州徐七中年度考點(diǎn)食物中毒應(yīng)急預(yù)案

州徐七中年度考點(diǎn)食物中毒應(yīng)急預(yù)案州徐七中2023年度考點(diǎn)食物中毒應(yīng)急預(yù)案

為了確保2023年學(xué)業(yè)水平測(cè)試的正常開(kāi)展，預(yù)防集體性食物中毒和食源性疾病的發(fā)生，切實(shí)保障全體師生的身體安康及飲食衛(wèi)生安全，依據(jù)《食品安全法》和《州徐七中食品安全治理細(xì)則》，制定我校食物中毒應(yīng)急預(yù)案如下：

一、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

組長(zhǎng)：z(考點(diǎn)主任)（電話(huà)：z）全面負(fù)責(zé)處理食物中毒事故，向教育局、衛(wèi)生防疫站報(bào)告食物中毒狀況。

副組長(zhǎng)：z(考點(diǎn)副主任，分管后勤校長(zhǎng))（電話(huà)：z）負(fù)責(zé)食物中毒人員的救治和食物中毒事故的處理工作。

成員：z（校辦主任）（電話(huà)：z）z(德育處主任)（電話(huà)：zz）負(fù)責(zé)食物中毒人員的救治，聯(lián)系救治醫(yī)院和車(chē)輛，幫助處理食物中毒事故的處理。

趙醫(yī)師(校醫(yī))（電話(huà)：zz）負(fù)責(zé)食物中毒人員的臨時(shí)救治和中毒人員排泄物的采集。

z（總務(wù)副主任）（電話(huà)：z）負(fù)責(zé)發(fā)生食物中毒食堂的封存和從業(yè)人員的監(jiān)控，處理中毒事故。

z(食堂治理員)(電話(huà):z)負(fù)責(zé)食物中毒食堂的封存，現(xiàn)場(chǎng)愛(ài)護(hù)、協(xié)作衛(wèi)生防疫部門(mén)調(diào)查取證。發(fā)生食堂中毒食堂從業(yè)人員的監(jiān)控。

二、報(bào)告

1.發(fā)生食物中毒時(shí)，中毒者應(yīng)馬上向送考教師報(bào)告病情，由送考教師或知情同學(xué)向?qū)W校食物中毒應(yīng)急組織報(bào)告。同時(shí)將中毒人員送學(xué)校醫(yī)務(wù)室臨時(shí)救治。

2.應(yīng)急組織接到食物中毒事故信息后，馬上相互通知，應(yīng)急組織成員馬上按其職責(zé)進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。

3.依據(jù)食物中毒的狀況，由組長(zhǎng)向上級(jí)報(bào)告，內(nèi)容：中毒人數(shù)、中毒時(shí)間，根本病癥，可疑食物，出售可疑食物的食堂。

4.任何人不得干預(yù)食物中毒或疑似食物中毒事故的報(bào)告。

三、救治中毒人員

1.醫(yī)務(wù)室接到食物中毒或疑似食物中毒的病員后，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)展臨時(shí)救治。同時(shí)向食物中毒應(yīng)急組織報(bào)告，做好中毒者去醫(yī)院治療的預(yù)備工作。

2.德育處工作人員負(fù)責(zé)聯(lián)系救治病人的醫(yī)院和搶救車(chē)輛，護(hù)送中毒人員去醫(yī)院治療，并準(zhǔn)時(shí)電話(huà)通知學(xué)生家長(zhǎng)。

四、封存可疑食物及生產(chǎn)銷(xiāo)售的食堂

1.接到食物中毒事故信息后，總務(wù)處工作人員負(fù)責(zé)對(duì)發(fā)生食物中毒可疑食堂，可疑食物進(jìn)展封存，令其停頓出售可疑食物。

2.保存現(xiàn)場(chǎng)，收回售出的可疑食物。協(xié)作衛(wèi)生防疫部門(mén)進(jìn)展調(diào)查取證，照實(shí)供應(yīng)有關(guān)資料和樣品。

