2021屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第三章地球上的水第1講自然界的水循環(huán)與水資源的合理利用課件新人教版-1

第三章地球上的水第1講自然界的水循環(huán)與水資源的合理利用第三章地球上的水考情導(dǎo)航根底自評(píng)考點(diǎn)導(dǎo)析素能專攻考點(diǎn)演練考情導(dǎo)航根底自評(píng)考點(diǎn)導(dǎo)析素能專攻考點(diǎn)演練考情導(dǎo)航探尋命題規(guī)律導(dǎo)航全程復(fù)習(xí)高考命題剖析考綱考點(diǎn)考題考情命題規(guī)律1.陸地水體的補(bǔ)給類型2016·全國(guó)Ⅱ卷,9～112014·四川卷,11～12通過(guò)區(qū)域圖、氣候圖、河流流量過(guò)程線圖等,考查河流的補(bǔ)給類型、河流的水文、水系特征。2.自然界的水循環(huán)2017·全國(guó)Ⅰ卷,6～82016·全國(guó)Ⅲ卷,7～9通過(guò)某區(qū)域陸地水體的運(yùn)動(dòng)情況、水循環(huán)的主要環(huán)節(jié),考查水平衡以及人類活動(dòng)與水循環(huán)的相互影響。3.水資源的合理利用2017·全國(guó)Ⅰ卷,82015·海南卷,22015·全國(guó)Ⅰ卷,1～3通過(guò)不同地區(qū)水資源的利用狀況和水資源短缺現(xiàn)狀,考查水資源分布不均的原因及水資源持續(xù)利用的具體措施。考情導(dǎo)航課時(shí)任務(wù)通關(guān)知識(shí)任務(wù)1.知水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)、過(guò)程及意義。2.知陸地水體主要補(bǔ)給類型及特點(diǎn)。3.知人類利用水資源存在的問(wèn)題、成因及措施。能力任務(wù)1.能利用河流流量過(guò)程線圖,分析河流的水文特征和主要的補(bǔ)給形式。2.能根據(jù)人類對(duì)水資源的利用現(xiàn)狀,分析人類對(duì)水循環(huán)的影響。3.能結(jié)合不同地區(qū)的水資源現(xiàn)狀,提出合理利用水資源的措施。課時(shí)任務(wù)通關(guān)知識(shí)任務(wù)1.知水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)、過(guò)程及意義。根底自評(píng)立足課前自評(píng)提升根底復(fù)習(xí)知識(shí)札記預(yù)習(xí)自測(cè)陸地水體的補(bǔ)給類型1.讀圖,答復(fù)以下問(wèn)題:【明】地球上水體的存在形式以及陸地水體的主要類型和相互關(guān)系?！居洝筷懙厣系母鞣N水體之間具有水源相互補(bǔ)償?shù)年P(guān)系?！局亢恿魉闹饕a(bǔ)給來(lái)源:大氣降水、冰川融水、季節(jié)性積雪融水、地下水、湖泊水等。根底自評(píng)【辨】有些河流水與地下水之間并不一定存在互補(bǔ)關(guān)系,如黃河下游、長(zhǎng)江荊江段因其為“地上河〞,地表水位高,只存在河流水補(bǔ)給地下水的情況。(1)水體存在的三種類型:A海洋水,B

,C

。(2)關(guān)系:從水的運(yùn)動(dòng)和更新的角度看,陸地上的各種水體之間具有水源

.

的關(guān)系。(3)各代號(hào)的河流徑流特點(diǎn):①③為

.

