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文檔簡介
寡人之于國也孟子寡人之于國也孟1孟子名言1.不以規(guī)矩,不成方圓。
2.生于憂患而死于安樂也。
3.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
4.得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之,多助之至,天下順之。
5.天時(shí)不如地利,地利不如人和。
6.民為貴,社稷次之,君為輕。
7.盡信《書》,不如無《書》。
8.庖有肥肉,廄有肥馬,民有饑色,野有餓殍,此率獸而食人也。
9.
富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫。
10.故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其心,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。
12.窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼善天下。
孟子名言1.不以規(guī)矩,不成方圓。
2.生于憂患而死于安樂也2孟子名,字時(shí)期鄒國人,儒家學(xué)派代表人,后人把他與孔子合稱并尊稱他為,《孟子》是記錄孟子、思想及其言行的一部著作。軻子輿戰(zhàn)國孔孟亞圣仁政民貴君輕孟子名,字軻子輿戰(zhàn)國孔孟亞圣仁政民貴君輕3子不學(xué),斷機(jī)杼。昔孟母,擇鄰處;
童年子不學(xué),斷機(jī)杼。昔孟母,擇鄰處;童年4孟子名軻,鄒人(今山東鄒縣),三歲時(shí)父親逝世,孟子便與母親相依為命。孟母非常疼愛自己的兒子,曾經(jīng)為了替孟子找一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境而三次搬家。孟子自小便受嚴(yán)格的管教,據(jù)說他自從搬家以后,便十分認(rèn)真讀書,稍大一點(diǎn),孟子變得十分貪玩。孟母便剪斷織機(jī)上的麻布,她要孟子勤奮讀書,要不然將會(huì)像那塊麻布般,變成一團(tuán)廢物。孟子牢記母親的教誨,立志成材。童年孟子名軻,鄒人(今山東鄒縣),5
孟子長大后,被孔子的儒家思想所吸引,于是決定離開鄒國到孔子的家鄉(xiāng)魯國深造,其老師正是孔子的孫子子思的徒弟。通過學(xué)習(xí),孟子認(rèn)為孔子是有人類以來最偉大的人,于是他立志發(fā)展孔子的思想。青少年孟子長大后,被孔6
孟子醉心研究,終于名聲大噪,鄒國和魯國國君也時(shí)常向他請教治國之道。可惜鄒、魯這樣的小國,很難實(shí)施孟子“仁政”的抱負(fù)。他決定帶著學(xué)生到東方大國齊國去。但是齊國所采取的是鍛煉精兵使國家更為富強(qiáng)的政策,對孟子的思想毫不理睬。最后,孟子來到膝國,膝國太子對孟子的“仁政”十分感興趣,于是孟子便在膝國實(shí)行他“仁政”的思想。遺憾的是,膝國是個(gè)小國,時(shí)時(shí)有被滅亡的危險(xiǎn),不可能把仁政推行天下。孟子于是到其他國家宣揚(yáng)他的“仁政”思想??墒菦]有一位君主愿意實(shí)施他的政策。孟子放棄繼續(xù)宣揚(yáng)仁政的念頭,決心寫書建立學(xué)說。成年與晚年時(shí)代孟子醉心研究,終7孟子的思想宋代以后常把孔子思想與孟子思想并稱為“孔孟之道”。
