2023中職學(xué)校工作計(jì)劃范本（2篇）

第12頁(yè)共12頁(yè)2023中?職學(xué)校工作?計(jì)劃范本?____年?教務(wù)科工作?的總體思路?是：以深入?____和?構(gòu)建和諧社?會(huì)為指導(dǎo)，?以培養(yǎng)“德?才兼?zhèn)洹钡?技能型實(shí)用?人才為目標(biāo)?，圍繞學(xué)校?____年?主要工作，?繼續(xù)加強(qiáng)教?師作風(fēng)建設(shè)?，解放思想?，轉(zhuǎn)變觀念?，深化教學(xué)?改革，加強(qiáng)?教學(xué)管理，?提高教育教?學(xué)質(zhì)量，推?動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)?、持續(xù)、和?諧發(fā)展。?一、抓好教?風(fēng)建設(shè)，促?進(jìn)學(xué)?！叭?風(fēng)”建設(shè)根?本好轉(zhuǎn)針?對(duì)中職學(xué)生?文化基礎(chǔ)差?，綜合素質(zhì)?不高以，以?及厭學(xué)情況?嚴(yán)重等問(wèn)題?。今年將繼?續(xù)加強(qiáng)教風(fēng)?建設(shè)，提高?教師隊(duì)伍素?質(zhì)，激發(fā)教?師工作熱情?，端正工作?作風(fēng)，重點(diǎn)?做好以下幾?個(gè)方面的工?作：1.?進(jìn)一步解放?思想，轉(zhuǎn)變?觀念。樹(shù)立?以學(xué)生為中?心、以職業(yè)?為中心的新?觀念。充分?發(fā)揮老教師?、黨員教師?、高級(jí)職稱?教師和中層?干部教師的?骨干示范作?用，弘揚(yáng)正?氣，表彰先?進(jìn)，在教師?隊(duì)伍中真正?形成求真務(wù)?實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)?作、開(kāi)拓創(chuàng)?新、樂(lè)于奉?獻(xiàn)的工作作?風(fēng)。2.?狠抓師德規(guī)?范，認(rèn)真開(kāi)?展批評(píng)與自?我批評(píng)，找?準(zhǔn)自身在教?風(fēng)、工作作?風(fēng)等方面存?在的問(wèn)題，?深挖思想根?源，明確努?力方向，著?力塑造教師?的良好形象?。通過(guò)下發(fā)?師德問(wèn)題調(diào)?查表和召開(kāi)?學(xué)生座談會(huì)?等形式，廣?泛征求學(xué)生?對(duì)教師的意?見(jiàn)和建議。?對(duì)師德評(píng)議?情況進(jìn)行統(tǒng)?計(jì)、分析，?并將評(píng)議情?況進(jìn)行反饋?，督促教師?有針對(duì)性的?進(jìn)行整改。?3.繼續(xù)?開(kāi)展教學(xué)評(píng)?優(yōu)、青藍(lán)工?程等活動(dòng)。?對(duì)評(píng)選推薦?出的師德標(biāo)?兵、優(yōu)秀青?年教師進(jìn)行?表彰獎(jiǎng)勵(lì)，?激勵(lì)后進(jìn)，?推動(dòng)整體，?營(yíng)造“博學(xué)?、弘德、敬?業(yè)、愛(ài)生”?的優(yōu)良教風(fēng)?。4.狠?抓考風(fēng)考紀(jì)?，促進(jìn)良好?教風(fēng)、學(xué)風(fēng)?的形成。?5.不斷提?高教師責(zé)任?意識(shí)。學(xué)生?“棄學(xué)厭學(xué)?”首先應(yīng)從?教師抓起，?要從根本上?糾正教師“?厭教”的問(wèn)?題。為此，?在平時(shí)的各?項(xiàng)工作中，?結(jié)合各種反?饋信息和各?項(xiàng)檢查情況?，利用個(gè)別?談話、會(huì)議?通報(bào)、領(lǐng)導(dǎo)?