;②④為

。陸地水體的補(bǔ)給類型河流水大氣水相互補(bǔ)給河流汛期河流枯水期【辨】有些河流水與地下水之間并不一定存在互補(bǔ)關(guān)系,如黃河下游自然界的水循環(huán)【知】水循環(huán)的特點(diǎn)(1)三種水循環(huán)的類型中最重要的是海陸間循環(huán),又被稱為“大循環(huán)〞。(2)陸地內(nèi)循環(huán)不只發(fā)生在內(nèi)流區(qū)域。(3)外流區(qū)域既有海陸間循環(huán)又有陸地內(nèi)循環(huán)。(4)水量最大的循環(huán)類型——海上內(nèi)循環(huán)。2.讀“水循環(huán)示意圖〞,答復(fù)以下問(wèn)題:自然界的水循環(huán)【知】水循環(huán)的特點(diǎn)2.讀“水循環(huán)示意圖〞,答【記】水循環(huán)的意義——四個(gè)關(guān)鍵詞(1)維持:全球水的動(dòng)態(tài)平衡。(2)緩解:不同緯度熱量收支不平衡的矛盾。(3)聯(lián)系:海陸間的主要紐帶。(4)塑造:地表形態(tài)。(1)三大類型:甲:,乙:,丙:。(2)環(huán)節(jié):①,②海上降水,③,④陸地降水,⑤,⑥,⑦,⑧蒸發(fā)和蒸騰。(3)甲、乙、丙三大水循環(huán)均有的環(huán)節(jié)是和。(4)我國(guó)在西部干旱缺水地區(qū)修建“母親水窖〞,主要是對(duì)水循環(huán)的和環(huán)節(jié)施加影響。(填數(shù)字)(5)增加⑥環(huán)節(jié)水量的主要措施是。自然界的水循環(huán)陸地內(nèi)循環(huán)海陸間循環(huán)海上內(nèi)循環(huán)蒸發(fā)水汽輸送地表徑流下滲地下徑流蒸發(fā)降水⑤⑥植樹(shù)造林【記】水循環(huán)的意義——四個(gè)關(guān)鍵詞(1)三大類型:甲:水資源的合理利用【明】我國(guó)水資源的時(shí)空分布特點(diǎn)(1)空間分布:南多北少,東多西少。(2)時(shí)間分配:夏秋多,冬春少,年際變化大。3.目前,人類比較容易利用的淡水資源主要是水、水和水。4.為了使水資源得以持續(xù)利用,人們從開(kāi)源和節(jié)流兩方面采取多種措施,以下措施中屬于開(kāi)源措施的有()①合理開(kāi)發(fā)和提取地下水②修筑水庫(kù)③節(jié)約用水④改進(jìn)農(nóng)業(yè)灌溉技術(shù)⑤開(kāi)渠引水⑥海水淡化A.①②④⑤ B.①②⑤⑥C.②③⑤⑥ D.③④⑤⑥河流淡水湖泊淺層地下B水資源的合理利用【明】我國(guó)水資源的時(shí)空分布特點(diǎn)3.目前,人水資源的合理利用【知】合理利用水資源問(wèn)題水資源短缺成因人口增長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,需水量增加——水源性缺水水污染日益嚴(yán)重,可用水資源減少——水質(zhì)性缺水應(yīng)對(duì)措施開(kāi)源合理開(kāi)發(fā)和提取地下水;修筑水庫(kù),調(diào)節(jié)水資源的時(shí)間分配;開(kāi)渠引水,調(diào)節(jié)水資源的空間分布;海水淡化、人工增雨節(jié)流加強(qiáng)宣傳教育,提高公民節(jié)水意識(shí);改進(jìn)農(nóng)業(yè)灌溉技術(shù);提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率水資源的合理利用【知】合理利用水資源問(wèn)題水資源短缺成因人口考點(diǎn)導(dǎo)析建模思維流程引導(dǎo)能力運(yùn)用考點(diǎn)一陸地水體的補(bǔ)給類型真題剖析(2021·四川卷,11～12)降雨量指一定時(shí)間內(nèi)的降雨平鋪在地面的水層深度;一定時(shí)間內(nèi)的河流徑流總量平鋪在流域地面的水層深度叫徑流深度。如圖是我國(guó)某地氣溫、降雨量和所在流域徑流深度統(tǒng)計(jì)圖。讀圖,答復(fù)(1)～(2)題:(1)該流域河流夏季補(bǔ)給來(lái)源主要是雨水和()A.湖泊水 B.地下水C.冰雪融水 D.沼澤水(2)能反映該流域地域特征的地理現(xiàn)象是()A.地表風(fēng)沙少 B.山麓青青草C.樹(shù)上柑橘紅 D.草場(chǎng)牦牛跑考點(diǎn)導(dǎo)析

