學會合理消費（劉）

學會合理消費一、消費面面觀一、消費面面觀1、消費選擇越來越多樣化2、消費水平越來越高

3、消費觀念也在發(fā)生變化二、學會理財合理消費

小明和媽媽繼續(xù)逛街，來到一家耐克專賣店，小明想讓媽媽給他買一雙耐克牌運動鞋，因為班上很多同學都有該品牌運動鞋。他領著媽媽直奔專柜，售貨員推薦了一款798元的運動鞋，小明很喜歡，可媽媽說太貴了不買，小明有些不高興。1.你有類似的經歷嗎？2.小明的媽媽這么說，可能有哪些原因？情景一

原則一（消費前）：避免盲目，理性消費先作出預算，把錢花在關鍵的地方。2.避免非理性消費，在自己能夠承受的范圍內購買物有所值、經濟實用的商品。3.不與周圍的人進行盲目攀比、不浪費金錢。消費的原則：情景二

小明和媽媽繼續(xù)往前走，來到安踏專賣店，他看中了一雙安踏運動鞋，價格比耐克便宜很多，并正在開展買兩件送一件商品的活動，小明很高興得跟媽媽說：“給我買兩雙鞋吧！還能再送一件商品呢?！?.小明的這種"興奮”你有過嗎？2.這種“興奮”消費會帶來什么后果？原則二（消費中）：

要適度消費，節(jié)儉不浪費消費的原則：情景三從鞋店出來，小明和媽媽來到一家文具用品店，想買一個復讀機。他們看到步步高復讀機有兩種，一種使用普通電池,另一種使用充電電池。1.你覺得小明應如何選擇？并說明這樣選擇的理由。2.我們在消費的時候除了要注意節(jié)儉，還要注意什么？大家?guī)蛶兔υ瓌t三（消費中）：

要綠色消費，可持續(xù)發(fā)展消費的原則：情景故事

在一家食品柜臺前，小明發(fā)現了許多商品上有這樣的標志……你知道這些是什么標志嗎？綠色消費的內涵:在追求生活舒適的同時，注重環(huán)保，節(jié)約資源和能源，實現可持續(xù)發(fā)展。1、認清綠色食品標志——保護自身健康2、選用無氟制品——保護臭氧層3、購買無磷洗衣粉——防止水污染4、購買環(huán)保電池——防止汞鎘污染5、選綠色包裝——減輕垃圾災難

……在日常生活中，我們怎樣進行綠色消費？

逛完超市，小明和媽媽來到了沃美影城，想看看最新上映的影片《少年派的奇幻漂流》，這說明：在消費中，除了物質消費還有哪些消費？情景四原則四（消費中）：滿足基本物質消費需求后，追求精神消費消費的原則：1、理性消費，作預算，把錢花在關鍵點。2、適度消費，不超支，經濟適用是首選。3、綠色消費，健康點，環(huán)保節(jié)約更美好。4、精神消費，快樂點，生命精彩品質高。我的消費寶典一、消費面面觀1、消費選擇越來越多樣化2、消費水平越來越高

3、消費觀念也在發(fā)生變化二、學會理財合理消費課堂小結消費前1、錢要花在關鍵點2、避免非理性消費3、綠色生活，環(huán)保選購消費中1、理性消費2、適度消費3、綠色消費4、提升精神境界4、精神消費走進中考1、作為中學生，我們的社會閱歷還不夠豐富，自己選擇商品的能力還比較弱，在消費時更應（）。A、根據自己的愛好選擇B、多一些理性，少一些盲目C、看別人買啥，我就買啥D、聽從大人的建議，由他們決定2、在消費時，你認為正確的消費觀念是（）①綠色消費②適度消費③超前消費④盲目消費A、①③B、②④C、①②D、①④BC九年級級小趙和小王（小趙母親在家病休，父親在外地打工，小王父母經商多年，家境豐裕），小王毫不猶豫地買了一件300多元的名牌襯衫。小趙喜歡一雙運動鞋要120元，可母親只給了50元，為了顯示自己“不甘落后”，他向小王借了70元，把名牌運動鞋買了下來，兩人興高采烈地走出商店。（1）你認為小趙的消費合理嗎？為什么？（2）從中你明白了什么道理？結語

我們要學會理財、