三年級(上)語文學(xué)生學(xué)業(yè)水平達(dá)成度評價標(biāo)準(zhǔn)與辦法(驗證稿)

個人收集了溫度哦精品文檔供大家學(xué)習(xí)==============================專業(yè)收集精品文檔========================================================================================================謝謝閱讀語文（鄂教版)五冊（三年級）學(xué)生學(xué)業(yè)水平達(dá)成度評價標(biāo)準(zhǔn)與辦法感謝閱讀第一單元 愛和愛心一、單元內(nèi)容本單元圍繞“愛和愛心”這個話題，安排了三篇課文。文體分別為兒童詩、童話故事、記敘文。兒童詩《信》敘述了一個孩子在剛剛學(xué)會寫信時的激動心情，“愛”的美好情感流淌在詩的字里行間;童話故事《泉水》讀起來像一首詩,叮咚流著的泉水，讓我們仿佛看到一個本性純美的孩子在健康成長；記敘文《這條小魚在乎》中的小主人翁用自己富有愛心的行為震撼著幾乎每個讀過故事的人。三篇課文的閱讀讓孩子們領(lǐng)略到愛是人間最美好的感情。謝謝閱讀古詩《所見》作者成功捕捉到了兒童瞬間的神態(tài)變化，刻畫出了一個活潑可愛的牧童形象.精品文檔放心下載“語文樂園"基礎(chǔ)部分安排了三類練習(xí):一類是積累近義詞、各種量詞;第二類是積累古今名言；第三類自主閱讀短文。“探究與發(fā)現(xiàn)”中讓學(xué)生在簡單的語文綜合實踐活動，研究“水的作用”.口語交際圍繞話題，讓學(xué)生聯(lián)系生活實際學(xué)會大膽、清楚地向老師表示祝賀。“習(xí)作”是小學(xué)階段的第一次作文，重在激發(fā)寫作興趣，將暑假里發(fā)生的事寫清楚、寫明白。精品文檔放心下載二、單元總體目標(biāo)1、學(xué)會26個字，會認(rèn)22個生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦喜歡的段落或課文，積累語言。謝謝閱讀3、能聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實際體會文中關(guān)鍵詞句的含義，理解課文內(nèi)容,讓孩子們感受到愛是人世間最美好的感情，從而激發(fā)他們在生活中處處播撒愛和愛心。精品文檔放心下載4、能借助注釋初步理解古詩大意，在誦讀中體驗情感。5、感悟用詩化、充滿童趣的語言表達(dá)美好情感的方法。三、評價標(biāo)準(zhǔn)與辦法教學(xué)內(nèi)容水平標(biāo)準(zhǔn)檢測要點評價工具1、學(xué)會6個字，認(rèn)識4個字.1、能正確認(rèn)讀、書寫6個字，會運(yùn)用。能準(zhǔn)確認(rèn)讀4個字。一、讀課文,找朋友,連一連。2、正確、流利、有感情地朗2、理解課文內(nèi)容。雛鳥圖云圖采蜜讀課文,背誦課文.---能用簡潔的語言描述課文主要內(nèi)容.花朵圖鳥媽媽圖綿綿春雨3、理解課文內(nèi)容，體會詩中1、信-—-品讀詩歌第2－5節(jié),知道詩中選取了5個寫信對象；大海圖蜜蜂圖回巢蘊(yùn)含的互親互愛、互幫互采用了大致相同的結(jié)構(gòu)：替誰給誰寫信；信的內(nèi)容是什云圖樹圖航海助的美好情感..么；為什么要寫這樣的內(nèi)容。依次表達(dá)了關(guān)愛動物、關(guān)4、學(xué)習(xí)詩歌借寫信的方式表樹圖小船圖無邊的森林愛植物、關(guān)愛環(huán)境的感情,再升華到最后一部分,表達(dá)對 二、仔細(xì)觀察，找到規(guī)律，再試著寫一寫。謝謝閱讀==============================專業(yè)收集精品文檔=============================感謝閱讀個人收集了溫度哦精品文檔供大家學(xué)習(xí)==============================專業(yè)收集精品文檔=============================謝謝閱讀===========================================================================精品文檔放心下載達(dá)美好情感的方法。別人的關(guān)愛。緊緊3、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，積累語一封封言.許多許多4、體會課文寫作特點。三、我是小詩人。你相幫誰給誰寫信呢？想寫--感受疊詞的特點，嘗試仿寫。些什么呢？仿造課文也來寫一寫吧！—-學(xué)習(xí)詩歌借寫信的方式表達(dá)美好情感的方法，并嘗試運(yùn)用。＊四、小小調(diào)查員?，F(xiàn)在，人們之間的溝通方式越來越多，除了寫信你還知道哪些呢？讓我們來做個小調(diào)查吧?。◣В獮檫x作題）1、學(xué)會10個字,認(rèn)識15個字。1、能正確認(rèn)讀、書寫10個字，會運(yùn)用。能準(zhǔn)確認(rèn)讀15個一、擴(kuò)詞練習(xí)。2、正確、流利、有感情地朗字。二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。讀課文，背誦自己喜歡的2、理解課文內(nèi)容。在奔向大海的路上，部分?！?能用簡潔的語言描述課文主要內(nèi)容。泉水（）一彎（），遇到（);3、理解課文內(nèi)容，體會泉水-——能聯(lián)系上下文理解關(guān)鍵詞句的意思。泉水（)一塊(），遇到（）；蓬勃向上、樂于奉獻(xiàn)的精——品讀文本，抓住課文4－7自然段中泉水說的話，體會神。泉水（)碧綠的（），遇到（)；泉水多、清、甜和泉聲美的特點，并聯(lián)系這些特點給人4、學(xué)習(xí)用充滿童趣的語言比泉水()靜靜的(）,遇到（）。們所帶來的幫助,感受泉水蓬勃向上、樂于奉獻(xiàn)的精神。喻泉水的方法，嘗試運(yùn)用。——引導(dǎo)學(xué)生想象在奔向大海的路上,泉水還會遇到誰?它三、讀句子做題.2、泉水們都說了些什么?在想象中運(yùn)用語言,加深對泉水精神來吧!來吧!我這兒的水很多很多，泉眼里的理解.就像有一座天然水塔。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段●填一填落，積累語言。照吧！照吧!4、體會課文寫作特點。喝吧！喝吧！——學(xué)習(xí)用充滿童趣的語言比喻泉水的方法，嘗試運(yùn)用。唱吧！唱吧!●泉水還會遇到誰？它們都說了些什么？仿造課文寫一寫。泉水(）（)的（)，遇到（)。泉水說：“”==============================專業(yè)收集精品文檔=============================謝謝閱讀3、這條小魚在乎古詩誦讀《所見》語文樂園

個人收集了溫度哦精品文檔供大家學(xué)習(xí)==============================專業(yè)收集精品文檔=============================感謝閱讀===========================================================================謝謝閱讀四、歡樂超市（任選一題）。●叮咚！叮咚！泉水的聲音好聽嗎？走進(jìn)大自然，你會聽到更多好聽的聲音，把它們記錄下來吧!●和爸爸媽媽學(xué)唱歌曲《泉水叮咚響》。1、學(xué)會10個字，認(rèn)識4個字。1、能正確認(rèn)讀、書寫10個字，會運(yùn)用.能準(zhǔn)確認(rèn)讀4個字.一、比一比，組詞。2、正確、流利、有感情地朗2、理解課文內(nèi)容.扔（）停（)昨（）讀課文,分角色演讀3－7-—-能用簡潔的語言描述課文主要內(nèi)容。仍（)亭（）作（）自然段。-—-結(jié)合課文第1自然段、第3—7自然段，分角色演讀中二、讀句子做題。3、理解課文內(nèi)容，感受感悟感悟小魚的可憐，及小男孩珍愛生命以及不輕言放棄的“這條小魚在乎！”小男孩一邊回答，一小魚的可憐，及小男孩珍愛品質(zhì).．．．生命以及不輕言放棄的品3、正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色演讀3－7自邊拾起一條小魚扔進(jìn)大海.質(zhì)。．然段?！瘛斑@條小魚在乎！”在乎的是4、學(xué)習(xí)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膭幼髅鑼懀?、體會課文寫作特點。；小男孩在乎的是是人物形象更生動的方法。——學(xué)習(xí)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膭幼髅鑼?，是人物形象更生動的方?●聽了小男孩的話，看到小男孩的表現(xiàn)，“我"會怎么做？請用句中帶點詞語寫句子.三、作業(yè)超市（任選一題）?！窠又堰@個故事編完吧!●你喜歡小動物嗎？養(yǎng)過小動物嗎？講講你和小動物之間有趣的事情吧!1、會認(rèn)4個字。1、能準(zhǔn)確認(rèn)讀4個字。一、背誦古詩。2、正確、流利、有感情地朗2、能借助注釋和圖畫，了解古詩大意，體會詩所描繪的牧二、用自己喜歡的方式表現(xiàn)古詩。（演、配樂唱讀古詩，背誦古詩.童騎牛捕蟬圖傳達(dá)的情趣，感受牧童的快樂。等等）。3、借助注釋初步理解古詩大3、能正確、流利、有感情地朗讀古詩，并背誦.三、課后搜集關(guān)于其他描寫孩童的古詩。意，體會情感。1、自主識字5個。1、能自主認(rèn)讀5個字。一、把生字寶寶送回家。2、積累詞語、古今名言。==============================專業(yè)收集精品文檔=============================謝謝閱讀個人收集了溫度哦精品文檔供大家學(xué)習(xí)==============================專業(yè)收集精品文檔=============================謝謝閱讀===========================================================================精品文檔放心下載（一） 3、自主閱讀書信，掌握信的格式,體會其中道理。謝謝閱讀4、探究水的作用，增強(qiáng)惜水意識。5、圍繞“教師節(jié)到了”這個話題,進(jìn)行口語交際。6、習(xí)作：暑假里的事

