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第5頁(yè)共5頁(yè)六年級(jí)英?語(yǔ)教師工?作總結(jié)范?本時(shí)光?荏苒,歲?月如流。?仔細(xì)回味?,充滿著?生機(jī)和活?力的小學(xué)?英語(yǔ)已經(jīng)?陪我走過(guò)?了半個(gè)年?頭。我也?已經(jīng)不知?不覺(jué)完成?了半年的?小學(xué)英語(yǔ)?工作。在?這半年里?,我付出?辛勞,收?獲成功,?與我的學(xué)?生們一起?品嘗了成?長(zhǎng)的苦與?樂(lè)?;剡^(guò)?頭,我終?于欣然發(fā)?現(xiàn),在蹣?跚學(xué)步的?過(guò)程中,?原來(lái)收獲?頗豐。?本學(xué)期,?每個(gè)英語(yǔ)?教師都是?在忙碌中?渡過(guò)的。?我擔(dān)任四?年級(jí)__?__個(gè)班?的英語(yǔ)教?學(xué)工作。?但我力求?在教學(xué)中?做到扎實(shí)?,有效,?讓每個(gè)學(xué)?生都有所?收益,上?好每一節(jié)?課,帶好?每一個(gè)學(xué)?生?,F(xiàn)將?本學(xué)期的?學(xué)科教學(xué)?工作總結(jié)?如下:?一、思想?方面:?堅(jiān)持__?__四項(xiàng)?基本原則?,全面_?___教?育教學(xué)方?針。認(rèn)真?學(xué)習(xí)《教?育法》、?《教師法?》、《中?小學(xué)教師?日常規(guī)范?》。積極?參加學(xué)校?的政治理?論學(xué)習(xí)。?注重學(xué)生?的思想政?治教育,?堅(jiān)持把思?想政治教?育貫穿于?教學(xué)活動(dòng)?之中。我?積極參加?各種學(xué)習(xí)?培訓(xùn)。時(shí)?時(shí)做到教?書(shū)育人、?言傳身教?、為人師?表,以自?己的人格?、行為去?感染學(xué)生?。作為一?名教師自?身的師表?形象要時(shí)?刻注意,?我在注意?自身師表?形象的同?時(shí)非常重?視對(duì)學(xué)生?的全面培?養(yǎng)。二?、在教學(xué)?工作方面?教學(xué)中?,備課是?一個(gè)必不?可少、十?分重要的?環(huán)節(jié),備?課不充分?或者備得?不好,會(huì)?嚴(yán)重影響?課堂的氣?氛和學(xué)生?的積極性?,一堂準(zhǔn)?備充分的?課,會(huì)令?學(xué)生和老?師都獲益?非淺。因?此,平時(shí)?,我緊抓?備、教、?改、輔、?查等教學(xué)?中的重要?環(huán)節(jié)。備?課時(shí)掌握?每一節(jié)課?的教學(xué)內(nèi)?容及重點(diǎn)?、難點(diǎn),?同時(shí)還要?能根據(jù)學(xué)?生的實(shí)際?情況,采?用不同的?教學(xué)方法?。所以,?老師每天?都要有充?足的精神?,讓學(xué)生?感受到一?種自然氣?氛。這樣?,授課就?事半功倍?。三、?在課堂教?學(xué)中1?、在課堂?上,認(rèn)真?授課,運(yùn)?用實(shí)物教?具、簡(jiǎn)筆?畫(huà),情景?教學(xué)、手?勢(shì)語(yǔ)言等?方法來(lái)啟?發(fā)、教育?學(xué)生。鼓?勵(lì)學(xué)生大?膽質(zhì)疑,?注重師生?互動(dòng)、生?生互動(dòng)的?教學(xué),充?分調(diào)動(dòng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?積極性。?2、在?聽(tīng)力方面?為提高?學(xué)生的聽(tīng)?力水平,?常讓學(xué)生?聽(tīng)英語(yǔ)歌?曲及英語(yǔ)?會(huì)話的錄?音磁帶,?還讓學(xué)生?表演對(duì)話?,背書(shū)。?3、在?課堂或課?后,及時(shí)?培養(yǎng)學(xué)生?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣,?課前多朗?讀,課堂?____?分鐘讓學(xué)?生集中注?意力聽(tīng)講?,把老師?講的內(nèi)容?真正聽(tīng)懂?,不是似?懂非懂。?課后認(rèn)真?完成配套?練習(xí),不?懂的地方?,多向老?師或成績(jī)?好的學(xué)生?請(qǐng)教。調(diào)?動(dòng)優(yōu)生給?差生補(bǔ)課?,取得了?不錯(cuò)的成?效。四?、自身的?學(xué)習(xí)雖?然自己在?英語(yǔ)教學(xué)?上下了不?少功夫,?但是仍然?避免不了?的兩極分?化的嚴(yán)重?性,尤其?是后進(jìn)生?工作,以?致于嚴(yán)重?的已經(jīng)“?跟不上”?,因此在?今后的教?學(xué)工作中?,我會(huì)努?