人教版小學(xué)語文三年級下期末總復(fù)習(xí)-(知識點最全)課件

三年級期末復(fù)習(xí)三年級期末復(fù)習(xí)1第一單元感受大自然的美好1.《燕子》2.《古詩兩首》《詠柳》（唐.賀知章）《春日》（宋.朱熹）

3.《荷花》4.《珍珠泉》第一單元感受大自然的美好1.《燕子》2第一單元感受大自然的美好字課文句詞第一單元感受大自然的美好字課文句詞3小組交流：1、這兩個字容易混淆，我有辦法……2、這兩個字讀音相同，但是……3、這個多音字你得注意……4、《春日》這首古詩中流傳千古的句子是……5、白荷花在這些大圓盤之間冒出來。“冒”這個字用的好，好在……小組交流：4

第一關(guān)給下列帶點的字選擇正確的讀音。

吹拂（fúfó）第一關(guān)吹拂（fú5

給下列帶點的字選擇正確的讀音。

掠過（lüèluè）掠過（lüèl6給下列帶點的字選擇正確的讀音。

增添（zēngzhēng）增添（zēngzhēng）7給下列帶點的字選擇正確的讀音。

贊歌（zànzhàn）贊歌（zànzhàn）8給下列帶點的字選擇正確的讀音。

沾水（zānzhān）

沾水（zānzhān）9給下列帶點的字選擇正確的讀音。

裁剪（cáichái）裁剪（cáichái）10給下列帶點的字選擇正確的讀音。

泗水（sìshì）泗水（sìshì）11給下列帶點的字選擇正確的讀音。

似的（shìsì）似的（shìsì）12給下列帶點的字選擇正確的讀音。

翩翩起舞（piānbiǎn）翩翩起舞（piānbiǎn）13給下列帶點的字選擇正確的讀音。

綠絲絳（tāotiáo）綠絲絳（tāotiáo）14俏（）妝（）剪（）栽（）悄（）裝（）箭（）裁（）裳（）蜻（）佛（）常（）晴（）拂（）第二關(guān)：形近字俏（）妝（）剪（）栽（）第二關(guān)：形近字15動靜（一對反義詞）第三關(guān)：照樣子寫詞語①②動靜（一對反義詞）第三關(guān)：照樣子寫詞語①②16動靜得失吞吐詳略攻守語文園地·我的發(fā)現(xiàn)進退始終呼吸是非愛憎1、不要忘記把語文園地中的字詞句進行整理！動靜得失吞吐詳略攻守語文園地·我的發(fā)現(xiàn)進退17語文園地日積月累束串陣對身支幅眼一（）歌曲一（）羽毛一（）翅膀一（）畫面一（）微風(fēng)一（）清泉一（）金光一（）珍珠支幅串束眼陣對身首根雙張絲股縷顆語文園地日積月累束串陣對18知識加油站含苞待放萬紫千紅枝繁葉茂綠草如茵平靜如鏡泉水叮咚湖光山色風(fēng)平浪靜怪石嶙峋知識加油站含苞待放萬紫千紅枝繁葉茂19第四關(guān)：按照課文內(nèi)容填空1.一身___________的羽毛，一對___________的翅膀，加上_______似的尾巴，湊成了___________的小燕子。2.風(fēng)過了，我

，靜靜地站在那兒。蜻蜓告飛過來，告訴我

。小魚在腳下游過，告訴我

。第四關(guān)：按照課文內(nèi)容填空1.一身___________的羽毛20第四關(guān)：按照課文內(nèi)容填空3、《詠柳》的作者是

代詩人

。這首詩用了

的方法，描寫了

季的

樹，表達了詩人對

（季節(jié)）美好景物的熱愛和贊美。4、《春日》的作者是

代詩人

。詩中有兩句是千古名句，請寫下來：________________________________。這兩句詩的意思是：__________________________________2、文學(xué)常識第四關(guān)：按照課文內(nèi)容填空3、《詠柳》的作者是代21白荷花在這些大圓盤之間冒出來。3荷花形象地表現(xiàn)了白荷花在一片綠葉中突顯出來的樣子，艷麗奪目。3、整理文中關(guān)鍵字、句的理解。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。3荷花形象地表現(xiàn)了白荷花在一片22第五關(guān)：閱讀第五關(guān)：閱讀23第二單元保護環(huán)境5.《翠鳥》6.《燕子專列》7.《一個小村莊的故事》8.《路旁的橡樹》第二單元保護環(huán)境5.《翠鳥》245.翠鳥（1）翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙（）的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常（）。頭上的羽毛像（）的（），（）了（）的花紋。背上的羽毛像（）。腹部的羽毛像赤褐色的（）。它（），一雙（）的眼睛下面，長著一張（）的嘴。