2、合作學(xué)習(xí)，能準(zhǔn)確辨析近義詞；誦讀短語，想象短語描彎片股葉點述的畫面，學(xué)習(xí)準(zhǔn)確的運(yùn)用量詞。一（）新月一（）翠竹3、能準(zhǔn)確誦讀古今名言,并能美觀、行款整齊地描紅.一（）燈光一（)清泉4、能自主閱讀書信，了解作者克服緊張完成演講的經(jīng)過，串片抹陣朵體會到克服害羞，增強(qiáng)信心，才能戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的各種困一（）鳥鳴一（）云彩難。在自主發(fā)現(xiàn)中知道書信的格式。一（）沙漠一（)斜陽5、能結(jié)合句子，體會水對動植物生存的意義，并能結(jié)合生一（）駝鈴活實際,自主發(fā)現(xiàn)水的各種作用，從而認(rèn)識水與我們生二、填一填.活的密切關(guān)系,感受到節(jié)約用水的重要性。學(xué)然后。6、能圍繞話題，聯(lián)系生活實際大膽、清楚、準(zhǔn)確地表達(dá)對冰凍三尺。老師節(jié)日的美好祝愿。智慧源于勤奮，。7、以“暑假里的事"為題作文，將自己暑假中的生活自主＊你還收藏了哪些這樣的寶貝？寫出來和大寫下來,敢于把心里的想法寫清楚、寫明白。家分享吧！(選作題)三、真情流露。教師節(jié)到了,我準(zhǔn)備().老師收到了我對他(她)的祝福，他(她）對我說。第二單元學(xué)習(xí)·生活一、單元內(nèi)容本單元圍繞“學(xué)習(xí)·生活"這個話題,安排了三篇課文。文體分別為日記、記敘文.《日記一則》講述小作者得到一本好書，欣賞一首好詩后的喜悅;細(xì)讀《煮書》自會明白，書是人類的朋友,教師是學(xué)生的朋友；《紅馬的故事》讓人充分感受到師生間的和諧、快樂。三篇文章的閱讀讓孩子們體會到“好讀書、讀好書、讀書好"的樂趣。謝謝閱讀古詩《鹿柴》在王維“詩中有畫，畫中有詩”的創(chuàng)作風(fēng)格中展現(xiàn)了夕陽西下的空山深林幽靜的景色.感謝閱讀“語文樂園”基礎(chǔ)部分安排了三類練習(xí):一類是辨別與姓氏有關(guān)的多音字；第二類是積累成語、名言警句；第三類自主閱讀短文.“探究與發(fā)現(xiàn)”中讓學(xué)生積累運(yùn)用課文中出現(xiàn)的成語?？谡Z交際圍繞話題,讓學(xué)生聯(lián)系生活實際學(xué)會大膽、清楚、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法。習(xí)作以“我喜歡”為題讓學(xué)生寫清楚寫明白自己的想法，鼓勵學(xué)生大膽地表達(dá).綜合性學(xué)習(xí)通過搜集名言警句制作小書簽，既豐富語言，又陶冶情操。精品文檔放心下載==============================專業(yè)收集精品文檔=============================精品文檔放心下載個人收集了溫度哦精品文檔供大家學(xué)習(xí)==============================專業(yè)收集精品文檔=============================謝謝閱讀===========================================================================感謝閱讀二、單元總體目標(biāo)1、學(xué)會30個字，會認(rèn)32個生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。3、能聯(lián)系上下文理解詞語，理解課文內(nèi)容,體會“好讀書、讀好書、讀書好”的樂趣，了解讀書的方法,養(yǎng)成良好的讀書、學(xué)習(xí)習(xí)慣。謝謝閱讀4、借助注釋初步理解古詩大意，在誦讀中體驗情感.5、積累運(yùn)用課文中出現(xiàn)的成語。6、學(xué)習(xí)冒號的用法。三、評價標(biāo)準(zhǔn)與辦法教學(xué)內(nèi)容 水平標(biāo)準(zhǔn)1、學(xué)會10個字,認(rèn)識7個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦《唱歌的小河》.3、理解課文內(nèi)容,了解日記的格式，感受文中小作者好讀書和讀到好書的欣喜,以及從好詩中所感受到的勇往直前的奮斗精神對自己的影響。。精品文檔放心下載4、日記一 4、了解日記的基本格式,學(xué)習(xí)日則 記的基本寫法.

達(dá)成要點評價辦法（測試樣題）1、能正確認(rèn)讀、書寫10個字，會運(yùn)用。能準(zhǔn)確認(rèn)讀7個字。一、收藏夾：積累課文中的四字詞語。2、理解課文內(nèi)容。二、背誦《唱歌的小河》，按課文內(nèi)容填空?！?能用簡潔的語言描述課文主要內(nèi)容。三、讀詩歌，做題?！苈?lián)系上下文和生活實際理解文中“高低不平、崎嶇、《唱歌的小河》詩歌晝夜不息、勇往直前、奮斗”等重點詞語意思?！駨闹形腋惺艿搅耍ǎ?-讀文本,找出文中寫“兒童詩和讀詩感受"相應(yīng)的段落?！駨哪膬焊惺艿降模孔錾嫌浱柊?！。——品讀文中兒童詩，抓住詩中“碰到了大石頭”、“高低不平、崎嶇不平”、“張開喉嚨,歌聲更雄壯”等關(guān)鍵詞讀●再讀讀,注意做記號的地方，你能讀得中感悟小河勇往直前的奮斗精神.更好！—-聯(lián)系文中讀詩感受部分，讀議結(jié)合，聯(lián)系上下文,緊扣“看四、作業(yè)超市（二選一）。了好幾天，讀了一遍又一遍”等詞句感受作者的好讀書.●學(xué)了本文，你也一定會寫日記了吧！用并引導(dǎo)聯(lián)系實際,學(xué)習(xí)文中小作者好讀書以及小河的勇 筆記下生活中的事情吧！精品文檔放心下載往直前的奮斗精神。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出小河勇往直前、 ●學(xué)著小作者,給小伙伴談?wù)劷o你印象最精品文檔放心下載奮力拼搏的形象。能流利、正確地背誦《唱歌的小河》。深的一本書或一篇文章吧!謝謝閱讀4、體會課文寫作特點?！私馊沼浀幕靖袷?，學(xué)習(xí)日記的基本寫法，嘗試運(yùn)用。精品文檔放心下載5、煮書1、學(xué)會10個字，認(rèn)識9個字。1、能正確認(rèn)讀、10個字，會運(yùn)用.能準(zhǔn)確認(rèn)讀9個字.一、收藏夾：積累課文中的四字詞語。2、正確、流利、有感情地分角==============================專業(yè)收集精品文檔=============================謝謝閱讀個人收集了溫度哦精品文檔供大家學(xué)習(xí)==============================專業(yè)收集精品文檔=============================感謝閱讀===========================================================================精品文檔放心下載色朗讀課文.3、理解課文內(nèi)容,知道讀書的方法，逐步認(rèn)識到應(yīng)學(xué)習(xí)、培養(yǎng)好的讀書方法，培養(yǎng)會讀書的能力,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。謝謝閱讀4、學(xué)習(xí)有條理地表達(dá).

2、理解課文內(nèi)容.二、理解句中帶點的詞語,看看你有什么發(fā)現(xiàn)。-——能按“提出問題、解釋問題、解決問題"的順序用簡潔●吃香蕉有助于消化。（)的語言描述課文主要內(nèi)容。．．●這本書的精華我要好好消化。（）——能聯(lián)系上下文理解文中“煮書、消化、品味“等重點．．詞語的意思。三、將搜集到的關(guān)于讀書的格言警句摘抄下來---品讀第4自然段中爺爺說的話，結(jié)合杜甫的例子，理解與大家分享.“煮書”的含義。●讀書破萬卷，下筆如有神。—杜甫——結(jié)合第5自然段中爺爺說的話，深入理解“怎樣煮書"，●并結(jié)合身邊事例,明白怎樣在現(xiàn)實生活中運(yùn)用“煮書”方●法去學(xué)習(xí)。四、摘抄爺爺說的話,用自己的話說說對“煮3、正確、流利、有感情地分角色朗讀課文,讀出“我”由奇怪到疑惑不解到豁然開朗的情感變化，及爺爺?shù)难茣钡睦斫?。誘.五、拓展活動：小組交流各自的讀書方法,并4、體會課文寫作特點.記錄下來，再在組內(nèi)分角色朗讀交流經(jīng)過加深—-進(jìn)一步了解文章的寫作順序：提出問題—解釋問題—解印象。決問題；嘗試有條理地表達(dá)。6、紅馬的故事