a、性善學(xué)說:“人性之善也,猶水之就下也;人無有不善,水無有不下”。b、理想人格:“人皆可以為堯舜”;“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫”。c、“仁政”思想:“民為貴,社稷次之,君為輕?!薄皹芬蕴煜?,憂以天下,然而不王者,未之有也”。孟子的思想宋代以后常把孔子思想與孟子思想并稱為“孔孟之道8孟子的仁政思想一、民本思想:
“民為貴,社稷次之,君為輕。事故得乎丘民而為天子,得乎天子為諸侯,得乎諸侯為大夫。”《孟子盡心下》二、國君應(yīng)以保民為職分:
“樂民之樂者,民亦樂其樂,憂民之憂者,民亦憂其憂?!薄皹芬蕴煜?,憂以天下,然而不王者,未之有也”。
三、反對不義的戰(zhàn)爭。
孟子說:“春秋無義戰(zhàn)?!庇终f:“得道者多助,失道者寡助。”孟子的仁政思想一、民本思想:二、國君應(yīng)以保民為職分:三、反9《孟子》是先秦諸子杰出的散文著作,是孟子及其弟子編輯而成的一部語錄體著作,共7篇,內(nèi)容包括孟子的政治活動(dòng)、政治學(xué)說及哲學(xué)、倫理、教育思想。與《論語》相比,初具論說文的特征。它篇幅較長,內(nèi)容也更具體,描繪也更細(xì)致。《孟子》比喻準(zhǔn)確形象,語言犀利酣暢,感情洋溢飽滿,說理深刻透徹。儒家的經(jīng)典著作之一。《孟子》——亂世的哲思《孟子》是先秦諸子杰出的散文著作,是孟子及其弟子編輯10南宋朱熹將
《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》四部儒家經(jīng)典合為“四書”。南宋朱熹將11孟府孟府12孟林亦稱亞圣林,位于鄒城市東北孟林亦稱亞圣林,位于鄒城市東北13孟子墓碑孟子墓碑14時(shí)代背景:
孟子是在梁惠王35年(前335年)應(yīng)邀來到魏國的。魏在戰(zhàn)國初期曾是軍事強(qiáng)國,但到梁惠王在位的后期卻遭到一連串的失敗,又畏秦之甚,于31年(前339)將首都從安邑(今山西夏縣西北)遷至大梁(今河南開封),盂子到來時(shí),梁惠王曾對他說:“寡人不佞,兵三折于外,太子虜,上將死,國以空虛,以羞先君宗廟社稷,寡人甚丑之。叟不遠(yuǎn)千里,辱幸至敝邑之廷,將何以利吾國?”(引自《史記·魏世家》)從這段話可以看出梁惠王邀請孟子來魏的目的。孟子在梁只住了一年多。第二年梁惠王死了,襄王繼位,孟子對這個(gè)新君的印象很壞,不久離去。時(shí)代背景:孟子是在梁惠王35年(前335年)15朗讀課文朗讀課文16讀準(zhǔn)下列字音王好()戰(zhàn)hào棄甲曳()兵yè數(shù)()罟()不入洿()池ɡǔwū衣()帛()雞豚()狗彘()之畜()túnzhì庠()序xiánɡ餓殍()piǎoyìcùbó然而不王()者wànɡxù移其粟()于河內(nèi)sù申之以孝悌()tì讀準(zhǔn)下列字音王好()戰(zhàn)hào棄甲曳()兵yè數(shù)(17第一段梁惠王曰:“寡人之于國也,盡心焉耳矣。河內(nèi)兇,則移其民于河?xùn)|,移其粟于河內(nèi)。河?xùn)|兇亦然。察鄰國之政,無如寡人之用心者。鄰國之民不加少,寡人之民不加多,何也?”第一段梁惠王曰:“寡人之于國也,盡心焉耳矣18第二段孟子對曰:“王好戰(zhàn),請以戰(zhàn)喻。填然鼓之,兵刃既接,棄甲曳兵而走,或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,則何如?”五十步笑百步第二段孟子對曰:“王好戰(zhàn),請以戰(zhàn)喻。填然鼓19第三、四段曰:“不可。直不百步耳,是亦走也?!痹唬骸巴跞缰耍瑒t無望民之多于鄰國也。第三、四段曰:“不可。直不百步耳,是亦走也?!?0第五段
不違農(nóng)時(shí),谷不可勝食也。數(shù)罟不入洿池,魚鱉不可勝食也。斧斤以時(shí)入山林,材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食,材木不可勝用,是使民養(yǎng)生喪死無憾也。養(yǎng)生喪死無憾,王道之始也。
