部編版一年級語文下冊9夜色課件

部編版一年級語文下冊9夜色部編版一年級語文下冊9夜色新課導(dǎo)入你見過夜晚的景色嗎？新課導(dǎo)入你見過夜晚的景色嗎？部編版一年級語文下冊9夜色ppt課件部編版一年級語文下冊9夜色ppt課件部編版一年級語文下冊9夜色ppt課件部編版一年級語文下冊9夜色ppt課件夜晚的景色其實很美很美，但是怕黑的小朋友都欣賞不到，今天，我們就來認(rèn)識一個怕黑的孩子。夜晚的景色其實很美很美，但是怕黑的小朋友都欣賞不到，我會寫色sèhónɡsè紅色jǐnɡsè景色造句：我們坐著巴士去欣賞鄉(xiāng)村寧靜秀麗的景色。筆順：字詞學(xué)習(xí)我會寫色sèhónɡsèjǐnɡsè造句：我們坐著巴外wàichuānɡwài窗外wàitào外套造句：這件外套經(jīng)過媽媽的處理變得干凈多了。筆順：外wàichuānɡwàiwàitào造句：這件外套經(jīng)過看kànkànjiàn看見kànshū看書造句：小明正在教室里聚精會神地看書。筆順：看kànkànjiànkànshū造句：小明正在教室里聚爸bàbàbɑ爸爸lǎobà老爸造句：爸爸拿出歌詞本教我唱歌。筆順：爸bàbàbɑlǎobà造句：爸爸拿出歌詞本教我唱晚wǎnwǎnshànɡ晚上yèwǎn夜晚造句：晚上，我和伙伴們手挽手去廣場散步。筆順：晚wǎnwǎnshànɡyèwǎn造句：晚上，我和伙伴笑xiàoxiàoliǎn笑臉xiàorónɡ笑容造句：課堂上聽到了正確的答案，老師高興地笑了。筆順：笑xiàoxiàoliǎnxiàorónɡ造句：課堂上聽再zàizàijiàn再見zàixiàn再現(xiàn)造句：奶奶要回老家了，明明萬分不舍地和奶奶說再見。筆順：再zàizàijiànzàixiàn造句：奶奶要回老家了色外看爸晚笑再色外看爸晚笑再我會認(rèn)膽dǎn膽小敢ɡǎn勇敢我會認(rèn)膽dǎn膽小敢ɡǎn勇敢往wǎnɡ往事勇yǒnɡ英勇往wǎnɡ往事勇yǒnɡ英勇窗chuānɡ窗戶亂luàn亂扔窗chuānɡ窗戶亂luàn亂扔偏piān偏僻散sàn散步偏piān偏僻散sàn散步原yuán草原像xiànɡ圖像原yuán草原像xiànɡ圖像微wēi微小你會認(rèn)了嗎？微wēi微小你會認(rèn)了嗎？多音字jiàojué覺睡覺覺得sànsǎn散散步散文多音字jiàojué覺睡覺覺得sànsǎn散散步散文我從前膽子很小很小，天一黑就不敢往外瞧。媽媽把勇敢的故事講了又講，可我一看窗外心就亂跳……爸爸晚上偏要拉我去散步，原來花草都像白天一樣微笑。從此再黑再黑的夜晚，我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺……整體感知夜色我從前膽子很小很小，整體感知夜色自由朗讀前兩句，想一想從前“我”為什么天一黑就不敢往外瞧？課文解讀我從前膽子很小很小，天一黑就不敢往外瞧。wǒcónɡqiándǎnzihěnxiǎohěnxiǎotiānyìhēijiùbùɡǎnwǎnɡwàiqiáo膽子小怕黑自由朗讀前兩句，想一想從前“我”為什么天一黑就不敢往媽媽把勇敢的故事講了又講，可我一看窗外心就亂跳……māmɑbǎyǒnɡɡǎndeɡùshijiǎnɡleyòujiǎnɡkěwǒyíkànchuānɡwàixīnjiùluàntiào讀一讀媽媽把勇敢的故事講了又講，可我一看窗外心就亂跳……mā媽媽把勇敢的故事講了又講，可我一看窗外心就亂跳……思考：媽媽是怎樣教育“我”不要怕黑的？