第11課春-教學(xué)講解課件_第1頁
第11課春-教學(xué)講解課件_第2頁
第11課春-教學(xué)講解課件_第3頁
第11課春-教學(xué)講解課件_第4頁
第11課春-教學(xué)講解課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩40頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1感受春天23春朱自清4兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。5沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。6亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。7綠樹村邊合,青山郭外斜。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還。8幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。9朱自清(1898~1948)

中國散文家,詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。原名自華,號實(shí)秋,字佩弦。原籍浙江紹興,生于江蘇東海,長于揚(yáng)州。大學(xué)讀書后期,開始創(chuàng)作新詩;

1920年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系,曾任中學(xué)教師,后任清華大學(xué)教授,期間從事散文創(chuàng)作,做學(xué)問。

1940年7月,著名民主戰(zhàn)士李公樸、聞一多遭國民黨特務(wù)的暗殺,血的教訓(xùn)使他成為一個堅(jiān)強(qiáng)的革命民主主義戰(zhàn)士;

1948年貧病交加,但堅(jiān)決不向反動派屈服,8月于北平逝世。朱自清一生勤奮,共有詩歌、散文、評論、學(xué)術(shù)研究著作26種,約200多萬字。散文代表作有《背影》、《綠》、《荷塘月色》等。作者介紹10寫作背景:

《春》大致寫于1928年至1937年。作者寫此文時,已經(jīng)沒有創(chuàng)作初期詩文的那種淡淡的哀怨的情調(diào),而是鮮明地表現(xiàn)出新鮮的格調(diào)和歡樂的情緒。這是一篇有較大風(fēng)格演變痕跡的散文。這篇散文以詩的筆調(diào),描繪了花卉爭榮、生機(jī)勃勃的春天的圖畫,贊美、抒唱春的創(chuàng)造力和帶給人們以無限希望,從而激勵從們在大好春光里辛勤勞作、奮然向前。這篇作品可以說是一首抒情詩,一幅風(fēng)景畫,是一曲春的贊歌。111.文章描寫怎樣的景物?在結(jié)構(gòu)上可分幾個部分?2.課文共描繪了春天哪幾幅圖畫?思考:課文描繪了一幅春天的圖畫。全文分三個部分:盼春

繪春贊春春草圖春花圖春風(fēng)圖春雨圖迎春圖12盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。盼春

(盼來近——心情殷切而喜悅)(點(diǎn)題,總領(lǐng)全篇,引起下文)....13文章怎樣描繪春天的?思考:先總括輪廓一切欣欣然張開了眼山(朗潤)水(漲)太陽(紅)再具體描繪春草圖春花圖春風(fēng)圖春雨圖迎春圖14春草圖:春草有什么特點(diǎn)?作者從哪幾方面來寫草?長態(tài):鉆(生命力強(qiáng))質(zhì)地:嫩嫩的(鮮嫩)軟綿綿(柔軟)色澤:綠綠的(淺綠)長勢:滿是的(旺盛)正面描寫側(cè)面描寫鮮嫩勃發(fā)坐躺打踢賽捉15春花有什么特點(diǎn)?哪些詞語寫出了春花的特點(diǎn)?花朵多(趕趟兒、雜樣兒、散)花色艷(紅、粉、白)花味甜——正面描寫蜜蜂:鬧蝴蝶:飛——側(cè)面描寫繁茂艷麗16溫暖柔和(不寒、撫摸)清香撲鼻(泥草花香)色彩明麗(繁花嫩葉)和諧悅耳(鳥鳴、笛聲、輕風(fēng)流水)(觸覺)(嗅覺)(聽覺)(視覺)春風(fēng)圖作者是怎樣把無形、無色、無味的春風(fēng)寫得富有生命力和感染力的?和煦輕盈