第五段不違農(nóng)時(shí),谷不可勝食也。數(shù)罟不21第六段“五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜,無失其時(shí),七十者可以食肉矣;第六段“五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜,22百畝之田,勿奪其時(shí),數(shù)口之家可以無饑矣;謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饑不寒,然而不王者,未之有也。百畝之田,勿奪其時(shí),數(shù)口之家可以無饑矣;謹(jǐn)庠序之教,申之以孝23第七段“狗彘食人食而不知檢,涂有餓莩而不知發(fā)。人死,則曰:‘非我也,歲也?!呛萎愑诖倘硕鴼⒅唬骸俏乙?,兵也。王無罪歲,斯天下之民至焉第七段“狗彘食人食而不知檢,涂有餓莩而不知發(fā)。人死,則曰:‘24語言現(xiàn)象總結(jié):1、通假字2、詞類活用3、特殊句式4、古今異義語言現(xiàn)象總結(jié):1、通假字25(1)頒白者不負(fù)戴于道路矣
(2)涂有餓殍而不知發(fā)
(3)則無望民之多于鄰國也
1、通假字(1)頒白者不負(fù)戴于道路矣1、通假字262、詞類活用(1)名詞活用作動(dòng)詞(2)動(dòng)詞活用作名詞(3)形容詞作動(dòng)詞(4)使動(dòng)用法(5)意動(dòng)用法2、詞類活用(1)名詞活用作動(dòng)詞27詞類活用
1.然而不王者,未之有也
2.王無罪歲
3.填然鼓之
4.樹之以桑
5.謹(jǐn)庠序之教
6.五十者可以衣帛矣
7.狗彘食人食而不知檢。
8.是使民養(yǎng)生喪死無憾也
詞類活用
1.然283、特殊句式3、特殊句式29介詞結(jié)構(gòu)后置申之以孝悌之義
樹之以桑
則無望民之多于鄰國也是何異于刺人而殺之,曰:“非我也,兵也?!苯樵~結(jié)構(gòu)后置申之以孝悌之義
樹之以桑
則無望民之多于鄰國也30判斷句①是亦走也
②非我也,歲也
③非我也,兵也④是使民養(yǎng)生喪死無憾也。⑤養(yǎng)生喪死無憾,王道之始也
判斷句①是亦走也
②非我也,歲也
③非我也,兵也31賓語前置未之有也賓語前置未之有也32①或……或……
或百步而后止,或五十步而后止。②直……耳
直不百步耳。譯為“只……罷了?!雹凼恰?/p>
是亦走也。譯為“這是……呀?!雹苁呛萎愑凇?/p>
是何異于刺人而殺之,曰“非我也,兵也”?譯為“這同……有什么區(qū)別呢?”固定句式①或……或……或百步而后止,或五十步而后止。固定句式33(1)河內(nèi)兇(谷物收成不好,荒年/常指人或動(dòng)物暴躁,心腸狠)(2)鄰國之民不加少(更,再,副詞/常指增加)(3)或百步而后止(有人,有時(shí)/選擇連詞)(4)兵刃既接(兵器/戰(zhàn)士,士兵)(5)棄甲曳兵而走(逃跑/行走)(6)谷不可勝食也(盡/勝利)(7)數(shù)罟不入洿池(細(xì)、密/數(shù)字或者數(shù)數(shù))(8)樹之以桑(種植,動(dòng)詞/常指較高大的林木)(9)七十者可以食肉矣(可以憑借/表同意認(rèn)可)4、古今異義(1)河內(nèi)兇(谷物收成不好,荒年/常指人或動(dòng)物暴躁,心腸狠)34一、(1)寫梁惠王提出“民不加多”疑問。二、(2-4)孟子分析“民不加多”的原因。三、(5-7)孟子闡述“仁政”具體內(nèi)容,即使“民加多”的根本措施。文章思路一、(1)寫梁惠王提出“民不加多”疑問。文章思路35
1、孟子和梁惠王是在什么背景下談話的?