金牌導(dǎo)思

如何考考查角度核心素養(yǎng)落實(shí)以氣溫、降雨量以及河流徑流深度圖為背景,考查河流補(bǔ)給類型和該補(bǔ)給類型的分布地區(qū)。綜合思維:考查學(xué)生圖表分析與提取地理信息的能力,抓住相關(guān)性一一對(duì)應(yīng),即可迎刃而解。

金牌導(dǎo)思

如何考考查角度核心素養(yǎng)落實(shí)以氣溫、降雨量以如何思統(tǒng)計(jì)圖——分析河流補(bǔ)給類型以及分布區(qū)域思考:“我國(guó)……統(tǒng)計(jì)圖〞,說(shuō)明位于北半球,6～8月為夏季,11～次年1月為冬季;流域徑流深度與河流徑流總量呈正相關(guān),徑流深度越大,說(shuō)明徑流總量越大,補(bǔ)給水源越多。遷移:①雨水補(bǔ)給,與降雨量呈正相關(guān),一般在雨季發(fā)生;②高山冰雪融水補(bǔ)給,與氣溫呈正相關(guān),一般發(fā)生在我國(guó)西北、青藏地區(qū)的夏季。感悟:圖中6～8月河流徑流深度大且遠(yuǎn)大于降雨量的增幅——河流局部補(bǔ)給來(lái)水為雨水;氣溫與徑流深度呈正相關(guān)——存在高山冰雪融水補(bǔ)給——一般發(fā)生在我國(guó)西北、青藏地區(qū);最低氣溫低于0℃,最高氣溫接近30℃——符合條件的是我國(guó)西北地區(qū)——“山麓青青草〞符合西北地區(qū)描述。出結(jié)論(1)C(2)B如何思統(tǒng)計(jì)圖——分析河流補(bǔ)給類型以及分布區(qū)域出結(jié)論考點(diǎn)探究1.陸地水體類型及補(bǔ)給關(guān)系陸地水體主要包括河流水、地下水、湖泊水及冰川水等類型,它們之間的補(bǔ)給關(guān)系如下所示。考點(diǎn)探究1.陸地水體類型及補(bǔ)給關(guān)系溫馨提示(1)河流水、地下水一般具有相互補(bǔ)給關(guān)系。河流處于汛期時(shí),河流水補(bǔ)給地下水;河流處于枯水期時(shí),地下水補(bǔ)給河流水。有些河流水與地下水之間并不一定存在互補(bǔ)關(guān)系,如黃河下游、長(zhǎng)江的荊江河段因其為“地上河〞,一般表現(xiàn)為河流水補(bǔ)給地下水。(2)河流與其他水體的相互補(bǔ)給方向,主要取決于水位的上下。溫馨提示(1)河流水、地下水一般具有相互補(bǔ)給關(guān)系。河流處2.河流的補(bǔ)給類型(以我國(guó)為例)補(bǔ)給類型補(bǔ)給季節(jié)主要影響因素分布地區(qū)徑流量的季節(jié)變化雨水補(bǔ)給一般以夏秋兩季為主①降水量的多少;②降水量的季節(jié)分配;③降水量的年際變化普遍,尤以東部季風(fēng)區(qū)最為典型季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給春季①氣溫高低;②積雪多少;③地形狀況東北地區(qū)2.河流的補(bǔ)給類型(以我國(guó)為例)補(bǔ)給補(bǔ)給主要影分布徑流量的雨永久性積雪和冰川融水補(bǔ)給主要在夏季①太陽(yáng)輻射;②氣溫變化;③積雪和冰川儲(chǔ)量西北和青藏高原地區(qū)湖泊水補(bǔ)給全年①湖泊與河流的相對(duì)水位②湖泊水量的大小普遍地下水補(bǔ)給全年①地下水補(bǔ)給區(qū)的降水量;②地下水位與河流水位的相互位置關(guān)系普遍永久性積雪和冰川融水補(bǔ)給主要在夏季①太陽(yáng)輻射;西北和青藏高原考點(diǎn)二自然界的水循環(huán)真題剖析(2021·全國(guó)Ⅰ卷,6～8)以下圖示意我國(guó)西北某閉合流域的剖面。該流域氣候較干,年均降水量?jī)H為210毫米,但湖面年蒸發(fā)量可達(dá)2000毫米。湖水淺,鹽度飽和,水下已形成較厚鹽層。據(jù)此答復(fù)(1)～(3)題:

考點(diǎn)二自然界的水循環(huán)真題剖析(2021·全國(guó)Ⅰ卷,(1)鹽湖面積多年穩(wěn)定,說(shuō)明該流域的多年平均實(shí)際蒸發(fā)量()A.遠(yuǎn)大于2000毫米B.約為2000毫米C.約為210毫米 D.遠(yuǎn)小于210毫米(2)流域不同部位實(shí)際蒸發(fā)量差異顯著,實(shí)際蒸發(fā)量最小的是()A.坡面 B.洪積扇 C.河谷 D.湖盆(3)如果該流域大量種植耐旱植物,可能會(huì)導(dǎo)致()A.湖盆蒸發(fā)量增多 B.鹽湖面積縮小C.湖水富營(yíng)養(yǎng)化加重 D.湖水鹽度增大

(1)鹽湖面積多年穩(wěn)定,說(shuō)明該流域的多年平均實(shí)際蒸發(fā)量(

金牌導(dǎo)思

如何考考查角度核心素養(yǎng)落實(shí)通過(guò)西北地區(qū)某閉合流域的水循環(huán)特點(diǎn),考查水分收支狀況。綜合思維:通過(guò)水循環(huán)各環(huán)節(jié)的關(guān)系,以及不同區(qū)域的水分收支狀況確定水分蒸發(fā)量及影響因素。

金牌導(dǎo)思

如何考考查角度核心素養(yǎng)落實(shí)通過(guò)西北地區(qū)某閉如何思內(nèi)流區(qū)域——流域多年蒸發(fā)量及影響因素思考:“我國(guó)西北某閉合流域〞“年均降水量?jī)H為210毫米〞,——可按照水分的收支狀況解答“鹽度飽和〞——湖水鹽度可下降,不可再增加。遷移:影響流域蒸發(fā)量的因素主要包括溫度、風(fēng)速、濕度、水域面積等。感悟:(1)該流域?qū)儆趦?nèi)流區(qū)域——鹽湖面積多年穩(wěn)定——說(shuō)明該流域多年水分收支平衡——多年平均實(shí)際蒸發(fā)量=多年平均降水量——該流域的多年平均實(shí)際蒸發(fā)量約為210毫米。(2)坡面——坡度大,蓄水量少,水停留時(shí)間短——蒸發(fā)量小。(3)耐旱植物——根系興旺,吸水量大——地下水位下降——湖泊面積縮小。出結(jié)論(1)C(2)A(3)B如何思內(nèi)流區(qū)域——流域多年蒸發(fā)量及影響因素出結(jié)論考點(diǎn)探究1.影響水循環(huán)各環(huán)節(jié)的自然因素(1)影響蒸發(fā)的因素(2)影響水汽輸送的因素:風(fēng)海洋上空的水汽陸地考點(diǎn)探究1.影響水循環(huán)各環(huán)節(jié)的自然因素(2)影響水汽輸(3)影響降水的因素(4)影響地表徑流的因素影響因素對(duì)地表徑流的影響年降水量決定地表徑流量大小的最主要因素流域面積(支流數(shù)量)同地表徑流流量呈正相關(guān)植被涵養(yǎng)水源,起到“削峰補(bǔ)枯”的作用地質(zhì)條件(土壤質(zhì)地)河流流經(jīng)喀斯特地貌區(qū)、沙質(zhì)土壤區(qū),河水易下滲,減少地表徑流的流量蒸發(fā)主要在干旱、半干旱地區(qū)對(duì)地表徑流影響大人類活動(dòng)沿岸取水會(huì)導(dǎo)致徑流量減少(3)影響降水的因素(4)影響地表徑流的因素影響因素對(duì)地表徑(5)影響下滲的因素(6)影響地下徑流的因素影響地下徑流的因素可參考影響地表徑流、下滲的因素,并重點(diǎn)考慮喀斯特地貌(巖溶地貌),因?yàn)榭λ固氐孛矃^(qū)地下溶洞、地下河流眾多,儲(chǔ)存有眾多的地下水。(5)影響下滲的因素(6)影響地下徑流的因素2.人類活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的影響改變地表徑流人類的引河湖水灌溉、修建水庫(kù)、跨流域調(diào)水、填河改陸、圍湖造田等一系列針對(duì)河流、湖泊的活動(dòng)極大地改變了地表徑流的自然分布狀態(tài)影響地下徑流人類對(duì)地下水資源的開(kāi)發(fā)利用,局部地區(qū)的地下工程建設(shè)都不可避免地對(duì)地下徑流產(chǎn)生影響,如雨季對(duì)地下水的人工回灌,抽取地下水灌溉,城市地下鐵路的修建破壞滲流區(qū)的地質(zhì)結(jié)構(gòu)、改變地下水的滲透方向等影響降水如人工降雨影響蒸發(fā)如植樹(shù)造林、修建水庫(kù)可以增加局部地區(qū)的水汽供應(yīng)量影響下滲城市鋪設(shè)滲水磚,可增加下滲;城市路面硬化,會(huì)減少下滲2.人類活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的影響改變地人類的引河湖水灌溉、修建水庫(kù)3.利用水循環(huán)原理解釋相關(guān)地理問(wèn)題(1)沼澤地的形成(2)內(nèi)流河斷流的原因3.利用水循環(huán)原理解釋相關(guān)地理問(wèn)題(2)內(nèi)流河斷流的原因考點(diǎn)三水資源的合理利用真題剖析(2021·海南卷,2)以下圖所示半島夏季沿海地區(qū)氣溫可達(dá)46℃,內(nèi)陸那么高達(dá)49℃。讀圖,答復(fù)下題:該半島耕地灌溉水源主要來(lái)自()A.河流水 B.冰雪融水C.地下水 D.湖泊水考點(diǎn)三水資源的合理利用真題剖析(2021·海南