17春雨有什么特點(diǎn)?作者從哪幾方面寫?形:像牛毛,像花針,像細(xì)絲狀:斜織薄煙景:葉綠草青燈人房屋

——側(cè)面——正面(緊密,閃光,細(xì)長)(輕盈迷蒙)多細(xì)密細(xì)密平和18

前幾幅主要寫春天的自然美,這一幅由景及人,表現(xiàn)了人們怎樣的精神狀態(tài)?迎春圖

人迎春:城鄉(xiāng)老小

舒活抖擻

一年之計(jì)在于春

頌揚(yáng)奮發(fā)向上的精神憧憬未來美好的生活19像娃娃(萬物復(fù)蘇,新的生命的開始)頌春像小姑娘(百花爭艷,景色動人)像青年(春天充滿活力)三個比喻依次點(diǎn)明了春天的成長過程。獨(dú)立成段,是為了強(qiáng)調(diào)春的不同成長過程,抒發(fā)作者強(qiáng)烈贊美春的真摯感情——“新”——“美”——“力”20

《春》是一篇優(yōu)美的寫景抒情散文。抓住了春天的特點(diǎn),準(zhǔn)確、生動地描繪出江南的春天特有的景象,抒發(fā)了對春天的贊美之情,表達(dá)了作者熱愛生活、積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的思想感情。21寫作特點(diǎn)一觀察細(xì)致,描述生動真切。注意抓住富有特征的春天的景物進(jìn)行具體生動的描寫。二詩情畫意相融合。沒有直接寫自己對春天的熱愛、贊美之情,而是用抒情的畫筆,賦予各種景物鮮明的感情色彩,情融于景。三語言秀雅清新,樸實(shí)雋永.準(zhǔn)確生動,句式富于變化。

在散語中大量使用對稱或排比的短語式短句,既流暢又整齊。在修辭上比喻新穎,貼切。再加上疊音詞和口語詞的使用,使文章活潑,自然,充滿詩情畫意。四結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)精美,層次清楚,脈絡(luò)分明。先總寫春天,繼而分幾個方面細(xì)致描繪,最后總寫,以收束全文,畫龍點(diǎn)睛。起于擬人,結(jié)于擬人,構(gòu)思頗具匠心。22含有“春”字或描寫“春”的詩、詞、歌曲、成語、俗語、諺語。從“春的暢想”“夏雨”“秋風(fēng)”

“冬雪”中選取你感興趣的專題寫一段150字左右的文字作業(yè):23再見小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內(nèi)容,微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用!附贈中高考狀元學(xué)習(xí)方法群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個特殊的群體,在許多人的眼中,他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實(shí)際上他們和我們每一個同學(xué)都一樣平凡而普通,但他們有是不平凡不普通的,他們的不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有一些獨(dú)到的個性,又有著一些共性,而這些對在校的同學(xué)尤其是將參加高考的同學(xué)都有一定的借鑒意義。青春風(fēng)采青春風(fēng)采北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分:692分(含20分加分)