3.對(duì)發(fā)生食物中毒的食堂從業(yè)人員實(shí)施監(jiān)控。記錄當(dāng)餐次食堂上崗人數(shù)及名單，承受調(diào)查。

五、食物中毒事故的處理

1.發(fā)生食物中毒的食堂必需承受衛(wèi)生防疫站的調(diào)查、取證和處理。

2.依據(jù)《食堂承包合同》和《食品安全衛(wèi)生責(zé)任狀》的內(nèi)容，學(xué)校對(duì)承包人進(jìn)展責(zé)任追究。

六、預(yù)防食物中毒措施

1.全體食堂從業(yè)人員要樹(shù)立“以人為本、食品衛(wèi)生安全，責(zé)任重于泰山”的思想，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，標(biāo)準(zhǔn)操作，杜***物中毒事故發(fā)生。

2.食品的選購(gòu)嚴(yán)格按《食品衛(wèi)生法》的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁選購(gòu)一切有食品衛(wèi)生安全隱患的食品及原料，從源頭上做到萬(wàn)無(wú)一失。

3.嚴(yán)格食品貯存“分類(lèi)、隔墻、離地、上臺(tái)上架”的原則。嚴(yán)禁一切有毒有害物品進(jìn)入食堂。

4.從業(yè)人員必需嚴(yán)格執(zhí)行《州徐七中食品安全治理細(xì)則》的規(guī)定，做好食品的出售工作。

5.從業(yè)人員必需持有效安康證上崗，患有阻礙食品衛(wèi)生安全的疾病時(shí)馬上下崗休息，保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

6.各食堂仔細(xì)做好值班工作，防盜防投毒。

7.非工作人員一律制止進(jìn)入食堂和售飯間，不在食堂會(huì)客、待客、不帶小孩子進(jìn)入食堂。

篇2：市七中“漂亮學(xué)校”建立行動(dòng)實(shí)施方案

市七中“漂亮學(xué)校”建立行動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹黨的教育方針、全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，學(xué)校根據(jù)教育局《z市“漂亮學(xué)?！苯⑿袆?dòng)規(guī)劃》，以提升學(xué)校進(jìn)展品位、促進(jìn)學(xué)生歡樂(lè)成長(zhǎng)、構(gòu)建師生幸福家園為主旨，肩負(fù)“同城化教育”使命，沐浴“白玉蘭文化”，秉承“自強(qiáng)開(kāi)智”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“文化立校，質(zhì)量興校，特色強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思路，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和教育效勞力量，努力建辦人民滿(mǎn)足的教育。

二、工作目標(biāo)

積極實(shí)施“漂亮校園”建立工程、“漂亮課堂”構(gòu)筑工程、“漂亮教師”培育工程、“漂亮學(xué)生”培育工程，努力建辦一所優(yōu)秀的城市新區(qū)初級(jí)中學(xué)。

三、主要任務(wù)

（一）“漂亮校園”建立工程

1.美化校園環(huán)境。①根據(jù)園林式學(xué)校、花園式學(xué)校建立標(biāo)準(zhǔn)，改造綠化，整治校園環(huán)境，大力推動(dòng)校園環(huán)境的綠化、美化、香化和凈化；②在懷荷坡、香樟林設(shè)置景點(diǎn)，安放桌椅，供應(yīng)師生讀書(shū)、休閑的場(chǎng)所；③注意文明、安康、和諧的班級(jí)環(huán)境布置與班級(jí)文化培育，開(kāi)展班級(jí)文化建立評(píng)比；④完善、豐富學(xué)校物質(zhì)文化建立，不斷展現(xiàn)師生的精神風(fēng)貌、成果作品，留意維護(hù)文化布置的設(shè)施、版面。

2.推動(dòng)特色辦學(xué)。依據(jù)《z市第七中學(xué)2023～2023年特色建立三年進(jìn)展規(guī)劃》，參照《z市進(jìn)一步加強(qiáng)特色學(xué)校建立意見(jiàn)》，強(qiáng)化同城化德育、課程化社團(tuán)的特色建立力度，形本錢(qián)校的特色工程和辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持不懈，努力實(shí)現(xiàn)特色學(xué)校建立目標(biāo)，努力追求“學(xué)校有特色，教師有特點(diǎn)，學(xué)生有特長(zhǎng)”的抱負(fù)境地。