這一段寫了翠鳥（）的特點，是從（）來介紹的。在寫翠鳥的顏色時，先寫（），再寫（），后寫（）。紅色鮮艷橄欖色頭巾繡滿翠綠色淺綠色的外衣襯衫小巧玲瓏透亮靈活又尖又長顏色鮮艷外形頭背上腹部5.翠鳥（1）翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙（）的255.翠鳥3、翠鳥鳴聲（），愛（）疾飛。盡管小魚這樣機靈，還是難以（）翠鳥銳利的眼睛。它（）葦桿，像（）一樣飛過去，（）起小魚，（）著水面往遠處飛走了。

這是從（）的角度，寫了翠鳥（）的特點。清脆貼著水面逃脫蹬開箭叼貼動作鳴聲清脆、動作敏捷5.翠鳥3、翠鳥鳴聲（），愛（）266.燕子專列

聽到消息后，居民們（

）走出家門，（

）嚴寒，（

）漫天飛舞的大雪，（

）凍得堅硬的山路，（）尋找凍僵的燕子。

從上面所填的詞語中，你能體會到什么？

紛紛冒著頂著踏著

體會到了人們得知燕子的危險情況后，內(nèi)心十分焦急，表現(xiàn)了人們不畏艱難拯救燕子的高貴品質(zhì)。四處6.燕子專列 聽到消息后，居民們（

）走出家門，（

277.一個小村莊的故事

早先有過一個美麗的小村莊。山上的森林（），村前河水（），天空（），空氣（）。

郁郁蔥蔥清澈見底湛藍深遠清新甜潤7.一個小村莊的故事 早先有過一個美麗的小村莊。山上的森林（287.一個小村莊的故事

這樣一個美麗的村莊為什么會消失呢？

因為人們過度砍伐樹木，破壞環(huán)境，所以美麗的村莊消失了。從中你明白了一個什么道理？

我們要愛護樹木，保護環(huán)境，否則會受到大自然的懲罰。7.一個小村莊的故事 這樣一個美麗的村莊為什么會消失呢？

29《語文園地二》清對（

）廉對（

）正對（

）罪對（

）善對（

）罰對（

）懶對（

）優(yōu)對（

）濁貪偏功惡賞勤劣《語文園地二》清對（

）廉對（

）濁貪偏30《語文園地二》萬壑樹參天，千山響杜鵑。（王維）漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。（王維）雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。（王建）穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。（杜甫）池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。（晏殊）《語文園地二》萬壑樹參天，千山響杜鵑。（王維）31第三單元怎樣看問題怎樣想問題9.《寓言兩則》 《亡羊補牢》 《南轅北轍》10.《驚弓之鳥》11.《畫楊桃》12.《想別人沒想到的》第三單元怎樣看問題怎樣想問題9.《寓言兩則》329.寓則窟窿狼叼街勸悔盤纏硬10.弓射魏箭獵雁弦悲慘愈痛裂11.叮囑排靠幅審肅晌悅熟悉誨

9.寓則窟窿狼叼街勸悔盤纏硬339.《寓言兩則》《亡羊補牢》告訴我們什么道理？《南轅北轍》又告訴我們什么道理呢？

告訴我們一個人做錯了事，只要肯接受意見，認真改正，就不算晚。

告訴我們行動和目的要一致，并且要善于聽取他人的意見。（亡：丟失牢：養(yǎng)牲畜的圈）（轅：古代馬車前的車杠轍：車輪?。?.《寓言兩則》《亡羊補牢》告訴我們什么道理？ 告訴我們一個349.《寓言兩則》你從課外書中學(xué)到過哪些寓言故事？