“上古競于道德,中世逐于智謀,當(dāng)今爭于氣力?!?《韓非子?五蠹》)孟子所處的戰(zhàn)國中期,“上無天子,下無方伯,力功爭強(qiáng),勝者為右”(劉向《戰(zhàn)國策序》)。各國諸侯爭城奪地,角逐武力,蠶食鯨吞,征戰(zhàn)不斷;人民徭役繁重,水深火熱,朝不保夕;社會(huì)混亂,禮制崩壞,世風(fēng)傾頹,劇烈動(dòng)蕩。權(quán)勢與暴力被推崇,霸道被視為天道,攻伐凌侵被視作合理,由大國以“力”統(tǒng)一天下的態(tài)勢已初步形成。問題探究1、孟子和梁惠王是在什么背景下談話的?問題探究36
魏國曾是強(qiáng)國,但在梁惠王統(tǒng)治期間,連遭強(qiáng)秦重創(chuàng),內(nèi)憂外患,以至都城由安邑遷至大梁。梁惠王三十五年(公元前334年),孟子被“招賢”應(yīng)邀來到魏國,梁惠王曾對他說:“寡人不佞,兵三折于外,太子虜,上將死,國以空虛,以羞先君宗廟社稷,寡人甚丑之。叟不遠(yuǎn)千里,辱幸至弊邑之廷,將何以利吾國?(《史記?魏世家》)迫不及待地討教救國治國之策。在此形勢下,孟子開始了他的道德設(shè)計(jì)。本文僅是孟子在魏國期間與梁惠王的一次談話。
魏國曾是強(qiáng)國,但在梁惠王統(tǒng)治期間,連遭強(qiáng)秦重創(chuàng),內(nèi)憂37
2、“五十步笑百步”的比喻說明了什么道理?梁惠王自以為自己對于國較他國國君盡心,自己的政策比鄰國好,鄰國之民會(huì)自動(dòng)投奔他。可是,鄰國之民不見少,自己的國民不見增多。因?yàn)樗哪康脑谟谠霰?,老百姓看穿了他,又怎?huì)來“送死”呢?孟子以臨陣脫逃為喻,“或百步而后止,或五十步而后止,以五十步笑百步,則何如”風(fēng)趣地說明,魏國的政策和鄰國相差無幾,本質(zhì)上講都是虐民暴政,所以不必希望民之多于鄰國。本體和喻體的貼切,使孟子的比喻充滿了邏輯的力量。2、“五十步笑百步”的比喻說明了什么道理?383、孟子在與梁惠王的對話中表現(xiàn)出怎樣的思想與主張?首先,反對諸侯間無休無止的相互征戰(zhàn)應(yīng)該讓利于民,讓民眾有得以休養(yǎng)生息的機(jī)會(huì)。第二,孟子又向梁惠王表明了自己治民的理想,具體的說,就是讓民擁有“五畝之宅”、“百畝之田”、“雞豚狗彘之畜”——豐衣足食。第三,孟子還非常重視教化,提出了“謹(jǐn)庠序”的主張,他的最高理想是黎民“衣帛食肉”,“不饑不寒”。最后孟子在自己論證的基礎(chǔ)之上,進(jìn)一步指出面對上層貴族奢靡浪費(fèi),黎民饑寒交迫的社會(huì)現(xiàn)實(shí),作為最高統(tǒng)治者的梁惠王具有不可推卸的責(zé)任。3、孟子在與梁惠王的對話中表現(xiàn)出怎樣的思想與主張?39
4、從孟子對梁惠王的指責(zé)中,可看出孟子是一個(gè)具有怎樣性格的人?