3.構(gòu)建和諧校園。①加強(qiáng)人防、物防、技防建立,不斷完善校園安全治理制度，把“平安學(xué)?！眲?chuàng)立工作提高到一個(gè)新的水平，2023年創(chuàng)立成“江蘇省平安校園”；②全面推動(dòng)“六五”普法工作，堅(jiān)持依法治校、依法治教和民主治理、人文關(guān)心的有機(jī)統(tǒng)一，建好用好“教工之家”，積極進(jìn)展教師社團(tuán)，構(gòu)建干部與教師、教師與學(xué)生和諧融洽的人際關(guān)系，不斷增加廣闊師生的學(xué)校歸屬感和工作、學(xué)習(xí)幸福感；③持續(xù)深化“萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，高標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)“家長(zhǎng)學(xué)?！?、校園“愛(ài)心驛站”等載體建立，進(jìn)一步親密學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì)的溝通和聯(lián)系，形成全社會(huì)理解、關(guān)懷和支持學(xué)校教育的良好局面。

（二）“漂亮課堂”構(gòu)筑工程

1.打造高效課堂。①以實(shí)施素養(yǎng)教育為根本，著力構(gòu)建以先進(jìn)教學(xué)思想為引領(lǐng)的“生態(tài)課堂”等課堂教學(xué)模式，打造以生為本、靈動(dòng)和諧的高效課堂?！吧鷳B(tài)課堂”的課題2023年結(jié)題，成果不斷推廣擴(kuò)面。②大力推動(dòng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建立，建立、評(píng)比優(yōu)秀備課組，帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)教學(xué)水平的整體提升。③切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和教學(xué)方式，堅(jiān)決杜絕疲憊戰(zhàn)、題海戰(zhàn)，積極探究減負(fù)增效的有效途徑。④對(duì)比中學(xué)學(xué)科組進(jìn)展性評(píng)估方法，完善教師教學(xué)考核方法，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)從“有效到高效”的提升。

2.強(qiáng)化課程開(kāi)發(fā)。在全面實(shí)施國(guó)家課程的同時(shí)，高度重視地方課程和校本課程開(kāi)發(fā)。①用好《我們的城市》等地方課程，通過(guò)地方課程的開(kāi)發(fā)與學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生從小喜愛(ài)家鄉(xiāng)、長(zhǎng)大建立家鄉(xiāng)的熱忱和志向。②堅(jiān)持以生為本，積極開(kāi)發(fā)并實(shí)施滿(mǎn)意不同學(xué)生進(jìn)展需求的校本課程，促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和共性進(jìn)展。③加強(qiáng)課程資源基地建立，選擇符合條件的機(jī)關(guān)、企業(yè)、圖書(shū)館、博物館及具有教育意義的場(chǎng)所，共建課程資源基地。④全面推動(dòng)教育信息化建立，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)課程資源的共享共用。

3.建立書(shū)香校園。①制定師生讀書(shū)規(guī)劃和實(shí)施方案，閱讀形成三大體系：年級(jí)閱讀、分層閱讀、專(zhuān)題閱讀；組織四大展現(xiàn)：隨筆長(zhǎng)跑、小報(bào)制作、經(jīng)典誦讀、文學(xué)創(chuàng)作。堅(jiān)持做到“四個(gè)有”，即每學(xué)期有讀書(shū)節(jié)，每月有讀書(shū)主題，每周有讀書(shū)課程，每天有讀書(shū)活動(dòng)（義務(wù)教育學(xué)校每天安排一課時(shí)閱讀）。②深入實(shí)施校長(zhǎng)“3+3”閱讀行動(dòng)，即正副校長(zhǎng)每人每年閱讀學(xué)習(xí)3種必讀書(shū)目（報(bào)刊）和3種自選書(shū)目，必讀報(bào)刊為《人民教育》、《中國(guó)教育報(bào)》和《江蘇教育》，自選書(shū)目以教育專(zhuān)業(yè)類(lèi)和拓展視野類(lèi)為主。

