2020年高考江蘇版高考語文知識清單

高考復(fù)習參考資料高考復(fù)習參考資料高考加油，高考加油，高考加油高考加油，高考加油，高考加油專題一 正確使用詞語 （包括熟語 ）清單一近義詞語辨析 （114組）.按照、依照、遵照“按照”重在引進動作行為的憑借和根據(jù)。例如 :按照事實說話。 “依照”重在強調(diào)以某事物為根據(jù)完全照辦。法律條文中多用。例如 :依照原樣復(fù)制一件。 “遵照”多用于介紹行為依據(jù)的重要原則、指示和精神。例如 :遵照上級的指示辦事。.愛好、嗜好這兩個詞都有 “對某種事物很喜歡 ”的意思,但“嗜好”多指不良的愛好。下面例句中的“嗜好”該用“愛好”。供應(yīng)人民嗜好的日用品是我們的職責。.暗淡、黯淡二者都指不明朗。 “暗淡”指昏暗,不明亮 ,不鮮明 ,多指光線、色彩。例如 :暗淡的燈光。也比作“沒有希望”。“黯淡”多指心情、前途等抽象事物 ,也指燈光、眼神、目光。下面例句中的 “黯淡”也可用“暗淡”。那一段心情黯淡的日子 ,也不知怎么挨過來的。.安寧、安謐、安靜“安寧”側(cè)重強調(diào)因沒有騷擾而使人安心。多用于社會秩序,也用于人的心情。 “安謐”多用于具體環(huán)境,書面語。例如 :安謐的夜晚。 “安靜”多用于形容環(huán)境、人的情緒。下面例句中的“安謐”該用“安靜”或“安寧”。她過了幾年安謐的生活。.保障、保證“保障”的意思是說對于已有的東西加以維護,使它不受損害。 “保證”是說擔保完成一項工作或?qū)崿F(xiàn)某種理想。下面兩句中的 “保障”都該換用“保證”。a.你應(yīng)保障黃河不出岔子。b.只有堅持百花齊放、百家爭鳴的方針，才能保障社會主義的文化科學(xué)藝術(shù)事業(yè)不斷發(fā)展和繁榮。.報怨、抱怨“報怨”是對所怨恨的人做出反應(yīng) ,詞義重。 “抱怨”是心中不滿 ,數(shù)說別人不對 ,埋怨 ,詞義輕。下面例句中的 “報怨”該用“抱怨”。做錯事只能怪自己 ,不能報怨別人。.不止、不只“不止”一是指繼續(xù)不停 ,一是指超出某個數(shù)目或范圍。 “不只”相當于“不但”“不僅”。下面例句該用“不止”。同去的不只他一個人。.布置、安排“布置”指在一個地方安排和陳列各種物件使這個地方適合某種需要?！鞍才拧笔怯袟l理、分先后地處理 （事務(wù) ）,安置（人員 ）。下面兩句中的 “布置”都應(yīng)改為“安排”。a.他為自己布置了許多工作。b.她把子女布置好，就出差去了。.必須、必需“必須 ”,副詞 ,后跟動詞或動詞性短語。 “必需 ”,動詞 ,作謂語、定語。下面兩句 “必須”和“必需”應(yīng)對調(diào)。a.這事必需你去辦，才能辦好。b.這是生存必須的本領(lǐng)。.畢竟、究竟“畢竟”表示追根究底所得的結(jié)論 ,強調(diào)事實或原因。用在肯定句中 ,強調(diào)原因或結(jié)果。 “究竟”:①副詞,畢竟,到底。②結(jié)果；原委。③可以用于疑問句中，表示追究，而畢竟”能。下面兩句中,a句使用恰當 ,b句應(yīng)將“究竟”換為“畢竟”。a.舊歷的年底畢竟最像年底。b.她究竟經(jīng)驗豐富些。.辨別、鑒別“辨別”指分辨、區(qū)別。如“辨別方向”“辨別是非 ”?！拌b別”指通過審察而確定事物的性質(zhì)或特征。下面例句該用 “鑒別”。這是辨別青銅器的最好方法。.暴發(fā)、爆發(fā)暴發(fā)”有兩重意思。①指突然發(fā)財或得勢”（多含有貶義）。例如:暴發(fā)戶，指突然發(fā)財?shù)脛莸娜嘶蛉思?。②指突然發(fā)作”。多用于山洪、大水或疾病等具體事物。例如：河上本來有一座小橋，山洪暴發(fā)時，被沖毀了。爆發(fā)”也有兩重意思。①指火山內(nèi)部的巖漿突然沖破地殼，向四外迸出。②指突然發(fā)作 ,（事變 ）突然發(fā)生。下面兩句 “暴發(fā)”和“爆發(fā)”應(yīng)對調(diào)。a.他的話音剛落，會場上就暴發(fā)出了雷鳴般的掌聲。b.他很善于走上層路線，沒幾年就爆發(fā)起來了。.不齒、不恥“不齒”意為不與同列,不看作同類 ,表示鄙視。 “不恥”是不為某事感到羞恥的意思 ,如成語“不恥下問”。下面例句該用“不齒”。出賣師友者 ,君子不恥。.變換、變幻二者都有變化之意。 “變換”指事物的一種形式或內(nèi)容換成另一種 ,多指具體的事物 ,如“變換一下位置”。“變幻”指不規(guī)則地改變,多指抽象事物。下面例句該用 “變幻”。世界上的政治風云變換莫測。.傳頌、傳誦“傳頌”意為輾轉(zhuǎn)傳布頌揚?！皞髡b”意為輾轉(zhuǎn)傳布誦讀。下面這兩句 “傳頌”和“傳誦”應(yīng)對調(diào)。a全村的人傳誦著他英勇救人的事跡。b.這首詩一直為人們所傳頌。.充分、充足“充分”大多與比較抽象的事物搭配,如“理由充分”“條件充分 ”?！俺渥恪贝蠖嘤糜诒容^具體的事物如“光線充足”“經(jīng)費充足 ”。下面例句該用 “充分”。我們必須充足發(fā)揮群眾的智慧和力量。.摧殘、摧毀“摧殘”和“摧毀 ”,都有加以破壞的意思 ,但“摧毀”的詞義比“摧殘”的重?！按輾А敝赣脧姶蟮牧α科茐?以致毀滅;“摧殘”僅指傷害或破壞人、物的部分,使之殘缺不全 ,不一定到毀滅的地步。下面例句中該用“摧毀”。我們用大炮摧殘了敵人的陣地。.竄改、篡改二者都有改動的意思 ,但改動的對象和動機不同。 “竄改”指改動成語、文件、古書等,單指文字改動 ,不含貶義 ,如:《孔子家語》的內(nèi)容有一部分被竄改了。 “篡改”指用作偽的手段改動或曲解（經(jīng)典、理論、政策等 ）。不限于文字 ,含貶義。下面例句該用 “篡改”。竄改歷史的人不會有好下場。.處事、處世“處事”指處理事務(wù) ,重點是在 “事”上,如“他處事嚴肅 ,態(tài)度卻十分和藹 ”。“處世”指在社會上活動,跟人往來相處。下面例句該用 “處世”。他闖蕩江湖多年 ,有著豐富的處事經(jīng)驗。.查看、察看“查看”指檢查、觀察事物的情況,如“查看貨物”。