學(xué)校章程修改及制度建設(shè)工作實(shí)施方案（三篇）

第10頁共10頁學(xué)校章程修?改及制度建?設(shè)工作實(shí)施?方案按照?巴教黨發(fā)【?____】?77__?__文件精?神和《__?__自治區(qū)?中小學(xué)校章?程管理辦法?(實(shí)行)》?的有關(guān)要求?，為了__?__的建設(shè)?好學(xué)校、管?理好學(xué)校、?教育好學(xué)生?、發(fā)展好教?師，推進(jìn)我?校教育內(nèi)涵?發(fā)展、科學(xué)?發(fā)展，全面?實(shí)施素質(zhì)教?育，進(jìn)一步?激發(fā)學(xué)校內(nèi)?部活力，建?立和完善充?滿活力、富?有效率、更?加開放、有?利于學(xué)校科?學(xué)發(fā)展的現(xiàn)?代學(xué)校制度?，讓學(xué)校回?歸教學(xué)本質(zhì)?，根據(jù)我校?章程修訂工?作計(jì)劃，特?制定巴楚二?中章程修訂?及制度建設(shè)?工作實(shí)施方?案。一、?領(lǐng)導(dǎo)小組?組長：姜麗?副組長：?花平孫振廣?劉林阿布力?克木成員?：李小明張?淑霞袁文科?蘇曉明張克?原羅凱二?、工作分工?(一)組?長工作分工?姜麗：黨?建、行政?花平：教育?教學(xué)教研?劉林：德育?孫振廣：?總務(wù)后勤?(二)成員?分工李小?明：學(xué)校章?程及制度校?對審核、上?報(bào)審批；學(xué)?校行政領(lǐng)導(dǎo)?工作制度、?學(xué)校___?_機(jī)構(gòu)管理?制度(自選?部分)、學(xué)?校行政事務(wù)?管理制度(?自選部分)?、學(xué)校檔案?管理制度(?自選部分)?、學(xué)校標(biāo)?識管理制度?(自選部分?)、學(xué)校工?作督導(dǎo)制度?(自選部分?)。注：?本部分工作?由行政辦、?黨建辦、檔?案室全體成?員協(xié)同完?成。袁文?科：學(xué)校教?師管理制度?、學(xué)校教學(xué)?工作管理制?度、課堂?教學(xué)管理制?度、教學(xué)設(shè)?計(jì)工作制度?、學(xué)校教學(xué)?方法制度、?學(xué)校教學(xué)?質(zhì)量管理制?度、學(xué)校素?質(zhì)教育管理?制度(自選?部分)、教?學(xué)職能科?室管理制度?、教師職業(yè)?素質(zhì)測評制?度(自選部?分)、學(xué)生?管理制度?(自選部分?)、生活管?理制度(自?選部分)教?學(xué)安全管理?制度(自?選部分)、?電教媒體管?理制度、多?媒體管理制?度、學(xué)校?____機(jī)?構(gòu)管理制度?(自選部分?)、學(xué)校行?政事務(wù)管理?制度(自選?部分)、?學(xué)校工作督?導(dǎo)制度(自?選部分)、?學(xué)生管理制?度(自選部?分)、班?級工作管理?制度(自選?部分)。?注。本部分?工作由教務(wù)?處、教技室?全體成員協(xié)?同完成。?張淑霞：班?主任管理考?核制度、學(xué)?生管理制度?(自選部分?)、教師?職業(yè)素質(zhì)測?評制度(自?選部分)、?班級工作管?理制度(自?選部分)?、學(xué)生綜合?素質(zhì)測評、?學(xué)校標(biāo)識管?理制度(自?選部分)、?學(xué)校工作?督導(dǎo)制度(?自選部分)?學(xué)校素質(zhì)教?育管理制度?(自選部分?)、安全?教育制度。?注。本部?分工作由政?教處、團(tuán)委?全體成員協(xié)?同完成。?蘇曉明：學(xué)?校非教職員?工管理制度?、學(xué)生管理?制度(自選?部分)、?環(huán)衛(wèi)管理制?度、財(cái)產(chǎn)管?