2023年活動(dòng)計(jì)劃模板集合8篇-

2023年活動(dòng)計(jì)劃模板集合8篇活動(dòng)計(jì)劃篇1班組是生產(chǎn)作業(yè)的基本單位，是企業(yè)完成各項(xiàng)經(jīng)營目標(biāo)的主要承擔(dān)者和直接實(shí)現(xiàn)者。班組安全生產(chǎn)的管理水平是企業(yè)綜合管理水平的重要體現(xiàn)。班組能否長期保持安全生產(chǎn)的局面決定著企業(yè)整體的安全生產(chǎn)形勢(shì)。因此，根據(jù)《乾元浩公司安全生產(chǎn)工作考核與獎(jiǎng)懲實(shí)施細(xì)則》中班組安全活動(dòng)必須每十五天開展一次的考核要求?，F(xiàn)將班組安全活動(dòng)開展的活動(dòng)形式、內(nèi)容作如下要求。一、開展安全學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。班組要運(yùn)用多種形式和方法，提高班組全體成員對(duì)安全生產(chǎn)方針的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)方針的責(zé)任感，把安全生產(chǎn)思想教育與安全技術(shù)訓(xùn)練結(jié)合起來，提高班組成員安全生產(chǎn)技能，增強(qiáng)自保互保能力。二、組織班組危險(xiǎn)預(yù)知活動(dòng)。在班組長主持下進(jìn)行班組工作中的危險(xiǎn)預(yù)測(cè)。活動(dòng)目的是控制人為失誤，提高員工安全意識(shí)和安全技術(shù)素質(zhì)，落實(shí)安全操作規(guī)程和崗位責(zé)任制，提前發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)因素，制定預(yù)防措施，并重點(diǎn)落實(shí)?；顒?dòng)中要求全員參與，班組長對(duì)所討論主題進(jìn)行初步準(zhǔn)備，以便活動(dòng)時(shí)心中有數(shù)并進(jìn)行引導(dǎo)性發(fā)言，調(diào)動(dòng)員工積極性，發(fā)揮集體智慧，讓所有組員有充分發(fā)表意見的機(jī)會(huì)，使大家在活動(dòng)中受到教育。三、班組長應(yīng)結(jié)合當(dāng)前具體生產(chǎn)（檢修）任務(wù)及工作環(huán)境，詳細(xì)布置安全工作，并明確安全值日人。四、班組進(jìn)行的安全活動(dòng)應(yīng)有詳細(xì)記錄和參加人員及班組長簽名。部門負(fù)責(zé)人應(yīng)定期檢查，對(duì)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題及隱患班組內(nèi)部不能處理解決的，應(yīng)及時(shí)上報(bào)主管負(fù)責(zé)人?；顒?dòng)計(jì)劃篇2為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，特成立學(xué)校合唱興趣小組。為了使活動(dòng)順利高效開展，現(xiàn)將本學(xué)期活動(dòng)情況作以下安排：訓(xùn)練方法及過程：訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn);訓(xùn)練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過度到音準(zhǔn)、節(jié)奏，擴(kuò)大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓(xùn)練。1、聲音的訓(xùn)練(1)、呼吸(2)、聲音位置(3)、直聲訓(xùn)練2、音準(zhǔn)訓(xùn)練音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。3、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。(1)、胸音訓(xùn)練(2)、頭音訓(xùn)練4、合唱表現(xiàn)的四種手段。(1)、連唱(2)、跳唱(3)、強(qiáng)而有彈性(4)、不連不跳5、節(jié)奏訓(xùn)練音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。6、咬字與吐字的訓(xùn)練以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。訓(xùn)練內(nèi)容：1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音。2、中外合唱名曲。3、合唱姿態(tài)、舞臺(tái)造型。音樂興趣小組工作計(jì)劃(04——05第二學(xué)期)為了擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)社綜合素質(zhì)，滿足部分音樂愛好者的興趣.我校開展了豐富多彩的第二課堂，先將本學(xué)期音樂興趣小組的活動(dòng)計(jì)劃簡介如下：一、音樂知識(shí)方面本學(xué)期將具體教給小組學(xué)生的有：音樂知識(shí)及音樂語言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱以及簡單的舞蹈。二、音樂是憑借聲波震動(dòng)而存在的，在時(shí)間中展現(xiàn)，并通過人的聽覺器官二引起各種情緒反應(yīng)，和情感體驗(yàn)的藝術(shù)。音樂語言的基本要素有節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、音色、力度、速度、和聲、曲試。