“察看”指為了解情況而細看,如“察看風向”。.充斥、充溢“充斥”指充滿、塞滿 ,帶厭惡意 ,貶義詞?！俺湟纭敝赋錆M、洋溢,多指表情。下面這兩句 “充斥”和“充溢”應(yīng)對調(diào)。a.這首詩里充斥著江南的田園情趣。b.不能讓質(zhì)量低劣的商品充溢市場。.大概、大約“大概”多用于情況的推測。只是表示約數(shù),重在猜測。 “大約”多用于時間、數(shù)目的估計。下面兩句對這兩個詞的使用恰當。a.這個問題大概要在領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下才能解決。b.這道題的正確率大約是60%。.度過、渡過“度過”通常用于時間方面?！岸蛇^”常用于江河湖?；蛲ㄟ^困難、難關(guān)、危機等。下面例句中該用“渡過”。我們必須同心協(xié)力來度過危機。.對立、對比“對立”是指兩種事物或一種事物中的兩個方面之間的相互排斥、相互矛盾、相互斗爭;也有敵對的意思。 “對比”指兩種事物相對比較。下面例句該用“對比”。立交橋建成前與立交橋建成后此地的兩種交通狀況恰成對立。.兌換、對換“兌換”指用證券換取現(xiàn)金或用一種貨幣換取另一種貨幣 ,如 “用人民幣兌換美元”?！皩Q”指相互交換、對調(diào) ,如 “對換工作崗位”。.遏止、遏制“遏止”指阻止,對象多是戰(zhàn)爭、暴動、洪流等來勢兇猛而突然發(fā)生的重大事件 ,如 “不可遏止的革命洪流”?！岸糁啤敝钢浦?控制,對象多是自己的情緒 ,有時也指敵人或某種力量。下面例句中該用“遏制”。政府官員的腐敗現(xiàn)象現(xiàn)在還沒有得到很好的遏止。.發(fā)展、增加“發(fā)展”指事物由小到大、由簡單到復(fù)雜、由低級到高級的變化 ;擴大 （組織、規(guī)模等 ）。 “增加”指在原有的基礎(chǔ)上加多。下面的例句說 “數(shù)量發(fā)展 ”,有點 “小題大做”,用“增加”更合乎習慣。教師用書的出版數(shù)量正在逐漸地發(fā)展。.發(fā)明、發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造新的事物或方法叫 “發(fā)明”。有些事物原先就存在 ,只是大家不知道 ,現(xiàn)在找出來了 ,叫“發(fā)現(xiàn)”。下面兩個例句里的“發(fā)明”和“發(fā)現(xiàn)”用錯了 ,應(yīng)對調(diào)。a.居里夫婦發(fā)明了鐳。b.火藥是中國最早發(fā)現(xiàn)的。.分辨、分辯“分辨”側(cè)重于區(qū)分、辨明差別。“分辯”則側(cè)重于將理由解釋清楚。下面例句該用“分辯”。隨他怎么說吧 ,我也不想分辨了。.豐滿、豐富“豐滿”一般只用來形容有形體的東西?！柏S富”一般形容 （物質(zhì)財富、學(xué)識經(jīng)驗等 ）種類多或數(shù)量大。下面例句該用 “豐富”。我的生活經(jīng)驗比以前豐滿了。.法制、法治“法制”指統(tǒng)治階級按照自己的意志建立的法律制度體系 ,名詞。 “法治”可以是名詞 ,指先秦時期法家的政治思想 ,主張以法為準則統(tǒng)治人民 ,處理國事 ;也可以是動詞 ,指根據(jù)法律治理國家和社會。下面兩個例句里的 “法制”和“法治”應(yīng)對調(diào)。a.我國已經(jīng)逐步走上了社會主義法制的軌道。b.我們要建立健全社會主義的民主和法治。.反應(yīng)、反映“反應(yīng)”多指由外界刺激（包括言論、事物或純粹的物理刺激 ）而引起的主體的相應(yīng)活動 ,帶有某種“被動”色彩。如“反應(yīng)十分強烈 ”?！胺从场眲t指主體把客觀事物的實質(zhì) （包括言論、意見或某種帶有規(guī)律性的東西 ）表現(xiàn)出來。下面例句該用 “反映”。他把群眾的意見反應(yīng)到了縣里。.膚淺、浮淺二者都表示淺 ,不深。 “膚淺”主要用于認識、理解等 ,局限于表面 ,常指學(xué)識淺薄 ,理解不深刻。“浮淺 ”主要用于作風、學(xué)識等 ,著重于浮在表面 ,指認識淺薄、不扎實。下面兩個例句里的 “膚淺”和“浮淺 ”應(yīng)對調(diào)。a.努力克服脫離群眾、作風膚淺的官僚主義作風。b.我對戲曲了解得很浮淺。.溝通、勾通二者都有使相通之義。 “溝通”指雙方能通連 ,中性詞 ,如“溝通感情”“溝通文化 ”;“勾通 ”指暗中串通,勾結(jié) ,貶義。下面例句該用 “勾通”。他經(jīng)常溝通土匪來村里騷擾村民。.國是、國事二者都指國家的政務(wù)、政事。 “國事”既可以指對國家有重大影響的事情,也可以指一般的國家事務(wù);而“國是”則專指國家決策、規(guī)劃等重大事務(wù)。嚴格限用于國人在中央所議之國家大事。下面例句該用“國是”。全國人大代表在京共商國事。.何曾、何嘗“何曾”用反問的語氣表示未曾。而“何嘗”用反問的語氣表示未曾或并非。下面兩個例句對這兩個詞的使用恰當。a.我何曾忘記過家鄉(xiāng)的一草一木。b.我何嘗不想去，只是沒時間罷了。.何況、況且“何況 ”,連詞 ,用反問的語氣表示更進一層。它引出的后分句重在與前分句構(gòu)成對比 ,用甲烘托乙 ,表示甲如此 ,乙更是如此。 “何況”前面可以加“更、又 ”,后面可以加 “又”,前一小句常用 “尚且、都”或連……者B（也）……”與之呼應(yīng)。表示進一步申述理由或追加理由，用法基本上同況且”。a.何況+名詞一項改革都會經(jīng)過不少曲折 ,更何況一場革命。b.何況+動詞在沙漠里行走本來就夠艱難的了 ,何況又碰上這么大的風?！皼r且 ”,連詞 ,只能用來進一步說明理由 ,不能表示讓步。上海這么大 ,況且你又不知道他的地址。.化驗、檢驗用物理的或化學(xué)的方法檢驗物質(zhì)的組成和性質(zhì) ,叫作 “化驗 ”,否則只能說 “檢驗”。下面例句該用“檢驗”。以“血色素對照”化驗,可以知曉他的身體已經(jīng)到了嚴重的貧血狀態(tài)。.