分類和整理課件

LJR分類與整理LJR分類與整理整理前的書架整理后的書架整理前的書架整理后的書架1212分類和整理ppt課件分類和整理ppt課件分類和整理ppt課件分類和整理ppt課件把同類的東西放在一起就叫做分類。把同類的東西放在一起就叫做分類。（一）借助情境，進行分類（一）借助情境，進行分類分類和整理ppt課件（二）選定標準，分類計數二、分類計數，認識象形統計圖（二）選定標準，分類計數二、分類計數，認識象形統計圖（三）動手操作，表示結果二、分類計數，認識象形統計圖問題：你能用自己喜歡的方法，把分類和計數的結果清楚地表示出來嗎？（提示：可以畫一畫、寫一寫，也可以擺一擺。）

（三）動手操作，表示結果二、分類計數，認識象形統計圖問題：你我是這樣擺的，先分一分，再數一數。我是這樣表示的。二、分類計數，認識象形統計圖（三）動手操作，表示結果問題：還有不同的表示方法嗎？我是這樣擺的，先我是這樣表示的。二、分類計數，認識象形統計圖（四）認識象形統計圖，讀圖回答問題介紹：像這樣畫出的圖，可以稱為象形統計圖。問題：哪種氣球最多？哪種氣球最少？你是怎么知道的？二、分類計數，認識象形統計圖（四）認識象形統計圖，讀圖回答問題介紹：像這樣畫出的圖，可以（五）研討其他標準二、分類計數，認識象形統計圖問題：還可以怎樣分？（五）研討其他標準二、分類計數，認識象形統計圖問題：還可以怎（三）動手操作，分類表示我是這樣表示的。我是這樣擺的，先分一分，再數一數。二、分類計數，認識象形統計圖問題：還有不同的表示方法嗎？（三）動手操作，分類表示我是這樣表示的。我是這樣擺的，先二、（四）認識象形統計圖，讀圖回答問題二、分類計數，認識象形統計圖介紹：像這樣畫出的圖，可以稱為象形統計圖。問題：哪種顏色的氣球最多？哪種顏色的氣球最少？你是怎么知道的？（四）認識象形統計圖，讀圖回答問題二、分類計數，認識象形統計二、分類計數，認識象形統計圖問題：還可以怎樣分？（五）研討其他標準二、分類計數，認識象形統計圖問題：還可以怎樣分？（五）研討其1234567891012345678910分類1234567891012345678910分類分類分類想一想，可以怎么分？可以按長短不同分可以按顏色不同分可以按有沒有用過分可以按有沒有有帶分想一想，可以怎么分？可以按長短不同分可以按顏色不同分可以按有按長短不同分你做對了嗎？按長短不同分你做對了嗎？按顏色不同分你做對了嗎？按顏色不同分你做對了嗎？按有沒有用過分你做對了嗎？按有沒有用過分你做對了嗎？按有沒有有帶分你做對了嗎？按有沒有有帶分你做對了嗎？二、分類計數，認識簡單統計表（二）分類計數，填寫簡單統計表按大人、孩子分按性別分認表問題：你想按照哪種方法分組？數一數每組各有多少人？二、分類計數，認識簡單統計表（二）分類計數，填寫簡單統計表按人數大人孩子84二、分類計數，認識簡單統計表（二）分類計數，填寫簡單統計表按大人、孩子分介紹：我們可以把數的結果填寫出來。返回人數大人孩子84二、分類計數，認識簡單統計表（二）分類計數，二、分類計數，認識簡單統計表（二）分類計數，填寫簡單統計表按性別分人數男女66返回介紹：我們可以把數的結果填寫出來。二、分類計數，認識簡單統計表（二）分類計數，填寫簡單統計表按（三）認識簡單統計表二、分類計數，認識簡單統計表按性別分按大人、孩子分人數大人孩子84人數男女66介紹：剛才我們把分類的結果整理出來了，大家一起填寫的就是簡單的統計表。問題：觀察2個統計表，有什么相同點？有什么不同點？（三）認識簡單統計表二、分類計數，認識簡單統計表按性別分按大（四）分類整理，鞏固認識二、分類計數，認識簡單統計表人數左右66問題：1.還可以怎樣分？按照想法填寫統計表。

2.觀察統計表，你都知道了什么？（四）分類整理，鞏固認識二、分類計數，認識簡單統計表人數左右三、運用知識，解決問題（二）動腦筋，做一做問題：1.如果把全班同學分成兩組，可以怎樣分？2.你能在表中把分組的結果表示出來嗎？人數男女3.觀察統計表，你都知道了什么？4.你能提出什么數學問題？5.想一想，還可以怎樣分？三、運用知識，解決問題（二）動腦筋，做一做問題：1.如果把練一練(3)填一填．動物有植物有2只3種練一練(3)填一填．動物有植物有2只3種練一練(4)找朋友,把同一種類的植物放在一起編號．123456練一練(4)找朋友,把同一種類的植物放在一起編號．12345水果有(135)蔬菜有(246)水果有(135)蔬菜有(246)(1)(2)★圈出每行中不同的(1)(2)★圈出每行中不同的(1)請找出生活在水里的動物(1)請找出生活在水里的動物你能將這些物體分類嗎？你能將這些物體分類嗎？按種類分布娃娃玩具車按種類分布娃娃玩具車按顏色分紅色藍