春秋戰(zhàn)國時(shí)期,隨著社會(huì)動(dòng)蕩變化,民主觀念抬頭,百家爭鳴興起。當(dāng)時(shí)孟子就提出“民為貴,社稷次之,君為輕”(《孟子?盡心下》)的論點(diǎn),敢于藐視神圣君權(quán)。面對梁惠王“于國”“盡心”的表白,他直言不諱,義正辭嚴(yán),批評(píng)統(tǒng)治者“狗彘食人食而不知檢,涂有餓莩而不知發(fā)”,深刻地揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的極端不平等,有力地揭露了統(tǒng)治者坑民害民的暴政。4、從孟子對梁惠王的指責(zé)中,可看出孟子是一個(gè)具有怎樣40
他有著“如欲平治天下,當(dāng)今之世,舍我其誰”的宏愿偉志;對時(shí)事的論述既析之以理,娓娓而談,又尖銳駁斥,辛辣諷刺,展示出一個(gè)聰明機(jī)智、狂放不羈、豪爽直率、潑辣大膽、愛民重民、肩擔(dān)天下、無畏無私的政治家、論辯家的形象。
他有著“如欲平治天下,當(dāng)今之世,舍我其誰”的宏愿41小結(jié):課文中闡述的是“王道之始”和“王道之成”的道理,強(qiáng)調(diào):以民為本、實(shí)行仁政是統(tǒng)一天下的根本保證。孟子認(rèn)為,國君如能實(shí)行仁政,減稅寬刑,不濫殺無辜,以忠信孝悌教育百姓,就可以使天下歸心。這就是說,真正能夠愛人民的人,他的力量是不可戰(zhàn)勝的。小結(jié):42
《孟子》的犀利、《莊子》的恣肆、《荀子》的渾厚和《韓非子》的峻峭,被稱為先秦散文的“四大臺(tái)柱”。作為繼孔子之后最偉大的儒學(xué)大師,由于時(shí)代及學(xué)術(shù)交流與競爭使然,孟子論辯之術(shù)在氣勢、聲威、心理、思想、情感和技巧上,體現(xiàn)出眾多高超之處。在本文中有以下特點(diǎn):本文論辯藝術(shù)的高超之處:《孟子》的犀利、《莊子》的恣肆、《荀子》的渾厚和《韓43
其一,善于掌握說話對象的心理,長于誘導(dǎo)和啟發(fā),始終爭取主動(dòng),客觀上形成了結(jié)構(gòu)上的層層深入與跌宕生姿。
其二,準(zhǔn)確運(yùn)用比喻、排比、對偶手法。東漢趙岐《孟子題辭》中說:“孟子長于譬喻,辭不迫切,而意已獨(dú)至?!薄睹献印啡珪?61章,其中93章總共使用比喻159種。本文“五十步笑百步”明白曉暢,喻意深刻。排偶句式的運(yùn)用,突出思想,深化感情,增強(qiáng)氣勢。本文第3段的3種措施和第4段的4種主張,全用排偶,使句式在整齊中具有參差之美,音調(diào)鏗鏘有力,極富音樂性,強(qiáng)化了小農(nóng)生產(chǎn)豐衣足食、安居樂業(yè)的情景。其一,善于掌握說話對象的心理,長于誘導(dǎo)和啟發(fā),始終爭44
其三,層次分明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。本文3個(gè)部分末尾分別用“寡人之民不加多”“則無望民之多于鄰國也”“斯天下之民至焉”,既對各部分內(nèi)容畫龍點(diǎn)睛,又強(qiáng)化了各部分之間的內(nèi)在聯(lián)系,使文章層層遞進(jìn),步步深入,環(huán)環(huán)相扣,渾然一體,凸顯出孟子論辯的雄渾、縝密、深沉的特質(zhì)。
其四,語氣逼真,接近口語,生動(dòng)風(fēng)趣,正如清代劉大櫆在《論文偶記》里所言:“歌而詠之,神氣出矣?!逼淙?,層次分明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。本文3個(gè)部分末尾分別用“寡45
孟子散文的藝術(shù)特點(diǎn),具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),孟子的文章從表面看,鋪張揚(yáng)厲,似乎散漫無紀(jì),實(shí)則段落分明,層次井然,而且環(huán)環(huán)相扣,不可分割。這篇文章第三部分的末尾,依次用“寡人之民不加多”,“則無望民之多于鄰國也”,“斯天下之民至焉”,既對每一部分的內(nèi)容起了畫龍點(diǎn)睛的作用,又體現(xiàn)了各部分之間的內(nèi)在聯(lián)系,把全文各部分連成了一個(gè)有機(jī)的整體。孟子散文寫作特點(diǎn):孟子散文的藝術(shù)特點(diǎn),具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:孟子散46