語文131分?jǐn)?shù)學(xué)145分英語141分文綜255分畢業(yè)學(xué)校:北京二中

報(bào)考高校:北京大學(xué)光華管理學(xué)院來自北京二中,高考成績672分,還有20分加分。“何旋給人最深的印象就是她的笑聲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽見她的笑聲?!卑嘀魅螀蔷┟氛f,何旋是個陽光女孩。“她是學(xué)校的攝影記者,非常外向,如果加上20分的加分,她的成績應(yīng)該是692?!眳抢蠋熣f,何旋考出好成績的秘訣是心態(tài)好。“她很自信,也很有愛心??荚嚱Y(jié)束后,她還問我怎么給邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校捐書”。班主任:我覺得何旋今天取得這樣的成績,我覺得,很重要的是,何旋是土生土長的北京二中的學(xué)生,二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。我覺得何旋,她取得今天這么好的成績,一個來源于她的扎實(shí)的學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ),還有一個非常重要的,我覺得特別想提的,何旋是一個特別充滿自信,充滿陽光的這樣一個女孩子。在我印象當(dāng)中,何旋是一個最愛笑的,而且她的笑特別感染人的。所以我覺得她很陽光,而且充滿自信,這是她突出的這樣一個特點(diǎn)。所以我覺得,這是她今天取得好成績當(dāng)中,心理素質(zhì)非常好,是非常重要的。高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語文139分?jǐn)?shù)學(xué)140分英語141分理綜291分報(bào)考高校:北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市理科狀元楊蕙心班主任孫燁:楊蕙心是一個目標(biāo)高遠(yuǎn)的學(xué)生,而且具有很好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)效率高是楊蕙心的一大特點(diǎn),一般同學(xué)兩三個小時才能完成的作業(yè),她一個小時就能完成。楊蕙心分析問題的能力很強(qiáng),這一點(diǎn)在平常的考試中可以體現(xiàn)。每當(dāng)楊蕙心在某科考試中出現(xiàn)了問題,她能很快找到問題的原因,并馬上拿出解決辦法。孫老師說,楊蕙心學(xué)習(xí)效率很高,認(rèn)真執(zhí)行老師的復(fù)習(xí)要求,往往一個小時能完成別人兩三個小時的作業(yè)量,而且計(jì)劃性強(qiáng),善于自我調(diào)節(jié)。此外,學(xué)校還有一群與她實(shí)力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué),他們經(jīng)常在一起切磋、交流,形成一種良性的競爭氛圍。談起自己的高考心得,楊蕙心說出了“聽話”兩個字。她認(rèn)為在高三沖刺階段一定要跟隨老師的腳步。“老師介紹的都是多年積累的學(xué)習(xí)方法,肯定是最有益的?!备呷o張的學(xué)習(xí)中,她常做的事情就是告誡自己要堅(jiān)持,不能因?yàn)橐淮慰荚嚦煽兙头穸ㄗ约?。高三的幾次模擬考試中,她的成績一直穩(wěn)定在年級前5名左右。上海2006高考理科狀元--武亦文武亦文格致中學(xué)理科班學(xué)生班級職務(wù):學(xué)習(xí)委員高考志愿:復(fù)旦經(jīng)濟(jì)高考成績:語文127分?jǐn)?shù)學(xué)142分英語144分物理145分綜合27分總分585分

“一分也不能少”

“我堅(jiān)持做好每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),每天放學(xué)回家看半小時報(bào)紙,晚上10:30休息,感覺很輕松地度過了三年高中學(xué)習(xí)。”當(dāng)?shù)弥约旱母呖汲煽兒?,格致中學(xué)的武亦文遺憾地說道,“平時模擬考試時,自己總有一門滿分,這次高考卻沒有出現(xiàn),有些遺憾。”

堅(jiān)持做好每個學(xué)習(xí)步驟

武亦文的高考高分來自于她日常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,堅(jiān)持認(rèn)真做好每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。“高中三年,從來沒有熬夜,上課跟著老師走,保證課堂效率?!蔽湟辔慕榻B,“班主任王老師對我的成長起了很大引導(dǎo)作用,王老師辦事很認(rèn)真,凡事都會投入自己所有精力,看重做事的過程而不重結(jié)果。每當(dāng)學(xué)生沒有取得好結(jié)果,王老師也會淡然一笑,鼓勵學(xué)生注重學(xué)習(xí)的過程?!?/p>

上海高考文科狀元--- 常方舟曹楊二中高三(14)班學(xué)生班級職務(wù):學(xué)習(xí)委員高考志愿:北京大學(xué)中文系高考成績:語文121分?jǐn)?shù)學(xué)146分 英語146分歷史134分 綜合28分總分575分 (另有附加分10分)“我對競賽題一樣發(fā)怵”

總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn),常方舟認(rèn)為學(xué)習(xí)的高效率是最重要因素,“高中三年,我每天晚上都是10:30休息,這個生活習(xí)慣雷打不動。早晨總是6:15起床,以保證八小時左右的睡眠。平時功課再多再忙,我也不會‘開夜車’。身體健康,體力充沛才能保證有效學(xué)習(xí)。”高三階段,有的同學(xué)每天學(xué)習(xí)到凌晨兩三點(diǎn),這種習(xí)慣在常方舟看來反而會影響次日的學(xué)習(xí)狀態(tài)。每天課后,常方舟也不會花太多時間做功課,常常是做完

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論