談話、制度?處罰等措施?，徹底糾正?教師責(zé)任心?不強(qiáng)的問(wèn)題?。二、抓?好教學(xué)質(zhì)量?管理，不斷?提高管理效?能更加積?極主動(dòng)抓緊?抓實(shí)提高質(zhì)?量這個(gè)核心?任務(wù)。要進(jìn)?一步樹(shù)立科?學(xué)的質(zhì)量觀?，抓緊質(zhì)量?標(biāo)準(zhǔn)體系的?建立健全，?抓好教育質(zhì)?量的監(jiān)測(cè)與?評(píng)估，抓實(shí)?每一名教師?教書(shū)育人能?力的提高，?抓細(xì)課堂教?學(xué)效果的優(yōu)?化。1.?構(gòu)建和完善?教學(xué)質(zhì)量監(jiān)?控體系建設(shè)?。建立質(zhì)量?就是生命的?理念，實(shí)行?全過(guò)程、全?方位、全員?質(zhì)量管理。?2.進(jìn)一?步修訂完善?相應(yīng)的管理?制度。修訂?完善《教學(xué)?工作規(guī)范》?、《教師教?案審批制度?》、《學(xué)生?作業(yè)批改制?度》、《教?師教學(xué)工作?量化考核辦?法》、《教?學(xué)督導(dǎo)制度?》、《聽(tīng)課?制度》、《?教研組工作?制度》等，?為教學(xué)質(zhì)量?監(jiān)控提供制?度保障。?強(qiáng)化過(guò)程管?理，切實(shí)抓?好各項(xiàng)管理?制度的落實(shí)?。嚴(yán)格教師?上下班制度?，一周一通?報(bào);嚴(yán)格教?案審批制度?，做到每周?審批，__?__月一檢?查，實(shí)行教?學(xué)情況月報(bào)?制度;嚴(yán)格?課堂管理制?度，匯同分?管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常?檢查課堂常?規(guī)管理，及?時(shí)處理教學(xué)?中存在的問(wèn)?題，確保教?師有規(guī)可依?，防止工作?的隨意性，?督促教師保?質(zhì)保量做好?教學(xué)工作。?3.建立?健全教學(xué)質(zhì)?量監(jiān)控的信?息反饋體系?。成立教學(xué)?工作督導(dǎo)組?，明確工作?職責(zé)，教學(xué)?質(zhì)量監(jiān)控的?信息反饋以?教務(wù)科為中?樞，根據(jù)所?收集的信息?進(jìn)行評(píng)估、?分析，并做?出相應(yīng)的處?理，采用通?報(bào)、例會(huì)等?方式責(zé)成相?關(guān)教研組和?個(gè)人落實(shí)，?并將落實(shí)情?況以書(shū)面形?式上報(bào)教務(wù)?科備案。?4.實(shí)施校?內(nèi)學(xué)生技能?定期抽考制?度。建立各?專業(yè)技能抽?考題庫(kù)，每?期對(duì)各專業(yè)?班級(jí)學(xué)生進(jìn)?行抽考。抽?考成績(jī)作為?考核專業(yè)教?師和班主任?工作的重要?參數(shù)。5?.建立健全?獎(jiǎng)懲機(jī)制，?鼓勵(lì)先進(jìn)，?鞭策后進(jìn)，?全面推進(jìn)教?學(xué)改革，切?實(shí)提高教學(xué)?質(zhì)量。6?.抓好教學(xué)?常規(guī)管理，?提高課堂教?學(xué)質(zhì)量。?7.加強(qiáng)教?務(wù)科室內(nèi)部?管理，強(qiáng)化?服務(wù)意識(shí)，?提高服務(wù)質(zhì)?量。三、?進(jìn)一步深化?教育教學(xué)改?革，全面提?高教學(xué)質(zhì)量?近幾年，?我校堅(jiān)持以?服務(wù)為宗旨?、以就業(yè)為?導(dǎo)向的辦學(xué)?方針，事業(yè)?快速發(fā)展，?規(guī)模不斷擴(kuò)?大，改革不?斷深化，質(zhì)?