教科版八下物91壓強(qiáng)課件

這里成就你的夢(mèng)想，這里放飛你的希望……這里成就你的夢(mèng)想，這里放飛你的希望……1教科版八下物92一壓強(qiáng)半壁山中學(xué)一壓強(qiáng)半壁山中學(xué)3你看到了什么？你能提出什么問(wèn)題？你看到了什么？你能提出什么問(wèn)題？4FF5FF6FF7一、壓力什么是壓力？壓力的方向怎樣？壓力的大小總等于物體的重力嗎？FFF一、壓力什么是壓力？FFF81、壓力：垂直作用在物體表面上的力叫做壓力。方向:垂直受力物表面并指向其內(nèi)部1、壓力：垂直作用在物體表面上的力叫做壓力。方向9壓力＝重力壓力≠重力壓力≠重力

只有當(dāng)物體放在水平面上時(shí)，物體對(duì)支持面的壓力才等于物體所受的重力。FFF壓力＝重力壓力≠重力壓力≠重力只有當(dāng)物體放在10重為G的物體在承面上靜止不動(dòng)。指出下列各種情況下所受壓力的大小。

G

GF+GG–F

F-G

F重為G的物體在承面上靜止不動(dòng)。指出下列各種情況下所受壓力的大11圖形大小方向F1F1F1F1F=G F=G+F1

F=G-F1

F=F1-GF=F1

F<G豎直向下豎直向下豎直向下 豎直向上水平向左垂直斜面向下圖形大小方向F1F1F1F1F=G F=G+F1F12二、壓力的作用效果壓力的作用效果與壓力大小有關(guān)嗎？壓力的作用效果與作用面積有關(guān)嗎？二、壓力的作用效果壓力的作用效果與壓力大小有關(guān)嗎？壓力的作用13

為什么小孩走在雪地上雙腳會(huì)陷入雪里，而大人卻不會(huì)？為什么小孩走在雪地上雙腳會(huì)陷14觀察坦克使用履帶而不用輪子。我站在一塊木板上，我不會(huì)下陷。思考：壓力的作用效果可能與哪些因素有關(guān)？觀察坦克使用履帶而不用輪子。我站在一塊木板上，我不會(huì)下陷。15動(dòng)手試試

如圖，手指受壓的感覺(jué)有什么不同?用力后這種感覺(jué)有何變化?如圖，與手掌接觸的那部分氣球的形變較小，而手指頂著的那部分形變明顯；用力越大，形變?cè)矫黠@。動(dòng)手試試如圖，手指受壓的感覺(jué)有什么不同?用力后這16猜想：猜想1：壓力的作用效果可能跟_________

有關(guān)；壓力的作用效果可能與哪些因素有關(guān)？猜想2：壓力的作用效果可能跟___________

有關(guān)；…………壓力大小受力面積大小猜想：猜想1：壓力的作用效果可能跟_________壓力17探究一壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系因?yàn)閴毫ψ饔眯Ч赡芘c多個(gè)因素有關(guān)，因此在探究過(guò)程中要使用：GG結(jié)論：壓力作用效果與壓力大小有關(guān)控制變量法探究一壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系因?yàn)閴毫ψ饔眯Ч赡芘c18探究二壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系結(jié)論：壓力作用效果與受力面積有關(guān)GGGG探究二壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系結(jié)論：壓力作用效果與受力19教科版八下物920三、壓強(qiáng)(p)壓力的作用效果用壓強(qiáng)來(lái)描述。閱讀自學(xué)壓強(qiáng)的定義、公式及單位。三、壓強(qiáng)(p)壓力的作用效果用壓強(qiáng)來(lái)描述。211、壓強(qiáng)是表示

的物理量。2、壓強(qiáng)定義：?jiǎn)挝幻娣e上受到的壓力。3、壓強(qiáng)單位：Pa1Pa=1N/m2一張紙放在桌面上對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為0.5Pa。4、壓強(qiáng)定義式：P=FSP=100Pa表示

。壓力作用效果1m2面積上受到的壓力為100N1、壓強(qiáng)是表示22壓強(qiáng)公式

P

=F——S壓強(qiáng)壓力受力面積壓強(qiáng)公式P=F——S壓強(qiáng)壓力受力面積23符號(hào)的意義及單位符號(hào)意義單位單位名稱(chēng)pFS壓強(qiáng)壓力受力面積PaNm2牛頓帕斯卡平方米符號(hào)的意義及單位符號(hào)意義單位單位名稱(chēng)pFS壓強(qiáng)壓力受力面積P24桌面上平放一本書(shū)，書(shū)重2.5N，與桌面接觸面積為約500cm2，試計(jì)算書(shū)對(duì)桌面的壓強(qiáng)。解：FSp=2.5N5×10-2m2==50Pa答：書(shū)對(duì)桌面壓強(qiáng)為50Pa。