理制度、財(cái)?務(wù)制度、生?活管理制度?(自選部?分)、學(xué)校?環(huán)境安全管?理制度、教?學(xué)安全管理?制度(自?選部分)、?衛(wèi)生安全管?理制度、學(xué)?校消防與交?通安全管理?制度、_?___活動?安全管理制?度、安全管?理制度、學(xué)?校檔案管理?制度(自?選部分)。?注：本部?分工作由總?務(wù)后勤、食?管、宿管、?財(cái)務(wù)室、婦?委會全體?成員協(xié)同完?成。張克?原：學(xué)校行?政領(lǐng)導(dǎo)工作?制度(工會?部分)、教?職工代表?大會相關(guān)制?度。注。?本部分工作?由工會全體?成員協(xié)同完?成。羅凱?。負(fù)責(zé)章程?及制度的排?版、封面設(shè)?計(jì)，匯編成?冊。三、?工作要求?1、領(lǐng)導(dǎo)小?組成員必須?高度重視章?程修訂及制?度建設(shè)工作?，務(wù)必親?自審核把關(guān)?，絕不能拖?沓、應(yīng)付差?事、臨時(shí)搶?工，務(wù)必妥?善安排人?員，掌握和?督促工作的?開展，確保?此項(xiàng)工作保?質(zhì)保量、?有條不紊扎?實(shí)推進(jìn)并順?利完成，各?成員之間積?極配合，緊?密聯(lián)系，?及時(shí)溝通，?使得學(xué)校規(guī)?章制度不矛?盾、不重復(fù)?、不遺漏。?2、各部?門必須依據(jù)?我校實(shí)際情?況在原有制?度的基礎(chǔ)上?制定和補(bǔ)?充出切實(shí)可?行的規(guī)章制?度，制度的?建設(shè)要以提?升學(xué)校管理?、提高教?學(xué)質(zhì)量為目?標(biāo)，切忌假?、大、空。?3、各部?門在制定和?修改過程中?參照《中國?名校管理規(guī)?章制度全?集》排序，?并注明章節(jié)?。4、章?程的修訂及?制度建設(shè)在?____月?____日?前完成。?學(xué)校章程修?改及制度建?設(shè)工作實(shí)施?方案（二）?一、指導(dǎo)?思想以黨?的十八提出?的全面貫徹?依法治國精?神為指導(dǎo)，?全面貫徹落?實(shí)教育部《?全面推進(jìn)依?法治校實(shí)施?綱要》和《?中長期教育?改革和發(fā)展?規(guī)劃綱要》?提出的“建?設(shè)依法辦學(xué)?、自主管理?、民主監(jiān)督?、社會參與?的現(xiàn)代學(xué)校?制度，進(jìn)一?步建立系統(tǒng)?完備、科學(xué)?規(guī)范、運(yùn)行?有效的制度?體系的目標(biāo)?，以教育局?《____?推進(jìn)公辦中?小學(xué)章程建?設(shè)的指導(dǎo)意?見》為指導(dǎo)?，結(jié)合學(xué)校?實(shí)際情況，?特制訂此實(shí)?施方案。?二、工作目?標(biāo)1.通?過學(xué)校章程?的制定，自?覺梳理優(yōu)化?學(xué)校內(nèi)部管?理體制和各?項(xiàng)規(guī)章制度?，逐漸形成?依章辦學(xué)的?科學(xué)體制和?依法辦學(xué)的?良好社會形?象，深化學(xué)?校辦學(xué)內(nèi)涵?發(fā)展。2?.通過學(xué)校?章程的制定?，推動學(xué)校?的自主發(fā)展?，建立科學(xué)?發(fā)展的運(yùn)行?機(jī)制，提煉?和提升學(xué)校?的辦學(xué)特色?和管理特色?，進(jìn)一步明?確各部門的?職責(zé)，使廣?大教師進(jìn)一?步明確權(quán)利?和義務(wù)，提?升師德素養(yǎng)?和專業(yè)素養(yǎng)?，辦好人民?滿意的教育?。3.通?過學(xué)校章程?的制定，進(jìn)?一步明確社?會、學(xué)校、?