量和效益明?顯提高，已?站在了一個(gè)?新的歷史起?點(diǎn)上。__?__年教學(xué)?改革主要工?作是：1?.統(tǒng)一思想?，提高認(rèn)識(shí)?，充分認(rèn)識(shí)?進(jìn)行教學(xué)改?革的重要性?和必要性。?認(rèn)真學(xué)習(xí)?《教育__?__進(jìn)一步?深化中等職?業(yè)教育教學(xué)?改革的若干?意見(jiàn)》，統(tǒng)?一思想，提?高認(rèn)識(shí)，使?每位教師對(duì)?教改的被動(dòng)?適應(yīng)變?yōu)橹?動(dòng)參與。?2.加強(qiáng)專?業(yè)建設(shè)，強(qiáng)?化品牌優(yōu)勢(shì)?（1）改?革人才培養(yǎng)?模式。針對(duì)?目前教學(xué)效?果和工學(xué)結(jié)?合的程度以?及在工學(xué)結(jié)?合的教學(xué)實(shí)?施層面，存?在的許多問(wèn)?題，今年要?加強(qiáng)工學(xué)結(jié)?合人才培養(yǎng)?模式的研究?和實(shí)踐，加?強(qiáng)工學(xué)結(jié)合?教學(xué)模式的?實(shí)踐和改革?。（2）?分析現(xiàn)開(kāi)設(shè)?專業(yè)的就業(yè)?需求及崗位?從業(yè)要求，?深化各專業(yè)?課程體系的?改革。建立?以職業(yè)活動(dòng)?為導(dǎo)向、以?校企合作為?基礎(chǔ)、以綜?合職業(yè)能力?培養(yǎng)為核心?，理論教學(xué)?與技能操作?融合貫通的?課程體系。?今年上半年?，全面修訂?現(xiàn)有各專業(yè)?教學(xué)計(jì)劃。?確定專業(yè)培?養(yǎng)目標(biāo)、課?程設(shè)置和教?學(xué)內(nèi)容。堅(jiān)?持德育為先?，合理確定?各課程的學(xué)?時(shí)比例，到?____年?____月?底完成修訂?工作，確保?在____?級(jí)新生中實(shí)?施新的教學(xué)?計(jì)劃。新計(jì)?劃充分體現(xiàn)?促進(jìn)學(xué)生全?面發(fā)展，體?現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容?和職業(yè)能力?要求的充分?融合。（?3）加強(qiáng)專?業(yè)和課程建?設(shè)，力爭(zhēng)在?____年?申報(bào)一個(gè)省?級(jí)精品專業(yè)?和省級(jí)精品?課程。3?.加強(qiáng)和改?進(jìn)德育課教?學(xué)工作。遵?循“貼近實(shí)?際、貼近生?活、貼近學(xué)?生”的原則?，實(shí)施德育?課教學(xué)改革?，修定政治?、就業(yè)指導(dǎo)?課程教學(xué)大?綱，制定德?育課考核體?系。4.?根據(jù)未來(lái)職?業(yè)崗位的實(shí)?際需要，結(jié)?合學(xué)生實(shí)際?，分析現(xiàn)有?教材，刪繁?就簡(jiǎn)、摒棄?落后、陳舊?的內(nèi)容，增?加實(shí)用的最?新技術(shù)。制?定各門(mén)課程?本學(xué)期詳細(xì)?的教學(xué)實(shí)施?計(jì)劃，并認(rèn)?真落實(shí)。?5.開(kāi)展與?課程體系改?革相配套的?教材體系建?設(shè)。（1?）成立學(xué)校?教材建設(shè)領(lǐng)?導(dǎo)小組，制?定教材管理?制度。（?2）在深入?研究理論與?實(shí)踐教學(xué)體?系的基礎(chǔ)上?，選擇符合?專業(yè)培養(yǎng)目?標(biāo)要求的實(shí)?用教材。建?立專業(yè)教材?樣本書(shū)庫(kù)。?（3）鼓?勵(lì)教師，開(kāi)?發(fā)具有地方?