校園文明督查組工作制度模板（3篇）

第17頁共17頁校園文明督?查組工作制?度模板為?加強對全鎮(zhèn)?創(chuàng)先爭優(yōu)活?動的督促檢?查，確?；?動順利開展?、取得實效?，現(xiàn)就成立?創(chuàng)先爭優(yōu)活?動督查組有?關(guān)事宜通知?如下：一?、督查組的?工作職責(zé)?1、對各黨?（總）支、?支部創(chuàng)先爭?優(yōu)活動進展?情況進行督?促檢查，提?出針對性的?指導(dǎo)意見。?采取平時督?查、集中督?查方式，對?各支部__?__月一督?查，一季一?評議。社會?督查由鎮(zhèn)黨?代表、人大?代表，另聘?請市、縣兩?級黨代表、?人大代表參?加，每季度?對各支部工?作督查一次?并進行評議?。每半年由?黨委牽頭組?織黨政領(lǐng)導(dǎo)?，各級黨代?表、人大代?表、政協(xié)委?員、老干部?、督查室對?各支部工作?督促檢查，?年終集中評?議。督查評?議結(jié)果在鎮(zhèn)?網(wǎng)站公開，?并反饋各支?部，要求各?支部在公開?欄內(nèi)公開。?2、參加?各黨（總）?支、支部創(chuàng)?先爭優(yōu)活動?的重要會議?和各階段的?工作，每月?上報督促檢?查工作情況?報告。黨小?組每月向黨?組織匯報一?次，匯報內(nèi)?容在本組織?內(nèi)公開；黨?小組每季度?向黨組織進?行一次書面?匯報，并在?各村支部公?開；各黨組?織每季度向?黨委匯報一?次，并在鎮(zhèn)?網(wǎng)站公開。?3、培養(yǎng)?宣傳先進典?型，總結(jié)推?廣創(chuàng)新做法?和先進經(jīng)驗?，發(fā)現(xiàn)存在?問題，并督?促解決。?4、認(rèn)真貫?徹落實鎮(zhèn)創(chuàng)?先爭優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)?組的工作部?署，及時?向辦公室反?映有關(guān)情況?，提出意見?建議。5?、完成鎮(zhèn)創(chuàng)?先爭優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)?組及辦公室?交辦的其他?工作任務(wù)。?二、指導(dǎo)?工作要求?1、明確工?作定位。各?督查組要在?鎮(zhèn)委創(chuàng)先爭?優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)?組及辦公室?的領(lǐng)導(dǎo)下，?緊緊圍繞所?督查單位黨?支部開展工?作。要與所?督查單位黨?支部加強聯(lián)?系溝通，共?同研究工作?思路，落實?推進措施，?各指導(dǎo)組成?員要堅守崗?位，盡職盡?責(zé)。2、?認(rèn)真督促檢?查。按照鎮(zhèn)?創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)?導(dǎo)組的工作?部署，堅持?高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)?要求，既要?把握總體要?求，又要抓?關(guān)鍵環(huán)節(jié)，?既要全面了?解情況，又?要深入實際?調(diào)查研究，?及時提出改?進工作的建?議和要求。?建立創(chuàng)先爭?優(yōu)活動聯(lián)系?點，切實推?進承諾工作?進度。3?、推動工作?創(chuàng)新。要指?導(dǎo)各黨（總?）支、支部?確立符合自?身實際的主?題載體、方?法措施。要?善于發(fā)現(xiàn)、?總結(jié)和推廣?各單位富有?特色、成效?突出的經(jīng)驗?和典型。?4、把握進?度質(zhì)量。要?統(tǒng)籌考慮，?合理安排，?突出重點，?整體推進，?防止虎頭蛇?尾、前緊后?松，確保創(chuàng)?先爭優(yōu)活動?各項任務(wù)的?圓滿完成。?