1、學(xué)會10個字，認(rèn)識9個字.1、能正確認(rèn)讀、書寫10個字，會運(yùn)用。能準(zhǔn)確認(rèn)讀9個字。一、填上適當(dāng)?shù)牧吭~.2、正確、流利、分角色朗讀課2、理解課文內(nèi)容.一（)葉瓣三（）百合文.---能用簡潔的語言描述課文主要內(nèi)容。一（）蒼蠅一()水牛3、理解課文內(nèi)容，知道在學(xué)習(xí)、——能聯(lián)系上下文理解文中重點詞語的意思.兩()紅馬兩（）怪物生活中只有善于觀察、勤于-—-品讀課文第2、3自然段，抓住老師畫畫的句子，讀中二、把標(biāo)點寶寶送回家。思考、大膽想象、勇于創(chuàng)新，感受老師畫得妙。同時抓住老師的話，及“？！”明白學(xué)？,：“"：,.，？才能體驗嘗試后的喜悅。習(xí)的真諦：必須善于思考、勤于觀察。4、初步了解冒號的一般用法。-—抓住課文第7—14自然段中師生的對話，感受“我”畫●老師走到我旁邊笑著問畫好啦的紅馬有創(chuàng)意,受到好評。從而明白：在學(xué)習(xí)、生活中只這是什么馬有善于觀察、勤于思考、大膽想象、勇于創(chuàng)新，才能體●花瓶里有三朵百合一朵盛開一朵驗嘗試后的喜悅的道理。含苞待放一朵掉了一片葉瓣在桌面上3、能正確、流利、分角色朗讀課文。三、文中還有一句話和上題中第二句冒號的用4、體會課文寫作特點。法相似，你能找出來嗎？并用下面的句式說==============================專業(yè)收集精品文檔=============================謝謝閱讀古詩誦讀《鹿柴》語文樂園（二)

個人收集了溫度哦精品文檔供大家學(xué)習(xí)==============================專業(yè)收集精品文檔=============================謝謝閱讀===========================================================================謝謝閱讀——了解冒號不同的用法，嘗試運(yùn)用。話，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用冒號。：有的，有的，有的。四、根據(jù)課文內(nèi)容填空?！都t馬的故事》中，老師夸“我”畫的紅馬“很好，很好”,是因為“我”想對老師說1、正確、流利、有感情地朗讀1、能準(zhǔn)確認(rèn)讀“柴”在詩中的讀音。一、背誦古詩古詩，背誦古詩.2、能借助注釋和圖畫，了解古詩大意,體會作者的寂寞心情。二、作業(yè)超市（二選一)2、結(jié)合圖畫和注釋了解詩句的3、能正確、流利、有感情地朗讀古詩，并背誦.●我是小畫家:將詩歌變成圖畫意思,感受詩人寂寞的心情?！裎沂切「栊牵航o詩歌配上曲子，唱出來●我是小作家：將詩歌展現(xiàn)的情景用文字寫下來.1、自主識字7個。1、能自主認(rèn)讀7個字。一、給下面姓氏選擇正確的讀音。2、辨別與姓氏有關(guān)的多音字。2、能準(zhǔn)確認(rèn)讀、辨別與姓氏有關(guān)的多音字.區(qū)(āuqū)仇（chóuqiú）3、積累成語、名言警句。．2、能準(zhǔn)確認(rèn)讀詞語，理解詞義；能準(zhǔn)確誦讀積累名言警句，蓋(gàigě)解（xièjiě）4、自主閱讀短文。并能美觀、行款整齊地描紅。．．5、積累課文中的成語。查（cházhā)單（shàndān）4、能自主閱讀短文，學(xué)會寫便條。6、圍繞“我的愛好”這個話題，二、填一填。進(jìn)行口語交際。5、能積累課文中的成語,準(zhǔn)確運(yùn)用。學(xué)海(）尺有（)學(xué)而（）7、習(xí)作：我喜歡6、能圍繞話題,聯(lián)系生活實際大膽、清楚、準(zhǔn)確地表達(dá)自己寸有（）（)群書(）琢磨8、綜合性學(xué)習(xí):我喜歡的名言警的愿望。手不（）（)開朗句7、以“我喜歡”為題作文，敢于把心里的想法寫清楚、寫你還知道一些與讀書有關(guān)的四字詞語呢?明白。三、對對子。8、綜合性學(xué)習(xí)：能在語文實踐活動中收集名言警句制作書謝謝閱讀●讀萬卷書,簽，培養(yǎng)動手能力、鑒賞能力。●熟讀唐詩三百首，●讀書有三到，==============================專業(yè)收集精品文檔=============================感謝閱讀個人收集了溫度哦精品文檔供大家學(xué)習(xí)==============================專業(yè)收集精品文檔=============================謝謝閱讀===========================================================================精品文檔放心下載你還知道哪些這樣的名言警句呢?●●四、讀懂《一張便條》了嗎？你也會寫了吧！試著寫一寫吧！第三單元 自然之美一、單元內(nèi)容本單元圍繞“自然之美"這個話題安排了三篇課文。文體分別為詩歌、散文、說明文。它們以不同的筆觸，從不同角度展示了大自然的神奇與魅力。詩歌《大地巨人》讓我們感受到自然的博大與寬廣，散文《大自然的聲音》讓我們體會到自然的神奇與清新，說明文《五彩池》則引領(lǐng)我們在想象與現(xiàn)實、傳說與科學(xué)間徜徉.感謝閱讀古詩《敕勒歌》中，感受“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”的草原風(fēng)情。謝謝閱讀“語文樂園”基礎(chǔ)部分安排了三類練習(xí):一類是認(rèn)讀“一到十”的大寫；第二類是積累詞語、名言警句；第三類自主閱讀短文.“探究與發(fā)現(xiàn)"中認(rèn)識精品文檔放心下載比喻句，學(xué)習(xí)運(yùn)用.口語交際圍繞話題，讓學(xué)生聯(lián)系生活實際學(xué)會大膽、清楚、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法。習(xí)作以“我去過的地方”為題讓學(xué)生寫清楚寫明感謝閱讀白自己的想法，感受大自然的偉大。二、單元總體目標(biāo)1、學(xué)會30個字，會認(rèn)31個生字。理解關(guān)鍵詞語的意思,積累運(yùn)用。精品文檔放心下載2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。3、理解課文內(nèi)容，了解課文的描寫方法(敘述的順序），邊讀邊想象，體會重點句子的含義，感悟文章所表達(dá)的情感，培養(yǎng)學(xué)生對大自然的熱愛。.精品文檔放心下載4、借助注釋初步理解古詩大意，在誦讀中體驗情感.==============================專業(yè)收集精品文檔=============================謝謝閱讀個人收集了溫度哦精品文檔供大家學(xué)習(xí)==============================專業(yè)收集精品文檔=============================謝謝閱讀===========================================================================感謝閱讀5、認(rèn)識比喻句，探究不同語言形式所表達(dá)的不同的效果。感謝閱讀6、揣摩文章的敘述順序,學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻形象地說明事物的方法。精品文檔放心下載三、評價標(biāo)準(zhǔn)與方法教學(xué)內(nèi)容水平標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成要點評價方法1、學(xué)會10個字，認(rèn)識7個1、能正確認(rèn)讀、書寫10個字，會運(yùn)用。能準(zhǔn)確認(rèn)一、看拼音寫詞語。字。讀7個字.二、按課文內(nèi)容填空。2、正確、流利、有感情地朗2、理解課文內(nèi)容。三、“大地巨人也和我們一樣，有眼睛，有鼻子，有眉毛……,讀課文。---能用簡潔的語言描述課文主要內(nèi)容。你能用‘……是……’句想象心目中巨人的模樣嗎？”3、理解課文內(nèi)容，體會詩中——-品讀詩歌第二、三節(jié),知道作者分別把丘陵、描繪的巨人形象,感受作盆地、草地、森林、風(fēng)聲比作大地巨人的胸肌、者對大自然的贊美之情,絨衣、頭發(fā)、胡須、呼吸，第四節(jié)把日落想象激發(fā)學(xué)生親近自然、熱愛成游戲，感受大地巨人的和藹、寬厚。自然的情感。7、大地巨人3、能正確、流利、有感情地朗讀詩歌，讀出詩歌4、感悟用詩化的語言，將平的節(jié)奏,讀出作者對大自然的贊美之情。能正凡的事物寫生動。確、流利地背誦詩歌。4、體會課文寫作特點.——感悟用詩化的語言，將平凡的事物寫生動的寫作特點，感受語言的魅力。--學(xué)習(xí)運(yùn)用“……是……”的句式描繪想象中的巨人形象.、大自然的聲音

1、學(xué)會10個字，認(rèn)識7個1、能正確認(rèn)讀、書寫10個字，會運(yùn)用.能準(zhǔn)確認(rèn)字。讀7個字。2、正確、流利、有感情的朗2、理解課文內(nèi)容。讀課文,背誦自己喜歡的-—-能用簡潔的語言按敘述的順序描述課文主要部分。內(nèi)容。3、了解課文描寫的方法及敘 ---品讀第二自然段，抓住不同樹葉、不同季節(jié)微感謝閱讀述的順序，想象課文中描 風(fēng)與狂風(fēng)的對比,感受風(fēng)給大自然帶來的美.謝謝閱讀