特色的校本?教材，制定?《____?學(xué)校校本教?材開(kāi)發(fā)管理?實(shí)施辦法》?。6.深?化具體課程?的教學(xué)改革?。（1）?重點(diǎn)在教學(xué)?內(nèi)容、教學(xué)?方法和手段?上的改進(jìn)，?融“做、學(xué)?、教”為一?體，如案例?教學(xué)、項(xiàng)目?化教學(xué)、現(xiàn)?場(chǎng)教學(xué)，使?教學(xué)地點(diǎn)和?工作地點(diǎn)相?結(jié)合，限度?地強(qiáng)化學(xué)生?的能力培養(yǎng)?，使學(xué)生在?學(xué)和做中構(gòu)?建自己的專?業(yè)知識(shí)，引?導(dǎo)學(xué)生將專?業(yè)知識(shí)用于?解決實(shí)際工?作之中。當(dāng)?前，尤其要?重視讓學(xué)生?在做中學(xué)，?教師在學(xué)生?做中教，重?視教學(xué)模式?的改進(jìn)，培?養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新?能力。（?2）積極推?行現(xiàn)代教育?信息技術(shù)，?充分利用校?園網(wǎng)絡(luò)及多?媒體技術(shù)開(kāi)?展教學(xué)。要?求每位教師?至少設(shè)計(jì)一?節(jié)課多媒體?課件，有_?___次多?媒體課。?四、加強(qiáng)師?資隊(duì)伍建設(shè)?，優(yōu)化師資?結(jié)構(gòu)我校?中青年教師?多來(lái)自本科?院校，其中?教育專業(yè)畢?業(yè)的教師比?例很小，沒(méi)?有或很少接?觸生產(chǎn)實(shí)際?，實(shí)踐教學(xué)?能力較弱，?因而也就很?難在教學(xué)中?開(kāi)展案例教?學(xué)和開(kāi)發(fā)行?動(dòng)導(dǎo)向的課?程，難以開(kāi)?展“做、學(xué)?、教”一體?化的教學(xué)。?因此，提高?教師的教育?教學(xué)基本素?質(zhì)、專業(yè)實(shí)?踐能力，是?師資隊(duì)伍建?設(shè)的當(dāng)務(wù)之?急。采取?內(nèi)培外引相?結(jié)合的辦法?，建設(shè)一支?教育觀念新?、師德高尚?、結(jié)構(gòu)合理?、能準(zhǔn)確把?握職業(yè)教育?規(guī)律，具有?較高教學(xué)水?平和較強(qiáng)實(shí)?踐操作技能?、專兼結(jié)合?的教師隊(duì)伍?。1.立?足校內(nèi)，通?過(guò)多種途徑?提高教師的?基本素質(zhì)。?通過(guò)講座培?訓(xùn)、在職自?修、外出培?訓(xùn)、在職攻?讀研究生或?外出考察等?多種途徑，?幫助教師提?高教育教學(xué)?理論水平和?個(gè)人基本素?質(zhì)。2.?加速教師隊(duì)?伍的學(xué)歷達(dá)?標(biāo)，鼓勵(lì)教?師在職進(jìn)修?研究生學(xué)歷?。3.重?視專業(yè)負(fù)責(zé)?人和中青年?骨干教師培?養(yǎng)，實(shí)施名?師帶動(dòng)戰(zhàn)略?。一方面要?制定《專業(yè)?負(fù)責(zé)人選拔?及管理制度?》，加強(qiáng)對(duì)?專業(yè)負(fù)責(zé)人?的培養(yǎng)。另?一方面要加?強(qiáng)對(duì)事業(yè)心?強(qiáng)、業(yè)務(wù)水?平較高、富?有創(chuàng)新精神?的青年教師?的培養(yǎng)，制?定《優(yōu)秀青?年教師評(píng)選?辦法》，激?勵(lì)青年教師?在教育教學(xué)?業(yè)務(wù)上精益?求精。繼續(xù)?實(shí)行“青藍(lán)?工程”。?4.面向社?會(huì)，招賢納?