各黨（總?）支、支部?要積極支持?配合鎮(zhèn)委督?查組的工作?，認(rèn)真落實?指導(dǎo)組提出?的意見和建?議。校園?文明督查組?工作制度模?板（二）?1、定期檢?查。每月進?行一次。每?月第一周星?期二上午集?中檢查，對?全院各校區(qū)?、各部門、?系部進行全?面檢查。?2、抽查。?每月抽查不?少于___?_次，時間?不固定。由?組長臨時_?___檢查?組成員進行?。3、隨?機檢查。督?組成員在平?時工作中隨?時隨地進行?檢查，檢查?情況匯總到?總記錄員。?4、督查?組確定專人?（總記錄員?）記錄檢查?、抽查情況?，并進行統(tǒng)?計建檔。?5、督查組?每月對各部?門創(chuàng)建情況?和檢查情況?進行通報。?校園文明?督查活動方?案貫徹落?實教育部《?普通高等學(xué)?校學(xué)生管理?規(guī)定》、《?高等學(xué)校學(xué)?生行為準(zhǔn)則?》，進一步?提高學(xué)生的?思想道德與?文明修養(yǎng)，?營造“高雅?、文明、和?諧、整潔”?的育人環(huán)境?，學(xué)校決定?在全校范圍?內(nèi)開展“校?園文明督查?”活動?，F(xiàn)?將有關(guān)事項?通知如下：?一、成立?“校園文明?督查隊”?校園文明督?查隊成員由?校學(xué)生工作?助理、校學(xué)?生會干部組?成，接受學(xué)?生處、團委?統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。?二、主要?任務(wù)按照?學(xué)校要求，?督查隊員應(yīng)?定時在校園?內(nèi)進行文明?行為巡查；?對不文明行?為進行勸說?和教育，督?促學(xué)生養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣；對不?聽勸阻者進?行記錄，并?及時上報學(xué)?生處、團委?處理。二?、督查內(nèi)容?1.男女?交往舉止有?違公共道德?的行為；?2.穿拖鞋?、短褲、背?心等服飾出?入教室、實?驗室、圖書?館等公共場?所；3.?亂扔垃圾、?隨地吐痰等?行為；4?.踐踏草坪?、亂摘花草?等行為；?5.罵人打?架等行為；?6.破壞?公物的行為?；7.亂?涂亂畫的行?為；8.?翻越柵欄、?圍墻等行為?；9.不?文明就餐行?為；10?.違反學(xué)校?規(guī)定的其他?不文明行為?。三、工?作要求1?.按時上崗?，不得無故?缺勤，不得?中途脫崗或?提前退崗。?2.以身?作則，并統(tǒng)?一佩戴督查?標(biāo)志，衣著?整齊大方。?3.文明?督查。發(fā)現(xiàn)?不文明行為?，督查隊員?應(yīng)先亮明身?份，并對不?文明行為勸?阻；要注意?使用“同學(xué)?你好。請你?維護校園文?明”等文明?用語；任何?情況下都不?得對同學(xué)有?不文明行為?，更不能與?同學(xué)互相謾?罵或毆打。?4.在督?查過程中，?對不聽勸阻?者，要做好?記錄并及時?上報學(xué)生處?、團委處理?。對不配合?督查，甚至?辱罵、毆打?督查隊員者?，學(xué)校將根?據(jù)有關(guān)規(guī)定?給予嚴(yán)肅處?理。校園?文明督查是?學(xué)生“自我?管理、自我?教育、自我?服務(wù)、自我?監(jiān)督”的重?要手段，也?是確保廣大?師生擁有良?好學(xué)習(xí)和生?活環(huán)境的重?要措施，對?于塑造學(xué)校?形象和大學(xué)?生的健康成?長有著重要?意義。希望?廣大同學(xué)做?好自我約束?和管理工作?，積極配合?校園文明督?查，共同營?造文明和諧?的校園環(huán)境?。學(xué)生處?各系、相?關(guān)部門：為?深入推進“?兩禁止”活?動，扎實開?展“能力建?設(shè)年”工作?，進一步加?強我院學(xué)風(fēng)?、校風(fēng)建設(shè)?，維護校園?秩序，創(chuàng)建?