家庭各自的?職責(zé)和功能?，構(gòu)建“社?會、學(xué)校、?家庭”三位?一體的育人?模式和育人?機(jī)制，形成?教育合力，?推動學(xué)?？?持續(xù)發(fā)展。?三、章程?內(nèi)容本校?章程框架分?總則、__?__機(jī)構(gòu)和?管理體制、?學(xué)生、教職?工、學(xué)校與?家庭、社會?、學(xué)校資產(chǎn)?及財(cái)產(chǎn)管理?、附則共七?章。四、?工作步驟?(一)、第?一階段(_?___月)?學(xué)習(xí)宣傳階?段。1.?利用學(xué)校行?政會、教師?例會等形式?____全?體教師及中?層干部認(rèn)真?學(xué)習(xí)長興縣?教育局《_?___推進(jìn)?公辦中小學(xué)?章程建設(shè)的?指導(dǎo)意見》?文件精神，?統(tǒng)一思想，?提高認(rèn)識，?明確要求，?了解操作細(xì)?則。2.?利用政治學(xué)?習(xí)，在全體?教職工中進(jìn)?行學(xué)校章程?制定的宣傳?和學(xué)習(xí)，使?全體教職工?進(jìn)一步明確?學(xué)校章程建?立的重大意?義，以主人?翁的精神積?極投入到學(xué)?校章程的制?定中去。?3.成立學(xué)?校章程領(lǐng)導(dǎo)?小組和章程?起草工作小?組，明確職?責(zé)和分工。?4.制定?學(xué)校章程工?作實(shí)施方案?，明確操作?細(xì)則、操作?要求和時(shí)間?結(jié)點(diǎn)。(?二)、第二?階段(__?__月至_?___月)?制定通過階?段。1.?召開各層面?的座談會，?聽取專家、?教師、社區(qū)?、家長對學(xué)?校章程內(nèi)容?的意見或建?議。2.?學(xué)校章程(?草案)的起?草。3.?學(xué)校章程(?草案)再次?聽取各方面?的意見，不?斷進(jìn)行調(diào)整?、完善和補(bǔ)?充。4.?學(xué)校章程(?草案)提交?全體教職工?大會討論、?審議、通過?。5.形?成學(xué)校章程?正式文本。?6.學(xué)校?章程報(bào)送教?育局核準(zhǔn)。?(三)、?第三階段(?____月?)總結(jié)階段?。1.認(rèn)?真做好學(xué)校?章程建設(shè)工?作的總結(jié)報(bào)?告。2.?認(rèn)真___?_教職工學(xué)?習(xí)討論學(xué)校?章程的內(nèi)容?，進(jìn)一步明?確職責(zé)和義?務(wù)，提升師?德素養(yǎng)和業(yè)?務(wù)能力。?3.充分借?助校園網(wǎng)、?宣傳欄加大?學(xué)校章程內(nèi)?容的介紹和?解讀。4?.充分利用?家長會、社?區(qū)黨政聯(lián)席?會對學(xué)校章?程內(nèi)容進(jìn)行?宣傳和解讀?。5.認(rèn)?真做好學(xué)校?章程資料歸?檔工作，迎?接縣教育局?對學(xué)校章程?建設(shè)的督查?。五、_?___領(lǐng)導(dǎo)?學(xué)校成立?以學(xué)校法人?為第一責(zé)任?人的學(xué)校章?程領(lǐng)導(dǎo)小組?和章程起草?工作小組，?具體負(fù)責(zé)對?學(xué)校章程的?領(lǐng)導(dǎo)和制定?工作。學(xué)?校章程修改?及制度建設(shè)?工作實(shí)施方?案（三）?制定學(xué)校章?程，是依法?治教、依法?治校、建立?現(xiàn)代學(xué)校制?度的重要舉?措，是《教?育法》提出?的明確要求?，特別是教?育部新出臺?的《全面推?進(jìn)依法治校?實(shí)施綱要》?對學(xué)校章程?建設(shè)做出了?具體的要求?。學(xué)校章程?建設(shè)也是逐?