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文檔簡介
一年級語文暑假作業(yè)一、看拼音寫詞語百萬頂峰百花齊放(峰)(花)說話朋友春天長高(話)(春天)(長高)二、連一連。春回大地萬物融化柳綠丁冬鶯歌爭鳴泉水花紅冰雪復蘇百花翩翩百鳥翩翩三、按課文內(nèi)容填空1、春雷和柳樹說話了。2、我和朋友一起玩耍。3、我種下一棵小樹,我要和它一起成長。四、根據(jù)課文內(nèi)容選擇填空。1、春風孩子們春雷長高春燕春雨春天到了,(孩子們)和柳樹說話了,(春雨)給柳樹洗澡了,(春雨)給柳樹梳頭了,(春雷)跟柳樹捉迷藏了,柳樹跟(春燕)玩耍了,玩著玩著,小朋友們(長大)了。日期_____作業(yè)用時_____家長簽名_____一、看拼音寫詞語你們紅花綠草春天()()()()爺爺節(jié)日親人不信()()()()二、按課文內(nèi)容填空1、春雨,像春姑娘紡出的(絲線),輕輕地落到地上。2、春雨落到草地上,草就(長高)了,春雨(滴)在柳樹上,柳枝也(搖晃)了。春雨灑在桃樹上,桃花(綻放)了,春雨落在油菜地里,油菜花(開放)了,春雨落到蒲公英上,蒲公英也(飄蕩)了。3、課文里小燕子和麻雀在爭論春雨的顏色。三、根據(jù)課文內(nèi)容選擇填空。黃綠白紅藍彩色小燕子說春雨是(藍)色的,麻雀說春雨是(綠)色的,小黃鶯說春雨是(黃)色的,我們說春雨是(無色)的。四、連一連。滿意的美麗的綠油油的親愛的小樹苗笑容鄧爺爺風景日期_____作業(yè)用時_____家長簽名_____一、看拼音寫詞語古代多少道詩歌()()()道路陡峭不信()()()()二、寫出《生字表二》中該單元的帶有下列偏旁的字。亻:伯、優(yōu)、傳、偉纟:紅、纖、細、紀艸:花、苗、茶、草讠:話、課、講、語口:叫、吃、喝、嘴三、連一連。春暖五彩春風無云笑語歡歌百花拂面花開盛放萬里盛開四、默寫古詩。1、《春曉》:春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。2、《村居》:燕子飛時,綠水人家繞。枝上柳綿吹又少,天涯何處無芳草。墻里秋千墻外道,墻外行人,墻里佳人笑。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。五、寫出反義詞古------今多------少忙------閑事情變撓煩,說話貼高興。鞋子化妝,畫畫表達興趣,癢癢撓癢癢。三、按課文內(nèi)容選詞填空。1、洗過、拿過、撓過蘭蘭那胖乎乎的小手替爸爸拿過拖鞋,給媽媽洗過手絹,幫姥姥撓癢癢。四、詞語搭配(胖乎乎的)小手(高興地)說五、實踐題。1、你照顧生病的奶奶嗎?你幫媽媽買過什么東西嗎?你還幫過家人做了哪些事?2、你幫過同學什么事嗎?日期______作業(yè)用時______家長簽名______一、看拼音寫詞語媽媽、奶奶、哪里、中午、放心二.按課文內(nèi)容填空。1、選反義詞填空。濕——干,收——放,脫——穿,難受——舒服,出——少2、想一想,填一填。暖和——溫暖,什么——怎么(1)這是什么東西?(2)棉被怎么這么暖和?(3)冬天過去了,溫暖的春天來了。(4)棉被曬過了,奶奶蓋上更溫暖了。4、連一連。蓋——棉被,曬——棉被,合——眼睛,脫——棉衣棉鞋,睡——午覺日期______作業(yè)用時______家長簽名______一、看拼音寫詞語太陽、天氣、早上、月亮二、詞兒拉拉手。