對牛彈琴畫蛇添足愚公移山9.《寓言兩則》你從課外書中學(xué)到過哪些寓言故事？ 對牛彈琴3510.《驚弓之鳥》

更羸說：“它飛得慢，叫的聲音很悲慘。飛得慢，因為它（），傷口沒有（），還在（）；叫得悲慘，因為它離開（），孤單（），得不到（）。它一聽到（），心里很（），就（）往高處飛。它一（），傷口又（）了，就（）了下來?！?/p>

受過箭傷愈合作痛同伴失群幫助弦響害怕拼命使勁裂開掉

大雁飛得慢是因為

（）； 它叫得悲慘是因為

（）；受過箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛它離開同伴，孤單失群，得不到幫助10.《驚弓之鳥》 更羸說：“它飛得慢，叫的聲音很悲慘。飛得3610.《驚弓之鳥》

驚弓之鳥：被弓箭嚇怕了的鳥。比喻受過驚嚇的人，遇到一點動靜就害怕得不得了。10.《驚弓之鳥》 驚弓之鳥：被弓箭嚇怕了的鳥。比喻受過驚嚇3711.《畫楊桃》

1、老師__________地說：“提起楊桃，大家都很_______，但是，看的______不同，楊桃的樣子也就___________。因此，當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成__________的時候，不要忙著________，要看看人家是從什么角度看的。我們應(yīng)該相信自己的________，看到什么樣的就畫成________?！焙皖亹偵煜そ嵌炔灰粯游褰切前l(fā)笑眼睛什么樣11.《畫楊桃》 和顏悅色熟悉角度不一樣五角星發(fā)笑眼睛什么樣3811.《畫楊桃》 《畫楊桃》告訴了我們一個什么道理？

告訴我們同一事物從不同角度看，會有不同的結(jié)果。 我們看問題、做事情要實事求是，不能想當(dāng)然。11.《畫楊桃》 《畫楊桃》告訴了我們一個什么道理？ 告訴我3912.《想別人沒想到的》

讀了《想別人沒想到的》一課，你明白了什么？

我明白了要善于創(chuàng)新，想別人沒想到的，做別人沒做到的。12.《想別人沒想到的》 讀了《想別人沒想到的》一課，你明白40《語文園地三》繩在細處斷，冰在薄處裂。親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深?；ㄅ枥镩L不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。諺語五則：《語文園地三》繩在細處斷，冰在薄處裂。諺語五則：41《語文園地三》

這個成語故事諷刺了那些沒有眼力，只重外表，取舍不當(dāng)?shù)娜恕！顿I櫝還珠》：《語文園地三》 這個成語故事諷刺了那些沒有眼力，只重外表，取42第四單元豐富多彩的童年生活13.《和時間賽跑》14.《檢閱》15.《爭吵》16.《絕招》第四單元豐富多彩的童年生活13.《和時間賽跑》4313.賽疼憂慰梭雖狂贏暑益窮將若14.俱博鴉截伍默局棒羨慕禁席眾糾15.匠替抄墨罵縮承肩扛緣憤畢戒既13.賽疼憂慰梭雖狂贏暑益窮將若44SàipǎoténgàiyōushāngānwèichuānsuōkuángbēnYíngjiàshǔjiàshòuyìwúqióngjiāngláijiǎruòjùlèbùSàipǎoténgàiyōu45Bàngqiúxiànmùqíngbùzìjìnzhǔxí