一、請你把自己喜歡的句子工整地寫下來。二、課文描繪了大自然那些美妙的聲音？三、大自然就在我們身邊，當(dāng)你走進(jìn)大自然，用心靈去感受那些美妙的聲音,相信你一定會有新的發(fā)現(xiàn)，把你有趣的發(fā)現(xiàn)寫下來吧。謝謝閱讀==============================專業(yè)收集精品文檔=============================感謝閱讀個人收集了溫度哦精品文檔供大家學(xué)習(xí)==============================專業(yè)收集精品文檔=============================謝謝閱讀===========================================================================感謝閱讀寫的聲音，感受大自然的——結(jié)合第三自然段描寫水帶來的各種各樣聲音美。的語句，讀中感受頂針句的節(jié)奏美及大自然的4、了解總分的構(gòu)段方式及象美。聲詞的特點?！页龅谒淖匀欢蚊鑼憚游锔杪暤木渥樱纷x排比句，感受大自然聲音的美妙.3、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對大自然的贊美之情.背誦自己喜歡的段落，積累語言.4、體會課文寫作特點。—-初步了解總分的構(gòu)段方式及象聲詞的特點，嘗試運(yùn)用。1、學(xué)會10個字，認(rèn)識10個1、能正確認(rèn)讀、書寫10個字，會運(yùn)用.能準(zhǔn)確認(rèn)一、比一比,再組詞.字。讀10個字。侖（）瑤(）拇（）2、正確、流利、有感情地朗2、理解課文內(nèi)容.倉（）謠（）姆（）讀課文。———能用簡潔的語言按敘述順序描述課文主要碟(）瑚(）檸（）3、理清課文的敘述順序，了內(nèi)容.蝶(）湖（）濘(）解五彩池的特點及其成---抓住關(guān)鍵詞句品讀第2自然段，體會水池多、因，感受大自然的美麗，二、用直線恰當(dāng)?shù)剡B接詞語。大小不一、形狀各異、色彩斑斕等特點.培養(yǎng)熱愛祖國河山的思昆明湖靜得像一塊碧玉-—結(jié)合第3自然段描寫五彩池池水的語句,品讀體想感情。會五彩池池水的神奇。金黃色池邊像仙境一樣9、五彩池4、學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻形象地說明--能結(jié)合第4自然段重點語句，用自己的語言概括池底的水就像不平的折光鏡事物的方法。池水呈現(xiàn)不同顏色的原因。彩燈噴泉又像一圈彩帶3、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對大自昆名湖綠得像一面鏡子然的贊美之情。 三、按課文內(nèi)容填空。4、體會課文寫作特點.原來池底長著許多____，有的像____,有的像____，有謝謝閱讀——學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻形象地說明事物的方法。的像____，有的像____。石筍表面凝著一層____的石粉。陽謝謝閱讀光____，石筍就像____，把陽光____色彩。四、讀課文二、三自然段，想一想課文是怎樣介紹五彩池的？感謝閱讀模仿作者的寫作方法寫一段話(要求:根據(jù)自己了解的五彩精品文檔放心下載==============================專業(yè)收集精品文檔=============================精品文檔放心下載古詩誦讀《敕勒歌》語文樂園（三）

個人收集了溫度哦精品文檔供大家學(xué)習(xí)==============================專業(yè)收集精品文檔=============================精品文檔放心下載===========================================================================感謝閱讀池來寫，體現(xiàn)其神奇的特點).1、會認(rèn)5個字。1、能準(zhǔn)確認(rèn)讀5個字。一、指名背誦《敕勒歌》,用自己喜歡的方式表現(xiàn)詩句的意2、正確、流利、有感情地朗2、能借助注釋和圖畫，了解古詩大意，想象四野思。讀古詩，背誦古詩。蒼茫的景象，感受草原的無比壯闊，及對生活、二、古詩句填空。3、借助注釋初步理解古詩大對家鄉(xiāng)的熱愛三、收集相關(guān)古詩讀一讀。意，體會情感。3、能正確、流利、有感情地朗讀古詩，并背誦.1、自主識字4個。1、能自主認(rèn)讀4個字。一、看拼音寫字.（數(shù)字的大寫)2、認(rèn)識一到十十個數(shù)字的大2、能準(zhǔn)確認(rèn)讀“一到十”十個數(shù)字的大寫。二、按要求填空.寫.3、能準(zhǔn)確認(rèn)讀描寫自然景觀的四字詞語，并仿寫；三、說出幾個描寫自然景觀的四字詞語。3、積累詞語、名言警句。能準(zhǔn)確誦讀、描紅名言警句。四、寫兩個與“探究與發(fā)現(xiàn)”中例句相似的句子。4、自主閱讀小詩。4、能自主閱讀小詩,體會大自然的奇妙。五、以介紹“我去過的地方”為主題作文。5、初步認(rèn)識比喻句，并仿寫。6、圍繞“秋游"這個話題，5、初步認(rèn)識比喻句，能準(zhǔn)確仿寫。進(jìn)行口語交際。6、能圍繞話題，聯(lián)系生活實際大膽、清楚、準(zhǔn)確7、以“我去過的地方”為題地表達(dá)自己的想法.習(xí)作。7、以“我去過的地方”為題作文，抓住特點，將印象深的地方介紹清楚、明白。第四單元 文化一、單元內(nèi)容本單元圍繞“文化"這個話題安排了三篇課文.文體分別為記敘文、說明文.三篇課文從不同側(cè)面展示人類文化的悠久燦爛。凝視《齊白石的畫》,那爭食的小雞、透明的小蝦、機(jī)靈的小老鼠……讓我們感受到生命的欣欣向榮，生活的幸福美好；撫摸《盧溝橋的獅子，》思緒被拉回到久遠(yuǎn)的年代,我國古精品文檔放心下載代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力令我們感嘆萬千；瀏覽《羅馬速寫》，異域文化的豐富內(nèi)涵，輕輕扣動我們的心弦。感謝閱讀古詩《舟夜書所見》，短短20個字,就把自己夜間在小船上看見的美妙景色寫了下來，把微風(fēng)吹來，漁燈倒影“散作滿河星”的神奇畫面描繪了出來?！罢Z文樂園”基礎(chǔ)部分安排了三類練習(xí)：一類是認(rèn)讀部首字；第二類是積累詞語、名言警句；第三類自主閱讀成語故事?！疤骄颗c發(fā)現(xiàn)”中引導(dǎo)學(xué)生感謝閱讀體會總起句在課文中所起的作用?？谡Z交際圍繞話題，讓學(xué)生聯(lián)系生活實際學(xué)會大膽、清楚、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法,激發(fā)學(xué)生主動關(guān)心國家大事的熱情.有禮貌地說服別人.習(xí)作習(xí)作以“聽來的故事”為題訓(xùn)練學(xué)生聽人說話能把握主要內(nèi)容，并清楚地表達(dá)出來。“綜合性學(xué)習(xí)”主題是“身邊的文化”。謝謝閱讀==============================專業(yè)收集精品文檔=============================精品文檔放心下載個人收集了溫度哦精品文檔供大家學(xué)習(xí)==============================專業(yè)收集精品文檔=============================謝謝閱讀===========================================================================感謝閱讀二、單元總體目標(biāo)1、學(xué)會30個字，會認(rèn)25個生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、通過朗讀和默讀，聯(lián)系上下文理解詞語，體會文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用,感受人類文化的源遠(yuǎn)流長，博大精深。感謝閱讀4、借助注釋初步理解古詩大意，在誦讀中體驗情感。5、體會總起句在文中的作用，嘗試運(yùn)用。三、評價標(biāo)準(zhǔn)與方法教學(xué)內(nèi)容10、齊白石的畫11、盧溝橋的獅子

水平標(biāo)準(zhǔn)1、學(xué)會10個字，認(rèn)識7個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容，了解齊白石的畫的特點，感受齊白石畫中美好的世界。4、體會準(zhǔn)確用詞使文章內(nèi)容具體生動。1、學(xué)會10個字，認(rèn)識7個字.2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦第二自然段。3、理解課文內(nèi)容，通過對盧溝橋和盧溝橋獅子的了解，激

達(dá)成要點評價方法1、能正確認(rèn)讀、書寫10個字，會運(yùn)用。能準(zhǔn)確認(rèn)讀7個一、看拼音寫詞語。(包括生字、多音字）字。二、齊白石都畫了哪些畫？你最喜歡哪一副呢？找2、理解課文內(nèi)容。到最喜歡的那幅畫的句子,多讀幾遍,再想想為什么———能用簡潔的語言描述課文主要內(nèi)容.喜歡呢？—-聯(lián)系上下文理解“取之不盡、用之不竭、微不足道、源三、齊白石童年的農(nóng)村生活經(jīng)驗,對他畫畫有什么幫泉、欣欣向榮”的意思。助?---結(jié)合第4、5、6自然段，找出描寫齊白石畫的畫的語句，概括他畫的特點，感受他畫中的美好世界?！?聯(lián)系第2、3自然段感悟齊白石童年的農(nóng)村生活經(jīng)驗對他畫畫的幫助，進(jìn)一步感受齊白石對生活的熱愛之情。3、正確、流利、有感情地朗讀課文,讀出齊白石對生活的熱愛。4、體會課文寫作特點。-—感悟文章“總-分"的寫法.——體會準(zhǔn)確用詞使文章內(nèi)容具體生動,嘗試寫一段.1、能正確認(rèn)讀、書寫10個字，會運(yùn)用。能準(zhǔn)確認(rèn)讀7個一、稱盧溝橋是具有歷史意義的建筑的原因是字。________。我還從________(哪些地方）了解過“七2、理解課文內(nèi)容.七事變”。我知道“七七事變”中的主要人物和主要--—能用簡潔的語言描述課文主要內(nèi)容。事件有________.———品讀課文第1、2、3自然段，找出描寫盧溝橋獅子==============================專業(yè)收集精品文檔=============================感謝閱讀個人收集了溫度哦精品文檔供大家學(xué)習(xí)==============================專業(yè)收集精品文檔=============================感謝閱讀===========================================================================感謝閱讀發(fā)起對祖國文化的熱愛和歷史的責(zé)任感。4、學(xué)習(xí)邊觀察邊想象的觀察方法。

