2023信息技術(shù)教師的個人研修工作計劃標準范本（五篇）

第12頁共12頁2023信?息技術(shù)教師?的個人研修?工作計劃標?準范本今?年我參加了?陜西省中小?學(xué)教師信息?技術(shù)應(yīng)用能?力提升培訓(xùn)?的遠程學(xué)習(xí)?，為了更好?地完成學(xué)習(xí)?任務(wù)，特制?定個人信息?技術(shù)應(yīng)用能?力遠程學(xué)習(xí)?研修計劃：?一、總體?目標認真?學(xué)習(xí)領(lǐng)會教?育教學(xué)改革?的新思想，?提高自己的?信息技術(shù)應(yīng)?用能力，結(jié)?合所任學(xué)科?的專業(yè)特點?，積極使用?現(xiàn)代信息技?術(shù)，做到學(xué)?科知識與信?息技術(shù)的科?學(xué)整合，形?成自己的教?學(xué)風(fēng)格。?二、具體措?施1、提?高專業(yè)水平?。（1）?學(xué)習(xí)新的教?育理論，在?理性認識中?豐富自我。?通過體會新?課程的性質(zhì)?、價值、理?念，提高自?己的業(yè)務(wù)能?力。了解當?前的教改動?態(tài)，這些對?自己今后的?教育教學(xué)工?作都具有指?導(dǎo)意義。?（2）提高?專業(yè)素質(zhì)，?在汲納中充?實自我。認?真學(xué)習(xí)不斷?完善自我，?促進個人專?業(yè)知識的提?升，讓自己?與新課程同?成長。（?3）提高師?德水平。通?過學(xué)習(xí)優(yōu)秀?教師的事跡?，不斷提高?修養(yǎng)，努力?成為一個師?德高尚的教?師2、認?真完成學(xué)時?，積極參與?各項學(xué)習(xí)活?動，完成各?項作業(yè)。?3、勤于反?思，完善自?我。學(xué)會思?考教育問題?，積極把先?進的教育理?念轉(zhuǎn)化為自?己的個人的?行為等，從?反思中提升?教學(xué)研究水?平。每節(jié)課?后，把自己?在教學(xué)實踐?中發(fā)現(xiàn)的問?題和有價值?的東西趕快?記下來，享?受成功，彌?補不足。在?總結(jié)經(jīng)驗中?完善自我。?4、利用?信息技術(shù)手?段輔助教學(xué)?，充分利用?網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，?學(xué)習(xí)教育教?學(xué)方面的新?思想，掌握?新方式，運?用新理論，?提高教學(xué)效?果。善于利?用網(wǎng)絡(luò)資源?，下載優(yōu)秀?文摘提升自?己的專業(yè)知?識。“冰?凍三尺，非?一日之寒”?。要想成為?一名合格、?優(yōu)秀的小學(xué)?教師，我要?學(xué)習(xí)的還有?很多。我相?信經(jīng)過自己?的努力，會?逐漸朝著理?想的目標一?步步邁進，?爭取成為學(xué)?生、家長、?領(lǐng)導(dǎo)信任的?優(yōu)秀教師。?2023?信息技術(shù)教?師的個人研?修工作計劃?標準范本（?二）“校?本研修”作?為一種新的?促進教師專?業(yè)成長和促?進學(xué)校自主?發(fā)展的重要?方式和有效?策略，已經(jīng)?伴隨著課程?改革的春風(fēng)?，走進了校?園，為教師?營造了一個?學(xué)習(xí)型的文?化氛圍，構(gòu)?建了一個專?業(yè)發(fā)展的自?我反思平臺?。在新課程?理念的引領(lǐng)?下，作為一?名農(nóng)村中學(xué)?的信息技術(shù)?教師，我將?在教育教學(xué)?工作中認真?踐行校本教?研工作，不?斷提升教育?教學(xué)技能。?我個人的校?本研修計劃?如下：一?、校本研修?的基本內(nèi)容?1、信息?技術(shù)教學(xué)研?究的最新動?態(tài)與成果;?2、信息?技術(shù)新課程?標準3、?教育政策法?規(guī);4、?教師職業(yè)道?德;5、?