（三）“漂亮教師”培育工程

1.提升師德修養(yǎng)。建立健全師德建立長(zhǎng)效機(jī)制，把職業(yè)抱負(fù)、職業(yè)道德、學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)以及心理安康教育融入到教師日常治理、校本培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲的全過(guò)程；加強(qiáng)師德師風(fēng)的正面引導(dǎo)，通過(guò)開(kāi)設(shè)師德典型“道德講堂”、組織師德大爭(zhēng)論活動(dòng)等多種形式，全面提高教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)；完善師德考評(píng)制度，將師德建立作為學(xué)校工作考核和辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估的重要指標(biāo)，把師德表現(xiàn)作為教師業(yè)績(jī)考核、職稱(chēng)評(píng)審、崗位聘用、評(píng)優(yōu)嘉獎(jiǎng)的首要內(nèi)容，對(duì)違反師德的教師實(shí)行一票拒絕制。

2.促進(jìn)專(zhuān)業(yè)進(jìn)展。通過(guò)專(zhuān)題培訓(xùn)、校本研修、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、國(guó)際溝通等多種途徑，落實(shí)教師培訓(xùn)學(xué)分制度，完善教師成長(zhǎng)檔案。到2023年，學(xué)校教師的本科及以上學(xué)歷達(dá)95%以上。

3.壯大名師隊(duì)伍。積極參加上級(jí)的名師培育工程，加大教學(xué)骨干和德育骨干培育力度，為每一個(gè)現(xiàn)有骨干教師和候補(bǔ)骨干教師制定進(jìn)展規(guī)劃，落實(shí)學(xué)期目標(biāo)任務(wù)，實(shí)行鼓舞及鞭策措施。2023年市級(jí)以上骨干教師比例提高到25%。

（四）“漂亮學(xué)生”培育工程

1.提高道德品質(zhì)。①堅(jiān)持育人為本、德育為先，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為統(tǒng)領(lǐng)，以根本道德標(biāo)準(zhǔn)和公民意識(shí)為根底，以愛(ài)國(guó)主義為重點(diǎn)，細(xì)心組織“小手拉大手”、“做一個(gè)有道德的人”和“中華經(jīng)典誦讀”等主題活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)養(yǎng)成教育、安全教育、生命教育、誠(chéng)信教育和心理安康教育，著力提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和感染力。②加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，進(jìn)一步完善校級(jí)德育導(dǎo)師制度，成立以心理安康教師為核心、以班主任為骨干、以任課教師為成員的導(dǎo)師組，在學(xué)習(xí)、生活、品德和心理等方面為學(xué)生供應(yīng)全方位、共性化的指導(dǎo)和幫忙，不斷提高青少年學(xué)生的思想道德水平。

2.增加綜合素養(yǎng)。①加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，鼓舞學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，著力提升全體學(xué)生的學(xué)習(xí)力量。②堅(jiān)固確立“安康第一”的辦學(xué)思想，廣泛開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育熬煉時(shí)間；健全學(xué)生體質(zhì)安康檢測(cè)制度，100%的學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》，95%以上的學(xué)生到達(dá)合格標(biāo)準(zhǔn)。③加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建立，積極組建各類(lèi)學(xué)生社團(tuán)或興趣小組，通過(guò)社團(tuán)組織、課外活動(dòng)等形式，促進(jìn)學(xué)生共性特長(zhǎng)充分進(jìn)展。④定期舉辦以普及為主的藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等活動(dòng)，利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日等，創(chuàng)新性開(kāi)展文藝匯演、科技競(jìng)賽等活動(dòng)。