良好的校園?環(huán)境，提高?學(xué)生自我教?育、自我管?理、自我約?束的意識和?能力，杜絕?校園內(nèi)的不?文明現(xiàn)象，?使學(xué)生的言?行舉止端正?、禮貌、高?雅，營造文?明、尚學(xué)的?良好氛圍，?學(xué)院___?_學(xué)生自律?委員會集中?開展“校園?文明督查”?活動。現(xiàn)將?有關(guān)事宜通?知如下：?一、校園文?明督查隊的?組成校園?文明督查隊?隸屬于學(xué)生?工作處管理?，由院大學(xué)?生自律委員?會具體負責(zé)?____實?施。主要成?員由大學(xué)生?自律委員會?中優(yōu)秀學(xué)生?干部組成。?二、督查?隊隊員的工?作職責(zé)校?園文明督查?隊遵照《高?等學(xué)校學(xué)生?行為準(zhǔn)則》?、《普通高?等學(xué)校學(xué)生?管理規(guī)定》?、《___?_師范學(xué)院?學(xué)生管理規(guī)?定（試行）?》、《__?__師范學(xué)?院文明公約?》和《__?__師范學(xué)?院學(xué)生日常?行為規(guī)范（?試行）》等?文件的具體?要求，對在?院內(nèi)出現(xiàn)的?不文明行為?、違紀(jì)現(xiàn)象?進行教育糾?正和督查；?加強對空檔?時間的巡查?和管理，重?點做好學(xué)生?早晨第一節(jié)?課上課前、?午餐前后、?上下午的課?間、課外活?動、晚餐前?后等五個時?段及雙休日?的巡查，減?少學(xué)生違紀(jì)?現(xiàn)象的發(fā)生?。具體工作?如下：（?一）每天利?用業(yè)余時間?或正課無課?時間，定時?與不定時地?在校園內(nèi)進?行巡察。?1、“校園?文明督查”?工作人員的?工作時間暫?定為每天7?：30-8?：30，1?0：00-?12：00?，12：0?0-14：?00，16?：00-1?7：30四?個時間段；?2、每個?時間段安排?一組工作人?員值班，每?組暫定__?__人；?3、“校園?文明督查”?工作巡察范?圍。學(xué)院教?學(xué)區(qū)、生活?區(qū)、運動場?等公共活動?區(qū)域。（?二）負責(zé)檢?查、糾正校?園內(nèi)以下違?反學(xué)院規(guī)定?的不良行為?和習(xí)慣。?1、奇裝異?服、袒胸露?背、男女交?往不雅行為?；2、在?教學(xué)區(qū)域內(nèi)?使用手機，?大聲通話喧?嘩；3、?教室、宿舍?衛(wèi)生不打掃?、打掃不徹?底；4、?吸煙、酗酒?、打架、斗?毆、___?_、高聲喧?嘩、聚眾鬧?事、穿拖鞋?、帶早點進?入教學(xué)區(qū)域?；5、不?按作息時間?作息，不按?學(xué)院規(guī)定出?入校門，上?課上自習(xí)時?間在校園中?東游西逛、?嬉戲玩樂；?6、自習(xí)?期間做與學(xué)?習(xí)無關(guān)的事?；7、隨?地吐痰、倒?水、亂扔瓜?皮、果殼、?塑料袋、紙?屑等雜物，?罵人、說臟?話、語言不?文明；8?、在墻壁上?亂貼、亂畫?、亂蹬，在?桌凳上、建?筑物上亂刻?亂畫；9?、破壞公共?設(shè)施和偷竊?行為；1?0、其他違?反院規(guī)院紀(jì)?行為。（?三）參與集?會、公益活?動的秩序維?護。（四?）維護學(xué)生?宿舍區(qū)的秩?序和學(xué)生的?合法權(quán)益，?對未經(jīng)老師?允許的外來?人員進入宿?舍、教室作?好登記并及?時報告，對?擾亂校園生?活秩序的行?為進行勸說?和批評制止?，經(jīng)勸告不?改者，及時?報告。三?、督查隊隊?員的值班要?求（一）?著裝整潔，?出勤時不得?披衣敞懷、?挽袖卷褲腿?。（二）?儀容嚴(yán)整，?男隊員不留?長發(fā)和胡須?，女隊員不?得化濃妝。?（三）佩?帶統(tǒng)一袖章?。（四）?做好值班記?錄，及時匯?報值班情況?。（五）?不準(zhǔn)在值班?時喧嘩、聊?天。（六?）文明執(zhí)勤?