金牌導(dǎo)思

如何考考查角度核心素養(yǎng)落實(shí)以阿拉伯半島圖為背景,考查水資源的利用特點(diǎn)。區(qū)域認(rèn)知:通過(guò)經(jīng)緯度和“波斯灣”,判斷該地的氣候,從而確定該地農(nóng)業(yè)用水情況。

金牌導(dǎo)思

如何考考查角度核心素養(yǎng)落實(shí)以阿拉伯半島圖為如何思干旱的氣候——地下水灌溉思考:干旱氣候條件下,農(nóng)業(yè)灌溉水源的主要來(lái)源。遷移:①干旱地區(qū),河湖極少,地表水源有限。②熱帶低海拔地區(qū),無(wú)山地冰川分布。感悟:根據(jù)圖示信息——缺少地表徑流——灌溉水源不是河流水和湖泊水。根據(jù)等高線判斷——山地海拔較低、處于熱帶沙漠地區(qū)——缺少冰雪融水?；魻柲酒澓{南岸——干旱地區(qū)——灌溉水源主要是地下水。出結(jié)論C如何思干旱的氣候——地下水灌溉出結(jié)論考點(diǎn)探究1.水資源豐歉程度的分析一個(gè)國(guó)家或地區(qū)水資源總量的多少取決于兩個(gè)因素:一是區(qū)域面積,一般來(lái)說(shuō)區(qū)域面積越大,集水范圍越大,水資源總量越大;二是區(qū)域內(nèi)的降水量和蒸發(fā)量,降水量越多,蒸發(fā)量越少,徑流量越大,水循環(huán)越活潑,水資源總量越大。圖示如下:考點(diǎn)探究1.水資源豐歉程度的分析2.水資源的時(shí)空分布規(guī)律及影響因素2.水資源的時(shí)空分布規(guī)律及影響因素3.水資源短缺的原因及解決措施原因措施自然原因空間分布不均跨流域調(diào)水時(shí)間分配不均修建水庫(kù)氣候干旱,水資源總量少節(jié)約用水人為原因人口劇增,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大,水資源需求量增大控制人口增長(zhǎng),節(jié)約用水,提高水資源利用率水資源浪費(fèi)嚴(yán)重節(jié)約、合理使用,水資源市場(chǎng)化,加強(qiáng)管理水資源污染嚴(yán)重保護(hù)水資源、防治污染、立法保護(hù)、加強(qiáng)宣傳3.水資源短缺的原因及解決措施原因措施自然原因空間分布不均跨知識(shí)拓展我國(guó)不同地區(qū)缺水的原因分析地區(qū)及類型原因南方地區(qū)水質(zhì)性缺水水資源總量豐富,但因水污染嚴(yán)重而缺水華北地區(qū)水源性缺水(黃河、淮河、海河)水資源總量不豐富,缺水最嚴(yán)重。①自然原因:降水少,季節(jié)、年際變化大;流經(jīng)本地區(qū)的河流徑流量小,季節(jié)、年際變化大。②人為原因:人口稠密,工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),用水量大;水資源污染、浪費(fèi)嚴(yán)重云貴高原地區(qū)工程性缺水降水多,但多喀斯特地貌,因地表水不易存留而缺水;需修建水庫(kù)、水窖等儲(chǔ)水工程來(lái)解決缺水問(wèn)題知識(shí)拓展我國(guó)不同地區(qū)缺水的原因分析地區(qū)及類型原因南方地區(qū)一、河流水文特征的判讀及成因探究素能專攻強(qiáng)化地理技能提高核心素養(yǎng)一、河流水文特征的判讀及成因探究素能專攻項(xiàng)目及描述影響因素河流水文特征流量:大或小主要取決于流域集水面積大小、流經(jīng)氣候區(qū)降水量與蒸發(fā)量的關(guān)系。一般補(bǔ)給量與流域面積越大,河流流量越大水位:高低、變化、汛期主要與補(bǔ)給方式和河道特征有關(guān)。河流主要的補(bǔ)給季節(jié)處于汛期,水位高;若流量相同則受河道的寬窄、深淺影響含沙量:大或小主要取決于過(guò)水地面土壤的疏松程度和植被覆蓋狀況,受人類活動(dòng)影響較大結(jié)冰期:有無(wú)或長(zhǎng)短取決于冬季氣溫高低,一般氣溫低于0℃。