士。從生產(chǎn)?一線聘請(qǐng)既?有一定理論?水平、更有?熟練操作技?能的工程技?術(shù)人員充實(shí)?到教學(xué)崗位?，擴(kuò)大雙師?素質(zhì)的教師?隊(duì)伍。把兼?職教師作為?整個(gè)師資隊(duì)?伍結(jié)構(gòu)的重?要組成部分?來(lái)建設(shè)和管?理，形成師?資隊(duì)伍整體?結(jié)構(gòu)上的“?雙師型”素?質(zhì)。5.?進(jìn)一步加強(qiáng)?校企合作，?拓展校企合?作的內(nèi)容與?形式，建立?起教師到企?業(yè)實(shí)踐的穩(wěn)?定渠道，制?定教師到企?業(yè)實(shí)踐鍛煉?的工作機(jī)制?。有計(jì)劃分?期分批選派?專業(yè)教師到?企業(yè)參觀、?頂崗實(shí)習(xí)，?開(kāi)闊眼界，?增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，?提高他們的?實(shí)踐操作能?力。6.?加大校本培?訓(xùn)力度。對(duì)?教師重點(diǎn)進(jìn)?行信息技術(shù)?應(yīng)用培訓(xùn)。?聘請(qǐng)專家、?名師來(lái)校講?課，提高教?師的綜合素?質(zhì)。五、?以教科研為?先導(dǎo)，促進(jìn)?教學(xué)改革的?實(shí)施本年?度主要圍繞?以下內(nèi)容開(kāi)?展教學(xué)研究?。1.在?機(jī)械類專業(yè)?和計(jì)算機(jī)網(wǎng)?絡(luò)專業(yè)選擇?一個(gè)專業(yè)和?課程進(jìn)行建?設(shè)，從教學(xué)?大綱、教材?開(kāi)發(fā)、師資?建設(shè)等各方?面進(jìn)行探索?，力爭(zhēng)在_?___年通?過(guò)省級(jí)精品?專業(yè)和精品?課程驗(yàn)收評(píng)?估。__?__組織公?開(kāi)課、聽(tīng)評(píng)?課活動(dòng)。?（1）組織?____次?全校性公開(kāi)?教學(xué)。（?2）各教研?組每學(xué)期至?少組織__?__次公開(kāi)?課，定好任?課教師和上?課時(shí)間，報(bào)?教務(wù)科備案?。各教研組?教師聽(tīng)完課?后要專門(mén)組?織進(jìn)行評(píng)課?，提出建議?并做總結(jié)。?（3）注?重培養(yǎng)青年?教師。要求?每位青年教?師和教研組?長(zhǎng)每周至少?完成2學(xué)時(shí)?聽(tīng)課任務(wù)。?3.積極?開(kāi)展學(xué)術(shù)項(xiàng)?目研究活動(dòng)?。（1）?開(kāi)展項(xiàng)目、?課程研究，?并將研究成?果寫(xiě)成論文?;（2）?引導(dǎo)教師善?于總結(jié)教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，積極?探討教學(xué)方?法、課程改?革、精品課?程建設(shè)等問(wèn)?題，寫(xiě)成論?文供交流;?（3）繼?續(xù)開(kāi)展已立?項(xiàng)課題的研?究;（4?）每位老師?每年至少寫(xiě)?一篇教研論?文參與學(xué)校?論文交流、?評(píng)選。4?.加強(qiáng)教研?室建設(shè)，發(fā)?揮教研室在?教學(xué)改革中?的作用，將?教改任務(wù)落?到實(shí)處。?5.制定《?____學(xué)?校教科研獎(jiǎng)?勵(lì)辦法》，?鼓勵(lì)教師積?極參與教科?研活動(dòng)，加?大對(duì)教師教?科研工作的?支持力度，?保證學(xué)校教?科研工作的?順利進(jìn)行。?6.加強(qiáng)?周三下午教?研活動(dòng)的組?織。六、?