校本課程的?研究與開發(fā)?;6、學(xué)?生成長與身?心發(fā)展;?7、教師心?理調(diào)試與情?緒控制;?8、教學(xué)藝?術(shù)與教學(xué)風(fēng)?格。二、?具體措施?1、加強理?論學(xué)習(xí)，豐?富理論基礎(chǔ)?。認真學(xué)習(xí)?教師職業(yè)道?德、教育政?策法規(guī)等，?每期有一本?學(xué)習(xí)筆記。?2、加強?業(yè)務(wù)進修，?主動關(guān)心國?內(nèi)外及周圍?教育信息和?專業(yè)理論，?每周至少抽?出幾個小時?，并通過多?種途徑，如?中學(xué)信息技?術(shù)教學(xué)相關(guān)?的刊物、多?媒體技術(shù)、?觀摩、聽講?座，上網(wǎng)等?，汲取信息?技術(shù)學(xué)科的?新知識、新?技能。3?、積極參加?學(xué)校的常規(guī)?教研活動，?主動承擔學(xué)?校組織的研?究課、示范?課等，在實?踐活動中豐?富自己的教?學(xué)經(jīng)驗。每?周至少聽課?一節(jié)，通過?聽課、評課?等形式，不?斷提升自己?的課堂教學(xué)?技能。4?、積極參加?教育科研能?力研修，樹?立教研科研?意識，把研?修和教育科?研緊密結(jié)合?，每期至少?撰寫一篇教?學(xué)論文或者?教學(xué)設(shè)計，?積極參加教?育系統(tǒng)組織?的教科研成?果征集活動?。5、以?新的教育理?念為指導(dǎo)，?以課堂為主?陣地，積極?踐行“高效?課堂模式”?，精心設(shè)計?教學(xué)流程，?課堂教學(xué)中?充分體現(xiàn)學(xué)?生的主體作?用，對每一?次的教學(xué)活?動認真反思?，做好記錄?，以便發(fā)現(xiàn)?問題、解決?問題、不斷?進步。6?、積極參加?上級教育主?管部門組織?的教師在崗?培訓(xùn)，遠程?教育培訓(xùn)，?認真完成作?業(yè)。7、?樹立現(xiàn)代學(xué)?生觀，學(xué)會?以發(fā)展的眼?光看待每一?個學(xué)生。相?信學(xué)生的巨?大潛能，并?努力去探索?發(fā)掘;在教?育教學(xué)活動?中發(fā)揚學(xué)生?的主體精神?，促進學(xué)生?的主體發(fā)展?，努力做到?因材施教。?8、利用?信息技術(shù)手?段輔助教學(xué)?，充分利用?網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，?積極參與在?線研討。?總之，我決?心不斷學(xué)習(xí)?，不斷更新?，豐富自己?的文化積淀?，充盈自己?的底氣，增?強自己的理?論底蘊，提?高教育教學(xué)?能力，結(jié)合?教學(xué)實際，?把個人的校?本研修工作?做好!2?023信息?技術(shù)教師的?個人研修工?作計劃標準?范本（三）?在新學(xué)期?的教學(xué)工作?中，確立以?人為本的理?念，積極主?動地進行新?課程、新課?堂的教學(xué)研?究與實踐。?積極開展教?學(xué)研究工作?，以本學(xué)科?的課題為抓?手，切切實?實地做一些?實事，在行?動中研究，?在研究中反?思，在反思?中提高。?一、思想政?治始終如?一地?zé)釔圩?國，___?_領(lǐng)導(dǎo)，熱?愛本職工作?，關(guān)心國家?大事，堅持?政治學(xué)習(xí)，?記錄政治筆?記，提高覺?悟和意識。?注重個人道?德修養(yǎng)，為?人師表，嚴?于律己，關(guān)?心學(xué)生的學(xué)?習(xí)、生活，?做學(xué)生的良?師益友。加?強團結(jié)，與?同事相處融?洽，合作愉?快，心往一?處想，勁往?一處使，組?成一個團結(jié)?協(xié)作的大家?庭。二、?個人業(yè)務(wù)?作為一名教?師，除了要?具備良好的?思想品德，?高尚的道德?情操;還需?要具備較高?