化裝、化妝“化裝”本指演員修飾外貌 ,使變得像所扮演的角色 ;也指從容貌、衣著等方面假扮成另一種人 ,目的在于欺騙對方。如 “他化裝成乞丐模樣 ,敵人無法發(fā)覺 ”“他化裝成一個收酒瓶的小商販 ,到處打聽情況”?！盎瘖y”專指用脂粉等修飾容貌 ,使美麗 ,有時用于比喻美化。下面例句該用 “化妝”。她不化裝臉倒好看些 ,越化臉越難看了。.匯合、會和二者都有聚合的意思。 “匯合”指水流聚集 ,會合。 “會合”指聚集到一起 ,用來指除水流以外的事物。下面兩個例句里的 “匯合”和“會合”應(yīng)對調(diào)。a.潺潺小河會合成湖澤。b.兩軍匯合后繼續(xù)向前挺進。.交換、交流“交換”和“交流”都指雙方把自己的東西給對方,但是它們的搭配對象不同。 “交換”一般與“禮物、意見、資料、產(chǎn)品 ”等搭配;“交流”則與“思想、經(jīng)驗、文化”等搭配?！敖粨Q”搭配的對象大都是意義較具體的或所指范圍較小的詞 ;“交流”搭配的對象大都是意義較抽象或所指范圍較大的詞。下面例句或改為“充分交換意見 ”,或改為 “充分協(xié)商”。經(jīng)過大會充分交流 ,共選出任清等二十名勞動模范。.交代、交待交代”:①指把經(jīng)手的事務(wù)移交給接替的人。②囑咐。③把事情或意見向有關(guān)人員說明 ；把錯誤或罪行坦白出來。 “交待 ”有完結(jié)的意思。下面例句該用“交待”。要是飛機出了事 ,我這條命就算交代了。.節(jié)余、結(jié)余 結(jié)余“節(jié)余”是指因節(jié)約而剩下?！敖Y(jié)余”是指結(jié)算后余下。下面例句該用 “節(jié)余”。我每月能結(jié)余三五百元。.徑自、徑直“徑自 ”,自己直接行動 （自作主張 ,擅自行動 ,多含貶義 ）。“徑直 ”,直接向某處前進 ,動作行為不繞彎、不間斷。下面兩句使用正確。a.他沒等下課，就徑自走了。b.他出了校門，就徑直回家了。.機巧、技巧“機巧”指靈活巧妙,形容詞,如“這件事他處理得很機巧”?！凹记伞敝副憩F(xiàn)在藝術(shù)、工藝、體育等方面的巧妙的技能 ,名詞,如“掌握了其中的技巧 ”。.及時、即時“及時”指正趕上時候,不拖延。如 “及時雨”“及時解決問題 ”?！凹磿r”指立即 ,“立刻、馬上 ”的意思。下面兩句使用正確。a.有部電影《即時啟程》，那就是立刻啟程的意思。b.你來得真及時。.截止、截至“截止”表示到一定期限停止,強調(diào)“停止 ”,一般用于時間詞語之后 ,不能帶時間詞語 （作賓語 ）;“截至”表示停止于某個時間 ,強調(diào) “時間”?！敖刂痢焙竺骓殠r間詞語。例如 “截至昨天 ”“截至本月底 ”等。下面例句該用 “截止”。報名工作已于昨日截至 ,投票將在本月底截至。.簡捷、簡潔“簡捷”表示直截了當,干脆利落 ,多用來形容速度快 ;“簡潔”指說話、寫文章等簡明扼要 ,沒有多余的內(nèi)容。下面兩個例句里的 “簡捷”和“簡潔”應(yīng)對調(diào)。a.這篇論文簡捷有力。b.這種算法十分簡潔。.矯正、校正二者都有改正之意。 “矯正”指改正、糾正,主要用于偏差、視力、錯誤等 ,如“矯正工作中的偏差”。“校正”指校對訂正 ,多用于語言文字或數(shù)據(jù)等 ,如“校正錯別字”。.界限、界線“界限”指不同事物的分界、限度 ,著重于不同事物之間的分界 ,意義較抽象。如 “殖民主義者們的野心是沒有界限的 ”?！敖缇€”指不同事物、不同范圍的分界線 ,或某些事物的邊緣 ,著重于兩個地區(qū)的分界線 ,意義較具體 ,如“標出房基地界線 ”。下面兩個例句里的“界限”和“界線”應(yīng)對調(diào)。a.截至目前，全國共勘定縣級界限三萬多公里，其中新疆的勘界工作已基本完成。b.這些人利令智昏，他們的私欲是沒有界線的。.苦楚、苦處二者都有受苦的意思。 “苦楚”表示痛苦 ,多指生活上受折磨或精神上受打擊。 “苦處”指所受的痛苦 ,如“這是先生的苦處 ,也是先生的好處 ”。下面例句該用“苦楚”。他忍受的苦處 ,三天三夜也說不完。.款待、寬待“款待”指親切優(yōu)厚地招待,如“俄羅斯盛情款待了我國政府代表團”?！皩挻敝笇挻髮Υ?,如“寬待俘虜”。.流失、流逝二者都有失去、不復(fù)存在的意思。 “流失”指自然界的礦石、土壤自己散失或被水、風力帶走也指河水等白白地流掉。如 “水土流失”。或者指有用的東西、人才流散失去 ,如“人才流失”。多用于有形的物體。 “流逝”指像流水一樣消逝 ,多用于無形的事物。下面例句該用 “流逝”。時光在不知不覺中流失了。.流傳、留傳二者都有傳下去的意思。 “流傳”指事跡、作品等傳下來或傳播開?！傲魝鳌敝盖叭税沿敭a(chǎn)、物品傳給后人。下面兩個例句里的 “流傳”和“留傳”應(yīng)對調(diào)。a.大禹治水的故事一直留傳到今天。b.這把茶壺是祖上流傳下來的。.留戀、流連二者都有“難舍難離”的意思 ,“留戀 ”指心存依戀而不忍離開或舍棄,對象通常指故鄉(xiāng)、母校、親人等與自己的經(jīng)歷有過密切關(guān)系的人或事物。 “流連”指受吸引而不愿返回 ,對象僅限于自然景色、名勝佳境等可供游樂觀賞的處所、環(huán)境。.曼延、蔓延二者都有向前延伸的意思。 “曼延”指連綿不斷 ,縱向延伸 ,常常用于山脈、河流、道路等對象。如“曼延曲折的羊腸小道”。“蔓延”形容像蔓草一樣向四周擴展。如“蔓延滋長”“火勢蔓延”。下面兩個例句里的 “曼延”和“蔓延”應(yīng)對調(diào)。a.流感病毒已經(jīng)曼延到每個州，死于肺炎和流感的人數(shù)直線上升。b.太行山脈蔓延千余里。.謀取、牟取二者都有取得的意思。但適用的范圍有所不同。 “謀取”指以智計謀劃設(shè)法取得,一般為中性詞。“牟取”專指謀取名利 ,一般為貶義詞 ,尤指以不正當?shù)幕蚍欠ǖ氖侄潍@得錢財和私利 ,如“牟取暴利 ”。下面兩個例句里的 “謀取”和“牟取”應(yīng)對調(diào)。a.他正欺騙著市議會，正在從他的合同里謀取大量的利潤。b.他們在想什么，他們感覺到什么，最重要的是他們?nèi)绾芜\用這些見解為公司牟取利益。.