3.完善評(píng)價(jià)機(jī)制。建立適應(yīng)人才成長(zhǎng)的多元評(píng)價(jià)機(jī)制，將學(xué)生的綜合力量作為評(píng)價(jià)的根本原則，全面推行學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)制度，逐步完善“千分制”。關(guān)注學(xué)生不同特點(diǎn)和共性差異，建立學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫忙機(jī)制，進(jìn)展每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)潛能。

四、工作措施

（一）加快組織實(shí)施。成立“漂亮學(xué)校”建立領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他班子成員及各處室負(fù)責(zé)人任成員，協(xié)調(diào)、指導(dǎo)開(kāi)展工作。

組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：z

組員：z

（二）加大經(jīng)費(fèi)投入。積極爭(zhēng)取政府投入，精打細(xì)算用好每一分錢(qián)。建立科學(xué)完善的經(jīng)費(fèi)投入核算方法和績(jī)效評(píng)價(jià)制度，切實(shí)提高“漂亮學(xué)?！苯⒔?jīng)費(fèi)的使用效益。在績(jī)效獎(jiǎng)中設(shè)立“特色創(chuàng)立獎(jiǎng)”，激發(fā)教師養(yǎng)特長(zhǎng)、創(chuàng)特色的熱忱。

（三）營(yíng)造良好氣氛。充分利用校園網(wǎng)、宣傳櫥窗等陣地和教師會(huì)議、主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，形成校內(nèi)外各方力氣共同參加、齊抓共管“漂亮學(xué)校”建立的深厚氣氛；準(zhǔn)時(shí)宣傳報(bào)道“漂亮學(xué)?！苯⒌南冗M(jìn)典型和勝利閱歷，帶動(dòng)“漂亮學(xué)?！苯①|(zhì)量和水平的整體提升。

附件：z市第七中學(xué)“漂亮學(xué)?！苯⑿虚_(kāi)工作任務(wù)分解表

工程工程詳細(xì)工作任務(wù)分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任科室

A1漂亮校園

B1美化校園環(huán)境

C1綠化改造，建立園林式、花園式學(xué)校z總務(wù)處

C2景觀設(shè)計(jì)，建立師生讀書(shū)、休閑場(chǎng)所z總務(wù)處

C3班級(jí)文化建立與評(píng)比z德育處

C4物質(zhì)文化完善與愛(ài)護(hù)z校辦

B2推動(dòng)特色辦學(xué)

C5同城化德育--自強(qiáng)德育的課題討論及特色品牌建立z德育處

C6課程化社團(tuán)--從普惠性的社團(tuán)中挖掘特色社團(tuán)z教務(wù)處

B3構(gòu)建和諧校園

C7開(kāi)展“平安學(xué)?！钡葎?chuàng)立工作z總務(wù)處

C8推動(dòng)“六五”普法工作z總務(wù)處

C9建好用好“教工之家”，打造教師文化z工會(huì)

C10深化“家訪(fǎng)”活動(dòng)，推動(dòng)“家長(zhǎng)學(xué)?！钡容d體建立z德育處

C11加強(qiáng)校園“愛(ài)心驛站”建立z校辦

A2漂亮課堂

B4打造高效課堂

C12構(gòu)建“生態(tài)課堂”等高效課堂教學(xué)模式z教務(wù)處

C13推動(dòng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建立，整體提升團(tuán)隊(duì)教學(xué)水平z教務(wù)處

C14參照中學(xué)學(xué)科組進(jìn)展性評(píng)價(jià)方法，完善教學(xué)考核方法z教務(wù)處

B5強(qiáng)化課程開(kāi)發(fā)

C15組織“尋訪(fǎng)漂亮港城”等活動(dòng)z德育處

C16積極開(kāi)發(fā)和實(shí)施校本課程z教務(wù)處

C17加強(qiáng)課程資源基地建立z教務(wù)處

C18建立現(xiàn)代信息技術(shù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)課程資源的共享共用z教務(wù)處

B6建立書(shū)香校園

C19制定師生閱讀規(guī)劃和實(shí)施方案（每日讀書(shū)一課時(shí)）z教務(wù)處

C20實(shí)施校長(zhǎng)“3+3”閱讀行動(dòng)z校辦

A3漂亮教師

B7提升師德修養(yǎng)