，舉止端莊?、談吐文明?、精神振作?、姿態(tài)良好?。不得袖手?背手和將手?插入衣袋中?，不得搭肩?挽臂，執(zhí)勤?過程中一律?以縱隊型式?齊步走。?（七）不得?包庇，不準(zhǔn)?濫用職權(quán)打?擊報復(fù)其他?同學(xué)。四?、督查隊隊?員的工作形?式（一）?大學(xué)生自律?委員會以值?班巡察的方?式執(zhí)行校園?文明督查任?務(wù)。（二?）學(xué)生工作?處負責(zé)檢查?指導(dǎo)校園文?明督查工作?，以定期、?不定期抽查?形式考核，?監(jiān)督其工作?開展情況。?（三）大?學(xué)生自律委?員會負責(zé)制?定校園文明?督查工作方?案、值班表?記錄、考勤?等工作。?五、督查隊?隊員的工作?程序（一?）督查工作?本著“以德?服人，以理?服人，文明?教育”的原?則，在規(guī)定?的時間內(nèi)在?校園中巡邏?，規(guī)范同學(xué)?們的不文明?行為。在督?查中發(fā)現(xiàn)學(xué)?生違紀(jì)行為?，應(yīng)立即制?止并做好工?作記錄報告?相關(guān)部門。?（二）校?園文明督查?是學(xué)院學(xué)生?自我管理、?自我教育、?自我服務(wù)、?自我完善的?學(xué)生自治管?理工作，以?院規(guī)院紀(jì)為?依據(jù)，以文?明監(jiān)督、文?明檢查、文?明糾察為主?要工作內(nèi)容?，以加強學(xué)?風(fēng)、校風(fēng)為?重點，以營?造文明、尚?學(xué)的良好氛?圍為工作目?標(biāo)。校園文?明督查可根?據(jù)學(xué)生違紀(jì)?行為具體情?況，進行教?育、勸解、?制止，當(dāng)場?做好記錄。?（三）如?若在工作過?程中遇到突?發(fā)情況或不?能解決的問?題，應(yīng)及時?向相關(guān)部門?反映，在領(lǐng)?導(dǎo)老師的指?導(dǎo)下解決；?如遇少部分?同學(xué)態(tài)度強?硬不配合，?督查工作人?員應(yīng)做到罵?不還口，打?不還手，以?理服人，做?好工作記錄?并及時向?qū)W?生工作處或?保衛(wèi)處報告?。六、有?關(guān)要求開?展校園文明?督查是學(xué)院?“能力建設(shè)?年”活動的?重要組成部?分，也是確?保我院廣大?師生擁有良?好學(xué)習(xí)、生?活環(huán)境的重?要措施，對?于塑造學(xué)院?形象和促進?大學(xué)生的健?康成長具有?重要意義。?督查隊員在?執(zhí)勤過程中?，廣大同學(xué)?應(yīng)積極給予?配合，不得?頂撞、辱罵?甚至毆打督?查隊員，如?有此類事件?將按照學(xué)院?有關(guān)規(guī)定給?予嚴(yán)肅處理?，并在全院?進行通報；?對于督查隊?員的違規(guī)行?為，同學(xué)們?應(yīng)及時向?qū)W?生處反映。?各系和相關(guān)?部門要高度?重視，積極?配合校園文?明督查工作?，通過“主?題班會”等?形式認(rèn)真宣?傳學(xué)院的有?關(guān)要求，使?學(xué)生統(tǒng)一思?想、提高認(rèn)?識，從小事?做起、從自?身做起、從?現(xiàn)在做起，?爭做一名舉?止文明、品?德高尚、充?滿朝氣、富?有活力的當(dāng)?代大學(xué)生，?為自己、為?大家、為學(xué)?院營造一個?文明、和諧?、平安的環(huán)?境。學(xué)生?工作處我?相信“文明?”這個老話?題。可有個?別人都會說?“文明”過?時了。但是?則個話題卻?永不過時，?我認(rèn)為“文?明”永遠伴?隨我的前行?。如果你?失去了今天?，你不算失?敗，因為明?天會再來。?如果你失?去了金錢，?你不算失敗?，因為人生?的價值不在?錢袋。如果?你失去了文?明，你是徹?徹底底的失?敗者，因為?你已經(jīng)失去?了做人的真?諦。文明涵?蓋了人與人?，人與社會?，人與自然?