guānzhòngjiūzhèngdàitìchāoxiě

mòshuǐmàréntuìsuōnénggōngqiǎojiàngBàngqiúxiànmùqíng46ChéngrènjiānfùkángqǐyuángùfènnùbìyèjièchǐjìránduìwǔchénmòjúmiànBóxuéyāquèwúshēngjiézhīChéngrènjiānfùkán47根據(jù)課文內(nèi)容填空：1、我無法（）自己的憂傷，每天在操場上一圈一圈地跑著，跑得累倒在地上，撲在草坪上痛哭。2、那哀痛的日子持續(xù)了很久，爸爸媽媽也不知道如何（）我。他們知道（）欺騙我說外祖母睡著了，還（）對我說實話：外祖母永遠不會回來了。排除安慰與其不如根據(jù)課文內(nèi)容填空：排除安慰與其不如483、這個謎比（）還讓我感到可怕，比（）更讓我有一種說不出的滋味。4、時間過得飛快，使我的小心眼里不只是（），還有（）。5、后來的二十年里，我因此（）。6、（）你一直和時間賽跑，你（）可以成功。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“光陰似箭，日月如梭”著急悲傷受益無窮假若就3、這個謎比（49少壯（），老大（）。（），人無再少年。一日之計在于晨，（）。黑發(fā)不知勤學(xué)早，（）。不努力徒傷悲花有重開日一年之計在于春白首方悔讀書遲少壯（），老大（）。501、臨近七月，波蘭首都華沙和往年一樣，準(zhǔn)備（）國慶節(jié)。2、一些事情已經(jīng)（），可是從大家的表情可以看出來，還有重要的事情需要（），但是誰也不愿意第一個開口。3、俱樂部里立刻（）。4、隊長（）的聲音打破了（）。歡慶商定商量鴉雀無聲洪亮沉默的局面1、臨近七月，波蘭首都華沙和往年一樣，準(zhǔn)備（）國511、（）你錯了，別人打你，你千萬不要還手，（）防御就是了。2、（）你錯了，（）應(yīng)該第一個伸過手去請他（），（）不應(yīng)該向一個比你（）的朋友舉起戒尺。3、他隨口說道：“99乘以，嗯——76！”小柱子（）：“得7524！”要是只要既然就原諒而高尚脫口而出1、（）你錯了，別人打你，你千萬不要還手，（525、大家臉上（）笑容，（）地鼓起掌來。6、多么（）的節(jié)日！多么（）的檢閱！街道上（），樓房上（），主席臺上站滿了國家領(lǐng)導(dǎo)人和外國貴賓。7、看來，他肯定忘記了自己在（），他同全隊（），（），（）大眼望著檢閱臺。8、長時間的掌聲（）了觀眾的議論聲。露出情不自禁盛大隆重人山人海彩旗飄揚拄拐保持一致目視右方睜著淹沒5、大家臉上（）笑容，（53（）（）群書（）（）不倦學(xué)而（）（）堅持（）（）業(yè)（）于（）專心（）（）（）（）會神（）（）忘食（）（）全力（）（）不舍（）（）實地博覽孜孜不厭不懈精勤致志聚精廢寢竭盡鍥而腳踏（）（）群書（）（）不倦54第五單元可貴的親情、友情17.《可貴的沉默》18.《她是我的朋友》19.《七顆鉆石》20.《媽媽的賬單》第五單元可貴的親情、友情17.《可貴的沉默》18.《她是5517.賀顧迅速復(fù)恰犯緩婆議達稚煩享18.炸醫(yī)輸眉

型否墊酒掩咬拳制柔

19.渴罐累竟匆哀舔反遞忍湊咽唾沫涌17.賀顧迅速復(fù)恰犯緩婆議達稚煩享5617.可貴的沉默

孩子們會感受愛了，但這還不夠。我想去尋找蘊藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識到的極為珍貴的東西。

1、“蘊藏”的近義詞是（）。

２、這“極為珍貴的東西”是指（）。蘊含要回報父母的愛17.可貴的沉默 孩子們會感受愛了，但這還不夠。我想去尋找蘊5717.可貴的沉默

學(xué)了這篇課文，你懂得了什么？

我懂得了我們不光要會感受愛，還要學(xué)會回報父母的愛。17.可貴的沉默 學(xué)了這篇課文，你懂得了什么？ 我懂得了我們5818.她是我的朋友比喻事情臨近眼前，十分緊迫。（）抽噎，抽抽搭搭地哭。（）低聲哭泣。（）一吸一頓地哭。（）迫在眉睫啜泣嗚咽抽泣18.她是我的朋友比喻事情臨近眼前，十分緊迫。（5918.她是我的朋友

讀了課文，你有什么話想對阮恒說嗎？

我想對阮恒說：“你為了朋友而無私奉獻的精神，值得我們每一個人學(xué)習(xí)。”18.她是我的朋友 讀了課文，你有什么話想對阮恒說嗎？ 我想6019.七顆鉆石

干枯干涸焦渴1.一夜大風(fēng)，地上落滿了（）的樹葉。2.今年雨水太少了，連池塘里的水都（）了。3.天氣太熱，人和動物都非常（）。干枯干涸焦渴19.七顆鉆石 干枯干涸焦渴干枯干涸焦渴6119.七顆鉆石

從水罐一次次的變化中，你體會到了什么?