力填補(bǔ)自?己在教學(xué)?工作中不?足,不斷?的學(xué)習(xí),?不斷地反?思自己,?以豐富自?己的自身?的水平,?爭(zhēng)取邁上?一個(gè)新臺(tái)?階。六?年級(jí)英語(yǔ)?教師工作?總結(jié)范本?(二)?回顧這學(xué)?年來(lái)的工?作,本人?積極投身?于教育事?業(yè),服從?領(lǐng)導(dǎo)分工?。本學(xué)年?擔(dān)任本校?的六、五?年級(jí)英語(yǔ)?教學(xué)工作?,因?yàn)槲?是學(xué)習(xí)英?語(yǔ)教育的?,再加上?之前也從?事了英語(yǔ)?教學(xué),所?以本學(xué)期?的教學(xué)工?作開(kāi)展還?算得心應(yīng)?手。學(xué)生?的英語(yǔ)水?平也明顯?的提高了?,同時(shí)也?取得了一?定的成績(jī)?。一.?政治思想?方面:?我認(rèn)真學(xué)?習(xí)新的教?育理論,?及時(shí)更新?教育理念?。積極參?加政治學(xué)?習(xí),并做?好筆記。?在教學(xué)的?過(guò)程中了?解到新的?教育形式?不允許我?們?cè)谡n堂?上重復(fù)講?書(shū),我們?必須具有?先進(jìn)的教?育觀念,?才能適應(yīng)?教育的發(fā)?展。二?.教育教?學(xué)方面:?要提高?教學(xué)質(zhì)量?,關(guān)鍵是?上好課。?為了上好?課,我注?重組織好?課堂教學(xué)?,關(guān)注全?體學(xué)生,?注意信息?反饋,調(diào)?動(dòng)學(xué)生的?有意注意?,使其保?持相對(duì)穩(wěn)?定性。同?時(shí),激發(fā)?學(xué)生的情?感,使他?們產(chǎn)生愉?悅的心境?,創(chuàng)造良?好的課堂?氣氛,課?堂語(yǔ)言簡(jiǎn)?潔明了,?克服了以?前重復(fù)的?毛病,課?堂提問(wèn)面?向全體學(xué)?生,注意?引發(fā)學(xué)生?學(xué)英語(yǔ)的?興趣,每?節(jié)課努力?創(chuàng)設(shè)一個(gè)?情境,同?學(xué)生在課?堂上同游?戲,同歌?唱。熱?愛(ài)學(xué)生,?平等的對(duì)?待每一個(gè)?學(xué)生,讓?他們都感?受到老師?的關(guān)心,?良好的師?生關(guān)系促?進(jìn)了學(xué)生?的學(xué)習(xí)。?比如,握?握他的手?,摸摸他?的頭等。?從贊美著?手,所有?的人都渴?望得到別?人的理解?和尊重,?所以,和?差生交談?時(shí),對(duì)他?的處境、?想法表示?深刻的理?解和尊重?。積極?參與講課?,聽(tīng)課、?評(píng)課,虛?心向同行?學(xué)習(xí)教學(xué)?方法,博?采眾長(zhǎng),?提高教學(xué)?水平。本?學(xué)期積極?參加學(xué)校?組織的開(kāi)?放課活動(dòng)?,在電教?室共授課?四次,每?次都認(rèn)真?對(duì)待,通?過(guò)參與這?個(gè)活動(dòng),?使我有了?很大的進(jìn)?步。同時(shí)?,積極與?由老師搞?好一次英?語(yǔ)課堂教?學(xué)研討課?,在此次?活動(dòng)中,?我增加了?自信,使?我更有信?心對(duì)待我?的課堂教?學(xué),我不?是弱者!?實(shí)力是靠?打出來(lái)的?,不是靠?說(shuō)出來(lái)的?。三.?繼續(xù)教育?學(xué)習(xí)方面?。本學(xué)?期我校的?繼續(xù)教育?工作開(kāi)展?的扎扎實(shí)?實(shí),有實(shí)?效。我能?認(rèn)真學(xué)習(xí)?有關(guān)書(shū)籍?,做好筆?記。同時(shí)?,校園的?博客風(fēng)很?濃,我也?愛(ài)上了博?客,喜歡?在那里抒?發(fā)我的情?感,展現(xiàn)?我的教學(xué)?實(shí)際和反?思。四?.組長(zhǎng)工?作。本?學(xué)期我們?全體專(zhuān)科?教師都聚?集到一起?,大家在?平時(shí),能?夠互幫互?助,主動(dòng)?搞好辦公?室的衛(wèi)生?,做到了?不用安排?,人人主?動(dòng)的好局?面,真的?像個(gè)大家?庭,在這?里我們都?感受到了?溫暖。在?組里,年?輕人較多?,在年輕?人的渲染?下,我們?人人有了?活力,有?了朝氣。?我堅(jiān)信,?歲月能使?人變老的?是年齡,?是外表,?但永遠(yuǎn)不?能改變的?是你的心?靈。只要?你有一顆?朝氣蓬勃?,積極向?上的心,?你的工作?,你的生?活永遠(yuǎn)都?會(huì)充滿陽(yáng)?光。教?育工作,?是一項(xiàng)常?做常新、?永無(wú)止境?的工作。?在教書(shū)育?人的道路?上
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