面世、面市TOC\o"1-5"\h\z“面世”指問世,是指這種物品出現(xiàn)了。如 “作品面世”。“面市”指走向市場,一般指這種物品上市 ,可以買賣了。如 “這個居民小區(qū)新建的住宅 ,將于年底面市 ”。.擬訂、擬定二者都有起草一種規(guī)劃的意思。但起草結(jié)果不同。 “擬訂”指草擬,屬于初步意見 ,如“擬訂計劃 ”擬定”:①指起草制定，如擬定遠景規(guī)劃”;②表示揣測斷定，如他們根據(jù)已經(jīng)掌握的材料，擬定了偵破這個案件的具體方案 ”。在行文中 ,除非表明了 “起草初稿”這類意思,一般用“擬定”。下面兩句使用正確。a.我贊成試驗這個新的教學(xué)方法，王老師跟李老師可以先擬訂一個教學(xué)方案，經(jīng)教研室討論、修改后,報校領(lǐng)導(dǎo)批準。b.這是我們縣最近擬定的今年養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，請上級有關(guān)部門盡快審查批準，以便廣大農(nóng)戶在今春開始操作。.品位、品味“品位”指人或事物的品質(zhì)、水平 ,只能用為名詞。如 “作家只有深入社會生活,才能寫出高品位的作品”?！捌肺丁敝钙穱L、欣賞,多用為動詞。如 “這篇散文含意雋永,值得仔細品味 ”。只有解釋為“（物品的 ）品質(zhì)和風味 ”時 ,才用作名詞 ,如“由于吸收了異味 ,茶葉的品味大受影響 ”。下面例句里的“品味”和“品位”應(yīng)對調(diào)。這部小說品味很高 ,值得我們細細品位。.破除、廢除“破除”指打破、除掉原來被人尊重或信仰的事物;除去蒙蔽人們的不合理的不好的東西。 “廢除”指取消、廢止 ,對象多是制度、法令、規(guī)章、條約等不合理的或無用的東西。下面兩句對兩詞的使用正確。a.美國廢除黑奴制度后過了半個世紀，那里的黑人往往還處于半奴隸狀態(tài)。b.用具體的小故事宣傳衛(wèi)生，解釋蠟姻法，破除迷信，等等。.期望、希望“期望”是對別人的,如父母對子女的期望、教師對學(xué)生的期望。 “希望”可以對自己 ,也可以對別人。下面例句該用 “希望”。每一個社會工作者也必然熱烈地期望擔負起這個條文所指示的任務(wù)。.氣氛、印象“氣氛”指在一定環(huán)境中給人某種強烈感覺的精神表現(xiàn)或景象。“印象”指客觀事物在人的頭腦里留下的跡象。能夠給人留下的是 “印象 ”,不是氣氛。下面例句該用 “印象”。給人一個全廠都投入生產(chǎn)高潮的氣氛。.確切、確實“確切”是“準確”“恰當”的意思。 “確實”指真實可靠 ,對客觀情況的真實性表示肯定。下面例句對這兩個詞的使用恰當。a.把蔣介石比作運輸隊長是非常確切的。b.確實做到了師生互助。.祈求、乞求二者都有對別人有所求的意思。 “祈求”有祈福 ,懇切地希望或請求的意思 ,重在表現(xiàn)態(tài)度誠懇 ,其內(nèi)容不具體 ,只是表達這種強烈的愿望。 “乞求”是求別人施舍的意思 ,側(cè)重表現(xiàn) “請求給予”這種行為,“乞求 ”的內(nèi)容或大或小,但較具體。下面兩個例句里的 “祈求”和“乞求”應(yīng)對調(diào)。a.他祈求有關(guān)部門給他一次再就業(yè)的機會。b.每逢春節(jié)，這里的百姓有向神靈乞求降福的習俗。.起用、啟用“起用”多指退職、免職等人員的任用 ,支配的對象一般是某類人物。 “啟用”多指設(shè)備、設(shè)施的開始使用 ,陳述對象一般是某類事物。下面例句該用 “起用”。陳凱歌在主題嚴肅的歷史片中 ,啟用喜劇演員 ,一些人認為不適當 ,提出了批評。.牽扯、牽掣都有牽連的意思。 “牽扯”指牽連、有聯(lián)系,如“這個案子牽扯到三名領(lǐng)導(dǎo)干部”?！盃砍浮庇袃煞N意思:①指因牽連而受影響或阻礙，如互相牽掣”;②牽制，如牽掣敵人的兵力.祛除、驅(qū)除都表示除去 ,動詞 ,中性詞 ,但除去的對象不同。 “祛除”指除去疾病、疑懼或邪祟等 ,用于抽象的對象 ,如“祛除病魔”?！膀?qū)除”指趕走、除掉 ,用于具體的對象 ,主要用于入侵的人等 ,如“把敵寇驅(qū)除出境”。下面兩個例句里的“祛除”和“驅(qū)除”應(yīng)對調(diào)。a.祛除靶虜，還我中華。b.端午節(jié)，民間有在身上掛荷包的習俗，據(jù)說這樣可以驅(qū)除災(zāi)難。.勸解、勸誡都有勸說的意思。 勸解"：①指勸導(dǎo)寬解，如經(jīng)過勸解,他終于想通了彳②指勸架，如幸虧老支書及時趕來勸解 ,不然 ,他倆非打破頭不可 ”?！皠裾]”指勸告人改正缺點錯誤 ,警惕未來 ,如“他時時勸誡我,勉勵我 ”。.日益、日漸“日益”強調(diào)過程和結(jié)果,表示“一天比一天更加 （好）”?！叭諠u”強調(diào)過程 ,表示 “一天比一天……”（慢慢地）。下面兩句對兩詞的使用正確。a.改革開放后，人們的生活日益改善。b.在老師的悉心輔導(dǎo)下，他的成績?nèi)諠u進步。.融化、熔化、溶化“融化”是固體 （如冰、雪等 ）受熱變軟或化為流體的過程 ,如冰雪等變成水。 “熔化”是通過對物質(zhì)加熱 ,使物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的變化過程。 “溶化”指固體在液體中溶解的過程,具體地說 ,是指某固態(tài)物質(zhì)在另一種液態(tài)物質(zhì)中分散成單個分子或離子的擴散過程。下面例句對這三個詞的使用恰當。a.流浪兒童冰冷的心終于被福利院阿姨的愛融化了。b.鐵加熱到熔點就會熔化成鐵水。c.食鹽在水中，很快就溶化了。.深入、深刻“深入”多與表動作行為的詞搭配。如“必須進行一場深入的批判 ”“深入地開展調(diào)查研究 ”?！吧羁獭眲t多與表示抽象事物的詞搭配,如“深刻的印象”“深刻的內(nèi)容 ”。“深刻”有接觸到問題的本質(zhì)的意思 ,又有內(nèi)心感受程度很深的意思。 “深入”有透過外表達到事物的內(nèi)部的意思。