精彩的比賽、胖乎乎的小手、暖和的被子、美好的心愿三.看圖寫話。圖上畫的有些什么人?她們在干什么?圖上畫了一個女孩和她的家人。女孩幫爸爸拿鞋子,幫媽媽洗手絹,還幫姥姥撓癢癢。家人一起享受著幸福的時光。日期:________作業(yè)用時:________家長簽名:________一、看拼音寫詞語語文修煉和風鳥雨花翔(yu3hua1xiang2)(yu3wen2xiu1lian4he2)(feng1niao3)二、書面或口頭填空對霧對霜對草對蜂對李對楊對夕陽三、好詞積累清秀紫紅碧野語香四、書面填空鳥蛋(涼涼的)(小小的)的鳥蛋小路(彎彎的)(石子鋪成)的小路楊樹(高高的)(挺拔)的楊樹藍天(湛藍的)(無云)的藍天五、按課文內(nèi)容填空小小的鳥蛋(圓圓的)的,兩只鳥蛋就是兩只(小小的)。和細雨日期:________作業(yè)用時:________家長簽名:________一、看拼音寫詞語以后更加主意縱橫式(zong4heng2shi4)(yi3hou4)(gen1jia1zhu3yi4)(zong4heng2shi4)二、連一連花兒軟軟的——小草藍藍的柳枝紅紅的——大海綠綠的三、讀句子,填上“?”或“!”。(1)鳥蛋拿在手上好玩嗎?(?)(2)鳥兒的歡唱你聽見過嗎?(?。?)鳥媽媽看不到鳥蛋一定會焦急不安?。ǎ。┧?、填上合適的詞語一顆松果一棵松樹一場春雨一片樹林一望無際的大海五、照樣子,填上合適的詞語。一、看拼音寫詞語。他們送給過去時間熱鬧路好多重字想玩得到很多二、比一比再組詞。媽媽隊伍干凈跟隨螞蟻認真趕快很多嗎問從前起床得到三、按課文內(nèi)容填空1、睡蓮、蜻蜓和螢火蟲把小水珠送回家,夜晚真美!四、填上合適的詞語青蛙的假山荷花的草坪小螞蟻的小路四、猜一猜,選一選:(非根)1、很字兩人離,木棍左邊立。(隔)2、一排小朋友,個個背著手;一排變兩排,看看沒有手。(并)五、按課文內(nèi)容填空1、燕子飛得高高的,小魚到水面上來喘氣,小螞蟻搬東西,要下雨了。一、拼一拼,寫一寫。過河節(jié)姐姐哪里正在二.給生字組詞,再寫一句話。高級那個人的水平很高。說話媽媽教我怎么說話。級別他的級別很高,是個高手。三、讀一讀,選一選。1、小壁虎向猴子、老鼠和蛇借尾巴,尾巴沒借著,自己又長出了一條新的尾巴。2、小魚要用尾巴游泳,老牛要用尾巴驅趕蒼蠅,燕子要用尾巴控制飛行。小壁虎的尾巴斷了還會再長一條新尾巴。四、填上合適的詞語來回來回來回去來去來回五、課外知識:還有哪些動物會斷了還能長出來呢?日期:_______作業(yè)用時:_______家長簽名:_______一、連線:美麗的眼睛——精彩的荷葉可口的問題——悶熱的天氣有趣的夏夜——透明的天空亮晶晶的松果——綠油油的球賽二、選詞填空:(嗎、吧、呢、?。゛.森林里光禿禿的,小松鼠們吃什么呢?b.鹿先生慢慢地走來,說:“多美的小路??!”c.放學了,讓我們一起回家吧!d.老師關切地問小麗:“你的肚子還疼嗎?”三、看圖寫話:圖上畫的是夏天的天空,有一個小女孩在草地上躺著看書。四、按課文內(nèi)容填空:1、《四個太陽》這篇課文里,“我”畫了個彩色的太陽,掛在夏天的天空,金黃的太陽送給秋天,銀白的太陽照亮冬天,多彩的太陽是個多彩的季節(jié),所以要畫個彩色的太陽。2、烏鴉口渴找水喝,看見一個瓶子里有水,可是水太少了,瓶口太小了,烏鴉喝不著水。烏鴉想到的辦法是把小石子一個一個地放進瓶子里,水漸漸上升了,烏鴉就喝著水了。