




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
人教版九年級化學(xué)(上冊)課題3
利用化學(xué)方程式的簡單計算(1)表示化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件;(2)表示化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)間的質(zhì)量關(guān)系;(3)表示各反應(yīng)物、生成物之間的粒子個數(shù)之比。復(fù)習(xí):化學(xué)方程式的含義化學(xué)方程式的含義:以電解水的反應(yīng)為例2H2O2H2↑+O2↑通電1、表示水通電生成氫氣和氧氣。2、表示每36份質(zhì)量的水完全反應(yīng),生成4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣。2×18=362×2=43218g??3、表示水分子、氫分子和氧分子的個數(shù)比為2:2:1。2g16g說明:在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量比成正比例關(guān)系。因此,利用正比例關(guān)系可根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行相關(guān)的計算。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、在理解化學(xué)方程式涵義的基礎(chǔ)上,掌握有關(guān)反應(yīng)物、生成物質(zhì)量的計算。2、通過有關(guān)化學(xué)方程式計算,掌握化學(xué)方程式計算的書寫格式,同時培養(yǎng)、提高思維能力和解題能力。學(xué)習(xí)重點1、掌握已知一種反應(yīng)物(或生成物)的質(zhì)量,求生成物(或反應(yīng)物)的質(zhì)量。2、根據(jù)化學(xué)方程式計算的書寫格式規(guī)范化。例1:加熱分解6g高錳酸鉀,可以得到多少克氧氣?2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑解:設(shè)加熱分解6g高錳酸鉀可以得到氧氣的質(zhì)量為x?!?16326gx3166g32x==0.61g答:加熱分解6g高錳酸鉀,可以得到0.61g氧氣?!窘忸}步驟】(1)設(shè)未知量(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式(3)計算相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量比(4)標(biāo)出已知量、未知量(5)列比例式(6)解比例式(7)簡明地寫出答語【書寫格式】x
一、已知一種反應(yīng)物(或生成物)的質(zhì)量,求生成物(或反應(yīng)物)的質(zhì)量二、實際計算時格式簡化如下:
例2:工業(yè)上高溫煅燒石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳,如果要制取10t氧化鈣,需要碳酸鈣多少噸?解:設(shè)需要碳酸鈣的質(zhì)量為x。CaCO3CaO+CO2↑10056x10t=解得x=18t答:需要碳酸鈣18t。隨堂評價
在“綠色氧化劑”雙氧水(H2O2)的溶液中加入二氧化錳后,常溫下即可產(chǎn)生大量氧氣,若制取48g氧氣需消耗純凈的雙氧水多少克?答:略。X=2×34×48g32=102g解:設(shè)制取48g氧氣需消耗純凈的雙氧水的質(zhì)量為X2H2O2MnO22×34X3248g2H2O+O22×34X=3248g氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體,燃燒100g氫氣需要氯氣多少克?生成氯化氫氣體多少克?解:設(shè)燃燒100g氫氣需要氯氣的質(zhì)量為X,生成氯化氫氣體的質(zhì)量為YX=35.5×2×100g2=3550gY=36.5×2×100g2=3650g答:略。100gYXH2+Cl2點燃2HCl35.5×22×36.52
2
100g
=X
35.5×2=100g
2×36.52X隨堂評價電解9g水,能得到氫氣的質(zhì)量為多少?小明的解法如下:解:設(shè)能得到氫氣xgH2OH2+O2182329gxg18329gxg32×9g18答:能得到氫氣16克。X
==16通電=找出下列所解答案中的錯誤××××××練習(xí)一:15.5克紅磷在氧氣中充分燃燒,可生成五氧化二磷多少克?(找出下列所解答案中的錯誤)解:設(shè)可生成X克五氧化二磷點燃P+O2======P2O53114215.5X31
15.5-------=---------142XX=--------------142×15.531=71答:可生成五氧化二磷71克.××××計算結(jié)果錯誤且無單位×未配平相對分子質(zhì)量計算錯誤未注明單位設(shè)未知數(shù)不要帶單位根據(jù)化學(xué)方程式計算各步驟應(yīng)該注意的事項:(1)設(shè)未知量(不要帶單位)(2)正確寫出化學(xué)方程式(注意配平)(3)算出相關(guān)物質(zhì)的相對分子質(zhì)量和標(biāo)出已知量、未知量(寫在對應(yīng)化學(xué)式的正下方。算相對分子質(zhì)量,一定要注意用相對分子質(zhì)量乘以化學(xué)式前面的系數(shù)。寫質(zhì)量時單位要寫,并且單位要統(tǒng)一。)(4)列出比例式,求解(計算結(jié)果按題目要求進(jìn)行,若題中沒有要求,除不盡,則保留小數(shù)點后一位)(5)簡明地寫出答案【三個要領(lǐng)】(1)步驟要完整(設(shè)、寫、算、標(biāo)、列、解、答);(2)格式要規(guī)范;(3)得數(shù)要準(zhǔn)確(保留一位小數(shù));【三個關(guān)鍵】(1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 北京混凝土合同范本
- 各種合同范本app
- 廚房墻壁維修合同范本
- 種植水稻農(nóng)村土地出租合同范本
- 醫(yī)院租賃合同范本
- 發(fā)廊給干股 合同范本
- 買賣合同范本 中日
- 沖擊鉆合同范本
- 古董繼承合同范例
- 單位之間贈與合同范例
- 2024年OTC焊接機(jī)器人基本操作培訓(xùn)
- 參考消息電子版在線閱讀(角度區(qū))
- 小學(xué)五年級《美術(shù)》上冊知識點匯總
- 2024年湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(英語/數(shù)學(xué)/語文)筆試歷年參考題庫含答案解析
- 2016-2023年湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(英語/數(shù)學(xué)/語文)筆試歷年參考題庫含答案解析
- 2023南頭古城項目簡介招商手冊
- 機(jī)修知識培訓(xùn)教材課件
- 跨云平臺的DevOps集成
- 小學(xué)綜合實踐活動《察探究活動跟著節(jié)氣去探究》課教案
- 高空作業(yè)事故安全經(jīng)驗分享
- 勞動用工協(xié)議書范本正規(guī)范本(通用版)1
評論
0/150
提交評論