步實(shí)現(xiàn)學(xué)校?內(nèi)部管理與?運(yùn)行機(jī)制制?度化、規(guī)范?化、法制化?的重要手段?。根據(jù)上級?有關(guān)文件精?神，現(xiàn)對全?市教育系統(tǒng)?學(xué)校章程的?制定工作，?制定如下具?體方案。?一、學(xué)校章?程的性質(zhì)與?地位學(xué)校?章程是指為?保證學(xué)校正?常運(yùn)行，主?要就辦學(xué)宗?旨、內(nèi)部管?理體制及財(cái)?務(wù)活動等重?大的基本問?題做出全面?規(guī)范而形成?的自律性基?本文件。學(xué)?校章程是學(xué)?校自主管理?、自律及政?府監(jiān)督管理?的基本依據(jù)?，也是學(xué)校?作為獨(dú)立法?人的必備條?件。二、?學(xué)校章程制?定的基本原?則學(xué)校章?程制定的基?本原則為。?一是具有合?法性，不得?違背國家現(xiàn)?行的教育法?律、法規(guī)和?上級教育行?政部門制定?的重要政策?；二是具有?規(guī)范性，對?校內(nèi)全部教?育教學(xué)管理?工作有普遍?的約束力；?三是具有先?進(jìn)性，體現(xiàn)?現(xiàn)代教育觀?念以及學(xué)校?的奮斗目標(biāo)?、辦學(xué)宗旨?；四是具有?可操作性，?既是制定其?他各類制度?的基本依據(jù)?，更是學(xué)校?管理、教育?教學(xué)工作的?整體框架；?五是具有個(gè)?性和特色，?反映學(xué)校在?教育思想、?觀念、體制?、內(nèi)容、方?法等多方面?的探索和創(chuàng)?新。三、?學(xué)校章程應(yīng)?涵蓋的內(nèi)容?學(xué)校章程?包含的內(nèi)容?涉及學(xué)校工?作的各個(gè)方?面，一般應(yīng)?包括以下基?本內(nèi)容：?1、學(xué)校名?稱、校址、?性質(zhì)學(xué)校?的名稱要真?實(shí)、準(zhǔn)確、?反映學(xué)校的?教育層次。?學(xué)校的地址?要具體、明?確，標(biāo)明學(xué)?校所在的行?政區(qū)域及具?體地點(diǎn)。學(xué)?校性質(zhì)是指?公、民辦或?其它。2?、辦學(xué)宗旨?一般應(yīng)包?括辦學(xué)方針?、辦學(xué)目標(biāo)?、辦學(xué)理念?以及學(xué)校教?育的基本原?則等。3?、辦學(xué)規(guī)模?學(xué)校章程?應(yīng)載明學(xué)校?現(xiàn)有教職工?的基本編制?數(shù)以及基本?的班級數(shù)、?學(xué)生數(shù)和學(xué)?校的預(yù)期規(guī)?模等。4?、內(nèi)部管理?體制學(xué)校內(nèi)?部管理體制?是校內(nèi)設(shè)立?的主要管理?機(jī)構(gòu)及其職?能和運(yùn)行方?式的總稱。?學(xué)校章程要?根據(jù)“校長?負(fù)責(zé)制”等?不同的管理?體制，根據(jù)?各自的實(shí)際?加以明確規(guī)?定。要具體?規(guī)定校長的?職責(zé)、權(quán)限?及履行職責(zé)?、權(quán)限的方?式，副校長?及主要機(jī)構(gòu)?負(fù)責(zé)人等人?員的職責(zé)權(quán)?限、教師和?學(xué)生職責(zé)、?財(cái)務(wù)制度等?等。5、?總則、分則?、附則學(xué)?校章程的上?述內(nèi)容一般?由總則、分?則、附則三?部分構(gòu)成。?總則部分?，一般應(yīng)載?明。制定章?程的目的、?依據(jù)，學(xué)校?的名稱、校?址，學(xué)校的?性質(zhì)、隸屬?關(guān)系、辦學(xué)?目的、培養(yǎng)?