解決問題的策略(畫線段圖)

解決問題的策略(畫線段圖)蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊解決問題的策略

——畫線段圖解決問題的策略(畫線段圖)

準(zhǔn)備題：小李：小王：72÷2=36枚72枚小寧和小春共有72枚郵票，兩人郵票同樣多。兩人各有郵票多少枚？解決問題的策略(畫線段圖)小寧小春

補(bǔ)少的，和大數(shù)一樣多

準(zhǔn)備題：解決問題的策略(畫線段圖)小春小寧

去多的，和小數(shù)一樣多解決問題的策略(畫線段圖)小春小寧

移動多的補(bǔ)給少的解決問題的策略(畫線段圖)小寧小春小春小寧小春小寧

補(bǔ)少法

去多法

移多補(bǔ)少法

總數(shù)變多

總數(shù)變少

總數(shù)不變

解決問題的策略(畫線段圖)小寧小春小寧小春812812小寧小春解決問題的策略(畫線段圖)例題：小寧和小春共有72枚郵票，兩人各有郵票多少枚？小春比小寧多12枚，兩人郵票同樣多，小寧小春

72枚多12枚-12枚72-12=60（枚）小寧：60÷2=30（枚）小春：30+12=42（枚）答：小寧有郵票30枚，小春有郵票42枚。假如小春和小寧的郵票同樣多解決問題的策略(畫線段圖)小寧小春多12枚

72枚+12枚小寧和小春共有72枚郵票，兩人各有郵票多少枚？小春比小寧多12枚，例題：假如小寧和小春的郵票同樣多答：小寧有郵票30枚，小春有郵票42枚。72+12=84（枚）小春：84÷2=42（枚）小寧：42-12=30（枚）解決問題的策略(畫線段圖)小寧和小春共有72枚郵票，兩人各有郵票多少枚？小春比小寧多12枚，6枚6枚小寧小春

72枚答：小寧有郵票30枚，小春有郵票42枚。12÷2=6（枚）小春：36+6=42（枚）小寧：36-6=30（枚）72÷2=36（枚）多12枚解決問題的策略(畫線段圖)小寧有30枚郵票，小春有42枚郵票如何檢驗(yàn)答案是正確的呢？檢驗(yàn)時，必須符合所有已知條件30+42=72(枚）42-30=12(枚）檢驗(yàn)：小寧和小春共有72枚郵票，兩人各有郵票多少枚？小春比小寧多12枚，解決問題的策略(畫線段圖)小寧小春多12枚（72－12）枚小寧小春多12枚（72＋12）枚兩種方法有什么不相同的地方和相同的地方？小寧小春（72）枚6枚6枚解決問題的策略(畫線段圖)看圖說出條件和問題，再解答?？萍紩乃嚂?05本少15本專項(xiàng)題依樣畫葫蘆解決問題的策略(畫線段圖)2.畫圖能使數(shù)量關(guān)系更直觀、更清楚；回顧解決問題的過程，你有什么體會？1.畫的圖要表示出題目中的所有條件和問題；3.看圖容易找到解題方法。

解決問題的策略(畫線段圖)想一想：在以前的學(xué)習(xí)中，我們曾經(jīng)運(yùn)用畫圖的策略解決過哪些問題？二年級倍的認(rèn)識三年級線段應(yīng)用題四年級周期規(guī)律……解決問題的策略(畫線段圖)小試牛刀1、媽媽買一套衣服用了95元，上衣比褲子貴17元，上衣和褲子各多少元？2、甲乙兩地相距495千米，一輛汽車從甲地開往乙地，行了一段時間后，剩下的路程比已經(jīng)行的多45千米，這輛汽車已經(jīng)行了多少千米？已經(jīng)行的：剩下的：多45km495km解決問題的策略(畫線段圖)小試牛刀90㎝＋10×3

長10㎝解決問題的策略(畫線段圖)更進(jìn)一步2、甲乙兩地相距495千米，一輛汽車從甲地開往乙地，行了一段時間后，剩下的路程比已經(jīng)行的多45千米，這輛汽車已經(jīng)行了多少千米？已經(jīng)行的：剩下的：多45km495km行了3小時這輛汽車的平均速度是多少千米/時？解決問題的策略(畫線段圖)大顯身手張寧和王曉星一共有畫片86張，王曉星給張寧8張后，兩人畫片的張數(shù)同樣多。兩人原來各有畫片多少張？（先把已知條件在線段圖上表示出來，再解答）86張張寧王曉星8張解決問題的策略(畫線段圖)變一變解決問題的策略(畫線段圖)變一變解決問題的策略(畫線段圖)你有什么體會和收獲？解決問題的策略(畫線段圖)今年，小春的郵票張數(shù)是小寧的3倍，如果小春送給小寧50張郵票，那么兩人的郵票張數(shù)正好相等。原來小春和小寧各有多少張郵票？小寧小春50張拓展延伸解決問題的策略(畫線段圖)今年，小春的郵票張數(shù)是小寧的3倍，如果小春送給小寧50張郵票，那么兩人的郵票