一年級(jí)學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)實(shí)施方案

一年級(jí)學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)實(shí)施方案學(xué)生需要注意上課期間的行為規(guī)范，不能打鬧、說話，認(rèn)真聽講。班主任可以通過教唱以下兒歌來幫助學(xué)生理解:上課聽老師講，認(rèn)真聽不打鬧。不說話不亂動(dòng)，學(xué)習(xí)效果好。生活習(xí)慣:1、飲食健康學(xué)校要求學(xué)生養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣，不能亂吃零食，要吃營養(yǎng)均衡的飯菜。班主任可以教唱以下兒歌:飲食要健康，營養(yǎng)要均衡。水果蔬菜多，零食少吃為好。2、衛(wèi)生習(xí)慣學(xué)生需要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、不亂扔垃圾等。班主任可以通過教唱以下兒歌來幫助學(xué)生理解:勤洗手，多保健，不亂扔垃圾，環(huán)境美。3、安全習(xí)慣學(xué)生需要養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，如過馬路時(shí)要走人行道、不玩火等。班主任可以通過教唱以下兒歌來幫助學(xué)生理解:過馬路要走人行道，不玩火，安全好。學(xué)習(xí)好習(xí)慣，做好人。四、方案實(shí)施1、班主任要認(rèn)真貫徹執(zhí)行本方案，每天檢查學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成情況，并及時(shí)糾正不良習(xí)慣。2、家長要積極配合學(xué)校，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。3、學(xué)校要定期開展習(xí)慣培養(yǎng)主題班會(huì)、家長會(huì)等活動(dòng)，加強(qiáng)家校合作，共同促進(jìn)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。以上就是學(xué)校針對(duì)一年級(jí)學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)實(shí)施方案的具體內(nèi)容。通過認(rèn)真實(shí)施本方案，相信學(xué)生們能夠養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為未來的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中，如何才能上好一節(jié)課呢？這就要求新生知道上課時(shí)的課堂常規(guī)，以及如何學(xué)會(huì)聽課。這是學(xué)前教育的重要部分，需要所有老師互相配合。首先，老師可以制定相應(yīng)的口令來約束學(xué)生坐姿端正，例如“請(qǐng)坐好”和“1、2、3，我坐端”等。對(duì)于新生來說，坐姿無法堅(jiān)持得住是一個(gè)主要問題。因此，老師需要反復(fù)訓(xùn)練學(xué)生正確的坐姿，并針對(duì)特別好動(dòng)坐不住的學(xué)生，采取提醒、表揚(yáng)和鼓勵(lì)的方法，讓他們能夠堅(jiān)持坐住。在學(xué)生坐好之后，老師還需要教會(huì)學(xué)生如何認(rèn)真聽講和遵守老師的要求。老師可以使用自己的口令和兒歌來約束學(xué)生，同時(shí)邊教學(xué)邊訓(xùn)練學(xué)生的坐姿。在讀書寫字的環(huán)節(jié)中，老師需要先用兒歌的形式向?qū)W生講解正確的姿勢(shì)。例如，“讀書寫字歌”中的歌詞：“頭要正，腳放平，身體坐直本放正，眼離本子要一尺，手離筆尖要一寸，身離桌邊要一拳。寫字認(rèn)真要安靜。”此外，老師還需要教學(xué)生正確的握筆姿勢(shì)和坐姿，并反復(fù)練習(xí)，直到所有學(xué)生都能做對(duì)為止。因?yàn)橐荒昙?jí)學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，一節(jié)課40分鐘對(duì)于他們來說是比較漫長的。因此，老師可以結(jié)合自己的課堂編一些律動(dòng)或者做課間休息操，這樣可以活躍氣氛，同時(shí)也能集中學(xué)生的注意力。例如，“學(xué)習(xí)好，來做操”的律動(dòng)，以及左腳動(dòng)兩下、右腳踢兩下、左手拍右肩兩下、右手拍左肩兩下、在頭上方手臂伸直拍手兩下、叉腰同時(shí)壓腳兩下等動(dòng)作。在行為習(xí)慣方面，班主任老師需要教育學(xué)生尊敬國旗和國歌，并告訴他們?nèi)绾尉炊Y、站姿和神情等。此外，班主任還需要教學(xué)生如何排隊(duì)，要求學(xué)生排隊(duì)要快、靜、齊，并