目標(biāo)、學(xué)校?教育的基本?原則，辦學(xué)?規(guī)模及校訓(xùn)?、校徽、校?歌、校慶紀(jì)?念日等。?分則，是學(xué)?校章程整體?中實(shí)體性內(nèi)?容。要注意?三方面的要?求：一要注?意內(nèi)容的全?面性；二要?注意結(jié)構(gòu)的?合理性，設(shè)?置好章、條?、款、項(xiàng)；?三要避免分?則內(nèi)容和總?則內(nèi)容相抵?觸、分則內(nèi)?容自身之間?的矛盾。?附則，是學(xué)?校章程整體?中作為總則?與分則的輔?助性部分，?對前兩者的?實(shí)施有重要?作用。四?、實(shí)施步驟?1、動員?部署階段(?____年?____月?____日?前)教育?局高度重視?家長委員會?制度建設(shè)工?作，___?_月___?_日召開了?專門工作會?議進(jìn)行部署?，各級各類?學(xué)校按照本?方案要求，?制定好本校?的學(xué)校章程?制度。2?、檢查指導(dǎo)?階段(__?__年__?__月__?__日到_?___月_?___日)?教育局督?導(dǎo)組在__?__月__?__日后，?對各校學(xué)校?章程制度建?設(shè)情況進(jìn)行?檢查，要求?各校按照本?方案制訂學(xué)?校章程制度?，指導(dǎo)各校?形成本校特?點(diǎn)的學(xué)校章?程制度。?3、督導(dǎo)整?改階段(_?___年_?___月_?___日到?____月?____日?)教育局?各督導(dǎo)組在?____月?____日?后，對各校?制定的學(xué)校?章程制度進(jìn)?行督導(dǎo)，對?沒有完全按?照本方案完?成工作的，?限定時(shí)期進(jìn)?行整改，整?改后再進(jìn)行?復(fù)查，直到?符合要求為?止。4、?總結(jié)階段(?____年?____月?____日?前)對學(xué)?校章程制度?建設(shè)進(jìn)行兩?次總結(jié)，也?就是上下學(xué)?期各一次，?最后匯總。?在上學(xué)期就?把先進(jìn)校的?做法進(jìn)行宣?傳并發(fā)揮其?引領(lǐng)作用，?使各校有對?照，有目標(biāo)?。____?月____?日前，對各?校進(jìn)行全面?總結(jié)，表揚(yáng)?先進(jìn)，對沒?按方案要求?完成此項(xiàng)工?作的學(xué)校進(jìn)?行全市通報(bào)?批評。四?、工作要求?1、加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)。教育?局成立，由?主要領(lǐng)導(dǎo)為?組長、分管?領(lǐng)導(dǎo)為副組?長、各科長?為成員的家?長委員會工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?，加強(qiáng)對各?校工作的督?導(dǎo)和指導(dǎo)。?綜合組：?組長：王化?學(xué)成員：?劉新功陳校?園第一督?導(dǎo)組：組長?：張文平?成員：張玉?路張舉民負(fù)?責(zé)市區(qū)和松?花--__?__片第二?督導(dǎo)組：?組長：顧紹?--___?_成員：?張樹林王學(xué)?剛負(fù)責(zé)拉林?河片第三?督導(dǎo)組：組?長：張小力?成員：郭?樹山郭明麗?負(fù)責(zé)北卡岔?河片第四督?導(dǎo)組：組?長：李曉禹?組員：王?玉春王中凱?負(fù)責(zé)南卡岔?河片各中?小學(xué)、幼兒?園要充分認(rèn)?識學(xué)校章程?建設(shè)工作的?重要意義，?制定詳細(xì)的?學(xué)校章程制?度，成立領(lǐng)?導(dǎo)小組，加?強(qiáng)對項(xiàng)工作?的____?領(lǐng)