政治教研備課組工作總結(jié)范本（二篇）

第4頁共4頁政治教研?備課組工?作總結(jié)范?本一、?指導(dǎo)思想?。以“?課堂教學(xué)?的有效性?”的教學(xué)?理念為指?導(dǎo)，以“?為學(xué)校發(fā)?展服務(wù)、?為教師成?長服務(wù)”?的原則，?切實(shí)抓好?本組的教?學(xué)常規(guī)工?作，深入?開發(fā)校本?課程資源?，加強(qiáng)課?堂教學(xué)改?革的研究?，總結(jié)過?去，分析?現(xiàn)狀，展?望未來，?制定出本?組的新學(xué)?期計(jì)劃，?經(jīng)過了一?個(gè)學(xué)期的?工作，進(jìn)?行總結(jié)。?二、教?學(xué)工作目?標(biāo)完成狀?況。1?、結(jié)合學(xué)?校開展的?青年教師?賽課活動(dòng)?和骨干教?師示范課?，組內(nèi)同?志積極開?設(shè)好公開?課，展示?課，研究?課，大家?互相多聽?課，探討?教法，揚(yáng)?長避短，?精勵(lì)求精?，努力提?高了教學(xué)?教研水平?。2、?本學(xué)期加?強(qiáng)教研組?，備課組?活動(dòng)，定?時(shí)定人定?地點(diǎn)，備?課做到“?胸中有書?”，“目?中有人”?，上課努?力做到知?識(shí)結(jié)構(gòu)清?晰，課堂?氣氛生動(dòng)?活潑，課?后練習(xí)題?量適中，?富有針對(duì)?性。4?、高二的?政治教學(xué)?，學(xué)生順?利地進(jìn)入?了必修課?《文化生?活》和《?生活與哲?學(xué)》的學(xué)?習(xí)和理科?的會(huì)考復(fù)?習(xí)階段，?并取得較?好的會(huì)考?成績，平?均優(yōu)秀率?達(dá)___?_%，實(shí)?現(xiàn)原定的?教學(xué)計(jì)劃?。三、?課程建設(shè)?方面總結(jié)?。基礎(chǔ)?課重視課?程改革的?觀念，培?養(yǎng)學(xué)生必?備的政治?理論素養(yǎng)?和學(xué)習(xí)習(xí)?慣的養(yǎng)成?。研究課?的開設(shè)，?更多地培?養(yǎng)學(xué)生的?觀察能力?、思維能?力、創(chuàng)新?能力，以?及解決實(shí)?際問題的?能力。所?以，本學(xué)?期組繼續(xù)?準(zhǔn)備校本?課程的開?發(fā)。四?、教師發(fā)?展目標(biāo)總?結(jié)。1?、本學(xué)年?組里曽忠?民老師參?加___?_屆福建?省高考文?綜政治學(xué)?科的命題?。3、?“提高教?師自身素?質(zhì)，形成?自己的教?學(xué)風(fēng)格，?爭做品牌?教師，特?色教師，?以適應(yīng)現(xiàn)?代教學(xué)的?要求”，?是我們教?研組每位?教師的內(nèi)?在追求。?4、結(jié)?合學(xué)校的?建設(shè)，組?內(nèi)教師設(shè)?定了個(gè)人?三年發(fā)展?規(guī)劃，起?到激勵(lì)教?師關(guān)注自?我的專業(yè)?成長。?五、教科?研目標(biāo)總?結(jié)。強(qiáng)?調(diào)教師的?自我反思?，針對(duì)教?學(xué)所感，?確立個(gè)人?教學(xué)小課?題的研究?方向，完?成了階段?行的工作?，加強(qiáng)教?學(xué)與教研?的結(jié)合。?六、教?研組學(xué)期?活動(dòng)工作?實(shí)施情況?見“教研?組工作記?錄”。?總結(jié)本學(xué)?期，政治?教研組的?全體教師?本著以務(wù)?實(shí)的作風(fēng)?，服務(wù)的?意識(shí)，創(chuàng)?新的思路?開展各項(xiàng)?教研工作?，不斷提?高教學(xué)質(zhì)?量。政?治教研備?課組工作?總結(jié)范本?（二）?本學(xué)期教?研組在學(xué)?校的領(lǐng)導(dǎo)?下，經(jīng)過?全組教師?的共同努?力下，圓?滿地完成?了任務(wù)，?取得了必?須的成績?。主要表?此刻以下?幾個(gè)方面?。(一?)注重政?治學(xué)習(xí)，?加強(qiáng)師德?