下面例句該用 “深入”。我們黨的政策已經(jīng)深刻人心。.十足、實足千足”:①指物品成色純。②指十分充足。如 千足的黃金“神氣十足“。實足”，確實足數(shù)的。如“實足年齡”。.始終、一直①用“始終”的句子都可換用“一直”。“一直”后的動詞可以帶時間詞語 ,“始終 ”后的動詞不能。如“大雪一直下了三天 ”。“一直”可以指將來 ,“始終”不能。如“我打算在這兒一直住下去 ”。.事情、事件、事故不論大事兒、小事兒 ,如何發(fā)生的事兒 ,都可以叫“事情 ”,概括的范圍最大。 “事件”指由于某種原因而發(fā)生的不平常的重大事情 ,概括的范圍小。 “事故”則專指偶然發(fā)生的不幸事情 ,概括范圍最小。下面例句用 “事故”最恰當。我們要防止意外事件發(fā)生。.事實、事態(tài)“事實”指既成的事 ,不能擴大。能擴大的是 “事態(tài)”。下面例句該用 “事態(tài)”。同學(xué)們 ,此時此刻 ,我們一定要冷靜 ,千萬不要把事實再擴大了。.收集、搜集“收集”和“搜集 ”,都有把不在一起的事物集中起來的意思 ,但兩者意義側(cè)重的方面不同。 “收集側(cè)重于“收”,即收攏 ,對象是現(xiàn)成的事物 ;“搜集”側(cè)重于“搜 ”,即搜尋 ,對象是需到處尋找的事物。下面例句該用“搜集”。他多年來潛心于收集文物。.樹立、豎立“樹立”是建立的意思 ,多用于抽象的好的方面。 “豎立”是物體垂直 ,一端向上 ,一端接觸地面或埋在地里。下面例句該用 “豎立”。寶塔樹立在山上。.宿怨、夙愿“宿怨”指舊有的怨恨 ,如 “這次座談,除卻了兩代人的宿怨 ”?！百碓浮敝敢幌驊阎脑竿?。夙 :素有的 ,舊有的。例如 :他終于實現(xiàn)了他的夙愿。下面例句使用恰當。澳門回歸 ,老人夙愿得償。.勢力、勢利“勢力”指威勢,具體指政治、經(jīng)濟、軍事等方面的力量。 “勢利”指對有財有勢的人趨奉、對無財無勢的人歧視的惡劣作風 ,含貶義。下面例句該用 “勢利”。這是一個勢力小人。.圣地、勝地圣地”:①指宗教徒稱與教主生平事跡有重大關(guān)系的地方，如基督徒稱耶路撒冷為圣地彳②指具有重大歷史意義和作用的地方 ,如 “延安是中國人民革命的圣地 ”?！皠俚亍敝赣忻娘L景優(yōu)美的地方 ,如“青島是避暑勝地 ”。下面例句該用“圣地”。1939年,紐約城堪稱戲劇界的勝地。.實物、什物、事務(wù)“實物”指真實的、具體的東西 ,如“濫發(fā)獎金或?qū)嵨?”?！笆参铩敝讣彝ト粘?yīng)用的衣物及其他零碎的用品，如屋里堆滿了亂七八糟的什物“。事務(wù)”:①指所做的或要做的事情，如事務(wù)繁忙”;②指總務(wù) ,如 “分管事務(wù)工作”。.突然、猛然“突然”和“猛然”都有動作變化快、出人意料的意思?！懊腿弧敝荒茏鳡钫Z ,“突然 ”除能作狀語外,還可作謂語、定語、賓語。下面兩句都該用 “突然”。a.情況很猛然，我們誰也沒有反應(yīng)過來。b.這件事情讓我們感到太猛然了。.推求、推敲“推求”指根據(jù)已知的條件或因素來探索（道理、意圖等 ）?！巴魄谩北扔髡遄米志?,反復(fù)琢磨。下面例句該用 “推求”。對文學(xué)作品中的許多知識 ,同學(xué)們不必從概念上去推敲 ,而應(yīng)重在感受和體會。.通過、經(jīng)過“通過 ”,引進起中介作用的人、事、物或方式手段。 “經(jīng)過 ”,引進過程 ,說明因此過程的完成使得其中情況發(fā)生變化。下面兩句對這兩個詞的使用恰當。a通過學(xué)習，大家統(tǒng)一了認識。b.經(jīng)過打掃，屋子干凈多了。.退化、蛻化“退化 ”:①生物體在進化過程中某一部分器官變小 ,構(gòu)造簡化,功能減退甚至完全消失 ,如“鯨的四肢退化成了鰭”;②泛指事物由優(yōu)變劣，由好變壞。蛻化”指蟲類脫皮，借指事物向壞的方面變化，多指腐化墮落。下面兩個例句里的 “退化”和“蛻化”應(yīng)對調(diào)。a.雞的翅膀逐漸蛻化，不會在空中飛行了。b.僅僅經(jīng)過了一代人，他們便從自豪的工人階級退化成道德敗壞的社會底層分子了。.推托、推脫“推托”專指借故不接受,即婉言表示拒絕 ,后面帶上托詞或拒絕的原因。 “推脫”是企圖推掉、脫卸,如“推脫責任”。兩詞的區(qū)別在于 :“推托 ”的對象是別人請求的事 ;“推脫 ”的對象是與己有關(guān)的事 ,多為責任、錯誤等。下面兩個例句里的 “推托”和“推脫”應(yīng)對調(diào)。a.這個責任他是無法推托的。b.他推脫身體不舒服，不肯上臺表演。.枉然、惘然“枉然”指徒勞無功 ,浪費時間 ,沒有實際效果。 “惘然”指失意的樣子 ,或心里好像失去了什么東西的樣子。如 “惘然若失”。下面例句該用“枉然”。財物既然失去 ,煩惱也是惘然。.違反、違犯二者所指的對象不同。 “違反”表示不遵守或不符合政策、紀律、規(guī)范等 ,詞義較輕 ,如“這樣做會違反操作規(guī)程 ”。“違犯”指違背和觸犯法律等 ,詞義較重。下面兩句對這兩個詞的使用恰當。a.醫(yī)生把病人的私人資料透露出來是違反職業(yè)道德的。b.中學(xué)生要提高文化修養(yǎng)，不違反校規(guī)校紀，更不要違犯法律法規(guī)。.委屈、委曲委屈”：①指受到不應(yīng)該有的指責或待遇，心里難過，如你心里委屈，我是知道的”;②使人受到委屈，如對不起，暫時委屈你一下“。委曲”：①指曲調(diào)、道路、河流等彎彎曲曲的他折,如委曲婉轉(zhuǎn)”情意委曲彳②指事情的底細和原委，如他把這事的委曲告訴了我”。委屈和委曲區(qū)別在于屈”和“曲”上。屈 :強調(diào)心情 ,是對心理狀態(tài)的表達。曲 :強調(diào)曲折 ,是對客觀事實的描述。.心理、心情“心理”跟“情緒”的意思相近的是“心情”。下面例句該用 “心情”。可是大家的心理卻顯得更加沉重。.形跡、行跡“形跡”指舉動和神色?！靶雄E”指行動的蹤跡。下面兩句“形跡”和“行跡”應(yīng)該互換。a.那人東張西望，神色慌張，行跡十分可疑。