有結(jié)冰期的河流,從低緯向高緯流的河段可能發(fā)生凌汛河流水系特征源地、流向、支流(多少、形狀)、流域面積、河道特征(寬窄、深淺、曲直)等河流水系特征主要取決于流域的地形特征,如河流的流向、落差、形態(tài)與地形密切相關(guān)。流經(jīng)山區(qū)的河段比較窄,而平原區(qū)河段往往比較寬淺,曲流發(fā)育項(xiàng)目及描述影響因素河流量:大或小主要取決于流域集水面積大二、河流流量曲線圖的判讀與應(yīng)用二、河流流量曲線圖的判讀與應(yīng)用【判讀方法】1.讀數(shù)軸:識(shí)別圖中縱橫坐標(biāo)代表的地理事物的名稱、單位及數(shù)值。(1)縱軸:代表的地理事物,各地理事物是用什么形式表示的等。(2)橫軸:看時(shí)間變化與徑流曲線的對(duì)應(yīng)情況。2.讀曲線:看徑流的變化特點(diǎn)。(1)讀數(shù)據(jù):依縱坐標(biāo)中流量數(shù)據(jù)(絕對(duì)值或相對(duì)值)推斷河流全年流量(或多年平均流量)的大小,是否有斷流,斷流出現(xiàn)在哪幾個(gè)月份等。(2)讀彎曲:以變化幅度確定河流流量的枯水期、豐水期(或枯水年、豐水年)的長(zhǎng)短或時(shí)間段,豐水期和枯水期流量的差值大小,流量年內(nèi)季節(jié)變化規(guī)律(或流量的年際變化規(guī)律)。(3)看組合,分析河流的水文特征該河的徑流變化根本上與氣溫的變化一致,且流量較小,說(shuō)明該河以冰雪融水補(bǔ)給為主,徑流的季節(jié)變化大,年際變化較小?！九凶x方法】提升訓(xùn)練以下圖是我國(guó)某河流流量與氣溫的關(guān)系示意圖,該地全年降水量比較少。讀圖,答復(fù)以下問(wèn)題:提升訓(xùn)練以下圖是我國(guó)某河流流量與氣溫的關(guān)系示意圖,該地全年降(1)比較該河流甲、丙兩個(gè)汛期形成原因的異同。(2)分析乙時(shí)段河流流量較小的原因。解題思路:第(1)題,該地全年降水量比較少,說(shuō)明河流的主要補(bǔ)給來(lái)源不是大氣降水;讀圖可知兩個(gè)汛期均表現(xiàn)為徑流量與氣溫變化呈正相關(guān),說(shuō)明影響徑流變化的主要因素是氣溫,那么河流的主要補(bǔ)給來(lái)源是冰雪融水;結(jié)合季節(jié)差異即可判斷不同。第(2)題,河流的流量與補(bǔ)給量、蒸發(fā)量、人類活動(dòng)等有關(guān)。答案:(1)一樣點(diǎn):影響因素均為氣溫。不同點(diǎn):甲汛期是春季季節(jié)性積雪融水所致;丙汛期是夏季冰川融水所致。(2)4、5月份,隨著氣溫的升高,蒸發(fā)量增加;季節(jié)性積雪的融化量不斷減少,補(bǔ)給河流的水量減少;同時(shí),農(nóng)業(yè)用水量較大,致使河流流量較小。(1)比較該河流甲、丙兩個(gè)汛期形成原因的異同。解題思路:第((3)歸納該河的主要水文特征。(4)近幾十年來(lái)該河水量明顯減少,甚至夏季出現(xiàn)斷流現(xiàn)象,請(qǐng)分析其原因。解題思路:第(3)題,該地區(qū)降水少,主要補(bǔ)給來(lái)源是冰雪融水,故河流位于內(nèi)陸地區(qū);結(jié)合圖中信息從流量、水位變化(汛期與枯水期)等方面歸納。第(4)題,近幾十年來(lái),水量明顯減少,說(shuō)明流量變化受人類活動(dòng)影響顯著;流量變化還與冰川數(shù)量有關(guān),氣候變化會(huì)影響冰川的數(shù)量。答案:(3)流量小,徑流量季節(jié)變化大,汛期出現(xiàn)在夏季和春季,冬季斷流。(4)人類活動(dòng)規(guī)模擴(kuò)大,沿岸過(guò)度使用水資源;全球變暖,冰川退縮。