算一算桌面上平放一本書(shū)，書(shū)重2.5N，與桌面接觸面積為約500c25

例題：一本教科書(shū)平放在1m2的桌面上，書(shū)的重量約為2.5N，與桌面接觸面積約為5×10-2m2，試計(jì)算書(shū)對(duì)桌面的壓強(qiáng)。解：教科書(shū)靜止地放在桌面上，它對(duì)桌面的壓力等于它的重力，所以F=2.5N桌面的受力面積S=0.05m2所以壓強(qiáng)P=F/S=2.5N/0.05m2=50N/m2=50Pa書(shū)對(duì)桌面的壓強(qiáng)為50Pa例題：一本教科書(shū)平放在1m2的桌面上，書(shū)的重量約為2.5N26練習(xí)：質(zhì)量為60kg的人，他每只腳接觸地面的面積是150cm2，當(dāng)他站立在地面上時(shí)，人對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？(g=10N/kg)

請(qǐng)同學(xué)們思考，當(dāng)人行走時(shí)人對(duì)地面的壓強(qiáng)大，還是站立對(duì)地面的壓強(qiáng)大？解：F=G=mg=60kg×10N/kg=600NS=2×150cm2=300cm2=0.03m2P=F/S=600N/0.03m2=20000N/m2=20000Pa練習(xí)：質(zhì)量為60kg的人，他每只腳接觸地面的面積是150cm27這些用品或設(shè)備為什么要做成這樣？二、增大壓強(qiáng)、減小壓強(qiáng)的方法。這些用品或設(shè)備為什么要做成這樣？二、增大壓強(qiáng)、減小壓強(qiáng)的方法28教科版八下物929寬大的房基寬大的房基30教科版八下物931討論:下列的事物中，蘊(yùn)涵了怎樣的物理規(guī)律討論:下列的事物中，蘊(yùn)涵了怎樣的物理規(guī)律32例3.下面所述各事例中，為了減小壓強(qiáng)的有＿＿＿,為了增大壓強(qiáng)的有＿＿，ACEFBDA、鏟土機(jī)的寬履帶B、鋒利的剪刀刃C、駱駝寬大的腳掌D、很細(xì)的釘尖E、鋼軌鋪在枕木上F、寬大的房基例3.下面所述各事例中，為了減小壓強(qiáng)的有＿＿＿,為了增大壓強(qiáng)33增大壓強(qiáng)的方法：減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，減小受力面積在受力面積一定時(shí)，增大壓力在壓力一定時(shí)，增大受力面積在受力面積一定時(shí)，減小壓力增大壓強(qiáng)的方法：減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，減小受力面積在34ACB同一塊磚怎樣放置壓強(qiáng)最大？平放側(cè)放豎放√ACB同一塊磚怎樣放置壓強(qiáng)最大？平放側(cè)放豎放√35小結(jié)一、壓力：垂直作用于物體表面的力叫做壓力。二、壓強(qiáng)：（物理學(xué)上用壓強(qiáng)表示壓力的作用效果）1、壓強(qiáng)定義：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強(qiáng)。

2、壓強(qiáng)公式：3、壓強(qiáng)單位：壓強(qiáng)的單位是帕斯卡，簡(jiǎn)稱(chēng)帕，用符號(hào)Pa表示。1Pa=1N/m2小結(jié)一、壓力：垂直作用于物體表面的力叫做壓力。二、壓強(qiáng)：（物36增大壓強(qiáng)的方法：減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，減小受力面積在受力面積一定時(shí)，增大壓力在壓力一定時(shí)，增大受力面積在受力面積一定時(shí)，減小壓力增大壓強(qiáng)的方法：減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，減小受力面積在371.下列關(guān)于壓力的說(shuō)法中正確的是()A.壓力就是重力

B.壓力都是由重力產(chǎn)生的

C.壓力的方向總是垂直于受力面的

D.壓力的方向總是豎直向下的C1.下列關(guān)于壓力的說(shuō)法中正確的是()C382.關(guān)于壓力和壓強(qiáng)，下列說(shuō)法中正確的是()A.物體質(zhì)量越大，對(duì)受力面的壓力就越大

B.壓力越大，對(duì)受力面的壓強(qiáng)就越大

C.受力面積越小，產(chǎn)生的壓強(qiáng)一定越大

D.壓力一定時(shí)，受力面積越小，產(chǎn)生的壓強(qiáng)一定越大D2.關(guān)于壓力和壓強(qiáng)，下列說(shuō)法中正確的是()D393.下列事例中，為了增大壓強(qiáng)的是()A.插入軟包裝飲料盒內(nèi)的吸管一端被削得很尖B.坦克安裝履帶C.在壓路機(jī)的輪子里灌鉛D.書(shū)包帶做得比較寬AC3.下列事例中，為了增大壓強(qiáng)的是()AC404.一塊磚，長(zhǎng)∶寬∶高=4∶2∶1，分別平放、側(cè)放、立放地面上，則對(duì)地面壓力之比是(