b.這就是那個形跡不定、久未抓到的犯罪嫌疑人張某。.學(xué)歷、學(xué)力“學(xué)歷”指學(xué)習的經(jīng)歷?！皩W(xué)力”指在學(xué)問上達到的程度。下面例句該用“學(xué)力”。他雖未曾跨進大學(xué)的校門 ,但經(jīng)過刻苦自學(xué) ,學(xué)歷已達到大學(xué)本科的水平。.修養(yǎng)、休養(yǎng)二者都有養(yǎng)”的意思，但所養(yǎng)有所不同。修養(yǎng)”:①指理論、知識、藝術(shù)、思想等方面的一定水平，如他是一個很有修養(yǎng)的藝術(shù)家”;②指養(yǎng)成的正確的待人處事的態(tài)度，如邃人不講禮貌真沒修養(yǎng)”。休養(yǎng)”:①指休息調(diào)養(yǎng)，如放假后，他們到度假村休養(yǎng)去了”;②指恢復(fù)并發(fā)展國家或人民的經(jīng)濟力量 ,如“休養(yǎng)生息”。.泄露、泄漏二者都表示有所外泄 ,但所泄的內(nèi)容有所不同 :“泄露 ”指不應(yīng)該讓人知道的事情讓人知道了。“泄漏”指液體、氣體等因容器有漏洞而排泄出去 ,如“油罐泄漏造成大面積污染”。下面例句該用“泄露”。泄漏國家機密。.辛酸、心酸二者都有苦難、悲痛的意思。 “辛酸”指辣和酸 ,比喻痛苦悲傷 ,如 “他飽嘗過舊社會的辛酸”?！靶乃帷敝感睦锉?。下面例句該用 “心酸”。媽媽忍著辛酸講述了過去的事情。.淹沒、湮沒“淹沒”是指大水漫過、蓋過?！颁螞]”是埋沒的意思 ,詞義比較抽象。下面例句該用 “淹沒”。黃河決口 ,湮沒了許多村莊。.迎合、迎接“迎合”有“逢迎”“討好”的意思。 “迎接”指到某個地點去陪同客人等一起來。下面例句該用“迎接”。改造自己來迎合這個偉大的時代。.隱晦、隱諱二者都有“不明顯”之意?！半[晦 ”,形容詞 ,指 （意思 ）模糊 ,不明顯。 “隱諱 ”,動詞 ,指有所顧忌而隱瞞不說。下面兩句 “隱諱”和“隱晦”應(yīng)該互換。a.這些詩寫得十分隱諱，不容易懂。b.他從不隱晦自己的缺點和錯誤。.意氣、義氣“意氣”指意志和氣概 ,如 “人民群眾意氣風發(fā) ,斗志高昂 ”;也指志趣和性格 ,如“他們兩個意氣相投還可以指由于主觀和偏激而產(chǎn)生的情緒 ,如“這幾天,他正在鬧意氣 ”。“義氣”指由于私人關(guān)系而甘于承擔風險或犧牲自己利益的氣概 ,名詞 ,如 “這人很講義氣 ”;也指有這種氣概或感情 ,形容詞 ,如“你看他多么義氣”。.遭受、受到“遭受”比“受到”的范圍窄一點,只能用于不幸或不利的事。下面例句該用 “受到”。慰問團遭受了全校師生的熱烈歡迎。.爭論、爭執(zhí)兩者都有“各抒己見”的意思。“爭論”指因此而“互相辯論 ”,“爭執(zhí) ”指因此而“不肯相讓”。下面例句該用“爭論”。2002年12月 27日 ,邪教組織雷爾教派宣稱 “世界上第一個克隆嬰兒 ‘夏娃’誕生 ”,對此 ,有人譴責 ,有人贊同 ,爭執(zhí)不休。.綜觀、縱觀都有從整體上看的意思。 “綜觀”指綜合觀察,側(cè)重于多角度觀察 ;“縱觀”是指放眼觀察 （形勢等 ）,多用于時間上的縱向觀察。下面兩句 “綜觀”和“縱觀”應(yīng)互換。a.綜觀古今，中國發(fā)展農(nóng)業(yè)的路子是正確的。b.縱觀世界形勢，我國和俄羅斯結(jié)為伙伴關(guān)系是有利于建立國際新秩序的。.整個、全部、全體一個整體的東西 ,才能說“整個 ”,如“整個學(xué)?！薄罢麄€國家”。由許多個體合成的東西 ,應(yīng)該說 “全部”,如“全部存款”“全部書本”。如果是人 ,就用“全體 ”,如“全體教師”。下面例句該用 “全部”。為了照顧整個信件的投遞速度 ,目前還不能直接送到駐地。.自愿、志愿都與愿望、志向有關(guān)。 “自愿”指自己愿意且自覺干某事 ,多為能愿動詞 ;“志愿 ”指志向和愿望,名詞。下面兩句 “自愿”和“志愿”應(yīng)互換。a.他剛剛填完了入黨自愿書。b.這個活動是否參加，完全出于志愿。.秩序、次序“秩序”是就事物的整齊或混亂說的 ,跟先后沒有關(guān)系。下面例句該用 “次序”。討論的秩序 ,是先從重工業(yè)起 ,然后及于一般的生活產(chǎn)品。.縱容、慫恿“縱容”指對錯誤行為不加制止 ,任其發(fā)展 ,只用于貶義。 “慫恿”指鼓動別人去做某事。有時不含貶義。下面例句用 “縱容”最恰當。作為家長 ,不應(yīng)該慫恿孩子的不良行為。.逐步、逐漸二者都有“漸漸”“一步一步”的意思 ,所以有時可以互換 ,如“事業(yè)逐漸發(fā)展 ”,也可說 “事業(yè)逐步發(fā)展”。但二者也有區(qū)別 ,“逐步 ”更多地指人為地按計劃發(fā)展的過程,而“逐漸”有時則僅指一種自然發(fā)展的過程。下面例句該用 “逐漸”。天色逐步暗下來了。.作客、做客“作客”是寄居在別處的意思 ,“做客 ”是訪問別人 ,自己當客人。下面例句該用 “做客”。今天下午我要到親戚家去作客。.自治、自制“自治”指民族、團體、地區(qū)等除了受所隸屬的國家、政府或上級單位領(lǐng)導(dǎo)外 ,對自己的事務(wù)行使一定的權(quán)力。如 “實行民族區(qū)域自治 ,有利于民族團結(jié) ”?！白灾啤敝缚酥谱约骸Ｏ旅胬湓撚谩白灾啤?。他缺乏學(xué)習自治力 ,上課時經(jīng)常開小差。.莊重、鄭重二者都有嚴肅的意思。 “莊重”指風度、儀表、舉止或談吐不隨便 ,端莊穩(wěn)重 ,如“在嚴肅的場合你要放莊重點兒 ”。“鄭重”主要指嚴肅認真 ,如 “對此 ,我國政府已經(jīng)多次鄭重聲明 ”。下面兩句“莊重和“鄭重”應(yīng)互換。a.阿保莊重其事地把那封信交給了阿南。b.大概他覺得不該說這話，馬上改用鄭重的口氣說：不過，人可真是好人！”.治服、制服“治服”指治理使馴服,多用于興修水利、改造山河等 ,如“經(jīng)過一冬春的奮戰(zhàn) ,勞動人民終于治服了這條害河“。