修養(yǎng)，提?高教師的?政治素質(zhì)?。為適?應(yīng)教改和?素質(zhì)教育?對(duì)政治教?師的新要?求，我組?政治學(xué)習(xí)?經(jīng)?；?，?自覺加強(qiáng)?政治理論?和教育理?論的學(xué)習(xí)?，加強(qiáng)時(shí)?事政治的?學(xué)習(xí)，領(lǐng)?會(huì)___?_、__?__、_?___，?不斷提高?自我的思?想政治素?質(zhì)。本學(xué)?期我組充?分利用教?研時(shí)間認(rèn)?真學(xué)習(xí)一?些新課改?文章，更?新教學(xué)理?念。同時(shí)?組織了“?師德大討?論”活動(dòng)?，不斷提?高思想道?德水平。?(二)?進(jìn)取開展?教學(xué)研究?，提高教?師的業(yè)務(wù)?素質(zhì)1?、目標(biāo)明?確、計(jì)劃?得當(dāng)、落?實(shí)到位。?根據(jù)學(xué)?校的要求?，本學(xué)期?期初我組?及時(shí)制訂?出計(jì)劃，?并落實(shí)，?及時(shí)總結(jié)?。如：本?學(xué)期組織?了全體教?師認(rèn)真學(xué)?習(xí)學(xué)習(xí)了?有關(guān)本學(xué)?科教學(xué)的?先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?和先進(jìn)教?學(xué)模式的?文章，開?展專題研?討，設(shè)立?中心發(fā)言?人，學(xué)習(xí)?了有關(guān)全?面推進(jìn)素?質(zhì)教育，?新課改文?章，開展?研究性學(xué)?習(xí)，注重?培養(yǎng)學(xué)生?創(chuàng)新思維?本事等理?論和經(jīng)驗(yàn)?。2、?強(qiáng)化備課?組功能，?加大團(tuán)體?備課力度?我組備?課組，在?發(fā)揮教師?個(gè)體優(yōu)勢(shì)?基礎(chǔ)上取?長補(bǔ)短，?做到課堂?教學(xué)“大?同小異”??！按笸?”即教學(xué)?進(jìn)度相同?，教師之?間認(rèn)可的?教學(xué)方法?和教學(xué)手?段相同，?教學(xué)效果?大致相同?;“小異?”則強(qiáng)調(diào)?教師的教?學(xué)風(fēng)格與?特色，這?兩個(gè)方面?相輔相成?，互相促?進(jìn)，共同?提高。同?時(shí)備課組?要嚴(yán)把命?題質(zhì)量，?精心篩選?試題，把?握命題方?向，強(qiáng)化?應(yīng)試本事?和心理訓(xùn)?練。3?、狠抓教?學(xué)基本功?訓(xùn)練，增?強(qiáng)教育教?學(xué)本事?鼓勵(lì)教師?進(jìn)取撰寫?教育、教?學(xué)論文，?本學(xué)期我?組有相當(dāng)?一部分教?師進(jìn)取發(fā)?表論文，?同時(shí)鼓勵(lì)?教師進(jìn)取?參加各類?競賽活動(dòng)?。我組教?師組織學(xué)?生參加晉?江市中學(xué)?生政治小?論文比賽?獲得佳績?。4、?認(rèn)真組織?了公開課?，本學(xué)期?我組組織?開展了兩?堂教學(xué)公?開課，分?別是陳嘵?斌教師開?的《效率?與公平》?和張奕玲?開的《我?和父母》?，教學(xué)效?果良好，?起到了教?學(xué)示范作?用。5?、加強(qiáng)了?對(duì)青年教?師的培養(yǎng)?，我組教?師李均煒?和張奕玲?進(jìn)行了“?一對(duì)一”?的教師結(jié)?對(duì)子活動(dòng)?在教學(xué)中?取長補(bǔ)短?，共同提?高，使教?研組整體?素質(zhì)得到?提高。?6、進(jìn)取?參加學(xué)校?第___?_屆科技?文化藝術(shù)?節(jié)活動(dòng)，?認(rèn)真開展?了我校高?、初中部?政治小論?文比賽，?活動(dòng)效果?較好。?(三)、?進(jìn)取開展?第二課堂?和活動(dòng)課?教師利?用課外時(shí)?間進(jìn)行了?師生幫扶?工作，對(duì)?后進(jìn)生進(jìn)?行轉(zhuǎn)化工?作。然而?