2、善用比喻。孟子善于運(yùn)用比喻說理,文字顯得從容不迫。如用“五十步笑百步”比喻梁惠王所謂“盡心于國”不比鄰國之政好多少。
3、氣勢充沛。孟子的文章具有雄辯的氣勢,表現(xiàn)在語言上是使用整齊的排偶句式。如這篇文章第三部分孟子暢談“使民加多”的道理時(shí),連用四組排偶句,音節(jié)鏗鏘,氣勢充沛。2、善用比喻。孟子善于運(yùn)用比喻說理,文字顯得從容不47孟子的仁政思想有何現(xiàn)實(shí)意義?(古為今用)1.孟子的“王道”思想包括“溫飽”和“教化”兩部分,也就是今天的“物質(zhì)文明”和“精神文明”;2.開發(fā)自然資源,做到“不濫”、“不竭”,是今天的“可持續(xù)發(fā)展農(nóng)業(yè)”的概念。討論孟子的仁政思想有何現(xiàn)實(shí)意義?(古為今用)1.孟子的“王48
66、生命有如鐵砧,愈被敲打,愈能發(fā)出火花?!だ?/p>
67、凡是掙扎過來的人都是真金不怕火煉的;任何幻滅都不能動(dòng)搖他們的信仰:因?yàn)樗麄円婚_始就知道信仰之路和幸福之路全然不同,而他們是不能選
選擇的,只有往這條路走,別的都是死路。這樣的自信不是一朝一夕所能養(yǎng)成的。你絕不能以此期待那些十五歲左右的孩子。在得到這個(gè)信念之之
前,先得受盡悲痛,流盡眼淚??墒沁@樣是好的,應(yīng)該要這樣……——羅曼?羅蘭
68、一個(gè)最困苦、最卑賤、最為命運(yùn)所屈辱的人,只要還抱有希望,便無所怨懼?!勘葋?/p>
69、患難可以試驗(yàn)一個(gè)人的品格,非常的境遇方才可以顯出非常的氣節(jié);風(fēng)平浪靜的海面,所有的船只都可以并驅(qū)競勝。命運(yùn)的鐵拳擊中要害的時(shí)候,候,只有大勇大智的人才能夠處之泰然;……——
莎士比亞
70、當(dāng)一切似乎毫無希望時(shí),我看著切石工人在他的石頭上,敲擊了上百次,而不見任何裂痕出現(xiàn)。但在第一百零一次時(shí),石頭被劈成兩半。我體會(huì)到,到,并非那一擊,而是前面的敲打使它裂開。
賈柯?瑞斯
名人名言激勵(lì)勵(lì)志名言名語名句100句(勵(lì)志古詩詞篇,附出處)
71、瓜是長大在營養(yǎng)肥料里的最甜,天才是長在惡性土壤中的最好。
——培根
72、失去財(cái)產(chǎn)的人損失很大,失去朋友的人損失更大,失去勇氣的人則損失了一切。——塞萬提斯
73、不要將過去看成是寂寞的,因?yàn)檫@是再也不會(huì)回頭的。應(yīng)想辦法改善現(xiàn)在,因?yàn)槟蔷褪悄悖敛晃窇值毓钠鹩職庀蛑磥砬斑M(jìn)。
——朗費(fèi)羅
74、悲觀的人雖生猶死,樂觀的人永生不老?!輦?/p>
75、一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)心志的人,財(cái)產(chǎn)可以被人掠奪,勇氣卻不會(huì)被人剝奪的。——雨果
76、信仰是偉大的情感,一種創(chuàng)造力量?!郀柣?/p>
79、樂觀是一首激昂優(yōu)美的進(jìn)行曲,時(shí)刻鼓舞著你向事業(yè)的大路勇猛前進(jìn)?!笾亳R
80、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰!——狄更斯
名人名言激勵(lì)勵(lì)志名言名語名句100句(勵(lì)志古詩詞篇,附出處)
81、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼。——德國諺語
82、生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸?!R克思
83、黃金誠然是寶貴的,但是生氣蓬勃、勇敢的愛國者卻比黃金更為寶貴?!挚?/p>
84、我們不得不飲食、睡眠、游玩、戀愛,也就是說,我們不得不接觸生活中最甜蜜的事情,不過我們必須不屈服于這些事物?!永锓蛉?/p>
85、涓滴之水終可磨損大石,不是由于它力量大,而是由于晝夜不舍的滴墜。只有勤奮不懈的努力才能夠獲得那些技巧,因此,我們可以確切地說:說:不積跬步,無以致千里?!?/p>
貝多芬
86、一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上,走過彎路,犯過錯(cuò)誤,并不是壞事,更不是什么恥辱,要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤?!獝垡蛩固?/p>