其中最重要的是節(jié)奏和旋律。表示拍子的叫拍號(hào)。上方的數(shù)字表示每小結(jié)幾拍。下放的數(shù)字表示已幾分音符為一拍。三、基本要求1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂，并有一定的興趣型。2、學(xué)生不得曠課遲到，教師認(rèn)真的做好每一次活動(dòng)紀(jì)錄。學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師不止的作業(yè)。四、活動(dòng)時(shí)間：利用每周二、四下午第四節(jié)進(jìn)行訓(xùn)練五、活動(dòng)內(nèi)容：1、在各年段中選拔歌唱條件好的學(xué)生參加。2、用不同歷史時(shí)期，不同體裁作品進(jìn)行演唱教學(xué)。3、訓(xùn)練學(xué)生計(jì)劃節(jié)奏感，使學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美。4、豐富學(xué)生的想象力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮。附學(xué)生名單：活動(dòng)計(jì)劃篇3我園開展“樹形象、優(yōu)服務(wù)”活動(dòng)，這對(duì)每位教師來說都是一次很好的學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì)，也是提高教師各方面綜合能力的一個(gè)窗口。作為一名班主任，幼兒園大集體中的一員，我會(huì)盡我所能將這項(xiàng)工作做好。具體活動(dòng)計(jì)劃如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)在工作中學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)來促進(jìn)工作。為了進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，要不斷的進(jìn)行政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，與班上老師共同做到四多：多學(xué)、多看、多做、多思，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神，將新理念、新思想貫穿到幼兒教育中。二、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，打造團(tuán)隊(duì)精神幼兒教師是一種特殊的群體，這個(gè)群體中的每個(gè)人都有極富個(gè)性色彩的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和智慧特長，這就需要群體的力量加以整合使之產(chǎn)生多重效能，發(fā)揮更大的作用。我將與班上其他老師一起相互團(tuán)結(jié)、密切合作，自覺維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，增強(qiáng)自身的凝聚力和創(chuàng)造力，齊心協(xié)力努力工作，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)高效、團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)秀班級(jí)。三、全面正確地關(guān)心、了解幼兒為幼兒創(chuàng)設(shè)健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，以滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，獲得有益于身心各方面健康發(fā)展的豐富經(jīng)驗(yàn)。為幼兒創(chuàng)設(shè)充滿關(guān)愛、溫暖、尊重和支持的精神心理環(huán)境，以幼兒獲得充分的安全感和被尊重感，有利于情感、態(tài)度、行為和個(gè)性的充分發(fā)展。教師自身也要成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者、引導(dǎo)者和合作者。現(xiàn)在的孩子在家個(gè)個(gè)都是“小皇帝”，衣來伸手、飯來張口，使他們養(yǎng)成了任性、懶惰的壞習(xí)慣。通過開展“我能行”活動(dòng)，要求幼兒自己的事情自己做，包括：疊被子、穿衣服、系鞋帶、進(jìn)餐、整理區(qū)角，并能做到幫助別人、做好事，要有良好的思想品德等，每周選出一名小朋友成為我們活動(dòng)的小冠軍，佩戴冠軍帽。四、家園合作通過教育活動(dòng)開放日讓家長從整體上了解幼兒在幼兒園的表現(xiàn)以及幼兒園的教育內(nèi)容與方法，并向家長介紹完整的'活動(dòng)計(jì)劃?；顒?dòng)結(jié)束后要廣泛聽取家長對(duì)活動(dòng)的意見和建議，應(yīng)持“有則改之，無則加勉“的態(tài)度。開展幼兒學(xué)習(xí)成果展覽與匯報(bào)會(huì)，向家長匯報(bào)幼兒在園的學(xué)習(xí)與生活情況，請(qǐng)家長放心，并給他們以教育的信心與方法，要讓每個(gè)孩子都有展示的機(jī)會(huì)，讓家長從每個(gè)孩子的表現(xiàn)中，不僅僅看到孩子的進(jìn)步，更從中學(xué)到一種新的教育理念，并將它運(yùn)用到自己的家庭教育中。通過交談與家訪了解幼兒在家庭里行為表現(xiàn)以及所處的家庭環(huán)境，加強(qiáng)溝通，交流經(jīng)驗(yàn)，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。