的語句，概括其特點。二、想象一下盧溝橋的獅子還有哪些形態(tài)，它可能——從課文第二自然段中找出描寫?yīng){子形態(tài)、動作的詞語，是在干什么?再從中選出你認(rèn)為想得最好的一個寫結(jié)合動詞“蹲坐”、“低著頭”、“偎依”、“藏”、“按"，下來.及末尾的省略號，讀中想象感受獅子的形態(tài)各異.我想到的獅子形態(tài)是________,它一定在是——結(jié)合課文第4自然段，了解盧溝橋的歷史意義，激發(fā)________。我想給它取個名字叫________。起對祖國文化的熱愛和歷史的責(zé)任感。3、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第二自然段。三、在學(xué)習(xí)小組中設(shè)一個“背誦大擂臺”。競爭出一4、體會課文寫作特點。個背誦第二自然段最好的同學(xué)當(dāng)小擂主,再與其他-—感悟文章總分總的寫法。小組的佼佼者展開背誦比賽,勝利者為背誦擂臺賽——學(xué)習(xí)邊觀察邊想象的觀察方法,試著用“……有的……的擂主。擂主再迎接其他同學(xué)的挑戰(zhàn)，勝者為擂主.好像……”描摹事物。以此類推，看誰是最后的總擂主.12、羅馬速寫古詩誦讀《舟夜書所見》語文樂園

1、學(xué)會10個字，認(rèn)識6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容，知道課文是從哪幾方面來介紹羅馬城豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)學(xué)生了解世界優(yōu)秀文化的熱情。精品文檔放心下載4、學(xué)習(xí)文章總分的寫法。1、會認(rèn)1個字。2、正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩.3、借助注釋初步理解古詩大意，并能想象《舟夜書所見》描繪的畫面。1、自主識字4個。

1、能正確認(rèn)讀、書寫10個字，會運(yùn)用.能準(zhǔn)確認(rèn)讀6個字。一、聽寫詞語：2、理解課文內(nèi)容。比比皆是完整無缺街頭巷尾點綴—-—能抓住總起段概括課文主要內(nèi)容.星羅棋布千姿百態(tài)別具一格媲美-—能聯(lián)系上下文理解“比比皆是、星羅棋布、點綴、完整二、羅馬城給你印象最深的是什么？”無缺、媲美”的詞語的意思.三、通過圖書或網(wǎng)絡(luò)查找資料,了解“武漢”、“北京”—-—結(jié)合課文第2、3、5自然段重點語句，品讀感受羅馬或你感興趣的城市，模仿《羅馬速寫》寫一篇短文.遺址、雕塑、噴泉多和美的特點.3、正確、流利、有感情地朗讀課文。4、體會課文寫作特點?！獙W(xué)習(xí)文章總分的寫法,并嘗試寫一段。1、能準(zhǔn)確認(rèn)讀1個字.一、指名背誦《舟夜書所見》，用自己喜的話說說詩2、能借助注釋和圖畫，了解古詩大意，想象《舟夜書所見》句的意思。描繪的畫面，體會詩人對夜色中水面漁火景象的贊美之二、古詩句填空。情。三、收集相關(guān)古詩讀一讀.3、能正確、流利、有感情地朗讀古詩，并背誦。1、能自主認(rèn)讀4個字。一、抄寫下列幾組詞語。==============================專業(yè)收集精品文檔=============================謝謝閱讀個人收集了溫度哦精品文檔供大家學(xué)習(xí)==============================專業(yè)收集精品文檔=============================謝謝閱讀===========================================================================感謝閱讀（四） 2、認(rèn)讀部首字。3、積累詞語、名言警句。4、自主閱讀成語故事.5、引導(dǎo)學(xué)生體會總起句在課文中所起的作用。6、圍繞“北京奧運(yùn)會”這個話題，進(jìn)行口語交際。7、習(xí)作以“聽來的故事”為題.8、綜合性學(xué)習(xí):身邊的文化一、單元內(nèi)容

2、能準(zhǔn)確認(rèn)讀部首字。 二、按要求填空.3、能看圖準(zhǔn)確認(rèn)讀詞語;能準(zhǔn)確誦讀名言警句，并整潔美 三、背誦名人名言。感謝閱讀觀地描紅。四、給大家寫一個自己“聽來的故事"。4、能自主閱讀成語故事，積累成語.精品文檔放心下載5、能準(zhǔn)確體會總起句在課文中所起的作用，并仿寫。6、能圍繞話題“北京奧運(yùn)會”,聯(lián)系生活實際大膽、清楚、感謝閱讀準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法。7、以“聽來的故事”為題作文，準(zhǔn)確把握所聽故事的主要感謝閱讀內(nèi)容，并清楚地表達(dá)出來。8、綜合性學(xué)習(xí)“身邊的文化”,學(xué)會與人合作。第五單元 誠實守信本單元圍繞“誠實守信"這個話題,安排了三篇課文。文體均為記敘文,通過三個感人的故事，讓學(xué)生明白，誠信是做人基本的道德要求，只有誠信才會贏得信任.同時,誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，從小就要學(xué)習(xí)做一個誠實守信的人，是時代的要求.《守信》講述的是宋慶齡小時候誠實守信的感人故事。宋慶齡為了等小珍來學(xué)折紙花籃，堅決拒絕了父母的建議,在家等了一天。盡管小珍沒有來,但是宋慶齡履行了自己的諾言,做到了誠實守信?！恫徊m真情》寫的是著名人民藝術(shù)家老舍先生小時候的一個故事,告訴我們遇事實話實說，對老師、對父母、對上級不隱瞞真實的情況。不瞞真情是誠信的重要表現(xiàn)?！缎湃巍穼懥艘淮纹婷畹馁徫锝?jīng)歷：靠著一塊簡單的告示牌指路，來到了果園，帶路去桃林的是狗，躺在收錢箱旁邊的是一只大花貓。一撥又一撥的客人來了又去……在這件趣事背后，我們感受到了“人與人之間的信任和被信任的喜悅"。感謝閱讀古詩《樂游原》展示了在夕陽的映照下，西天絢爛的晚霞發(fā)出奪目的光彩，古原蒼茫的氣勢，開闊的視野。謝謝閱讀“語文樂園”基礎(chǔ)部分安排了三類練習(xí)：一類是積累詞語、名言警句；第二類學(xué)寫請假條;第三類自主閱讀成語故事.“探究與發(fā)現(xiàn)"中理解一字多義?？谡Z交際圍繞話題，讓學(xué)生聯(lián)系生活實際學(xué)會大膽、清楚、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法。習(xí)作“學(xué)寫日記”讓學(xué)生能準(zhǔn)確掌握日記的格式,學(xué)會寫日記，激發(fā)寫日記的興趣。謝謝閱讀二、單元總體目標(biāo)1、學(xué)會30個字，會認(rèn)40個生字。理解關(guān)鍵詞語的意思，積累運(yùn)用。精品文檔放心下載2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文。謝謝閱讀==============================專業(yè)收集精品文檔=============================精品文檔放心下載個人收集了溫度哦精品文檔供大家學(xué)習(xí)==============================專業(yè)收集精品文檔=============================感謝閱讀===========================================================================謝謝閱讀3、能夠通過查字典、聯(lián)系上下文和生活實際等方式,理解文中相關(guān)詞語的意思，并在理解的基礎(chǔ)上運(yùn)用詞語，引導(dǎo)學(xué)生在讀懂課文內(nèi)容后明理。謝謝閱讀4、借助注釋初步理解古詩大意，在誦讀中體驗情感。5、感悟通過細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物特點的寫法.三、評價標(biāo)準(zhǔn)與辦法教學(xué)內(nèi)容13、守信