愛能創(chuàng)造奇跡，愛心讓世界更美好。它像天上的星星一樣永恒、美麗動人。19.七顆鉆石 從水罐一次次的變化中，你體會到了什么? 愛能62《語文園地五》

光：①光線

②只，單

③一點兒不剩

④榮譽

⑤身體露著

⑥景物

⑦平滑

(1)媽媽不光為我做飯洗衣，還教我讀書。(

)

(2)我很快就把碗里的飯吃光了。

(

)

(3)明亮的燈光，灑在我的作業(yè)本上。(

)

(4)奧運健兒為國爭光。

(

)

(5)我光著一只腳就急忙趕來了。

(

)

(6)臨陣磨槍，不快也光。

（）

(7)明媚的春光，永遠值得人們留戀。（）②③①④⑤⑦⑥《語文園地五》②③①④⑤⑦⑥63《語文園地五》抽：①吸

②(植物)長出

③減縮，收縮

④打

⑤取出一部分

(1)小麥抽穗了。

()

(2)他把鞭子揮一揮，猛抽了一下。()

(3)我從書架上抽出我最喜愛看的書。()

(4)這件衣服洗后，抽了一厘米。

(

)

(5)爸爸一寫材料就不停地抽煙。

(

)

盛：①興旺②豐富，華美③熱烈，大規(guī)模的

1．潑水節(jié)那天，傣族人民身著民族盛(

)裝，載歌載舞，歡度自己的節(jié)日。

2．2008年，奧運會將在北京召開，各國體育健兒們將會在這個盛(

)會上向人們展示體育運動的魅力。

3．春天到了，百花盛(

)開，大地一片生機。

②④⑤③①②③①《語文園地五》抽：①吸

②(植物)長出

③減縮，收縮

64《語文園地五》手：①人體的一部分。②某種技能特別好的人。③拿著。④小巧而便于拿的。

1．更贏是古時候魏國有名的射箭能手。(

)

2．他左手拿弓，右手拿箭。

(

)

3．今天老師發(fā)給我們一本《知識手冊》，讓我們好好學(xué)習(xí)。(

)

4．我們?nèi)耸忠粌浴缎W(xué)生行為規(guī)范》。(

)

②④③①《語文園地五》手：①人體的一部分。②某種技能特別好的人。③65嗚咽哽咽吞咽咽喉勞累果實累累挑水挑戰(zhàn)挑擔(dān)挑逗塞給堵塞阻塞摔倒倒茶倒垃圾倒下血型流血了血液血淋淋《語文園地五》嗚咽哽咽吞咽咽喉勞累果實累累挑水挑戰(zhàn)66第六單元神奇的科技世界21.《太陽》22.《月球之謎》23.《我家跨上了“信息高速路”》24.《果園機器人》第六單元神奇的科技世界21.《太陽》67我會讀返回攝氏莊稼生存繁殖蔬菜麻煩比較殺菌預(yù)防夜幕降臨懸掛曾經(jīng)奧秘努力登上任何一旦估計年齡網(wǎng)絡(luò)信箱敞開野獸撒播水藻項目醒悟盯住唐代警察展覽寄信分秒差不多抵得上米老鼠我會讀返回攝氏莊稼生存繁殖蔬菜麻煩68迫不及待五湖四海目不轉(zhuǎn)睛戀戀不舍情不自禁應(yīng)有盡有