并開通“熱線電話”，與家長進(jìn)行聯(lián)系交流，真正達(dá)到家園共育的良好效果。以上是我在幼兒園開展“樹形象、優(yōu)服務(wù)”活動(dòng)中的活動(dòng)計(jì)劃，我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，探索創(chuàng)新，與班上老師一起相互配合、共同努力、真正樹立起讓幼兒、家長、社會(huì)滿意的新形象！活動(dòng)計(jì)劃篇4一、興趣小組指導(dǎo)思想開展興趣小組活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，培植學(xué)生個(gè)性特長的一項(xiàng)重要舉措。本學(xué)期我們以做優(yōu)秀的世界公民和永遠(yuǎn)的中國人為目標(biāo)，關(guān)注時(shí)事生活，拓展實(shí)踐空間，讓學(xué)生有選擇的權(quán)利，讓每個(gè)學(xué)生享有成功的喜悅，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。二、統(tǒng)籌安排，確定課程本學(xué)興趣小組期，我們將堅(jiān)持務(wù)實(shí)有效的工作原則和方法，在原有的基礎(chǔ)上對(duì)一些活動(dòng)課程進(jìn)行改革與調(diào)整，開設(shè)了樂器、舞蹈、科技、美術(shù)、電腦、奧數(shù)、寫作、羽毛球、排球、圍棋等活動(dòng)課程。這些課程項(xiàng)目的設(shè)置與開發(fā)將有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，有利于促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面、有效地實(shí)施。三、興趣小組尊重主體，實(shí)行雙選。我們將在興趣小組實(shí)施過程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度：活動(dòng)前，學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇輔導(dǎo)教師，同時(shí)根據(jù)課程的開設(shè)情況，鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個(gè)性空間。四、落實(shí)常規(guī)，健全制度為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅(jiān)持“六定”一定活動(dòng)課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，開設(shè)興趣小組課程；二定活動(dòng)目標(biāo)，針對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目，學(xué)校將在確實(shí)可行的情況下把它作為評(píng)優(yōu)和考核的重要依據(jù)；三定活動(dòng)時(shí)間，興趣小組活動(dòng)列入教學(xué)計(jì)劃，每周兩課時(shí)的固定活動(dòng)時(shí)間；四定活動(dòng)內(nèi)容，每個(gè)興趣小組活動(dòng)必須嚴(yán)格按照計(jì)劃上活動(dòng)；五定輔導(dǎo)老師；六定活動(dòng)地點(diǎn)，我們會(huì)確保各興趣小組固定的活動(dòng)地點(diǎn)。五、興趣小組科學(xué)管理，追求質(zhì)量實(shí)效。1、準(zhǔn)時(shí)到崗，不早退?；顒?dòng)課前2分鐘的預(yù)備時(shí)間，教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備的活動(dòng)器材等，及時(shí)到位。下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。2、興趣小組要切實(shí)加強(qiáng)安全教育，認(rèn)真落實(shí)安全措施，教師須自始至終擔(dān)任指導(dǎo)組織工作，活動(dòng)巡視指導(dǎo)要面向全體。不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事，輔導(dǎo)教師如有特殊情況需事先請(qǐng)假，并通知到本組所有成員。3、教師要做好活動(dòng)班組學(xué)生活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點(diǎn)名制度，對(duì)學(xué)生的教育要加強(qiáng)與班主任和聯(lián)系，不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)班組。專用活動(dòng)室負(fù)責(zé)老師要做好活動(dòng)室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作。六、注重效果，科學(xué)評(píng)價(jià)本學(xué)期我們將對(duì)各擔(dān)任興趣小組的老師進(jìn)行科學(xué)合理的評(píng)價(jià)，除采取傳統(tǒng)查的方法外，我們更注重過程性評(píng)估和活動(dòng)成果展示考核，同時(shí)更關(guān)注評(píng)價(jià)選擇，由學(xué)生選出自己心目中的好輔導(dǎo)老師?；顒?dòng)計(jì)劃篇5一、指導(dǎo)思想：以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。