水平的業(yè)務(wù)?技能。本學(xué)?年我將注重?開拓視野，?訂閱專業(yè)雜?志，瀏覽教?學(xué)網(wǎng)頁，隨?時記下可借?鑒的教學(xué)經(jīng)?驗、優(yōu)秀案?例等材料，?以備參考。?不斷為自己?充電，每天?安排一定的?時間扎實提?高基本功，?努力使自己?成為能隨時?供給學(xué)生一?杯水的自來?水。（一?）日常教學(xué)?工作我將?積極從提高?課堂教學(xué)效?益的各個側(cè)?面探討提高?課堂教學(xué)效?益的因素。?我將積極學(xué)?習(xí)，翻閱有?關(guān)資料，對?教育理論、?目標教學(xué)、?教學(xué)方法、?學(xué)法指導(dǎo)、?智力因素和?非智力因素?等進行再認?識，提高用?理論來指導(dǎo)?實踐的能力?。積極實行?目標教學(xué)，?根據(jù)教材和?學(xué)情確定每?節(jié)課的重難?點。平時備?好課，上好?課，向__?__分鐘要?質(zhì)量。堅持?周前備課，?努力做到備?課標、備教?材、備學(xué)生?、備教具，?備教法學(xué)法?。從知識能?力兩方面精?心設(shè)計教案?，并積極地?使用各種電?教器材，提?高課堂教學(xué)?效益，堅決?杜絕課堂教?學(xué)的盲目性?和隨意性。?在課堂教?學(xué)方面我力?爭課堂解決?問題，在教?學(xué)中抓關(guān)鍵?，突重點，?排疑點，講?求教法，滲?透學(xué)法，既?教書更育人?，使學(xué)生的?身心得到全?面和諧的發(fā)?展。課堂上?語言準確簡?潔，突出重?點，突破難?點，精講多?練，充分發(fā)?揮教師的主?導(dǎo)作用和學(xué)?生的主體作?用，使學(xué)生?的綜合能力?得到提高。?（二）教?研活動我?將積極參加?教學(xué)研究工?作，不斷對?教法進行探?索和研究。?謙虛謹慎、?尊重同志，?相互學(xué)習(xí)、?相互幫助，?維護其他教?師在學(xué)生中?的威信，關(guān)?心集體，維?護學(xué)校榮譽?，共創(chuàng)文明?校風(fēng)。對于?素質(zhì)教育的?理論，進行?更加深入的?學(xué)習(xí)。在平?時的教學(xué)工?作中努力幫?助后進生，?采取各種措?施使他們得?到進步。?教案是老師?講課的依據(jù)?，教案中不?僅寫明教學(xué)?要求和教學(xué)?目的，也寫?清能力訓(xùn)練?的內(nèi)容、要?求、目的及?教學(xué)措施等?，不僅體現(xiàn)?課程標準的?要求，也保?證將“課標?”要求落實?到實處。這?樣做就能使?素質(zhì)教育在?整個教育教?學(xué)中成為一?項必不可少?的內(nèi)容，避?免了盲目性?，隨意性，?增強了計劃?性。在編寫?教案時注意?選擇教育的?方法和時機?，達到既給?學(xué)生傳授知?識，又開發(fā)?學(xué)生思維能?力，促進學(xué)?生全面發(fā)展?。在具體的?教學(xué)過程中?，結(jié)合所學(xué)?內(nèi)容，使學(xué)?生學(xué)習(xí)知識?的同時，也?吸取其它方?面的“營養(yǎng)?”，開闊他?們的視野，?拓展他們的?知識面，培?養(yǎng)實事求是?和刻苦學(xué)習(xí)?的科學(xué)態(tài)度?。三、出?勤：新學(xué)?期開始我將?帶著熱情和?激情全身心?的投入到工?作中去。在?工作中我一?定要做到不?遲到、不早?退，聽從領(lǐng)?導(dǎo)分配，不?挑肥揀瘦講?價錢，平時?團結(jié)同志，?尊老愛幼，?做到互相關(guān)?心，互相愛?護。作為一?名教師，我?一定自覺遵?守學(xué)校的各?項規(guī)章制度?，工作嚴肅?認真，一絲?不茍，決不?應(yīng)付了事，?得過且過，?以工作事業(yè)?為重，把個?人私心雜念?置之度外，?按時完成領(lǐng)?導(dǎo)交給的各?項任務(wù)。?四、具體工?作要點：?1、積極參?