【深度鏈接】見(jiàn)“考點(diǎn)演練〞T1～2、3～5,“課時(shí)沖關(guān)〞T3～4、6、10、13(3)歸納該河的主要水文特征。解題思路:第(3)題,該地區(qū)降考點(diǎn)演練對(duì)點(diǎn)典題再練穩(wěn)固復(fù)習(xí)效果考點(diǎn)一陸地水體的補(bǔ)給類型(2021·天津卷,10～11)黃河入海水量1951年大約為500億立方米,2021年大約為140億立方米,總體呈下降趨勢(shì)。據(jù)材料答復(fù)1～2題:1.導(dǎo)致黃河入海水量變化的最主要原因是()A.上游水電站增多 B.中游水土流失加劇C.下游降水量減少 D.流域內(nèi)用水量增多解析:1.D第1題,根據(jù)材料,黃河入海水量1951年大約為500億立方米,2021年大約為140億立方米,總體呈下降趨勢(shì),說(shuō)明隨著時(shí)間推移,流域內(nèi)用水量不斷增加,是導(dǎo)致黃河入海水量呈下降趨勢(shì)的最主要原因?？键c(diǎn)演練2.黃河入海水量減少帶來(lái)的主要影響是(

)A.三角洲土壤鹽漬化減輕 B.三角洲擴(kuò)展速度減慢C.入海口河水含沙量增加 D.河口地區(qū)的氣候變干解析:2.B第2題,黃河入海水量減少,帶來(lái)的泥沙也減少,三角洲擴(kuò)展速度減慢,海水倒灌嚴(yán)重,三角洲土壤鹽漬化加重。2.黃河入海水量減少帶來(lái)的主要影響是()解析:2.B第考點(diǎn)二自然界的水循環(huán)(2021·全國(guó)Ⅲ卷,7～9)以下圖所示山地為甲、乙兩條河流的分水嶺,由透水和不透水巖層相間構(gòu)成。在生態(tài)文明建立過(guò)程中,該山地被破壞的森林植被得以恢復(fù),隨之河流徑流量發(fā)生了變化,河流徑流的年內(nèi)波動(dòng)也減緩了。據(jù)此答復(fù)3～5題:考點(diǎn)二自然界的水循環(huán)(2021·全國(guó)Ⅲ卷,7～9