水平標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成要點評價辦法1、學(xué)會10個字，認(rèn)識10個字。1、能正確認(rèn)讀、書寫10個字，會運(yùn)用。一、選擇正確的讀音.2、正確、流利、有感情地朗讀課文，分角能準(zhǔn)確認(rèn)讀10個字.教(jiāojiào）師教（jiāojiào）書色朗讀人物對話。2、理解課文內(nèi)容。強(qiáng)（qiàngqiáng)大倔強(qiáng)（qiàngqiáng）3、學(xué)會查字典，聯(lián)系上下文和生活實際理--—能按時間順序用簡潔的語言描述二、根據(jù)意思在文中找到恰當(dāng)?shù)脑~語。解相關(guān)詞語的意思。理解課文內(nèi)容，感課文主要內(nèi)容.感情激動得不能控制住自己。（）—--能結(jié)合第4-10自然段中慶齡與爸受宋慶齡誠實守信的高貴品質(zhì).表示同情，可惜。（)爸的對話，體會宋慶齡講信用的好4、感悟通過動作、語言描寫表現(xiàn)人物心理三、討論交流:品質(zhì)。活動、性格特點的寫法。宋慶齡等了小珍一天，小珍也沒有來.你—-能結(jié)合第11—16自然段宋慶齡心理活動、動作、語言進(jìn)一步體會宋慶 怎樣看待這件事？齡講信用的好品質(zhì)。3、正確、流利、有感情地分角色讀朗讀課文。4、體會課文寫作特點.——感悟通過動作、語言描寫表現(xiàn)人物心理活動、性格特點的寫法.1、學(xué)會10個字，認(rèn)識11個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。14、不瞞真情3、理解課文內(nèi)容,懂得遇事要實話實說，精品文檔放心下載不隱瞞真實的情況.4、感悟通過神態(tài)描寫表現(xiàn)人物特點的寫法。

1、能正確認(rèn)讀、書寫10個字，會運(yùn)用。一、比一比，再組詞.能準(zhǔn)確認(rèn)讀11個字。誠（)提（）箏（）2、理解課文內(nèi)容。城（)題（）爭（)—--能用簡潔的語言描述課文主要內(nèi)二、認(rèn)真抄寫詞語，再用帶點的詞寫句子.容。形影不離情不自禁五顏六色——能聯(lián)系上下文理解“真情、誠懇、．．．．==============================專業(yè)收集精品文檔=============================謝謝閱讀個人收集了溫度哦精品文檔供大家學(xué)習(xí)==============================專業(yè)收集精品文檔=============================謝謝閱讀===========================================================================精品文檔放心下載觸景生情、紙鳶、眉飛色舞、弄虛誠懇吹拂陶醉作假”等詞語的意思。并會用“情．．不自禁”、“陶醉”寫句子.-——結(jié)合課文第1自然段知道老舍學(xué)習(xí)刻苦，待人誠懇；他和高裕形影不離。--找出文中描寫老舍、高裕、老師的神情、言行的語句，品讀理解“誠實”的內(nèi)涵，體會老舍、高裕知錯就改、誠信的可貴品質(zhì).3、正確、流利、有感情地朗讀課文.4、體會課文寫作特點.--感悟通過神態(tài)描寫表現(xiàn)人物特點的寫法.1、學(xué)會10個字，認(rèn)識10個字。1、能正確認(rèn)讀、書寫10個字，會運(yùn)用。一、看拼音寫詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。能準(zhǔn)確認(rèn)讀10個字。Xìnrèntànjiūguǎiwān3、能聯(lián)系上下文理解相關(guān)詞語，理解課文2、理解課文內(nèi)容。（）（）（)內(nèi)容，懂得人與人之間需要信任,而信--—能按事情發(fā)展的順序用簡潔的語Huānyuèzhùshìzuānjìn任的基礎(chǔ)是誠實。言描述課文主要內(nèi)容.（)（)（）4、感悟通過細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物特點的寫-—能聯(lián)系上下文理解“沁人心脾、沉法。二、查字典，聯(lián)系上下文,理解帶點詞語的意浸”等關(guān)鍵詞語的意思。15、信任思。———品讀第1自然段，了解我去果園的原因；結(jié)合課文第2—5自然段中一股沁人心脾的香味迎面撲來。．．．．描寫“我”來到果園所看、所聞、我沉浸在親手采摘果實的歡悅中。．．所經(jīng)歷的語句，感受信任給人帶來的喜悅?！?品讀最后一自然段,聯(lián)系全文進(jìn)一步感受信任的可貴，懂得人與人之間需要信任，而信任的基礎(chǔ)是誠實.==============================專業(yè)收集精品文檔=============================感謝閱讀古詩誦讀《樂游原》語文樂園（五）

個人收集了溫度哦精品文檔供大家學(xué)習(xí)==============================專業(yè)收集精品文檔=============================感謝閱讀===========================================================================精品文檔放心下載3、正確、流利、有感情地朗讀課文。4、體會課文寫作特點?！形蛲ㄟ^細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物特點的寫法。1、會認(rèn)3個字。1、能準(zhǔn)確認(rèn)讀3個字.一、背誦古詩。2、正確、流利、有感情地朗讀古詩,背誦2、能借助注釋和圖畫，了解古詩大意,二、默寫古詩。古詩.體會詩人通過對夕陽的感受，表達(dá)三、搜集李商隱其他的詩歌。3、借助注釋初步理解古詩大意,想象古詩自己對人生的感慨。所表現(xiàn)的情景,體會詩人表達(dá)的思想感3、能正確、流利、有感情地朗讀古詩，情.并背誦.1、自主識字6個1、能自主認(rèn)讀6個字。一、我知道他們姓什么。2、積累詞語、名言警句。2、能準(zhǔn)確認(rèn)讀復(fù)姓詞語,積累與“言”(）光（)亮（）修3、學(xué)會寫請假條。有關(guān)的趣味詞語。二、我會說“筆”。4、自主閱讀成語故事。3、能準(zhǔn)確誦讀名言警句,并整潔美觀地替別人寫文章、寫信或其他文件，5、理解一字多義。書寫。叫。6、口語交際:我來晚了。7、習(xí)作“學(xué)寫日記”讓學(xué)生能準(zhǔn)確掌握日4、能學(xué)會寫請假條。文章里前段為后段所埋伏的線索，記的格式，學(xué)會寫日記,激發(fā)寫日記的5、學(xué)習(xí)理解字義的方法,會準(zhǔn)確理解同叫。興趣。一字在不同語境中的意思。臨死前最后寫的文字或字畫，6、能圍繞話題“我來晚了”，聯(lián)系生活叫.實際大膽、清楚、準(zhǔn)確地表達(dá)自己謙稱自己的文字或字畫不好，叫.的想法，學(xué)會解釋.三、讀關(guān)于“誠信”的名人名言，我還會寫：7、習(xí)作“學(xué)寫日記”,讓學(xué)生能準(zhǔn)確掌四、我會寫請假條.握日記的格式,學(xué)會寫日記,激發(fā)寫清明節(jié)到了,王紅要和家人一起去鄉(xiāng)下日記的興趣。。掃墓，星期一一天都不能來上課,請你替王紅給張老師寫一張請假條。==============================專業(yè)收集精品文檔=============================謝謝閱讀個人收集了溫度哦精品文檔供大家學(xué)習(xí)==============================專業(yè)收集精品文檔=============================感謝閱讀===========================================================================感謝閱讀第六單元 動物一、單元內(nèi)容本單元圍繞“動物"這個話題,安排了三篇課文.文體分別為記敘文、說明文。三篇課文把動物世界里的奧妙和秘密，現(xiàn)象和本質(zhì)，規(guī)律和復(fù)雜，形象地展現(xiàn)在小讀者的面前，讓他們從小領(lǐng)略大自然豐富多彩的風(fēng)貌、無窮復(fù)雜的變化，汲取有益的營養(yǎng).《我喜歡昆蟲》講安妮因喜歡昆蟲而愿意做很多人不愿意做、不理解的事，立志長大后當(dāng)昆蟲學(xué)家,愛護(hù)昆蟲一輩子的故事；《動物的遠(yuǎn)游》介紹了動物分辨方向、認(rèn)路回家的本領(lǐng)；《青蛙和蛇》的故事讓學(xué)生了解動物世界里青蛙和蛇是一對天敵,它們不可能成為朋友，像這樣的天敵有很多.感謝閱讀古詩《蜂》寫的是無論平原還是崇山峻嶺，凡是風(fēng)景最美的地方，都有它們忙碌的身影.謝謝閱讀“語文樂園”基礎(chǔ)部分安排了兩類練習(xí)：一類是積累與動物有關(guān)的詞語、成語、名言警句；第二類是自主閱讀成語故事.“探究與發(fā)現(xiàn)”中讓學(xué)生了解動物的特殊本領(lǐng)?？谡Z交際圍繞話題，讓學(xué)生抓住小貓的特點，大膽準(zhǔn)確地介紹。習(xí)作以“可愛的小貓”為題大膽準(zhǔn)確的描寫.“綜合性學(xué)習(xí)”通過表演、積累和理解成語,培養(yǎng)學(xué)生綜合能力,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。可以看出，整個單元的內(nèi)容與活動都與動物有關(guān)，滲透了人與自然和諧相處的思想.感謝閱讀二、單元總體目標(biāo)1、學(xué)會34個字，會認(rèn)28個生字.理解關(guān)鍵詞語的意思，積累運(yùn)用。感謝閱讀2、能正確、流利、有感情地分角色朗讀課文.3、能夠繼續(xù)通過查字典、聯(lián)系上下文等方式，理解文中重點詞語的意思。謝謝閱讀4、抓住重點詞語和句子理解課文，激發(fā)學(xué)生了解動物，探究自然的興趣。感謝閱讀5、借助注釋初步理解古詩大意,在誦讀中體驗情感。6、感悟選擇典型事件表現(xiàn)人物特點的寫法。三、評價標(biāo)準(zhǔn)與辦法教學(xué)內(nèi)容水平標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成要點評價辦法（測試樣題）16、“我喜歡昆1、學(xué)會10個字，認(rèn)識4個字。1、能正確認(rèn)讀、書寫10個字,會運(yùn)用。一、看拼音寫詞語。蟲”2、正確、流利、有感情地朗讀課文。能準(zhǔn)確認(rèn)讀4個字.guǎnlǐchángduǎnàihù3、聯(lián)系上下文理解“受難、收集"的意思。2、理解課文內(nèi)容。（)()()理解課文內(nèi)容,了解安妮是怎樣喜歡昆———能用簡潔的語言描述課文主要péiyǎngzuòmèngzhāodài蟲的，滲透人與動物和諧相處的思想。內(nèi)容。()（）()4、感悟選擇典型事件表現(xiàn)人物特點的寫——能聯(lián)系上下文理解“受難、收集”法。二、讀第二自然段，仿寫：的意思。-——品讀課文第2-5自然段，抓中心我真的很喜歡體育運(yùn)動。不管==============================專業(yè)收集精品文檔=============================謝謝閱讀個人收集了溫度哦精品文檔供大家學(xué)習(xí)==============================專業(yè)收集精品文檔=============================謝謝閱讀===========================================================================謝謝閱讀句了解每個自然段主要意思，結(jié)合文中描寫安妮具體行動的語句，感受她對昆蟲的喜愛之情，激發(fā)心中對動物的愛護(hù)之情。3、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落,積累語言。4、體會課文寫作特點.——感悟選擇典型事件表現(xiàn)人物特點的寫法。