二、目的意義：課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。興趣小組活動(dòng)的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動(dòng)，符合廣大學(xué)生家長的意愿，學(xué)生通過活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。三、具體活動(dòng)安排（一）活動(dòng)時(shí)間：每周一至五下午最后一節(jié)課（二）活動(dòng)內(nèi)容：根據(jù)我校特色建設(shè)情況，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開設(shè)兩個(gè)層面的活動(dòng)：.以體育（籃球、乒乓球、跳繩、跳遠(yuǎn)、跳高）、美術(shù)、舞蹈、科技等組成校級(jí)興趣活動(dòng)小組。.以班級(jí)為單位開展閱讀、英語、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等，結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè)，有計(jì)劃的組織學(xué)生開展課外活動(dòng)。在活動(dòng)中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能。并在實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。具體詳見課外小組活動(dòng)安排表。四、活動(dòng)要求:課外活動(dòng)必須落到實(shí)處，指導(dǎo)教師要有明確的活動(dòng)目標(biāo)，認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容，及時(shí)地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，保證每次活動(dòng)質(zhì)量。五、活動(dòng)組織.學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件，設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目，統(tǒng)一安排活動(dòng)的開展。.各小組的活動(dòng)要做到“三定”（即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定人員），活動(dòng)有計(jì)劃、有實(shí)施步驟、；活動(dòng)內(nèi)容切實(shí)可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。3.學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo)，認(rèn)真巡視，切實(shí)保證活動(dòng)開展的時(shí)間和活動(dòng)效率，杜絕將興趣小組活動(dòng)時(shí)間移作它用。輔導(dǎo)教師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導(dǎo)工作，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，為深化素質(zhì)教育，促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。活動(dòng)計(jì)劃篇6一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我們語文教研組將結(jié)合本校教導(dǎo)處的工作計(jì)劃、徐匯區(qū)課題：思辨能力的培養(yǎng)，以及我校學(xué)生的實(shí)際情況，旨在找出一些適合類似我校層次學(xué)生的閱讀文言文的合理方法，能夠通過自己思考，感受文言文的內(nèi)容和中心，并分析作者的行文思路和說理過程。促使學(xué)生學(xué)習(xí)文言知識(shí)、掌握文言文基本規(guī)范的同時(shí)，要有意識(shí)地增強(qiáng)學(xué)生的文化積淀，充實(shí)文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)審美意識(shí)、審美情趣和審美能力，在提高辨別能力的基礎(chǔ)上提升文化品位，形成正確的價(jià)值觀和健全的人格。故本學(xué)期的語文教研組活動(dòng)主題確定為“初中語文文言文教學(xué)中加強(qiáng)思辨訓(xùn)練的若干實(shí)踐與思考?！岸?、培訓(xùn)目標(biāo)：1、通過對(duì)現(xiàn)代教學(xué)理論、教育思想的學(xué)習(xí)，以教學(xué)研討、專家輔導(dǎo)、自我反思為載體，對(duì)課題進(jìn)行研究和交流，互相學(xué)習(xí)，共同提高。2、以課題為引領(lǐng)，促進(jìn)教研組建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)功底和專業(yè)素養(yǎng)，提高教師的教科研能力。3、培養(yǎng)教研意識(shí)、反思意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。三、研究內(nèi)容：在初中的語文教材中，所選的文言文不乏文質(zhì)兼美的名篇，都可以作為學(xué)生思辨能力訓(xùn)練的基石。