從自己的?角度了解教?師工作的辛?苦,感受教?師默默耕耘?、無私奉獻?的精神,感?謝老師的辛?勤工作,并?通過實際行?動由衷地表?達對老師的?敬意。三?、活動對象?:一至六年?級全體學生?。四、活?動內(nèi)容:?1、說一說?。開展“我?最想對老師?說的一句話?”活動。說?出你內(nèi)心最?想對老師說?的話,可以?當面對老師?說,也可以?寫在自己制?作的賀卡上?,讓彼此的?心靈不再遙?遠。(每班?征集___?_句,請統(tǒng)?一寫在下發(fā)?的卡紙上,?中間寫上“?最想對老師?說的話”,?版面自行設?計,于__?__月__?__日上交?政教處。)?2寫一寫?。在這一年?一度的教師?節(jié)即將來臨?之際,希望?有興趣的同?學拿出你手?中的筆,記?錄下你們和?老師的故事?,讓大家和?你一起分享?你們同老師?之間的歡樂?和小秘密。?(四至六?年級每班征?集____?篇,于__?__月__?__日上交?政教處。)?3、演一?演。開展“?濃濃尊師意?款款愛生情?”為主題的?隊會(__?__月__?__日閱讀?課與___?_日班隊課?對調(diào)),以?班集體的名?義,通過詩?歌朗誦,講?故事,唱歌?的形式,大?家共同回憶?自己與老師?之間的難忘?的故事,表?達對老師的?感謝與感激?之情!屆時?,可請本班?任課老師參?加活動。?4、播一播?。大隊部通?過紅領巾廣?播臺做一期?《謝謝你的?愛》教師節(jié)?專題節(jié)目。?中小學教?師節(jié)活動方?案范本(二?)一、指?導思想進?一步推進師?德建設,在?全校營造尊?師重教的氛?圍,弘揚尊?師重教的良?好風尚,激?勵廣大教師?熱愛教育事?業(yè),積極進?取,開拓創(chuàng)?新,推動學?校各項事業(yè)?的全面發(fā)展?。慶祝活動?要本著“隆?重、熱烈、?務實、簡樸?“的原則,?開展系列活?動;變單純?的慶?;顒?為一段時間?的主題活動?,使活動內(nèi)?容更為豐富?;力求活動?形式創(chuàng)新,?更好的突出?活動主題和?內(nèi)容,增強?活動的感染?力和影響力?。二、活?動時間教?師節(jié)前夕?三、活動安?排“教師?節(jié)”的清晨?,大隊長帶?領全體大隊?委員整齊地?排列在學校?大門兩側(cè),?見到每一位?進校的老師?,齊行隊禮?,齊說一聲?“老師好”?或“老師節(jié)?日快樂”等?祝福的話;?方案(二)?、在學校大?門口,上書?“親愛的老?師,您辛苦?了”或“老?師,我們感?謝您”等字?;方案(三?)、在展板?上或白墻上?用彩色氣球?拼成“我們?愛您—老師?”等字樣或?心型,擺在?校門口。?4、“老師?,我想對你?說”教師個?性袋準備。?會場布置?:臺上四周?布滿氣球,?空中縱橫交?錯掛著同學?們親手制作?的紙鶴,還?有代表六個?年級的六只?大的氫氣球?吊著六只大?的紙鶴懸掛?在體操臺前?。會標使用?大的氫氣球?懸掛體操臺?兩側(cè)(到禮?儀公司租,?因為設計經(jīng)?費,需再定?)學生每人?根據(jù)不同年?級準備一個?空的汽水瓶?,裝上豆子?,作為會上?使用的彩色?搖搖瓶(一?二年級綠色?雪碧,三四?年級黃色芬?達,五六年?級藍色的醒?目)會中?(一)開場?主持人宣?布大會開始?,臺前數(shù)名?學生和場下?數(shù)百名學生?手持各種樂?器(電子琴?、手風琴、?二胡、小提?琴、小號、?長笛等,其?他中高年級?每人一把口?琴,一二年?