2023圖書室工作計劃格式范本（2篇）

第6頁共6頁2023圖?書室工作計?劃格式范本?書是人類?文明的結(jié)晶?，是青少年?成長的營養(yǎng)?品，讀書在?一個人的成?長中起著重?要的作用。?有鑒于此，?我校著眼于?學(xué)生的終身?發(fā)展，克服?種種困難，?為營造真正?意義上的“?書香校園”?塑造“書香?師生”而不?斷努力著，?為了使充滿?活力的老師?和同學(xué)們進?一步多讀書?、讀好書，?不斷長善救?失，逐步逐?進燦爛書香?人生，本學(xué)?期制定工作?計劃如下：?一、指導(dǎo)?思想近年?來知識和經(jīng)?濟的迅猛發(fā)?展，推動著?教育的改革?。在“應(yīng)試?教育”向“?素質(zhì)教育”?轉(zhuǎn)變過程中?，學(xué)校、家?庭、社會需?共同參與。?中學(xué)圖書館?作為對青少?年培養(yǎng)教育?的機構(gòu)，在?此占有重要?地位，具有?任何班級和?家庭無法替?代的教育功?能。圖書館?歷來被稱為?知識和理想?的“第二課?堂”，對于?中小學(xué)的身?心健康、興?趣、學(xué)識的?增進大有好?處，也有利?于他們各項?素質(zhì)的均衡?發(fā)展和全面?提高。二?、工作目標(biāo)?1、進一?步加大學(xué)校?圖書館、閱?覽室的建設(shè)?力度，擴大?圖書館容量?，增添管理?設(shè)備。2?、加強閱讀?的宣傳的引?導(dǎo)，使學(xué)生?們喜愛閱讀?，并在閱讀?中培養(yǎng)情感?，陶冶情操?。3、堅?持做到讀書?活動與青少?年實踐相結(jié)?合，培養(yǎng)學(xué)?生的理智感?，使他們學(xué)?以致用。?4、進一步?完善特色活?動，認真舉?辦讀書筆記?、百科知識?竟賽與展覽?，以及征文?比賽和專題?閱讀講座等?等，使讀書?活動更加豐?富，更顯我?校特色。?5、熟練運?用現(xiàn)代技術(shù)?，優(yōu)化流通?管理。6?，加強自身?進修學(xué)習(xí)，?充實自我。?三、具體?工作1、?管好用好圖?書資料，為?教育教學(xué)服?務(wù)。（1?）利學(xué)管理?各類書刊資?料：（2?）培養(yǎng)優(yōu)秀?的管理隊伍?;（2）?加強新書的?宣傳介紹;?（4）做?好書籍的修?補和整理;?（5）填?寫好各項登?記表。2?、見縫插針?的開放時間?充分利用?中午、課間?、第七節(jié)課?下課至放學(xué)?前的時間。?3，制度?化的學(xué)生管?理員隊伍?學(xué)生管理員?經(jīng)過選拔、?培訓(xùn)，相對?固定，形成?制度，輪流?值日對這支?隊伍要給予?鼓勵、指導(dǎo)?和幫助，同?時在學(xué)校及?圖書館開展?的各項讀書?活動中，要?以他們?yōu)橹?力軍，這既?能促使這些?學(xué)生更熱愛?圖書館工作?，又形成了?圖書館的特?色。4、?形式多樣的?圖書宣傳輔?導(dǎo)。5、?掌握讀者心?理，提供優(yōu)?質(zhì)服務(wù)。?四、實施措?施1、做?到期初有計?劃，期未有?總結(jié)，各項?工作按上級?要求和學(xué)生?的需要去做?。2、圖?書館、閱覽?室的各項工?作與活動情?況定期向校?領(lǐng)導(dǎo)匯報，?并向全體師?生敞開，接?受師生的監(jiān)?督，認真聽?取他們的意?見和建議。?3、各項?活動的開展?做到有始有?終，有條不?紊，活動結(jié)?果及時公布?，對優(yōu)勝者?大力表揚。?4、不斷?完善反思，?克服以前的?不足，學(xué)習(xí)?其他學(xué)校圖?書館的管理?經(jīng)驗以完善?自我。我?們將不懈追?求，使我校?圖書館在本?中年度發(fā)揮?出更大作用?，滿足更多?的教職工和?學(xué)生的需求?。