上海市浦東新區(qū)建平中學2022-2023學年高二下學期期末考試等級班地理試題

2022(等級班)10060．．．．．．．．．．．．．．．．178532217912021第1頁共2頁1的___________，_____________）．的_______________）①凹岸②凸岸③河床④階地A.③B.④C.③D.④圖2圖3的_________）甲B乙C丙D丁4．于_______(南），______A．光熱是_________強氣，）是______________）料B地C場D力6，發(fā)____________）潮坡潮流A.②B.③C.④D.④用”出1，L”標出1個）制P）8.應急管理部門在洪澇發(fā)生期特別關注天氣形勢的發(fā)展，分析上圖中的相關信息與發(fā)生洪澇之間的關），圖2）到A。）211.雨澇所屬的自然災害類型是_________。（2分）A.地質災害B.氣象災害C.海洋災害D.生物災害12.珠三角地區(qū)的城市雨澇在時間分布上，具有集中分布在月份的特征。此時段，（災害性天氣）易影響珠三角地區(qū)，其帶來的暴雨常引發(fā)城市雨澇。如果該災害性天氣恰好發(fā)生在農歷初一和十六前后，暴雨會與海水的運動疊加，給珠海、深圳等沿海城市帶來嚴重的雨澇災害。（6分）13.從水循環(huán)的角度看，在相同降水條件下，城市易發(fā)雨澇的主要原因是隨著城鎮(zhèn)化進程的加快，綠地、水域面積在（A.增加；B.減少），阻礙了雨水的_____（填水循環(huán)環(huán)節(jié)），使得_________（填水循環(huán)環(huán)節(jié)）激增。（5分）的損失，在利用______（A.遙感/B.地理信息/C.全球定位）技術對珠三角地區(qū)城市發(fā)生雨澇的風險進行評估時，研究人員需要調用的圖層有（4分）土地利用②人口密度③土壤類型④地下管A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④A.B.C.D.15.廣州某中學地理學習小組進行“城市內澇的影響因素”實驗研究。實驗設計如下：該實驗的目的是通過模擬不同地表在相同降水強度下產生的_________和________的差異來分析城市內澇的形成原因。（4分）3202123:15“”202157.26%16.新疆的遷入人口來自全國各地。從圖1可知，新疆遷入人口來源地排名前三的是_______省、________省和省。（3分）17.據材料推測，絕大多數遷入者來到新疆的主要原因是為了。（2分）A.務工經商B.婚姻嫁娶C.旅游觀光D.工作調動口分布極不平衡，但新疆地廣人稀，可以有計劃地引導大量人口遷入。你是否贊同此觀點？說明理由。（4分）向農村的比重高于鄉(xiāng)鎮(zhèn)。主要原因是這里是我國重要的棉花產區(qū)，每年采摘季節(jié)都會有大量從事農業(yè)生產的人口流入。從自然角度簡述南疆棉花種植的有利條件。（6分）20.新疆城鎮(zhèn)化率為57.26%指的是新疆________。（2分）A.城鎮(zhèn)用地面積占其總面積的比重B.城鎮(zhèn)常住人口占其總人口的比重C.城鎮(zhèn)數量與鄉(xiāng)村數量之比D.城鎮(zhèn)戶籍人口占其總人口的比重21.據圖2，概括南疆城鎮(zhèn)的空間分布特征。（4分）歐大陸東西方文化、經濟交流的橋梁，形成了獨特的西域文化景觀。下列傳統(tǒng)民居屬于該地區(qū)的是。（2分）A.B.C.D.412%23.長三角一體化發(fā)展是我國十四五期間重點推動的“區(qū)域重大戰(zhàn)略”之一。一體化發(fā)展的內涵指的是長三角各地之間要。（多選）（2分）A.均衡發(fā)展B.同質化發(fā)展C.差異化發(fā)展D.協(xié)同發(fā)展長江入海口，是世界著名的（地貌名稱）之一，優(yōu)越的地理位置為海洋產業(yè)發(fā)展提供了有利條件。據圖2可以發(fā)現(xiàn)，沿長三角海岸線，從北至南沿海11座城市的海洋經濟總值空間差異顯著，表現(xiàn)為以和為中心向北、向南兩個方向海洋經濟勢能__________（A.增強；B.減弱）。（4分）25.從圖3可以看出，長三角海洋產業(yè)空間集聚態(tài)勢十分明顯。漁業(yè)是浙江省的優(yōu)勢海洋產業(yè)，其主要原因是這里分布有我國最大的漁場——舟山漁場。試說明該漁場形成的主要條件。（4分）圖，海洋運輸業(yè)主要集聚上海。試分析上海發(fā)展海洋運輸業(yè)的主要區(qū)位條件。（6分）2