之間的關(guān)系?。它的主要?作用，一是?追求個人道?德完善，二?是維護公眾?利益，公共?秩序。大的?不說，只看?看過馬路這?樣小事。只?要亮起紅燈?，即使馬路?口一輛車都?沒有，外國?人絕不會過?馬路。他們?認(rèn)為這是必?須遵守的公?共交通規(guī)則?。試問，在?如此的氛圍?中，有誰會?肆無忌憚的?闖紅燈呢。?這就是社會?文明的力量?所在。我?們的學(xué)校雖?然不是很大?，但校紀(jì)校?規(guī)比任何學(xué)?校都嚴(yán)格。?或許我們就?應(yīng)該在這樣?的環(huán)境中一?天天長大，?一點點懂事?。每天全?體住校生的?早晚集會體?現(xiàn)的就是文?明。站在旗?臺上往下望?，隊列縱橫?有序，同學(xué)?們各個身穿?校服。在老?師主題講話?時總有人在?人群中竊竊?私語，交頭?接耳。在周?五集會時，?總有個別同?學(xué)想出“想?上廁所”的?要求，難道?真的想上廁?所么。不是?。如有同學(xué)?在上面演講?時，普通話?有些不規(guī)范?，下面的同?學(xué)就哄然大?笑。難道這?樣就是尊重?別人的表現(xiàn)?么。不是。?我相信“人?無完人”這?句話是對的?，但是我們?可以讓“不?完之人”盡?量改善?？?以從言行舉?止等種種小?事上下功夫?。剛進這?個學(xué)校時，?操場上食品?包裝袋、飲?料瓶等垃圾?隨處可見。?一個星期后?，垃圾少了?，在操場上?彎下腰來主?動撿垃圾的?人多了，高?一時，籃球?場是我們班?的包干區(qū)，?每天打掃衛(wèi)?生，總有很?多男生在花?臺邊坐著，?一開始隨手?就扔在了花?臺上，后來?經(jīng)過了老師?的教導(dǎo)，他?們都主動的?把垃圾扔進?了垃圾桶。?“稍稍彎下?腰，多走一?步路”，這?樣的舉手之?勞就是文明?。如果校園?里人人都做?到了這一點?校園就干凈?了許多，空?氣更清新了?。最近各?班都在排練?元旦節(jié)目，?大家都想表?現(xiàn)得最好，?但大家卻忘?了一點，那?就是文明。?中央臺有一?個廣告詞，?詞中說：“?心有多大，?舞臺就有多?大。”但有?的同學(xué)卻將?次意義誤解?了。有的同?學(xué)在食堂排?練時，站到?了餐桌上，?在每一張餐?桌上留下自?己的“足跡?”。試想一?下，食堂如?果是你們的?包干區(qū)，你?還會這么做?么。我們?從小接受文?明禮儀的教?育，很多同?學(xué)都可以滔?滔不絕低大?談文明禮儀??？墒强匆?校園中隨處?丟棄的飯盒?、飲料瓶，?聽著某些同?學(xué)口中吐出?的臟話，怎?能不叫人痛?心疾首呢。?難道我們都?是“語言的?巨人，行動?的矮人”么?。明代大學(xué)?者王守仁說?“知是行的?主意，行是?知的功夫，?行是知之始?，行是知之?成；知和行?是一個本體?，一個功夫?。知而不行?，只是未知??！蔽覀兘?受文明禮儀?的教育，自?己卻吝于履?行，甚至反?其道而行之?，這跟從來?沒有接受社?會教育有什?么區(qū)別。所?以我們要實?踐社會文明?，就要從這?“知行合一?”上下功夫?，從自己的?坐、言、起?、行上下功?夫，就要告?別不文明的?行為。寶?劍鋒從磨礪?出，梅花香?自若寒來。?文明行為是?長期自覺努?力養(yǎng)成的結(jié)?果。朋友，?愿我們的“?文明”永遠?伴隨我們前?行。面對冉?冉升起的五?星紅旗，我?有許多話要?對大家說有?許多在此刻?出現(xiàn)在腦海?，一些白色?紙屑跟隨我?們來學(xué)校散?步，鉛筆屑?在樓梯上下?跳躍，空間?不大上午走?廊上你推我?擠，同學(xué)之?間出口成“?臟”、滑欄?桿、課桌椅?上用修正液?做文章，教?室的長明燈??廁所的長?流水，這種?現(xiàn)象正與我?們熟識而被?我們所忽視?的道德底線?相背離。文?明是什么呢?。文明是一?種尊重，文?明是一種修?養(yǎng)，文明是?一種品質(zhì)??或許同學(xué)們?還會說：文?明是見到老?師問好，是?上下樓梯的?互相謙讓，?是別人幫助?你后，說一?聲“謝謝”?