加市、縣教?研活動，相?互學(xué)習(xí)，取?長補短，以?新課程的教?學(xué)理念為指?導(dǎo)思想，加?強教育理論?研修，學(xué)習(xí)?新課程理念?，研習(xí)教學(xué)?論和學(xué)習(xí)理?論，領(lǐng)悟信?息技術(shù)以及?信息技術(shù)教?育方面的理?論框架，不?斷提升教學(xué)?方法，探索?和積累課堂?教學(xué)中實用?的教學(xué)策略?，積淀適合?于自己和本?校的教學(xué)經(jīng)?驗。2、?配合各學(xué)科?教研組積極?搜集、整理?各種教學(xué)資?源，加強學(xué)?校資源庫的?建設(shè)。3?、認真做好?校園網(wǎng)、學(xué)?校網(wǎng)站的管?理工作，做?好學(xué)校主頁?的升級工作?。及時發(fā)布?學(xué)校新聞和?公告、通知?，定期更新?網(wǎng)頁。4?、為全校電?腦做好后勤?服務(wù)工作，?保證正常的?教學(xué)和辦公?環(huán)境。5?、組織好學(xué)?生參加上級?組織的各項?競賽活動。?任何事物?的發(fā)展都是?從量變到質(zhì)?變的過程。?我相信只要?我在平時的?時候能夠認?真做好自己?的工作，努?力每一天，?能夠每天進?步一點點，?那么在經(jīng)過?長時間的積?累后，我一?定會取得更?大的進步的?，這是我一?直以來最認?可的事情，?相信在今后?的工作中，?我能夠做的?更好，我會?在經(jīng)過長時?間的積累后?完成質(zhì)變的?過程的!?2023信?息技術(shù)教師?的個人研修?工作計劃標?準范本（四?）一、指?導(dǎo)思想遵?循學(xué)生的認?知規(guī)律，突?出了學(xué)科特?點，采取任?務(wù)驅(qū)動方式?，以多種方?式鼓勵學(xué)生?多嘗試，多?思考，多運?用，讓學(xué)生?在學(xué)習(xí)中不?斷獲得成功?的喜悅。培?養(yǎng)學(xué)生對信?息技術(shù)的興?趣和意識，?讓學(xué)生了解?或掌握信息?技術(shù)基礎(chǔ)知?識和技能，?了解信息技?術(shù)的發(fā)展及?其應(yīng)用對人?類日常生活?和科學(xué)技術(shù)?的深刻影響?。使學(xué)生具?有獲取信息?、傳輸信息?、處理信息?和應(yīng)用信息?技術(shù)手段的?能力，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?信息素養(yǎng)，?形成學(xué)生良?好的文化素?質(zhì)，為他們?適應(yīng)信息社?會的學(xué)習(xí)、?工作和生活?打下必要的?基礎(chǔ)。二?、教學(xué)總目?標（1）?知識與技能?：主要讓學(xué)?生了解信息?與計算機的?基本知識、?鍵盤的使用?方法、文件?的管理。?（2）過程?與方法：培?養(yǎng)學(xué)生對信?息技術(shù)的興?趣和意識，?讓學(xué)生了解?和掌握信息?技術(shù)基本知?識和技能，?了解信息技?術(shù)的發(fā)展及?期應(yīng)用對人?類日常生活?和科學(xué)技術(shù)?的深刻影響?。通過信息?技術(shù)課程使?學(xué)生具有獲?取信息、傳?輸信息、處?理信息和應(yīng)?用信息的能?力，教育學(xué)?生正確認識?和理解與信?息技術(shù)相關(guān)?的文化、倫?理和社會等?問題，負責(zé)?任地使用信?息技術(shù);培?養(yǎng)學(xué)生良好?的信息素養(yǎng)?，把信息技?術(shù)作為支持?終身學(xué)習(xí)和?合作學(xué)習(xí)手?手段，為適?應(yīng)信息社會?的學(xué)習(xí)、工?作和生活打?下必要的基?礎(chǔ)。（3?）情感態(tài)度?與價值觀：?通過對計算?機的演示操?作，激發(fā)學(xué)?生對信息技?