五、寫出“著”字的不同讀音:1、烏鴉喝著(zhe)水了。2、陽光溫暖著(zhāo)小朋友凍僵的手和臉。六、選擇正確的讀音:敬(jìng)玩(wán)清(qīng)伯(bó)女(nǚ)樣(yàng)七、造詞:夏日清風1、燕子說:“我只會捉有害的害蟲?!弊哪绝B說:“我只會捉啄木的害蟲。”青蛙說:“我只會捉蚊子的害蟲?!敝┲氩艜矫藁ㄈ~子上的蚜蟲。二、減一筆成新字鳥—令—廣—曠三、把“日”加一筆成新字,再組詞。旦—晝—晴日—晴天四、看圖寫話。小朋友,請發(fā)揮你的想象,想想這是什么節(jié)日?圖上有誰?他們在干什么?干得怎么樣?用四句話寫下來。在春節(jié),一家人團聚在一起,吃著美味的食物,分享快樂。孩子們在玩耍,笑聲不斷,大人們在交談,氣氛熱烈。年夜飯吃得飽飽的,大家都很開心。五、《兩只小獅子》中的懶獅子聽了媽媽的話后,會怎么想,怎么說,怎么做呢?請你試一試,把故事編下去!懶獅子聽了媽媽的話后,意識到自己一直以來都很懶惰,沒有好好學習和鍛煉身體。他決定要改變自己,努力學習和運動,變得更加優(yōu)秀和健康。他對媽媽說:“媽媽,謝謝你的教導,我會好好改變自己的?!睆拇艘院螅瑧歇{子開始每天早起學習和鍛煉身體,成為了一個勤奮而健康的小獅子。1.初三初四_______月,十五十六月_______。改寫:初秋的九月,中秋的十五六月。2.朝看_______辯西東,夜望_______知北南。改寫:朝望東西,夜觀南北。3._______低飛江湖畔,即將有雨在眼前。改寫:烏云低垂在江湖邊,預示著雨即將來臨。4.大雁北飛天將_____,燕子南歸氣轉_____。改寫:大雁北飛預示著即將到來的寒冬,燕子南歸則是氣溫轉暖的標志。5.一場秋雨一場_____,十場秋雨要_______。改寫:一場秋雨一場涼,十場秋雨要入冬。1.日期_____作業(yè)用時_____家長簽名_____這段是表格,沒有問題。2.一、看拼音寫詞語dìqiúwánxiàotiàoɡāotáoshùshùlín()()()()()ɡānɡcáijímánɡchénɡzhǎnɡzǎowǎnhuódònɡ()()()()()這段缺少拼音對應的答案,無法判斷正確與否。3.二、我會連。請情完玩很得跳桃耍多花客事成到舞這段沒有問題。4.三、填空題1.一只青蛙()條腿,()只眼睛()張嘴。2.一只蝌蚪()條腿,()只眼睛()張嘴。3.一只鴨子()條腿,()只眼睛()張嘴。這段沒有問題。5.四、按先后順序排列:①蒸汽機火車②磁懸浮火車③內(nèi)燃機火車④電力火車改寫:按先后順序排列:蒸汽機火車、內(nèi)燃機火車、電力火車、磁懸浮火車。6.五、實踐活動假如你一個人走迷路了,你該怎么辦?這段沒有問題。小幅度的改寫每段話。1.初秋的九月,中秋的十五六月。2.朝望東西,夜觀南北。3.烏云低垂在江湖邊,預示著雨即將來臨。4.大雁北飛預示著即將到來的寒冬,燕子南歸則是氣溫轉暖的標志。5.一場秋雨一場涼,十場秋雨要入冬。6.按先后順序排列:蒸汽機火車、內(nèi)燃機火車、電力火車、磁懸浮火車。7.假如你一個人迷路了,應該保持冷靜,向路人或警察求助,或者使用手機導航等工具。一、比一比,再組詞。辦(學)園(林)很(漂亮)誰(知道)為(了)圓(夢)跟(隨)往(前)別(著急)那(么)嚇(人)找(不到)到(哪里)哪(個)叫(我)(名字)二、我會寫。E(lephant)B(utterfly)R(abbit)Y(ellow)U(mbrella)h(a)t()f(o)ɑ()s()三、選擇正確的字,并在下面畫“___”。