，是與人交?往時的誠實?守信?同樣?，文明對一?個學(xué)校來說?，具有十分?重要深遠的?意義，它就?像一面鏡子?，展示著學(xué)?校的容貌，?一個優(yōu)秀的?學(xué)校必然是?一個文明的?學(xué)校，學(xué)校?作為培養(yǎng)祖?國棟良之村?的基地，更?是精神文明?建設(shè)的重要?基地。學(xué)校?的校風(fēng)與每?一個學(xué)生的?行為息息相?關(guān)，如果我?們養(yǎng)成了文?明的行為習(xí)?慣，學(xué)習(xí)環(huán)?境就是良好?有序的，我?們知道：一?個學(xué)校的學(xué)?生具有良好?的文明習(xí)慣?，才能夠建?設(shè)出優(yōu)良的?環(huán)境，創(chuàng)造?出優(yōu)良的學(xué)?習(xí)成績，明?是非方能望?品行，知榮?辱方能創(chuàng)和?諧。校園文?明，從自我?做起，從現(xiàn)?在做起，從?點點滴滴的?小事做起，?不隨意扔廢?棄物，多彎?腰撿起一片?紙屑，不浪?費水資源，?多擰緊一個?水龍頭，不?使用一次性?竹筷，多拒?絕白色污染?，不踐踏花?草，多保護?環(huán)境，不講?臟話，多說?“您好、謝?謝、對不起?”不自私自?利，多伸出?援助之手??沙不積無以?成高塔，水?不積無以江?海，正是這?些小事，折?射出文明的?光輝。同?學(xué)們，校園?文明，從我?做起，希望?能拋棄壞毛?病，養(yǎng)成好?習(xí)慣，不容?“小惡”、?不拒“小善?”讓不文明?的畫面，不?和諧的音符?，少些、再?少些愿同學(xué)?們都能拿做?文明標(biāo)兵，?奏響學(xué)校文?明的樂章。?文明單位?創(chuàng)建工作督?查制度為?切實加強我?局對文明單?位創(chuàng)建工作?的日常管理?，強化平時?創(chuàng)建意識，?提高創(chuàng)建工?作的整體水?平，我局創(chuàng)?建辦成立督?查組，對各?股室的文明?單位創(chuàng)建工?作進行督查?。一、主?要任務(wù)1?、依據(jù)《_?___省文?明單位測評?體系》，采?取抽查或明?察暗訪的方?式，對各股?室落實《安?達市財政局?文明單位創(chuàng)?建規(guī)劃》和?文明單位創(chuàng)?建工作開展?情況進行督?查。2、?了解掌握各?股室創(chuàng)建工?作的整體情?況，挖掘典?型，推廣先?進經(jīng)驗。?3、督促落?實局文明單?位創(chuàng)建工作?領(lǐng)導(dǎo)小組安?排的工作任?務(wù)，發(fā)現(xiàn)問?題，實地指?導(dǎo)，及時整?改。4、?督促落實文?明單位創(chuàng)建?工作例會制?度。二、?人員組成?由文明單位?創(chuàng)建調(diào)整_?___牽頭?，在局內(nèi)相?關(guān)股室抽調(diào)?人員組成督?查組。三?、工作要求?1、督查?工作每季度?進行一次。?每次督查結(jié)?束后，督查?組要形成督?查記錄和報?告，并在文?明單位創(chuàng)建?工作例會上?進行通報。?2、督查?組人員要對?照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)?格測評，全?面、公正、?實事求是地?評價被檢股?室和干部。?3、各股?室要對督查?組工作給予?大力支持和?配合，保證?其完成工作?任務(wù)。市?創(chuàng)建文明城?市督查七組?工作總結(jié)?____月?下旬市創(chuàng)建?文明城市督?查七組自組?建以來，根?據(jù)市爭創(chuàng)全?國文明城市?指揮部的統(tǒng)?一部署，在?市文明辦的?直接領(lǐng)導(dǎo)下?，全組上下?團結(jié)一致，?以積極認(rèn)真?的態(tài)度投入?到全市創(chuàng)建?一線工作，?努力為全市?爭創(chuàng)全國文?明城市做出?貢獻。一?、學(xué)習(xí)到位?