人教版小學(xué)語文三年級下期末總復(fù)習(xí)-(知識點最全)課件69我會區(qū)分并組詞返回抵殖努澡低值

怒藻秒獸盯妙曾叮

抵達低頭生殖值日努力憤怒洗澡水藻分秒美妙估悟絡(luò)做

語路野獸曾經(jīng)估計做事覺悟語言網(wǎng)絡(luò)馬路盯住叮囑我會區(qū)分并組詞返回抵殖70我會填：小兒垂釣蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。（），（）。路人借問遙招手怕得魚驚不應(yīng)人jì()系鞋帶關(guān)系xì()系結(jié)jiē()結(jié)實jié()團結(jié)差chà()chā()差錯chāi()cī()參差出差差不多我會填：路人借問遙招手怕得魚驚不應(yīng)人jì(71我會填：小兒垂釣蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。（），（）。路人借問遙招手怕得魚驚不應(yīng)人jiāo()教書教室jiào()教降jiàng()降落xiáng()投降圈quān()juàn()羊圈圓圈我會填：路人借問遙招手怕得魚驚不應(yīng)人jiāo(72我會填：小兒垂釣蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。（），（）。路人借問遙招手怕得魚驚不應(yīng)人féng()縫補石縫縫便重fèng()zhòng()pián()biàn()chóng()便宜方便重要重新我會填：路人借問遙招手怕得魚驚不應(yīng)人féng(73光明——（）溫暖——（）奇異——（）燦爛——（）敞開——（）節(jié)約——（）保護——（）迅速——（）緊張——（）麻煩——（）特殊——（）黑沉沉—（）反義詞

黑暗寒冷平常暗淡關(guān)閉浪費破壞緩慢亮堂堂輕松簡單一般反義詞光明——（）溫暖——（）反義詞黑暗寒冷平常74奇異——（）費解——（）神奇——（）贊嘆——（）特殊——（）立刻——（）奇特難懂神秘贊美特別即刻近義詞奇異——（）費解——（）奇特難懂神秘贊美特別7521太陽1、這是一篇（）短文。科普2、課文從()、()、()三個方面了太陽的特點。遠大熱3、太陽和人類有著（）的關(guān)系。非常密切21太陽1、這是一篇（）短文?？破?、課文從7621太陽課文中所運用的說明方法：列數(shù)字作比較打比方作假設(shè)舉例子引用傳說21太陽課文中所運用的說明方法：列數(shù)字作比較打比方作假設(shè)7721太陽我知道以下句子所運用的說明方法：★有這么一個傳說：古時候，天上有十個太陽，曬得地面寸草不生，人們熱得受不了，就找一個箭法很好的人射掉了九個，只留下一個，地面上才不那么熱了。

引用傳說21太陽我知道以下句子所運用的說明方法：★有這么一個傳說7821太陽我知道以下句子所運用的說明方法：★到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。

舉例子21太陽我知道以下句子所運用的說明方法：★到太陽上去，如7921太陽我知道以下句子所運用的說明方法：★其實，太陽離我們有一億五千萬公里遠。列數(shù)字21太陽我知道以下句子所運用的說明方法：★其實，太陽離我8021太陽我知道以下句子所運用的說明方法：★我們看太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，130萬個地球才能抵得上一個太陽。作比較21太陽我知道以下句子所運用的說明方法：★我們看太陽，覺8121太陽我知道以下句子所運用的說明方法：★太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。打比方21太陽我知道以下句子所運用的說明方法：★太陽會發(fā)光，會8221太陽我知道以下句子所運用的說明方法：★如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風(fēng)、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也不會有人。作假設(shè)21太陽我知道以下句子所運用的說明方法：★如果沒有太陽，8321太陽

地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風(fēng)、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也不會有人。一句話，沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。（中心句）21太陽地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。如果8422月球之謎積累句子：

夜幕降臨，一輪明月懸掛在高高的夜空，那皎潔的月光曾引起人們多少美好的遐想！22月球之謎積累句子：夜幕降臨，一輪明月懸掛在高8522月球之謎積累句子：

這里的天空黑沉沉的，表面卻灑滿燦爛的陽光。月球上滿是塵土、巖石和環(huán)形山，沒有水，沒有空氣。月球上是一片荒漠。22月球之謎積累句子：這里的天空黑沉沉的，表面卻8622月球之謎描寫月亮的詩句：小時不識月，呼作白玉盤。月來滿地水，云起一天山。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。峽深明月夜，江靜碧云天。22月球之謎描寫月亮的詩句：小時不識月，呼作白玉盤。月來8722月球之謎補充知識：