是 、 、 、 、、 ……只要是 ,我都 。三、收集有關(guān)昆蟲的圖片和文字資料，辦一份報紙——《昆蟲世界》。精品文檔放心下載17、動物的遠(yuǎn)游1、學(xué)會12個字，認(rèn)識12個字。1、能正確認(rèn)讀、書寫12個字，會運(yùn)用。一、比一比，再組詞.2、正確、流利、有感情地朗讀課文。能準(zhǔn)確認(rèn)讀12個字.較（)倫（）司（）3、理解課文內(nèi)容，了解動物遠(yuǎn)游的本領(lǐng)，2、理解課文內(nèi)容.校（)論（）飼（）激發(fā)學(xué)生了解動物，探究自然的興趣。--—能運(yùn)用抓中心句的方法概括課文二、我知道動物遠(yuǎn)游的本領(lǐng)。4、感悟選擇典型事件證明文章觀點的寫主要內(nèi)容.蜜蜂:—--細(xì)讀課文第2—6自然段，了解動法.鱸魚：物遠(yuǎn)游的本領(lǐng),用簡潔的語言概括。燕子:——能結(jié)合課文，把自己當(dāng)做文中的動物，用對話的方式介紹自己遠(yuǎn)游的三、讀句子，做題:本領(lǐng)，激發(fā)心中了解動物,及探究很多魚遠(yuǎn)游的能力比蜜蜂還強(qiáng)。自然的興趣。鳥類遠(yuǎn)游的本領(lǐng)更加驚人。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。這兩句話分別是第三、第四自然段的第一4、體會課文寫作特點。句話，它們的作用是（）.課文中還——感悟選擇典型事件證明文章觀點有這樣的句子，如（）。的寫法.18、青蛙和蛇1、學(xué)會12個字，認(rèn)識7個字。1、能正確認(rèn)讀、書寫12個字，會運(yùn)用。一、選擇正確讀音。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。分角能準(zhǔn)確認(rèn)讀7個字。曾（céncéng)經(jīng)飼（sìshì)養(yǎng)色朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容。路程(chénchéng）人類（lèinèi）3、理解課文內(nèi)容,知道小蛇和小青蛙是對——能用簡潔的語言描述課文主要內(nèi)二、如果你是那只小青蛙，因為你第二天不能天敵，蛇吃青蛙是其本性,明白在自然容。==============================專業(yè)收集精品文檔=============================感謝閱讀古詩誦讀《蜂》語文樂園(六）

個人收集了溫度哦精品文檔供大家學(xué)習(xí)==============================專業(yè)收集精品文檔=============================精品文檔放心下載===========================================================================感謝閱讀界中不能做朋友的動物不止這一對，初—-能聯(lián)系上下文理解“以防萬一、彼赴約，你想給小蛇寫封信，你會寫些什么呢？步了解一些自然法則。此羨慕、渾身顫抖、臉色蒼白、習(xí)三、討論交流:4、感悟通過細(xì)致的神態(tài)描寫表現(xiàn)人物特點俗”等詞語的意思。小青蛙和小蛇為什么不能在一塊玩？還有——品讀課文第4、5、6自然段，抓住的寫法。文中描寫青蛙媽媽和蛇媽媽心情哪些動物不能在一塊玩？變化的關(guān)鍵詞，如“驚呆、渾身顫抖、臉色蒼白、奇怪、張大嘴巴”，明白青蛙和蛇是天敵，成為朋友是不可能的。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文.4、體會課文寫作特點?！形蛲ㄟ^細(xì)致的神態(tài)描寫表現(xiàn)人物特點的寫法。1、會認(rèn)1個字。1、能準(zhǔn)確認(rèn)讀1個字。一、背誦古詩。2、正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦2、能借助注釋和圖畫,了解古詩大意，二、用古詩詞填空,用自己喜歡的方式表現(xiàn)詩古詩。體會詩人對勞動人民的同情。意。3、借助注釋初步理解古詩大意，體會情感。3、能正確、流利、有感情地朗讀古詩，并背誦。1、自主識字4個.1、能自主認(rèn)讀4個字.一、我?guī)蛣游镎业郊摇?、積累與動物有關(guān)的詞語、成語、名言警2、能準(zhǔn)確認(rèn)讀與動物有關(guān)的詞語；結(jié)鳥穴蛇籠句。合圖畫或聯(lián)系生活實際，理解成語馬巢雞房3、能自主閱讀成語故事。的意思，準(zhǔn)確認(rèn)讀；準(zhǔn)確誦讀名言狗廄兔洞4、圍繞“可愛的小貓"這個話題，進(jìn)行口警句，正確美觀地書寫。虎窩蜂窟語交際。5、習(xí)作“可愛的小貓"。3、能自主閱讀成語故事，積累成語.二、選詞填空.6、綜合性學(xué)習(xí)：演成語故事。4、能圍繞話題“可愛的小貓”，大膽、無私奉獻(xiàn)喜上眉梢清楚、準(zhǔn)確地介紹可愛的小動物。聽老師說我考試考了滿分,==============================專業(yè)收集精品文檔=============================感謝閱讀個人收集了溫度哦精品文檔供大家學(xué)習(xí)==============================專業(yè)收集精品文檔=============================感謝閱讀===========================================================================謝謝閱讀5、以““可愛的小貓””為題作文，抓 我 。住小貓的特點,大膽介紹。 為了我們?nèi)〉酶玫某煽?老師像春蠶一精品文檔放心下載6、綜合性學(xué)習(xí):演成語故事，激發(fā)學(xué)習(xí) 樣 ，真令人感動!謝謝閱讀興趣。 三、把句子補(bǔ)充完整.一唱（ ）天下白。初生（ ）不怕（ ）。（ ）蹄下無遙途。這樣的名人名言我還知道：四、我知道動物的本領(lǐng)。蜜蜂：鴿子：蛇:第七單元 堅忍、頑強(qiáng)一、單元內(nèi)容本單元圍繞“堅韌、頑強(qiáng)”這個話題安排了三篇課文.文體分別為散文、記敘文?！渡讲杌ā返拿利愒从诨ü嵌湟粋€月又一個月，一季又一季的準(zhǔn)備，她的身上透著一股“特別的勁兒”.《微笑著面對一切》通過寫桑蘭頑強(qiáng)地與病痛作斗爭的故事，激勵學(xué)生向桑蘭學(xué)習(xí)，培養(yǎng)與困難作斗爭的勇氣?！兑淮沃臎_刺》讓學(xué)生懂得“重要的不是勝利，而是參與”的含義。精品文檔放心下載古詩《望天門山》表現(xiàn)了詩人對祖國大好河山的贊美,讓人感受到作者的樂觀與豪邁。感謝閱讀“語文樂園”基礎(chǔ)部分安排了兩類練習(xí)：一類是積累同義詞，了解口頭語與書面語；第二類是積累與堅韌頑強(qiáng)有關(guān)的成語、名言警句.“探究與發(fā)現(xiàn)”中讀桑蘭的話,在文中找讓人感動的語句.口語交際圍繞話題，讓學(xué)生聯(lián)系生活實際學(xué)會大膽、清楚、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法.習(xí)作以“我們的運(yùn)動會”為題讓學(xué)生通過細(xì)致的觀察寫出運(yùn)動會上各種人物的表現(xiàn)。謝謝閱讀二、單元總體目標(biāo)1、學(xué)會29個字，會認(rèn)28個生字。理解關(guān)鍵詞語的意思，積累運(yùn)用.謝謝閱讀2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。3、理解課文內(nèi)容，結(jié)合上下文和具體的語言環(huán)境理解句子的深刻含義，感悟文章所表達(dá)的情感。謝謝閱讀4、借助注釋初步理解古詩大意，在誦讀中體驗情感。==============================專業(yè)收集精品文檔=============================謝謝閱讀個人收集了溫度哦精品文檔供大家學(xué)習(xí)==============================專業(yè)收集精品文檔=============================感謝閱讀===========================================================================精品文檔放心下載5、感悟通過細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物品質(zhì)。三、評價標(biāo)準(zhǔn)與辦法教學(xué)內(nèi)容 水平標(biāo)準(zhǔn) 達(dá)成要點 評價辦法（測試樣題）19、山茶花20、微笑著面對一切