級打擊樂器?)齊奏《生?日快樂歌》?第一段齊奏?,第二段齊?唱,音樂老?師伴奏,在?一塊圓形蛋?糕上插上二?十支蠟燭,?請敬愛的校?長親手點燃?,全校同學?一起高呼:?“老師,節(jié)?日快樂!?(二)朗誦?然后由頭?戴花環(huán)的學?生上場,在?音樂的配合?下一起朗誦?“我向老師?說句心里話?”為主題的?詩歌,朗誦?結束時,音?樂聲拉大,?所有朗誦的?學生慢慢走?下臺,把自?己的花環(huán)戴?在所有老師?的頭上,附?在和老師說?一句祝福的?話,并和老?師深情地擁?抱。(三?)交流在?開學初每個?教師都自己?設計了一個?具有個人個?性的袋子,?袋子的形狀?各異,上面?貼著老師自?己的照片,?從____?月____?日開始把袋?子貼在操場?的教師節(jié)專?欄墻上,全?校的同學可?以向向老師?訴衷腸,把?平時不敢或?不好意思說?的話表達出?來,可以留?下名字,也?可以保密。?每天放學每?個教師要取?下知心話語?袋,總結學?生的留言,?適當給與答?復和反饋。?在大會上,?把師生的對?話以小品的?形式進行展?示,從而營?造濃濃的師?生情。人?民路小學大?隊部中小?學教師節(jié)活?動方案范本?(三)一?、指導思想?:為了進?一步加強師?德建設,在?全校營造“?尊師重教”?的氛圍,弘?揚尊師重教?的良好風尚?,激勵廣大?教師熱愛教?育事業(yè),積?極進取,開?拓創(chuàng)新,推?動學校各項?事業(yè)的全面?發(fā)展,特舉?辦本次活動?。通過活動?,讓學生用?實際行動感?恩教師,讓?老師在活動?中深深地感?受到學生的?敬愛之情,?同時,教師?要思考自己?的責任,用?愛心去呵護?學生,用實?際行動去關?愛學生。?二、活動時?間:___?_月___?_日—__?__月__?__日三?、活動安排?:(一)?表感謝1?、聲音表恩?情:送上?幾首歌曲—?____月?____日?開始,課間?將播送《每?當走過老師?窗前》、《?長大后我就?成了你》、?《紅燭頌》?等歌頌教師?的歌曲。?送上一句祝?福—教師節(jié)?這天,同學?們見到老師?時,主動為?辛勤工作的?老師們送上?一句深深的?祝福:“老?師,您辛苦?了!”、“?老師,祝您?節(jié)日快樂!?”、“老師?,我們感謝?您!”。?2、卡片表?心意:在三?、四五、六?、年級中舉?行“童心七?彩給師愛”?心意卡設?計展。要求?每位同學都?積極參與,?發(fā)揮自己豐?富的想象力?和動手,將?自己對教師?的真情實感?透過自己的?設計流露在?心意卡上,?充分表達對?老師的理解?、關心和尊?重。心意?卡的設計時?間為___?_月___?_日至__?__月__?__日,請?三、四、五?、六年級每?班擇優(yōu)選取?____張?,于___?_月___?_日放學前?上交于辦公?室,進行評?比(二)?訴心聲1?、筆尖訴心?聲:讓我們?拿起手中的?筆,一起懷?念,一起感?謝,一起關?注,一起祝?福,為自己?崇敬的他們?表達我們的?敬意。給老?師寫一封表?露感激之情?的感謝信。?2、開展?“我心中的?好老師”為?主題的征文?,要求五、?六年級各班?組織好每一?位同學寫寫?“心中最難?忘的好老師?”,選擇典?型的事例,?突出中心,?作文題目自?定。3、?班會表心聲?:召開一次?以“感念師?恩訴說心聲?”為主題的?班會(_

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