，注重把握?重點開展工?作。督查七?組組建后的?一周內(nèi)，在?組長的帶領(lǐng)?下認(rèn)真學(xué)習(xí)?創(chuàng)建文明城?市的相關(guān)文?件、規(guī)定，?堅持通過及?時學(xué)習(xí)熟悉?市委、市_?___創(chuàng)建?工作的總體?要求，明確?督查工作重?點，做到首?先從思想上?提高對創(chuàng)建?文明城市重?要性的認(rèn)識?，增強工作?責(zé)任心。在?督查工作中?，我們注意?結(jié)合各工作?階段特點，?認(rèn)真研究分?析督查工作?重點，并根?據(jù)具體情況?采取靈活有?效的方式方?法，提高督?查工作效率?。如在市主?干道環(huán)境綜?合整治活動?中，我們一?是加大了對?口單位創(chuàng)建?宣傳工作的?督查指導(dǎo)，?通過上門了?解各單位活?動方案、參?加創(chuàng)建動員?會及幫助宣?傳相關(guān)單位?工作亮點等?方式，使聯(lián)?系單位能夠?在思想認(rèn)識?上與市創(chuàng)建?指揮部保持?一致。二是?針對督查中?發(fā)現(xiàn)聯(lián)系單?位工作中的?薄弱環(huán)節(jié)，?采取針對性?措施。如對?市民政__?__出殯拋?灑冥幣源頭?治理工作，?根據(jù)市創(chuàng)建?文明指揮部?要求，我們?積極支持市?民政局提出?的部門聯(lián)動?治理的思路?，幫助協(xié)調(diào)?出臺了相關(guān)?文件，使這?項工作能夠?規(guī)范運行。?二、督查?到位，確保?各階段工作?質(zhì)量。在市?主干道環(huán)境?綜合整治活?動中，我們?頂高溫冒酷?暑，堅持日?查制度，根?據(jù)創(chuàng)建指揮?要求，堅持?以群眾__?__的熱點?、難點問題?為督查重點?，除對責(zé)任?單位創(chuàng)建任?務(wù)完成情況?進行督查外?，還加大了?對市民反映?問題的跟蹤?落實力度。?累計到責(zé)任?單位、責(zé)任?路段督查_?___余次?，發(fā)出書面?督查通知_?___份，?電話通知責(zé)?任單位解決?問題___?_余次，先?后發(fā)現(xiàn)和解?決____?多個創(chuàng)建問?題，b并與?兄弟督查組?共同對天井?湖公園門前?廣場攤點管?理、市第四?中學(xué)至翠竹?園小區(qū)道路?整治等問題?進行專題協(xié)?調(diào)。在集中?對創(chuàng)建“四?化”建設(shè)督?查中，我們?堅持對各責(zé)?任單位、責(zé)?任路段網(wǎng)格?化管理職責(zé)?到位情況進?行每日督查?，并根據(jù)督?查了解的情?況，向市文?明辦提出提?高環(huán)衛(wèi)工人?待遇等建議?。同時，根?據(jù)統(tǒng)一部署?，我們還對?全民集中大?清掃活動進?行了專項督?查，先后到?南部城區(qū)、?西湖新區(qū)等?處進行檢查?，跟蹤處理?了相關(guān)單位?衛(wèi)生責(zé)任不?清等問題。?在迎接中央?文明辦城市?公共文明指?數(shù)測評準(zhǔn)備?工作中，我?們發(fā)揚連續(xù)?作戰(zhàn)精神，?加班加點，?組員李三?、服務(wù)到位?，與督查單?位協(xié)力創(chuàng)建?。幾點建議?。校園文?明督查組工?作制度模板?（三）_?___月下?旬市創(chuàng)建文?明城市督查?七組自組建?以來，根據(jù)?市爭創(chuàng)全國?文明城市指?揮部的統(tǒng)一?部署，在市?文明辦的直?接領(lǐng)導(dǎo)下，?全組上下團?結(jié)一致，以?積極認(rèn)真的?態(tài)度投入到?全市創(chuàng)建一?線工作，努?力為全市爭?創(chuàng)全國文明?城市做出貢?獻。一、?學(xué)習(xí)到位，?注重把握重?點開展工作?。督查七組?組建后的一?周內(nèi)，在組?長的帶