①一只烏鴉口(渴)了,到處找水(喝)渴。②大(象)又高又大,身子(像)一堵墻。③小紅的媽媽不(在家)。四、日積月累。例:又高又大又(高)又(大)又(粗)又(壯)又(寬)又(厚)例:王二小常常幫八路軍放哨。(王二?。┏3#ㄔ谏缴希停ò寺奋姡┓派?。例:亮晶晶(閃閃)(發(fā)光)(明亮)(晶瑩)(透亮)日期_____作業(yè)用時_____家長簽名_____一、比一比,再組詞。并(排)貝(殼)進(口)海(洋)井(口)見(面)邊(緣)每(個)軍(隊)總(部)嚇(唬)到(達)寫(字)念(經(jīng))蝦(米)道(路)二、選擇正確的詞語填空。棵把孔臺雙方張部瓶艘畦戶一(張)小樹一(把)尺子一(瓶)墨水一(臺)電話一(艘)軍艦一(戶)人家一(部)電腦一(畦)魚塘一(把)椅子一(雙)手套一(孔)石橋一(棵)秧苗三、連一連。1、海軍銅革戰(zhàn)殺英貝祝艦(號)鷗(雄)命(士)殼(貝殼)四、連詞成句,并加上標點符號。1、高興十分來到他校園里地。(高興十分)來到(他)校園里(地)。2、畫他的那么藍那么海寬。(畫)他的(那么)藍,(那么)海寬。日期_____作業(yè)用時_____家長簽名_____一、漢字加減法。1、加一加:例:下(蝦)(蝦米)中(華)(華麗)立(正)(立即)青(春)(青菜)2、減一減:例:進(井)(水井)伙(伴)(伙食)汽(車)(汽油)把(手)(把玩)3、換一換:例:時(過)(過去)活(潑)(活動)位(置)(位置)伴(隨)(伴侶)二、照樣子,連一連,并把字寫在括號里。八(八)又(又)禾(禾)門(門)田(田)口(口)寸(寸)中(中)力(力)刀(刀)乞(乞)日(日)(對)(對)(對)(對)(對)(對)三、把句子補充完整。例1:他畫的樹那么高,那么大。(他畫的)樹(那么)高,(那么)大。例2:王二小把敵人帶進了埋伏圈。(王二?。┌眩〝橙耍нM了(埋伏圈)。四、把下面的句子補充完整。(2)我喜歡(唱歌和跳舞)。一.看拼音寫詞語。南北玩小港菜蘭花神馬忙成就變東海帶名姓二、小朋友,你能準確地叫出我的名字嗎?快來連一連吧!最追賺裝量床串串裊裊粘撐鵝婆婆釀酒醞藤贏領領三、花盆該開什么花。桃木心今天你進步了嗎?日期_____作業(yè)用時_____家長簽名_____一、我會組詞。跳(舞)請(假)新(鮮)桃(紅)情(人)親(切)二、我會分。舌尖千萬三、用“√”選擇正確的讀音。1、銀行(hángxíng)門口停了一輛自行(hángxíng)車。2、從一條彎曲(曲曲)的小路那邊傳來樂曲(曲)聲。3、他看著(著朝)飛機模型,顯得很著(著迷)迷。四、我會做。例:碧綠碧綠的葉子碧綠碧綠的生機例:雪白雪白的棉花雪白雪白的羽毛金黃金黃的稻穗火紅火紅的夕陽五、填反義詞。舊——新無——有南——北寒冷——溫暖矮——高多——少早——晚熱情——冷漠日期_____作業(yè)用時_____家長簽名_____口甜埋闖閃一、讀句子,選出正確的字填在括號里。1.有余我(有)許多好朋友(友)。2.坐座我請奶奶(坐)在我的(座)位上。3.同童小明和爸爸一(同)去圖書館買(童)話書。4.再在他(在)門口跟我說(再)見。5.呢嗎小花會去哪兒(呢)?她會想不開(嗎)?二、把搭配正確的詞連起來。初三初四辨東西一對矮矮的十五十六知南北一座高高的朝太陽看
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