制服”:①動詞,指用強力壓制使馴服；②名詞，指軍人、機關(guān)工作者、學(xué)生等穿戴的有規(guī)定式樣的正式服裝。如 “他穿著一身筆挺的灰色制服”。下面例句該用“制服”。我軍用少數(shù)兵力治服了眾多的敵人。.置疑、質(zhì)疑二者都與疑難問題有關(guān)。 “置疑”是加以懷疑的意思,多用于否定式 ,如“這個問題不容置疑 ”?！百|(zhì)疑”是提出疑問 ,請人解答的意思 ,如“學(xué)習是一個不斷質(zhì)疑問難的過程”。下面例句該用 “質(zhì)疑”。群眾向有關(guān)部門對這個問題置疑。.中止、終止二者都有停止的意思 ,但停止的時間不同。 “中止”指做事中途停止 ,如 “不得單方中止合同 ”。“終止”指結(jié)束、停止 ,如“聽到鈴聲,要立即終止答卷 ”。下面例句該用“終止”。裁判的一聲哨響 ,中止了全場比賽。清單二近義成語找差別（一）使用對象不同.不可思議、不堪設(shè)想 :都有 “不能想象”的意思。前者適用于奇妙的事物或深奧道理 ;后者適用于嚴重的不良后果。.敲詐勒索、巧取豪奪 :都有 “強力搶占財物”的意思?！扒迷p勒索”主要指采用強硬的方式 ,其對象是錢物 ,在句子中多做謂語 ;“巧取豪奪”指軟硬兼施 ,其對象可以是錢財、物品 ,也可以是權(quán)力、職位等。.愛憎分明、涇渭分明 :都有 “界限清楚”之意。前者指思想感情的愛與恨 ,態(tài)度十分鮮明 ;后者多指人或事的好壞顯然不同。.步履維艱、寸步難行 :都可指行走困難。前者一般只用于老年人或病人 ;后者常比喻處境困難。.光明磊落、光明正大 :都含有 “心地光明”的意思 ,都能用于人及其言行。前者側(cè)重指人的精神品質(zhì) ,指胸懷坦蕩 ;后者側(cè)重指人的行為正當、正派。.出神入化、爐火純青 :都指 “達到的境界很高”。前者只能形容技巧高超 ;后者還可以用于學(xué)術(shù)修養(yǎng)方面。.大吹大擂、自吹自擂 :都有 “吹噓”之意。前者吹噓的可以是自己,也可以是別人 ;后者僅指自己。.氣勢磅礴、氣吞山河 :都形容氣勢宏偉盛大。 “氣勢磅礴”著眼于“氣勢 ”,多形容氣勢雄壯 ,經(jīng)常用來形容山、水的雄偉氣勢 ,不能用來形容人 ,前面能夠用程度副詞修飾 ;“氣吞山河”著眼于“氣魄”,形容氣魄宏大 ,不能用來形容山、河的氣勢 ,能夠用來形容人 ,包括人的氣概、人的聲音等 ,前面不能用程度副詞修飾。（二）適用范圍不同.安之若素、隨遇而安 :都有 “對環(huán)境、遭遇不在意”之意。前者多指面對不順利的境況 ,仍能像平常一樣 ,適用范圍小 ;后者強調(diào)在任何環(huán)境中都能安然自得 ,感到滿足 ,也有安于現(xiàn)狀、得過且過之意 ,適用范圍大。.咄咄逼人、盛氣凌人 :都能形容氣勢洶洶 ,使人難堪。前者的應(yīng)用范圍廣 ,不只用于人 ,還可用于氣勢、形勢、命令等 ;后者只用于人 ,并含有 “傲慢、自大”的意思。.理所當然、天經(jīng)地義 :都表示 “按道理應(yīng)該如此”的意思。前者側(cè)重在應(yīng)當如此 ,適用范圍要比后者大;后者側(cè)重在合乎道理 ,語意重 ,色彩莊重 ,還可指非常正確的、不能改變的道理。.別具一格、別開生面 :都有 “與眾不同 ,給人一種新的印象、新的感覺 ”之意。前者重在“格”,表示風格、樣子與眾不同 ,一般用于文藝創(chuàng)作和某些事物 ;后者側(cè)重在 “生面”上,表示新的局面或形式 ,適用范圍較廣。.手不釋卷、愛不釋手 :都有 “放不下手”的意思。前者僅用于對書的喜愛 ,后者適用范圍廣。.姹紫嫣紅、萬紫千紅 :都有 “花多、色彩艷麗”的意思。前者只用來形容花 ,而后者不但可以用來形容花草 ,還可以用來形容事物豐富多彩或事業(yè)繁榮興旺。.洗心革面、脫胎換骨 :都用來比喻 “徹底改造、重新做人”?！懊撎Q骨”可以指“罪人”的徹底改造,也可以指思想上有毛病的人的改造 ,其改造是深入徹底的 ,適用范圍較大 ;“洗心革面”一般指“罪人”的改造,它除了思想上的深入徹底的改造以外 ,還含有改變舊的所作所為的意思 ,適用范圍較小。（三 ）詞義側(cè)重點不同.稱心如意、心滿意足 :都有 “如愿以償 ,適合自己心意 ”的意思。前者側(cè)重在稱心,后者側(cè)重在滿意。.茍且偷安、茍且偷生 :都含有 “得過且過”的意思。前者側(cè)重在貪圖安逸,后者側(cè)重在貪圖生存。.包辦代替、越俎代庖 :都有 “代替”之意。前者重在包辦 ,后者重在超越權(quán)限。.琳瑯滿目、美不勝收 :都可形容美好的事物很多。前者側(cè)重于滿眼都是 ;后者側(cè)重于看不過來 ,來不及一一欣賞。.包羅萬象、應(yīng)有盡有 :都形容內(nèi)容豐富、齊全。前者側(cè)重于無所不包 ,一般指整體 ;而后者側(cè)重于無所不有 ,一般指某一方面。.口蜜腹劍、笑里藏刀 :都形容陰險、狡詐。前者側(cè)重于嘴甜 ,內(nèi)心懷著害人的壞意 ;后者側(cè)重于臉笑,心里陰險狠毒。.戀戀不舍、流連忘返 :都有 “舍不得離開”的意思。前者詞義范圍廣 ,可指一切所留戀的人、事物、景物等 ;后者側(cè)重對景物的留戀。.每況愈下、江河日下 :都有 “越來越壞”的意思。前者側(cè)重在籠統(tǒng)地表示 “越來越壞 ”;后者側(cè)重在一天天壞下去。.目光如豆、鼠目寸光 :都比喻目光短淺 ,看不到遠處、大處。前者側(cè)重在眼光 “小”,強調(diào)看不到全局;后者側(cè)重在眼光 “近”,強調(diào)看不到將來。.恰到好處、恰如其分 :都表示做事、說話達到適當?shù)某潭?,可通用。前者側(cè)重在 “恰巧達到最合適的地步 ”;后者側(cè)重在 “正合分寸”。.喪盡天良、喪心病狂 :都含有“心腸壞 ,做事兇狠 ”的意思。前者側(cè)重于“心腸壞 ”;后者側(cè)重于做事兇狠、言行荒謬。.身先士卒、以身作則 :都有“親自做出榜樣 ”的意思。前者側(cè)重于在關(guān)鍵時刻自己帶頭去做,走在群眾的前面 ;后者僅指自己做出榜樣。.