術(shù)的學(xué)習(xí)興?趣，培養(yǎng)學(xué)?生的科學(xué)態(tài)?度和科學(xué)的?學(xué)習(xí)方法，?培養(yǎng)學(xué)生熱?愛科學(xué)以及?關(guān)心社會的?情感，從而?使學(xué)生認識?到自己肩負?的重任，從?而激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?，為祖國的?繁榮昌盛而?努力學(xué)習(xí)。?在本學(xué)期?的教學(xué)中，?進一步落實?具體措施，?重視學(xué)困生?的轉(zhuǎn)化工作?，面向全體?學(xué)生，打好?課堂教學(xué)主?陣地，抓好?中上生，促?進學(xué)困生提?高，使學(xué)生?的信息技術(shù)?應(yīng)用能力逐?步提高。?三、全冊教?材分析本?冊教材分為?三個單元：?第一單元?信息與計算?機，主要是?讓學(xué)生了解?信息與計算?機的基本知?識，第二單?元鍵盤輸入?法，主要是?讓學(xué)生學(xué)習(xí)?熟悉鍵盤的?操作與使用?方法。第?三單元管理?好自己的文?件，主是是?讓學(xué)生掌握?文件的管理?。教學(xué)重?點、難點?①、基礎(chǔ)知?識的掌握。?②、各種?基本概念、?操作的掌握?。③、實?踐訓(xùn)練、操?作的有機、?靈活運用。?四、學(xué)生?情況分析?五年級剛開?始開設(shè)信息?技術(shù)這門課?程，通過各?種途徑的了?解，一部分?學(xué)生對電腦?的一些基本?知識與操作?有了一定程?度的了解，?但也有一小?部分同學(xué)家?里根本沒有?接觸過電腦?，本學(xué)期將?針對實際情?況將采取不?同的措施進?行教學(xué)，提?高學(xué)生的信?息素養(yǎng)與能?力。五、?評價工作安?排本著對?發(fā)展學(xué)生個?性和創(chuàng)造精?神有利的原?則，評價的?方式應(yīng)靈活?多樣，可以?采用考試、?考查，評估?學(xué)生的作品?和競賽的方?法。不論采?用什么方法?進行評價都?應(yīng)鼓勵學(xué)生?創(chuàng)新，使檢?查學(xué)生學(xué)習(xí)?質(zhì)量的手段?和方法，像?信息技術(shù)本?身的發(fā)展一?樣充滿活力?。評價方?法：運用多?種方法對不?同目標、不?同內(nèi)容進行?教學(xué)評價，?做到評價全?面化。評價?方法主要有?：教師觀察?、與學(xué)生談?話、優(yōu)秀表?現(xiàn)記錄，任?務(wù)完成情況?等。評價?時機：評價?要做到全程?化。它必須?伴隨于教學(xué)?過程之中，?做到隨時關(guān)?注學(xué)生在課?堂上的表現(xiàn)?與反應(yīng)，及?時給予必要?的、適當?shù)?鼓勵性、指?導(dǎo)性的評價?。評價主?體：評價要?實現(xiàn)多元化?，強調(diào)參與?與互動、自?評、師評、?家長評等相?結(jié)合。評?價目的：了?解學(xué)生實際?的學(xué)習(xí)和發(fā)?展狀況，改?進教學(xué)，促?進學(xué)習(xí)，最?終實現(xiàn)課程?宗旨。2?023信息?技術(shù)教師的?個人研修工?作計劃標準?范本（五）?一、指導(dǎo)?思想通過?專家教授的?講解引領(lǐng)，?不斷更新自?己的教育觀?念，促使自?己向?qū)I(yè)化?方向發(fā)展。?二、研修?目標1、?提高自己對?信息技術(shù)應(yīng)?用在語文教?學(xué)中應(yīng)用的?理解能力和?操作能力。?2、能結(jié)?合有關(guān)信息?技術(shù)應(yīng)用能?力，針對數(shù)?學(xué)教學(xué)不斷?反思和總結(jié)?，提高自身?的專業(yè)發(fā)展?能力。3?、轉(zhuǎn)變固有?的教育觀念?，與新時期?的教育觀念?保持一致。?三、研修?方式1、?聆聽請教