C21完善師德考評(píng)制度，對(duì)違反師德者實(shí)行一票拒絕制z校辦

C22組織師德典型“道德講堂”、師德大爭(zhēng)論等活動(dòng)z校辦

B8促進(jìn)專(zhuān)業(yè)進(jìn)展

C23落實(shí)教師培訓(xùn)學(xué)分制度，完善教師成長(zhǎng)檔案z校辦

B9壯大名師隊(duì)伍

C24骨干教師制定進(jìn)展規(guī)劃，落實(shí)學(xué)期目標(biāo)任務(wù)z教務(wù)處

A4漂亮學(xué)生

B10提高道德品質(zhì)

C25細(xì)心組織“小手拉大手”等主題活動(dòng)，著力提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和感染力z德育處

C26加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，進(jìn)一步完善校級(jí)德育導(dǎo)師制度，不斷提高青少年學(xué)生的思想道德水平z德育處

B11增加綜合素養(yǎng)

C27加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，鼓舞學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，著力提升學(xué)生的學(xué)習(xí)力量z教務(wù)處

C28廣泛開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育熬煉時(shí)間；高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施《安康標(biāo)準(zhǔn)》，不斷增加學(xué)生體質(zhì)z教務(wù)處

C29加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建立，促進(jìn)學(xué)生共性特長(zhǎng)充分進(jìn)展z教務(wù)處

B12完善評(píng)價(jià)機(jī)制

C30全面推行學(xué)生綜合素養(yǎng)“千分制”評(píng)價(jià)制度，發(fā)揮學(xué)生共性潛能z教務(wù)處德育處

篇3：市七中年中層干部選任工作實(shí)施方案

市七中2023年中層干部選任工作實(shí)施方案

為進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)與加強(qiáng)我校中層干部治理工作，依據(jù)張教〔2023〕134號(hào)《關(guān)于印發(fā)〈z市中小學(xué)、幼兒園中層干部治理方法〉的通知》的文件精神，按教育局要求并結(jié)合我校實(shí)際狀況，經(jīng)討論打算組織2023年學(xué)校中層干部選任工作。詳細(xì)實(shí)施方案如下：

一、選任原則

堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒆⒁鈱?shí)績(jī)、群眾公認(rèn)原則，公開(kāi)、民主、擇優(yōu)原則，務(wù)實(shí)、精簡(jiǎn)、高效原則。

二、選任崗位和職數(shù)

依據(jù)上級(jí)規(guī)定和學(xué)校實(shí)際，我校中層職位、職數(shù)設(shè)置如下：

教務(wù)處：主任1名，副主任1名；

德育處：主任1名，副主任1名；

總務(wù)處：主任1名；

辦公室：主任1名。

三、選任對(duì)象

在職在編在崗的教職工。

四、選任條件

選拔任用的學(xué)校中層干部應(yīng)具有肯定的政治理論水平和較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感，具有勝任職位要求的教學(xué)業(yè)務(wù)力量和組織協(xié)調(diào)力量；能仔細(xì)履行崗位職責(zé)，勤奮敬業(yè)，清正廉潔，實(shí)績(jī)突出，群眾公認(rèn)。

應(yīng)具備教育局規(guī)定的四項(xiàng)條件。特殊優(yōu)秀的或者因工作特別需要的，經(jīng)市教育局同意后可以破格提拔。

五、選任程序

1．成立競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：z

組員：z

2．職位確認(rèn)。選拔任用學(xué)校中層干部必需在規(guī)定的機(jī)構(gòu)設(shè)置和職數(shù)限額內(nèi)進(jìn)展；選拔任用中層干部前，學(xué)校應(yīng)將中層職位設(shè)置狀況和選任方式，向市教育局報(bào)告并獲得確認(rèn)。學(xué)校中層干部隊(duì)伍，應(yīng)有合理的梯隊(duì)構(gòu)造，38周歲以下的中層干部不少于2人。