我們借助六年級(jí)的《為學(xué)》、《中國古代寓言故事》、《天時(shí)不如地利》、《呂氏春秋兩則》《橘逾淮為枳》；七年級(jí)的《陋室銘》《愛蓮說》《賣油翁》《曹劌論戰(zhàn)》《鄒忌諷齊王納諫》；八年級(jí)的《生于憂患，死于安樂》、《黃生借書說》、《問說》、《賣柑者言》、《黠鼠賦》等篇目進(jìn)行“課堂設(shè)計(jì)的策略研究”、“課堂活動(dòng)的策略研究”、“課堂練習(xí)的策略研究”。對(duì)于六、七年級(jí)的學(xué)生：1、借助注釋和工具書，能夠準(zhǔn)確地解釋課文。2、借助文本和背景資料，明白作者在―想要表明的道理。3、訓(xùn)練學(xué)生分析作者如何說明這個(gè)道理。對(duì)于八年級(jí)的學(xué)生：1、閱讀文本，能夠準(zhǔn)確地翻譯課文，并說出—中所要說明的道理。2、分析作者的說理過程。3、把握—的說理結(jié)構(gòu)和脈絡(luò)。4、擴(kuò)展閱讀課外文言文。四、培訓(xùn)過程設(shè)計(jì)及手段形式：1、每位教師在暑假中對(duì)文本進(jìn)行研讀。每個(gè)老師研讀下學(xué)期第一學(xué)期將要執(zhí)教的研究篇目內(nèi)的文言文。即文本解讀。了解文本寫作背景、寫作內(nèi)容、__大意、―中心及一是如何說理的等，以求對(duì)文本的深度解讀和廣度解讀，有自己對(duì)文本的理解和解釋。并在此基礎(chǔ)上，思考教學(xué)設(shè)計(jì)另外，可以適當(dāng)看一些與課題相關(guān)的理論資料等。2、教研組給每個(gè)備課組下發(fā)《文言文教學(xué)案例感悟評(píng)析實(shí)錄》一書，每位老師可根據(jù)具體情況進(jìn)行研讀，做好學(xué)習(xí)筆記。3、結(jié)合園南中學(xué)12月校展示活動(dòng)及“上海市第七屆青年教師論壇”，組織教師觀摩，學(xué)習(xí)，通過研討活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)理念，提高認(rèn)識(shí)。4、每位教師對(duì)于課堂教學(xué)情況做好及時(shí)地反思和體會(huì)，便于研討交流。5、根據(jù)課題推進(jìn)進(jìn)度，進(jìn)行課堂研究。集體備課研討，包括教研組和教研員及其它基地學(xué)校的老師互相磨課。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行公開教學(xué)，聽課，評(píng)課等活動(dòng)?；顒?dòng)計(jì)劃篇7父母是幼兒的第一任教師是孩子的榜樣。每一個(gè)小朋友都是看著父母的背影長大的他們?cè)谟^察著我們向我們學(xué)習(xí)如何做人與做事。一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展“親子共制作”慶祝活動(dòng)的形式來進(jìn)行，為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。一、活動(dòng)目標(biāo)通過開展慶?！傲弧被顒?dòng)，讓幼兒和父母一起動(dòng)手制作，感受到父母的關(guān)愛，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法。了解家園共育的重要性，同時(shí)感受體驗(yàn)環(huán)保、閱讀的意義。促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。二、活動(dòng)主題生活處處有精彩三、活動(dòng)準(zhǔn)備.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標(biāo)語。.以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。.由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品?；顒?dòng)內(nèi)容（一）活動(dòng)倡議.目的:為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵(lì)全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。2.時(shí)間：5月28日上午7：30—11：003.對(duì)象：本園全體家長、教師和幼兒。4、辦法：通過向家長、教師發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭(zhēng)取全體家長和教師對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。（二）“六一”活動(dòng)流程1、入場(chǎng)8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人開場(chǎng)白（穿插“幸福拍手歌）2、園長講話和家長代表發(fā)言8：40—9：003、幼兒節(jié)目表演9：00—9：454、親子活動(dòng)9：45—10：455、發(fā)放獎(jiǎng)品，幼兒回教室10：45—11：006、離園11：00（三）系列活動(dòng)親子游戲：1、親子二人行（組織者：）準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫好四個(gè)走道。玩法：一位家長和一位幼兒參加活動(dòng)，幼兒和家長分成四隊(duì)，幼兒和家長面對(duì)面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。2、拋球接球（組織者：）準(zhǔn)備：海洋球、框子若干。