1、學(xué)會7個字，認(rèn)識6個字。1、能正確認(rèn)讀、書寫7個字，會運(yùn)用.能準(zhǔn)確認(rèn)讀6個字.學(xué)習(xí)一、看拼音寫詞語。（絕對、輕紗、舒2、正確、流利、有感情地朗多音字“骨”。展、即使、特別、一般)讀課文，背誦自己喜歡的2、理解課文內(nèi)容。二、抄寫句子，并選擇帶點的詞寫一句部分。-—-能用簡潔的語言描述課文主要內(nèi)容.話。（課后第三題）。3、理解課文內(nèi)容，體會作者-——細(xì)讀文本,了解課文從山茶花的顏色、形狀、山茶花骨朵的三、根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。說的“一股特別勁兒"中特別來寫山茶花的美。說說山茶花美在哪里?并摘抄課文蘊(yùn)含的堅韌頑強(qiáng)的精神.-—抓住第二自然段感受山茶花五彩斑斕的顏色美。中有關(guān)語句.4、學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻的修辭手法—-結(jié)合第三自然段感受千姿百態(tài)的形狀美。表現(xiàn)事物特點的方法。—-結(jié)合第四自然段所表現(xiàn)的堅韌、頑強(qiáng)的氣質(zhì)美.3、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落，積累語言。4、體會課文寫作特點?！w會比喻句的表達(dá)效果,嘗試運(yùn)用。1、學(xué)會12個字,認(rèn)識9個字.1、能正確認(rèn)讀、書寫12個字，會運(yùn)用。能準(zhǔn)確認(rèn)讀9個字。一、看拼音寫詞語.(優(yōu)秀、國際、第一、2、正確、流利、有感情地朗2、理解課文內(nèi)容.試一試、診斷、輪椅、病痛、詢問、讀課文。——能用簡潔的語言描述課文主要內(nèi)容。屈服、勇氣)3、理解課文內(nèi)容，理解故事——能結(jié)合上下文理解課文中“氣喘吁吁、大汗淋漓”等重點詞二、填一填。內(nèi)容，樹立與困難作斗爭語的意思.（）的毅力（)的精神的信心和勇氣?！纷x文本,體會桑蘭被病痛折磨的痛苦；深入理解文中醫(yī)生()的人生（)的勇氣4、感悟通過具體事例表現(xiàn)人的話和桑蘭說的話,感受桑蘭堅強(qiáng)的品質(zhì).物品質(zhì)?！?結(jié)合課文內(nèi)容，想一想，并討論交流，面對微笑的桑蘭，你（）的微笑（）的選手想對她說些什么？（)地詢問(）地痛哭4、體會課文寫作特點.三、摘抄文中讓你感動的句子，并填空.——感悟通過具體事例表現(xiàn)人物品質(zhì)。（摘抄）面對微笑的桑蘭,我想說：==============================專業(yè)收集精品文檔=============================謝謝閱讀個人收集了溫度哦精品文檔供大家學(xué)習(xí)==============================專業(yè)收集精品文檔=============================精品文檔放心下載===========================================================================精品文檔放心下載21、一次著名的沖刺古詩誦讀《望天門山》語文樂園(七)

1、學(xué)會10個字，認(rèn)識9個1、能正確認(rèn)讀、書寫10個字，會運(yùn)用。能準(zhǔn)確認(rèn)讀9個字。一、看拼音寫詞語。（沖刺、悶熱、頑字。2、理解課文內(nèi)容。強(qiáng)、根據(jù)、史冊、掌聲雷動）2、正確、流利、有感情地朗-—能用簡潔的語言描述課文主要內(nèi)容。二、摘抄文中最讓你感動的句子，并填讀課文.——品讀文本,找到課文第二自然段中的詞句，如“蹣跚、頑強(qiáng)、空。3、理解課文內(nèi)容,體會作者咬緊牙關(guān)”等加以體會,感受杜倫多．派特利的堅韌頑強(qiáng),同(摘抄）對杜倫多．派特利的贊美時感受人們對他的贊美之情。之情，理解“重要的不是派特利，我想對你說：——結(jié)合課文內(nèi)容和國際奧林匹克精神，體會“重要的不是勝三、寫下你對“重要的不是勝利,而是勝利,而是參與”這句話利，而是參與”這句話的深刻含義。的含義。參與"這句話的理解。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。4、感悟通過細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物品質(zhì).4、體會課文寫作特點.——感悟通過細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物品質(zhì)。1、會認(rèn)1個字。1、能準(zhǔn)確認(rèn)讀1個字。一、背誦古詩。2、正確、流利、有感情地朗2、能借助注釋和圖畫,了解古詩大意，感受詩人對祖國大好河山二、古詩句填空.讀古詩，背誦古詩。的贊美和作者樂觀豪邁的情感。（）中斷楚江開，3、借助注釋初步理解古詩大3、能正確、流利、有感情地朗讀古詩，并背誦。碧水東流（）。意，體會情感。兩岸青山（),孤帆一片()。1、自主識字3個1、能自主認(rèn)讀3個字。一、寫出詞語的另一種說法。2、積累同義詞,了解口頭語2、能準(zhǔn)確認(rèn)讀、同義詞，辨析口頭語與書面語。誕辰—（)就餐—（）與書面語。3、能準(zhǔn)確認(rèn)讀、積累與堅韌頑強(qiáng)有關(guān)的成語、名言警句。收拾—()交錢—(）3、積累與堅韌頑強(qiáng)有關(guān)的成4、反復(fù)誦讀桑蘭的話，在文中找讓人感動的語句.我也能寫幾組；(）—()語、名言警句.5、能圍繞話題“我很勇敢”，聯(lián)系生活實際大膽、清楚、準(zhǔn)確地（）—4、讀桑蘭的話，在文中找讓人感動的語句。表達(dá)自己的想法。（）5、圍繞“我很勇敢"這個話6、以“我們的運(yùn)動會”為題作文，將自己觀察到的內(nèi)容清楚地二、我會接句子。題,進(jìn)行口語交際。表達(dá)出來，寫自己感受最深的場面片段。（1）生活就像（），只有（)6、習(xí)作以“我們的運(yùn)動會”的人才能到達(dá)彼岸。==============================專業(yè)收集精品文檔=============================感謝閱讀個人收集了溫度哦精品文檔供大家學(xué)習(xí)==============================專業(yè)收集精品文檔=============================精品文檔放心下載===========================================================================感謝閱讀為題,讓學(xué)生通過細(xì)致的觀察寫出運(yùn)動會上各種人物的表現(xiàn)。第八單元 季節(jié)一、單元內(nèi)容

（2）人要有( )，否則將（ ）。三、抄寫句子，并摘抄教材中類似這樣的句子。四、習(xí)作訓(xùn)練:《我們的運(yùn)動會》五、小組交流：我很勇敢。本單元圍繞“季節(jié)”這個話題安排了三篇課文，文體為童話?！断奶旌投臁芬郧逍禄顫姷墓P調(diào)描述了夏天和冬天極富特色的景物,流露出作者對大自然的喜愛之情.《雷鳥太太的時裝》（一）、（二）將科學(xué)知識蘊(yùn)含于童話故事之中，能引起孩子極大的興趣。謝謝閱讀古詩誦讀《贈劉景文》展現(xiàn)的是一幅橙黃橘綠的深秋美景.謝謝閱讀“語文樂園”基礎(chǔ)部分安排了三類練習(xí)：一類是準(zhǔn)確認(rèn)讀多音字；第二類是積累詞語、名言警句;第三類自主閱讀短文?！疤骄颗c發(fā)現(xiàn)”中引導(dǎo)學(xué)生收集與四季有關(guān)的詞語?？谡Z交際圍繞話題,讓學(xué)生大膽想象，清楚、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法。習(xí)作以“假如風(fēng)有顏色”為題讓學(xué)生大膽想象，清楚、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法?！熬C合性學(xué)習(xí)”的主題是“設(shè)計節(jié)日飾品”，于活動中動手動腦，運(yùn)用語言，受到優(yōu)秀民族文化的熏陶。精品文檔放心下載二、單元總體目標(biāo)1、學(xué)會26個字，會認(rèn)29個生字.理解關(guān)鍵詞語的意思，積累運(yùn)用.精品文檔放心下載2、能正確、流利、有感情地分角色朗讀課文，背誦課文。謝謝閱讀3、理解課文內(nèi)容，結(jié)合生活實際體會文中關(guān)鍵詞句的含義，感悟季節(jié)的美好,感受大自然的美好。謝謝閱讀4、借助注釋初步理解古詩大意，在誦讀中體驗情感。5、感悟通過細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物特點。三、評價標(biāo)準(zhǔn)與辦法教學(xué)