媽媽為了讓“我”克服膽小的毛病，講了許多勇敢的故事，但“我”還是沒有改掉膽小的毛病。講故事媽媽把勇敢的故事講了又講，思考：媽媽是怎樣教育“我”不要怕黑爸爸晚上偏要拉我去散步，原來花草都像白天一樣微笑。bàbɑwǎnshɑnɡpiānyàolāwǒqùsànbùyuánláihuācǎodōuxiànɡbáitiānyíyànɡwēixiào讀一讀爸爸晚上偏要拉我去散步，原來花草都像白天一樣微笑。bà爸爸晚上偏要拉我去散步，原來花草都像白天一樣微笑。從“偏要”一詞，我體會到了爸爸的堅決和“我”內(nèi)心的不情愿。偏要從“偏要”一詞，你體會到了什么？爸爸晚上偏要拉我去散步，從“偏要”一詞，我體會到了爸爸爸晚上偏要拉我去散步，原來花草都像白天一樣微笑。思考：爸爸拉“我”去做什么？“我”發(fā)現(xiàn)了什么？“我”發(fā)現(xiàn)了花草像白天一樣微笑，夜晚原來也像白天一樣美好。散步爸爸晚上偏要拉我去散步，思考：爸爸拉“我”去做什么？“我”發(fā)采用擬人手法，“微笑”一詞把花草人格化了，運(yùn)用了擬人的修辭手法，表明夜晚的美十分可親，一點兒也不可怕。原來花草都像白天一樣微笑。擬人花草會微笑嗎？這里為什么說花草微笑？采用擬人手法，“微笑”一詞把花草人格化了，運(yùn)用了擬人從此再黑再黑的夜晚，我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺……cónɡcǐzàihēizàihēideyèwǎnwǒyěnénɡkànjiànxiǎoniǎozěnyànɡzàiyuèɡuānɡxiàshuìjiào讀一讀從此再黑再黑的夜晚，cónɡcǐzàihēi“我”真的看見了小鳥睡覺嗎？天黑了，是不容易看見小鳥睡覺的。這是“我”在想象，表達(dá)了“我”對夜景的喜愛。“我”真的看見了小鳥睡覺嗎？天黑了，是不容易看見小鳥“我”還怕黑嗎？“我”喜歡夜景，不再怕黑?！拔摇边€怕黑嗎？“我”喜歡夜景，不再怕黑。主旨概括這首兒歌用第一人稱寫了“我”從前膽子很小，很怕黑，后來爸爸晚上帶“我”出去散步，“我”發(fā)現(xiàn)夜晚也像白天一樣美好，“我”不再怕黑了。主旨概括這首兒歌用第一人稱寫了“我”從前膽子很小，很學(xué)習(xí)了這首兒歌，你有什么收獲？黑夜并不可怕，只有勇敢的孩子才能欣賞到夜色的美麗。

讓我們在以后的學(xué)習(xí)和生活中，做一個真真正正的勇士吧！學(xué)習(xí)了這首兒歌，你有什么收獲？黑夜并不可怕，只有勇敢拓展延伸怕黑不是真英雄拓展延伸怕黑不是真英雄結(jié)構(gòu)梳理從前膽小怕黑花草像白天一樣微笑小鳥在月光下睡覺想象散步發(fā)現(xiàn)喜愛夜景不再怕黑夜色結(jié)構(gòu)梳理從前膽小怕黑花草像白天一樣微笑小鳥在月光下睡覺想象散課后作業(yè)（1）會寫本課生字。（2）你們也許也有害怕黑夜的故事吧？現(xiàn)在還

怕嗎？大膽地說一說。課后作業(yè)（1）會寫本課生字。課后習(xí)題參考答案朗讀課文。朗讀指導(dǎo)：這首兒歌語言樸實而通俗易懂，整首詩押“ɑo”韻，讀起來朗朗上口。第1小節(jié)朗讀時語調(diào)要放低，讀出“我”害怕的心理。第2小節(jié)要用自信、驕傲的語氣讀，讀出“我”不再害怕天黑的高興心情。課后習(xí)