１９６９年７月２０日，兩名美國宇航員（阿姆斯特朗和奧爾德林）首次登上月球。兩個人在月面停留２１小時１８分，時間雖然短暫，卻是一次歷史性的壯舉。22月球之謎補充知識：１９６９年７月２０日，兩名88草本蒜，木本椒，

大蔥生姜做佳肴。

食鹽咸，米醋酸，

豆瓣辣醬味道鮮。草本蒜，木本椒，

大蔥生姜做佳肴。

食鹽咸，米醋酸，

豆瓣辣89草本（），木本（），

（）做佳肴。

（）咸，（）酸，

（）味道鮮。蒜椒大蔥生姜食鹽米醋豆瓣辣醬草本（），木本（），

（）做佳90

日落胭脂紅，

。

夜里星光明，

。

今夜露水重，

。

有雨山

，無雨山

。

久晴大霧必

，久雨大霧必

。

我能背無雨必有風(fēng)明朝依舊晴明天太陽紅戴帽沒腰晴陰日落胭脂紅，。

夜里星光明，91

92第七單元國際理解與友好25.《太陽是大家的》26.《一面五星紅旗》27.《賣木雕的少年》28.《中國國際救援隊，真棒！》第七單元國際理解與友好25.《太陽是大家的》9325.彤霞陪趁26.窄脖段

漆膽蹤鎮(zhèn)攤鼻猶換摔

豎27.賣售馱構(gòu)端掏館飯辨堆模付標(biāo)齒25.彤霞陪趁94優(yōu)（）秀（）郁（）豫擔(dān)（）

辨爭（）分（）花（）扎（）子（）論采喝（）理（）興高（）烈（)色猶憂辯辮

瓣彩

睬憂辯彩

優(yōu)（）秀（）郁（9525.《太陽是大家的》有誰還記得太陽在一天中，做了多少好事嗎？一天中太陽做了多少好事：她把金光往鮮花上灑，她把小樹往高處拔；她陪著小朋友在海邊戲水，看他們揚起歡樂的浪花……25.《太陽是大家的》有誰還記得太陽在一天中，做了多少好事嗎9626.《一面五星紅旗》（1）“我愣了一下，然后久久地凝視著手中的五星紅旗?！边@時“我”可能在想什么？

（2）“我搖搖頭，吃力地穿上大衣，拿著鮮艷的國旗，趔趔趄趄地向外走去?！睆哪男┰~看出我寧愿餓死也不愿用國旗換面包？“我”可能在想，五星紅旗是我們中國的象征，代表著祖國的尊嚴，我不能用國旗換面包。搖搖頭、向外走去

26.《一面五星紅旗》（1）“我愣了一下，然后久久地凝視著手9726.《一面五星紅旗》（3）老板的態(tài)度為什么發(fā)生如此大的轉(zhuǎn)變？

因為老板看到“我”這么珍惜國旗，熱愛自己的祖國，寧可餓死也要維護國旗的尊嚴，他被我的愛國精神所感動，所以態(tài)度發(fā)生了很大的變化。26.《一面五星紅旗》（3）老板的態(tài)度為什么發(fā)生如此大的轉(zhuǎn)變98朋友（叮囑）我兩件事，讓我游覽了莫西奧圖尼亞大瀑布，購買木雕工藝品。大瀑布真是(名不虛傳)，那里(游人如織

)，景色十分(壯觀

)。攤點里陳列的木雕(琳瑯滿目)，(各式各樣)。其中象墩(構(gòu)思新穎

)，大象雕得(栩栩如生

)，我一看就(愛不釋手

)。但是因為象墩（沉甸甸）的，我要帶的行李已經(jīng)超重，只得放棄購買的念頭，因此很（遺憾）。27.《賣木雕的少年》朋友（叮囑）我兩件事，讓我游覽了莫西奧圖尼亞大瀑布，購買木雕9927.《賣木雕的少年》

少年的眼睛里流露出一絲遺憾的神情。我也為不能把這件精美的工藝品帶回國而感到遺憾。 少年為（）而感到遺憾；“我”為（）而感到遺憾。中國朋友不能帶走工藝品不能帶走喜歡的工藝品27.《賣木雕的少年》