87、人類學(xué)會(huì)走路,也得學(xué)會(huì)摔跤,而且只有經(jīng)過摔跤他才能學(xué)會(huì)走路?!R克思
88、我們的理想應(yīng)該是高尚的。我們不能登上頂峰,但可以爬上半山腰,這總比待在平地上要好得多。如果我們的內(nèi)心為愛的光輝所照亮,我們面前前
又有理想,那么就不會(huì)有戰(zhàn)勝不了的困難。普列姆昌德
89、一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上,走過彎路,犯過錯(cuò)誤,并不是壞事,更不是什么恥辱,要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤?!獝垡蛩固?/p>
90、成功并不能用一個(gè)人達(dá)到什么地位來衡量,而是依據(jù)他在邁向成功的過程中,到底克服了多少困難和障礙。——布克?華盛頓
名人名言激勵(lì)勵(lì)志名言名語名句100句(勵(lì)志古詩詞篇,附出處)
91、理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向,而沒有方向,就沒有生活。——托爾斯泰
92、成功,從失敗的土壤中頑強(qiáng)生出?!聡?/p>
93、別因?yàn)槁淙肓艘话雅C桶岩诲伳逃蜐姷?,別因?yàn)榉噶艘稽c(diǎn)錯(cuò)誤就把一生的事業(yè)扔掉?!晒?/p>
94、危險(xiǎn)、懷疑和否定之海,圍繞著人們小小的島嶼,而信念則鞭策人,使人勇敢面對未知的前途?!└?duì)?/p>
95、論命運(yùn)如何,人生來就不是野蠻人,也不是乞討者。人的四周充滿真正而高貴的財(cái)富—身體與心靈的財(cái)富。——霍勒斯?曼
96、如果只有火才能喚醒沉睡的歐洲,那么我寧愿自己被燒死,讓從我的火刑堆上發(fā)出的光照亮這漫長的黑夜,打開那些緊閉的眼睛,將人類引進(jìn)光明
的的的真理的殿堂?!剪斨Z
97、走得最慢的人,只要他不喪失目標(biāo),也比漫無目的地徘徊的人走很多人(包括我自己)覺得面試時(shí)沒話說,于是找了一些名言,可以在答題的時(shí)候?qū)⑵浯┎迤渲校凑债?dāng)場的需要或簡要或詳細(xì)解釋一番,也算是一種應(yīng)對的方法吧
1.天行健,君子以自強(qiáng)不息?!吨芤住?/p>
譯:作為君子,應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的意志,永不止息的奮斗精神,努力加強(qiáng)自我修養(yǎng),完成并發(fā)展自己的學(xué)業(yè)或事業(yè),能這樣做才體現(xiàn)了天的意志,不辜負(fù)宇宙給予君子的職責(zé)和才能。
2.勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!度龂尽穭湔Z
譯:對任何一件事,不要因?yàn)樗呛苄〉摹⒉伙@眼的壞事就去做;相反,對于一些微小的。卻有益于別人的好事,不要因?yàn)樗饬x不大就不去做它。
3.見善如不及,見不善如探湯?!墩撜Z》
譯:見到好的人,生怕來不及向他學(xué)習(xí),見到好的事,生怕遲了就做不了??吹搅藧喝?、壞事,就像是接觸到熱得發(fā)燙的水一樣,要立刻離開,避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
4.躬自厚而薄責(zé)于人,則遠(yuǎn)怨矣。——《論語》
譯:干活搶重的,有過失主動(dòng)承擔(dān)主要責(zé)任是“躬自厚”,對別人多諒解多寬容,是“薄責(zé)于人”,這樣的話,就不會(huì)互相怨恨。
5.君子成人之美,不成人之惡。小人反是?!墩撜Z》
譯:君子總是從善良的或有利于他人的愿望出發(fā),全心全意促使別人實(shí)現(xiàn)良好的意愿和正當(dāng)?shù)囊?,不?huì)用冷酷的眼光看世界?;蚴俏痔煜虏粊y,不會(huì)在別人有失敗、錯(cuò)誤或痛苦時(shí)推波助瀾。小人卻相反,總是“成人之惡,不成人之美”。
6.見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也?!墩撜Z》
譯:見到有人在某一方面
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