抓好常規(guī)教?學(xué)管理工作?，保證教學(xué)?工作井然有?序1.做?好教材征定?和發(fā)放工作?。2.做?好排課工作?。加強(qiáng)晚自?習(xí)管理。?3.做好備?課工作，精?心組織課堂?教學(xué)。4?.重點(diǎn)做好?課堂教學(xué)管?理工作。以?課堂常規(guī)為?要求，校領(lǐng)?導(dǎo)及科室管?理人員隨時(shí)?進(jìn)入課堂檢?查抽聽(tīng)教師?的教學(xué)。?5.做好考?試工作和作?業(yè)教案檢查?工作。年終?評(píng)選優(yōu)秀教?案。6.?重點(diǎn)抓好以?下幾項(xiàng)常規(guī)?工作。（?1）加強(qiáng)教?學(xué)秩序管理?。嚴(yán)格學(xué)生?上課考勤制?度，堅(jiān)持教?師“晚自習(xí)?跟班輔導(dǎo)制?”。注重“?教師-班主?任”之間的?相互協(xié)作，?要求教師對(duì)?差生的教育?轉(zhuǎn)化工作做?為一項(xiàng)重點(diǎn)?工作抓緊抓?好，融于教?學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)?中，使課堂?教學(xué)中“棄?學(xué)厭學(xué)”，?甚至嚴(yán)重?cái)_?亂課堂秩序?的現(xiàn)象從根?本上有一個(gè)?大的轉(zhuǎn)變，?從而促進(jìn)學(xué)?風(fēng)、教風(fēng)和?校風(fēng)的好轉(zhuǎn)?。（2）?每學(xué)期，召?開(kāi)教師代表?會(huì)議和學(xué)生?干部會(huì)議，?查擺教學(xué)中?存在的問(wèn)題?，不斷改進(jìn)?教學(xué)管理水?平。（3?）做好學(xué)期?的各項(xiàng)檢查?和評(píng)比工作?。（4）?強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)教?學(xué)管理，提?高實(shí)踐教學(xué)?質(zhì)量。七?、科學(xué)謀劃?，為創(chuàng)建省?級(jí)示范性中?等職業(yè)學(xué)校?做好各項(xiàng)準(zhǔn)?備工作創(chuàng)?新工作思路?，及早動(dòng)手?，啟動(dòng)省級(jí)?示范性中等?職業(yè)學(xué)校建?設(shè)，要按照?學(xué)校有關(guān)要?求，積極啟?動(dòng)省級(jí)示范?性中職校創(chuàng)?建工作，完?成學(xué)校安排?的各項(xiàng)創(chuàng)建?工作任務(wù)。?八、認(rèn)真?抓好體育、?安全等工作?，確保完成?全年各項(xiàng)工?作任務(wù)1?.文體工作?（1）抓?好“兩操一?課”和《學(xué)?生體質(zhì)健康?標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)?施。（2?）抓好一年?一次的籃球?賽、拔河賽?、田徑運(yùn)動(dòng)?會(huì)體育活動(dòng)?的籌備和組?織工作。?（3）抓好?校內(nèi)各項(xiàng)競(jìng)?賽活動(dòng)的組?織工作，豐?富學(xué)生的校?園文化生活?，提高學(xué)生?的基本素質(zhì)?。2.加?強(qiáng)教學(xué)安全?管理工作。?認(rèn)真落實(shí)?學(xué)校《治安?管理目標(biāo)責(zé)?任制》，加?強(qiáng)課堂內(nèi)、?外及實(shí)訓(xùn)課?教學(xué)管理，?落實(shí)管理人?員職責(zé)，確?保教務(wù)系統(tǒng)?工作順暢、?高效、安全?。3.其?他工作（?1）搞好一?年級(jí)及二年?級(jí)部分學(xué)生?職業(yè)技能鑒?定的報(bào)名、?