死氣沉沉、萬馬齊喑 :都有“無一點生氣 ”的意思。前者側(cè)重指氣氛壓抑 ,用于人時有 “不愿講話”的意思 ;后者側(cè)重于不說話。.痛改前非、改過自新 :都有“改正錯誤”的意思。前者側(cè)重過去 ,強調(diào)在改正錯誤的徹底性上 ;后者側(cè)重未來 ,強調(diào)在重新做人上。.病入膏肓、不可救藥 :都表示病情嚴重 ,無法醫(yī)治。前者側(cè)重在 “病”,比喻病情嚴重到了不可挽救的地步 ;后者側(cè)重在 “救藥”,強調(diào)無法挽救。.安分守己、循規(guī)蹈矩 :都有“規(guī)矩、老實 ”的意思。前者側(cè)重于本分 ,不胡來 ;后者側(cè)重在拘泥于舊的準則 ,不敢變通。.跋山涉水、風塵仆仆、風餐露宿 :都有“旅途辛苦”之意?！鞍仙缴嫠睆娬{(diào)遠行艱辛;“風塵仆仆”強調(diào)長途奔波忙碌;“風餐露宿”強調(diào)野外生活艱辛。.暢所欲言、各抒己見、推心置腹 :都表示說出自己心里想說的話。 “暢所欲言”側(cè)重在說話的心情;“各抒己見”側(cè)重在發(fā)表己見;“推心置腹”側(cè)重在待人真誠。.乘人之危、落井下石 :都有“趁人危難之時去侵害人家 ”之意。前者重在別人遭受危難時用要挾、引誘等手段去害別人 ;后者重在要置遭難者于死地。.耳聞目睹、耳濡目染 :都有“耳朵聽到、眼睛看到 ”的意思。前者強調(diào)親自聽到、看到 ,受沒受到影響則不管 ;后者強調(diào)經(jīng)常聽到、看到 ,并在不知不覺中受到深刻的影響。.防患未然、未雨綢繆 :都指事前做好準備。前者重在預(yù)防 ;后者重在準備。.改邪歸正、棄暗投明 :都指從壞的方面轉(zhuǎn)到好的方面來。前者側(cè)重指不再做壞事 ;后者側(cè)重指脫離黑暗勢力 ,走向光明的道路。.厚顏無恥、恬不知恥 :都形容不知羞恥 ,可通用。前者側(cè)重在 “臉皮厚”;后者側(cè)重在做了壞事仍滿不在乎。.囫圇吞棗、生吞活剝 :都有“生硬地、不加分析地接受、模仿 ”的意思。前者側(cè)重在不求甚解、食而不化 ,多指學(xué)習指示、理論、知識或其他 ,多用于否定句式 ;后者側(cè)重在機械模仿 ,生搬硬套 ,多指搬用別人的理論、方法、經(jīng)驗或其他 ,可用于多種句式。.含垢忍辱、忍氣吞聲 :都有“受了氣而勉強忍耐 ”的意思。前者重在 “忍辱 ”,主要對受恥辱、被侮辱而言 ,多用于書面語 ,可用于人 ,也可用于整個國家、整個民族等 ;后者重在“忍氣 ”,令人 “氣”的事 ,除了受恥辱、被侮辱外 ,還有受壓迫、受剝削、受欺凌、蒙不白之冤等 ,一般用于人 ,在書面語、口頭語中均可使用。.杞人憂天、庸人自擾 :都比喻本來沒有問題 ,是自己多事。 “杞人憂天”側(cè)重在“憂”,指不必要的擔憂、害怕 ,所指一般限于心理活動 ;“庸人自擾 ”側(cè)重在“擾”,所指比較廣泛 ,除了不必要的擔心、害怕外,還指自找麻煩、自尋煩惱、自討苦吃等 ,所指除心理活動外 ,還兼指不必要的具體行動。.深謀遠慮、深思熟慮 :二者都有“深入、周密考慮”的意思。“深謀遠慮”側(cè)重在“遠謀 ”,指考慮得周密長遠 ,它除了考慮、思考這一層意思外 ,還有策劃、計劃的意思 ;“深思熟慮”側(cè)重在“深思 ”,指考慮得深入透徹。.望風而逃、聞風喪膽 :都含有“聽到一點風聲就害怕”的意思?！巴L而逃”側(cè)重于嚇得連忙逃跑 ;“聞風喪膽 ”側(cè)重于嚇破了膽,喪失了勇氣。.挺身而出、自告奮勇 :都有“主動出來承擔某一任務(wù) ”的意思。前者側(cè)重于“勇敢地站出來承擔某種責任 ”;后者著眼于 “提出來 ”,側(cè)重在主動要求去完成某種任務(wù)。前者比后者語意重。.文質(zhì)彬彬、彬彬有禮、溫文爾雅 :都可形容人態(tài)度溫和、舉止斯文。 “文質(zhì)彬彬”側(cè)重在文雅;“彬彬有禮”側(cè)重在有禮貌;“溫文爾雅”側(cè)重在態(tài)度溫和 ,舉止文雅。.義不容辭、責無旁貸 :都含有“應(yīng)該承擔,不能推辭”的意思。前者側(cè)重于道義上不允許推托;后者側(cè)重于責任上不可推卸。.揮金如土、一擲千金 :都形容極度揮霍。前者側(cè)重在對錢財?shù)妮p視 ;后者側(cè)重在一次花錢之多。（四 ）詞義輕重不同.自以為是、自命不凡 :都含有 “認為自己正確”的意思。前者是指主觀不虛心 ,詞義較輕 ;后者是自以為了不起 ,比別人高明 ,詞義較重。.慘無人道、慘絕人寰 :都形容狠毒、殘酷。前者指非常兇狠 ,毫無人道 ,側(cè)重殘暴,多用于形容某人對某事的兇殘 ,詞義較輕;后者指世上沒有比這更悲慘的事了 ,側(cè)重于凄慘 ,主要形容個人的主觀感受 ,詞義較重。前者常用來形容人 ,后者則不能用來形容人。.暗箭傷人、含沙射影 :都比喻暗中誹謗、攻擊或陷害別人。但二者使用的手段有差別 ,前者指暗地里用某種手段傷害別人 ,程度比后者重 ;后者的手段多是語言 ,并有影射某人或某事之意。.捕風捉影、無中生有 :都有 “憑空捏造”之意。前者重在沒有事實根據(jù) ,詞義較輕 ;后者重在本來沒有 ,詞義較重。.疾惡如仇、深惡痛絕 :都含有“厭惡、憎恨 ”之意。如仇 ,如同仇敵 ;痛絕 ,厭惡、憎恨到了極點。后者詞義較重。.魂不守舍、失魂落魄 :都可形容精神恍惚的樣子。前者可形容精神不集中 ;后者重在形容驚慌異?；蛞蚴軓娏掖碳ざ袆邮С?,詞義較重。.愛財如命、一毛不拔 :都形容極其吝嗇。前者側(cè)重于性格上的吝嗇 ,詞義較重 ;后者側(cè)重于行為上的吝嗇 ,詞義較輕。.坐享其成、不勞而獲 :都含有 “自己不勞動而享受別人的勞動成果”的意思?！白砥涑伞痹~義輕 ,其思想、行為是可以通過勸導(dǎo)加以糾正的 ;“不勞而獲 ”常用于剝削思想嚴重的人,詞義重 ,其思想和行為是應(yīng)當批判的。.改是為非、指鹿為馬 :都有 “顛倒黑白、混淆是非”的意思。前者指把對的說成錯的 ,詞義較輕 ;后者指顛倒黑白、倚仗權(quán)勢作威作福 ,詞義比前者重得多。.荒誕不經(jīng)、荒誕無稽、荒謬