玩法：四家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時(shí)間為一分鐘，球多獲勝。規(guī)則：掉在地上不能撿起來。幼兒園六一兒童節(jié)幼兒游戲活動(dòng)策劃活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒利用身體部位創(chuàng)編各種動(dòng)作，表現(xiàn)洗衣機(jī)洗衣服的程序。2、引導(dǎo)幼兒熟悉樂曲結(jié)構(gòu)，初步學(xué)習(xí)游戲方法，嘗試與同伴合作游戲。3、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)編、愉快合作，感受游戲的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)過程：一、幼兒聽音樂進(jìn)場(chǎng)，導(dǎo)入活動(dòng)。二、引導(dǎo)幼兒利用身體部位創(chuàng)編各種動(dòng)作，表現(xiàn)洗衣機(jī)洗衣服的程序。1、引導(dǎo)幼兒自由講述：洗衣機(jī)洗衣服的過程2、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編衣服放進(jìn)洗衣機(jī)后的動(dòng)作。3、引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)放在水里的衣服。教師：洗衣機(jī)放水了，衣服會(huì)怎樣？4、引導(dǎo)幼兒自由創(chuàng)編洗衣機(jī)是如何洗衣服的。教師：水放好了，洗衣機(jī)要開始工作了，它是怎么轉(zhuǎn)動(dòng)的？5、引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)洗衣機(jī)脫水。教師：洗衣機(jī)洗好衣服后，還要做什么工作?它是怎么轉(zhuǎn)動(dòng)的？三、引導(dǎo)幼兒熟悉樂曲結(jié)構(gòu)，初步學(xué)習(xí)游戲方法，嘗試與同伴合作游戲。1、幼兒完整欣賞音樂，熟悉樂曲結(jié)構(gòu)。師：聽了這首樂曲你有什么感覺?這段音樂，你感覺可以分成幾段？2、分段聽音樂，引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)洗衣機(jī)洗衣和脫水的動(dòng)作3、全體幼兒和老師聽音樂完整表演：衣服放入洗衣機(jī)—一衣服飄起來一一洗衣機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)一一洗衣機(jī)脫水。四、全體幼兒合作玩洗衣機(jī)的游戲。1、幼兒圍成一個(gè)大洗衣機(jī)，教師指揮，集體玩游戲。2、幼兒做洗衣機(jī)，老師做衣服，再次表演。3、引導(dǎo)幼兒分組玩游戲：一組表演洗衣機(jī)，一組表演衣服4、幼兒自由分組、合作游戲，再次感受游戲的快樂。5、幼兒自由表演衣服晾在衣架上的動(dòng)作。師：老師做衣架，小朋友都是衣服，現(xiàn)在請(qǐng)把衣服晾在衣架上吧。五、出去曬衣服，結(jié)束活動(dòng)。活動(dòng)計(jì)劃篇8以新課程理念為行動(dòng)指南，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本目的，以建設(shè)有品位加特色的書香校園為落腳點(diǎn)，樹立大閱讀觀，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的渠道，引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃。一、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，在班級(jí)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。2、通過活動(dòng)的開展，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。3、通過讀書活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。二、活動(dòng)構(gòu)想：1、制定切實(shí)可行的讀書計(jì)劃；2、營造良好的讀書氛圍。三、指導(dǎo)老師：郭學(xué)芝羅雪亞四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校書吧五、具體措施:1、時(shí)間落實(shí)。我校各段每周三下午開設(shè)社團(tuán)的課外閱讀指導(dǎo)活動(dòng)，中午學(xué)員以組為單位20分鐘配樂閱讀，每天回家確保學(xué)員課外閱讀的時(shí)間四十分鐘。2、保證閱讀數(shù)量。要求三、四年級(jí)學(xué)生每周至少讀2本書。3、各班建立組織。以班級(jí)為單位建立班級(jí)讀書會(huì)的組織機(jī)構(gòu)，并將學(xué)生分成若干個(gè)書友隊(duì)，設(shè)隊(duì)長一人，要為書友隊(duì)取個(gè)別致的名字，想一句讀書口號(hào)。4、充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源及學(xué)生自帶的圖書，保證學(xué)生有書可讀，有好書可讀閱讀社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃閱讀社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃。5、活動(dòng)落實(shí)。自信來自鼓勵(lì)，習(xí)慣