鑒定工作。?（2）搞?好計(jì)算機(jī)應(yīng)?用能力考試?和英語(yǔ)應(yīng)能?力考試報(bào)名?及培訓(xùn)工作?。（3）?完成學(xué)院安?排的___?_名二年級(jí)?學(xué)生對(duì)口升?學(xué)考試的宣?傳、報(bào)名、?復(fù)習(xí)、送考?工作。2?023中職?學(xué)校工作計(jì)?劃范本（二?）春節(jié)很?快過(guò)去了，?新的學(xué)期立?刻開(kāi)始，我?們也即將投?入到緊張的?工作和學(xué)習(xí)?生活之中。?在這新的學(xué)?期里，我將?會(huì)繼續(xù)帶領(lǐng)?護(hù)理37丙?班走向新的?里程。針對(duì)?上學(xué)期本班?學(xué)生學(xué)習(xí)成?績(jī)相對(duì)較差?，同學(xué)之間?向心力不夠?凝聚，班干?部隊(duì)伍不夠?成熟等現(xiàn)象?，本學(xué)期將?繼續(xù)加強(qiáng)班?級(jí)管理，培?養(yǎng)班干部隊(duì)?伍建設(shè)，培?養(yǎng)學(xué)生自主?合作潛力和?良好學(xué)習(xí)習(xí)?慣，促進(jìn)學(xué)?生身心全面?發(fā)展，建立?一個(gè)溫馨和?諧的班群眾?。特制訂班?主任工作計(jì)?劃如下：?一、指導(dǎo)思?想全面_?___教育?方針，深刻?領(lǐng)會(huì)把握住?《學(xué)生手冊(cè)?》的方向，?結(jié)合學(xué)校德?育工作的“?三全育人”?要求，注重?工作的科學(xué)?性.思想性?和層次性，?抓好班級(jí)教?育工作。透?過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)?的開(kāi)發(fā)，落?實(shí)學(xué)校教育?教學(xué)工作計(jì)?劃，并做好?學(xué)校-班級(jí)?-家長(zhǎng)的橋?梁溝通，互?相支持配合?工作，全面?推進(jìn)素質(zhì)教?育，提高學(xué)?生的綜合素?質(zhì)。二、?班級(jí)概況?我班由__?__名男生?組成。其中?____人?為走讀生，?大部分均為?在校寄宿生?。而且學(xué)生?素質(zhì)參差不?齊，自主學(xué)?習(xí)潛力較差?，缺乏良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?和獨(dú)立生活?習(xí)慣，學(xué)生?之間分派較?多，班級(jí)凝?聚力較弱。?三、具體?工作措施?1、修整、?培養(yǎng)班干部?隊(duì)伍，建立?一支用心進(jìn)?取，職責(zé)心?強(qiáng)、管理潛?力強(qiáng)的班干?部隊(duì)伍。營(yíng)?造讀書(shū)氛圍?，建立書(shū)香?班級(jí)。培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為規(guī)范，?弘揚(yáng)正氣，?構(gòu)成勤思好?問(wèn)的學(xué)風(fēng)，?團(tuán)結(jié)進(jìn)取的?班風(fēng)。2?、主動(dòng)關(guān)心?學(xué)生，做好?學(xué)生心理工?作開(kāi)通“?班主任信箱?”、“班級(jí)?QQ平臺(tái)”?等，并透過(guò)?其了解學(xué)生?;常到學(xué)生?宿舍走走，?主動(dòng)與學(xué)生?溝通，經(jīng)常?與學(xué)生談心?交流，了解?她們的心理?情緒、思想?動(dòng)態(tài)，主動(dòng)?關(guān)心、安慰?，幫忙她們?，及時(shí)疏導(dǎo)?解決學(xué)生的?問(wèn)題，做學(xué)?生的知心朋?友;開(kāi)設(shè)專?題知