3．推舉候選人。學(xué)校中層干部候選人由以下途徑推舉產(chǎn)生：

（1）學(xué)校黨組織、校長(zhǎng)辦公會(huì)議推舉；

（2）教職工民主推舉；

（3）現(xiàn)任的中層干部自薦；

（4）教師自我推舉。

在民主推舉、學(xué)校考察的根底上，由學(xué)校黨組織、校長(zhǎng)辦公會(huì)議聯(lián)合確定候選人名單，并報(bào)市教育局同意。

4．學(xué)校中層干部選任程序和方法：

（1）學(xué)校張榜公布候選人名單，介紹候選人根本狀況；

（2）召開(kāi)學(xué)校教職工大會(huì)或教職工代表大會(huì)，聽(tīng)取候選人的競(jìng)選演講；

（3）與會(huì)代表無(wú)記名投票選舉中層干部（中選者有效得票必需超過(guò)半數(shù)）；依據(jù)大會(huì)選舉結(jié)果，公布中選人員；

（4）學(xué)校黨組織、校長(zhǎng)辦公會(huì)議確定中層部門(mén)正、副職崗位安排及分工安排；校長(zhǎng)向中選中層干部頒發(fā)《中層干部聘書(shū)》；

（5）選舉結(jié)果和委任文件報(bào)市教育局人事監(jiān)察科備案。

5．實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗制度。中層正職崗位實(shí)行等額選舉；學(xué)校中層副職崗位實(shí)行差額選舉（崗位職數(shù)與候選人的差額數(shù)不小于25%）。

六、時(shí)間安排

見(jiàn)附件《z市第七中學(xué)中層干部換屆選舉安排表》

七、關(guān)于選任中層干部有關(guān)問(wèn)題的規(guī)定

1．總體要求競(jìng)選人數(shù)與職數(shù)的比不低于1.5∶1，但不肯定每個(gè)崗位都要到達(dá)規(guī)定的比例。

2.學(xué)校中層干部的聘期為3年。

3．落選的中層干部和因年齡等緣由不參加競(jìng)選的原中層干部從2023年9月1日起不再享受中層干部待遇。

八、關(guān)于組織領(lǐng)導(dǎo)

1.要加強(qiáng)對(duì)新一屆學(xué)校內(nèi)部職能機(jī)構(gòu)設(shè)置和中層干部選任工作的領(lǐng)導(dǎo)，組成領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)負(fù)責(zé)有關(guān)工作。要進(jìn)一步提高熟悉，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要親自抓。工作規(guī)劃的制訂要周密細(xì)致，實(shí)施中的各個(gè)環(huán)節(jié)要仔細(xì)對(duì)待，做到公開(kāi)、透亮。同時(shí)要細(xì)致做好思想政治工作，確保這項(xiàng)工作平穩(wěn)開(kāi)展。

2.要樹(shù)立正確的用人觀，真正把群眾公認(rèn)、師德好、力量強(qiáng)、業(yè)務(wù)優(yōu)的優(yōu)秀年輕干部選拔上來(lái)。堅(jiān)持走群眾路線(xiàn)，充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持任人唯賢，消退論資排輩、遷就照看以及憑個(gè)人好惡選人的思想障礙，要以對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，仔細(xì)把這項(xiàng)工作做好。

3.要嚴(yán)厲組織人事紀(jì)律。相關(guān)人員要正確對(duì)待群眾和組織的選擇，要正確對(duì)待自己。學(xué)校黨組織對(duì)個(gè)別動(dòng)機(jī)不純、拉幫結(jié)派、搞小動(dòng)作、不聽(tīng)從組織安排的，既要嚴(yán)厲批判又要限制聘用，對(duì)經(jīng)教育不改或情節(jié)嚴(yán)峻的，要予以必要的紀(jì)律處分。

4.整個(gè)中層干部選任工作要縝密部署，細(xì)心組織。要充分表達(dá)黨的干部政策和要求，表達(dá)公開(kāi)、民主、擇優(yōu)的原則。對(duì)不參與選任的原中層干部和落選的人員要做好過(guò)細(xì)的思想工作。

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