護(hù)理教育學(xué)任務(wù)課件_第1頁(yè)
護(hù)理教育學(xué)任務(wù)課件_第2頁(yè)
護(hù)理教育學(xué)任務(wù)課件_第3頁(yè)
護(hù)理教育學(xué)任務(wù)課件_第4頁(yè)
護(hù)理教育學(xué)任務(wù)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩21頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

護(hù)理教育學(xué)導(dǎo)論護(hù)理教育學(xué)1導(dǎo)言護(hù)理教育學(xué)是護(hù)理學(xué)學(xué)科體系中新興的交叉學(xué)科,是專門研究護(hù)理教育現(xiàn)象與規(guī)律的學(xué)科。護(hù)理教育學(xué)的形成與發(fā)展對(duì)于培養(yǎng)護(hù)理人才,提高護(hù)理教育質(zhì)量,推動(dòng)護(hù)理教育事業(yè)的發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。同時(shí)也對(duì)提高臨床護(hù)理質(zhì)量發(fā)揮積極作用。導(dǎo)言2問題8仇么敏育?問題8仇么敏育?3傳統(tǒng)的教育觀教育家普遍認(rèn)為教育是一種培養(yǎng)人的活動(dòng),是向受教育者施教,要求受教育者學(xué)習(xí)經(jīng)典,成為一個(gè)有社會(huì)道德的人。傳統(tǒng)的教育觀4西方教育觀教育不是強(qiáng)迫人去接受或吸收外界的信息,而是如何使人與生俱來的能力得到發(fā)展及完善認(rèn)為教育是使個(gè)體身心得到全面發(fā)展的活動(dòng)。西方教育觀5護(hù)理教育學(xué)任務(wù)課件6護(hù)理教育學(xué)任務(wù)課件7護(hù)理教育學(xué)任務(wù)課件8護(hù)理教育學(xué)任務(wù)課件9護(hù)理教育學(xué)任務(wù)課件10護(hù)理教育學(xué)任務(wù)課件11護(hù)理教育學(xué)任務(wù)課件12護(hù)理教育學(xué)任務(wù)課件13護(hù)理教育學(xué)任務(wù)課件14護(hù)理教育學(xué)任務(wù)課件15護(hù)理教育學(xué)任務(wù)課件16護(hù)理教育學(xué)任務(wù)課件17護(hù)理教育學(xué)任務(wù)課件18護(hù)理教育學(xué)任務(wù)課件19護(hù)理教育學(xué)任務(wù)課件20護(hù)理教育學(xué)任務(wù)課件21護(hù)理教育學(xué)任務(wù)課件22護(hù)理教育學(xué)任務(wù)課件23護(hù)理教育學(xué)任務(wù)課件

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論