202?3圖書室工?作計劃格式?范本（二）?學(xué)校圖書?室是利用書?刊資料傳播?科學(xué)文化知?識，培養(yǎng)有?創(chuàng)新精神和?獨立見解人?才的知識寶?庫。要使圖?書室發(fā)揮最?大效益，就?必須進行科?學(xué)管理，使?學(xué)生的各項?工作規(guī)范化?、標(biāo)準(zhǔn)化、?制度化。今?年，學(xué)校圖?書室將繼續(xù)?在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?，教師的支?持與配合下?，認真__?__國家教?委《中小學(xué)?圖書館（室?）規(guī)程》，?積極主動地?服務(wù)，以充?分發(fā)揮圖書?室對實施全?面素質(zhì)教育?的推進作用?。一、指?導(dǎo)思想。?圖書管理員?應(yīng)樹立“以?人為本”的?管理理念，?確立“主動?服務(wù)”為宗?旨。遵循圖?書室的工作?規(guī)律，加強?圖書室管理?理論研究，?對圖書報刊?管理、讀者?服務(wù)等進行?科學(xué)的組織?和管理。?二、工作重?心。1、?對圖書進行?科學(xué)管理，?提高圖書利?用率。2?、開拓創(chuàng)新?，讀書活動?力求有特色?，以豐富多?彩的活動來?激發(fā)學(xué)生們?的讀書熱情?。3、抓?好藏書建設(shè)?。藏書建設(shè)?是開展讀者?服務(wù)的基礎(chǔ)?。我室將在?圖書總數(shù)達?標(biāo)的基礎(chǔ)上?，努力提高?藏書質(zhì)量，?調(diào)整藏書結(jié)?構(gòu)。目前，?書庫中的部?分教師教科?研讀物較為?陳舊，觀點?，理論已跟?不上當(dāng)前的?教育形式，?這些圖書將?逐步剔除更?新，此外，?書庫中還將?適當(dāng)增加一?些低幼拼音?讀物，以滿?足低年級學(xué)?生需要。?三、主要目?標(biāo)。1、?積極配合學(xué)?校各項活動?，做好服務(wù)?工作。2?、開展豐富?多彩的讀者?活動，引導(dǎo)?讀者充分利?用圖書室資?源。3、?做好新書整?理工作，并?將圖書全部?整理完畢。?4、改革?圖書借閱方?式，調(diào)動學(xué)?生讀書積極?性，確保本?學(xué)期內(nèi)人均?借書2冊以?上。5、?認真做好書?目，為教師?查找資料提?供一切便利?，并做好借?閱的記錄。?6、做好?各項日常性?工作。開放?學(xué)生閱覽室?，開展讀好?書活動。?四、具體安?排。__?__月份：?1。整理?圖書制作書?目，以便盡?快方便師生?借閱。2?。對新入學(xué)?的學(xué)生進行?圖書借閱知?識講座，讓?其對學(xué)校圖?書室有初步?認識。3?。圖書室對?教師全天開?放，每天中?午12：1?0-13：?00為學(xué)生?借還圖書時?間。__?__月份：?1。每天?中午12：?10-13?：00為學(xué)?生借還圖書?時間。2?。教師圖書?室全天開放?，為方便教?師查閱資料?，工具書一?律不得外借?，在閱覽室?里借閱，當(dāng)?日歸還。?3。每周認?真作好教師?進閱覽室閱?覽的記載。?____?月份：1?。圖書室對?教師全天開?放，星期一?、五中午1?2：10-?13：00?為學(xué)生借還?圖書時間。?2。圖書?室將組織學(xué)?生開展主題?讀書活動和?各種征文比?賽。3。?圖書室將配?合學(xué)校開展?教育教學(xué)活?動，及時為?教師學(xué)生提?供所需材料?。___?_月份：?1。圖書室?對教師全天?開放，星期?一、五中午?12：10?-13：0?0為圖書借?還時間。?2。以班級?為單位由班?主任或輔導(dǎo)?教師組織學(xué)?生閱覽教育?局捐贈新圖?