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文檔簡介
目送情濃,孝義當(dāng)頭——讀《目送》有感我慢慢地、慢慢地認(rèn)識(shí)到,所謂父女母子一場(chǎng),只可是意味著,你和他的緣分就是此生今世不停地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小道的這兩根,看著他漸漸消逝在小道省分轉(zhuǎn)彎的地方,并且,他用背影告訴你:不用追。通篇敘述的是作者凡是在茶余飯后或許是在平常不足掛齒的小事中悟出的理,了然的情。總的來說這本書一章道經(jīng)的是人間最厚重的情,悟的是人間最薄情的緣,中間最為觸人心弦即是母子情懷。就如這片文章的開頭敘述的即是作者龍應(yīng)臺(tái)在送自己的兒子去機(jī)場(chǎng)時(shí)在最后的分別中兒子的各種表現(xiàn)可見兒子的已經(jīng)此等可以獨(dú)立,當(dāng)兒子不要她在稱慶時(shí),作者便以眼光在寬慰與不舍中送去了最長情的初戀。這即是目送,這即是作者所悟的友情。我也中曾背負(fù)著這么一段長情的木柵區(qū)目送。仍記得那個(gè)盛夏,婉約月下,幽欄獨(dú)倚,一彎月光,風(fēng)飄云散。溫柔的月光映入湖面,折射到父親疲倦的眼角,蕩出一條又一條的粉刺,漾出一絲又一絲的父愛。擁一份致美心境,在清茶漫過詩香的芳香蓋斯暖。父親與我相依而坐,隔著月光水岸,靜靜對(duì)望靈魂相牽。父親的聲音傳入我的耳邊:”兒子,終有一天你會(huì)如這月光般閃爍“你又用低落的唱功對(duì)我說”我相信你。“我不肯負(fù)了您的希望。靜靜得聽你夢(mèng)中均的心跳,親情,讓雙須牢牢相擁。父親如書,而我是他的重版。當(dāng)晨光的醉人柔光斑斑點(diǎn)點(diǎn)微涼,那心頭的一絲暖化作淡淡一縷香,暖暖相依。在父親深沉的眼瞳里,我更多看到的是一種希望和期盼在人生的道路城市道路上,父親火車站總會(huì)站在我身后無條件的支持我。索萊米專心講出的話,我烙在心中。光陰似箭,似水流年那次在校小升初的考試前在中考進(jìn)考場(chǎng)的最后一刻,看著我回顧望向了那深情的目送自此我無所恐懼。沒錯(cuò),這即是目送,送的是情,送去的是感恩與希望。龍應(yīng)臺(tái)的目送何嘗不是這樣呢。他目擊這自己愛的結(jié)晶智慧的花朵他最心愛的創(chuàng)建性兒子,邁出騰躍的第一步,惋惜代價(jià)竟是——分別。但是眼光他其實(shí)不會(huì)挽留而是用眼光送走了最暖和深沉的愛——松手去愛。跟著此刻的時(shí)代在發(fā)展,科學(xué)在進(jìn)步。為人父親母親者都在為自己的子女展望將來,所以送別,才在世界各地演出,一幕又一幕揪人心肺的送別,我以為中多中間最為深情的不亞于目送了。目送腦子里里褪去了說出來的分別愁苦,深深駐扎于心扉的感謝與惦念。人有離合悲歡,月有陰晴圓缺。生活態(tài)度目送相同精神領(lǐng)袖的不也是一種豪邁向上的生活態(tài)度嗎?與其選擇”相顧無言,唯有淚千行“,何不選擇廉潔奉公,心無旁騖呢?讓孩子放心的勇敢的去為自己的人生設(shè)定軌跡,勾勒宏圖而不為子女情常內(nèi)心不安,所以目送才是送別中其良策的上良策??!有人常說”寧死我的生命也是這樣的,沒有太多絢爛的春花,沒有太多飄蕩的夏云,沒有徹夜沒有旋轉(zhuǎn)的五彩,只有一片安閑樸實(shí)的白色,只有成熟生命的深沉與成形荒唐,只有夢(mèng),像一片紅楓相同熱切殷實(shí)的夢(mèng)?!斑@仿佛已成了廣大的追夢(mèng)子女的社會(huì)各界座右銘。”只好想象,他的內(nèi)在世界和我的相同波浪深沉,但是,我進(jìn)不去?!斑@是龍應(yīng)臺(tái)在書中的哀嘆,他是他在關(guān)于自己這位母親不可以認(rèn)識(shí)自己的孩子不可以去指導(dǎo)這指引他的內(nèi)疚與自責(zé),這是透過筆尖對(duì)心靈最深處的控告!若非那些追夢(mèng)子女這些百般百般的無奈,你們可曾試想?你們能否還憶起是誰在我們拼死地學(xué)習(xí)如何成功沖刺一百米時(shí),教過我們摔倒時(shí),怎么跌得有尊嚴(yán);膝蓋破得血肉模糊時(shí),怎么沖洗傷口、怎么包扎;痛得沒法忍耐時(shí),用什么樣的手勢(shì)去面對(duì)他人;一頭栽下時(shí),怎么治療心里淌血的創(chuàng)痛,怎么獲取感情深層的沉靜;心像玻璃相同碎了一地時(shí),怎么整理?是父親母親,是惦念對(duì)我們念念不忘惦念萬分的丈夫?。〉撬麄兇丝踢B你幾乎人人間的那一扇小柴門都打不開,他們?cè)撌侨绾蔚男奶郏嗝吹淖载?zé)。但是這是他們的原由嗎?我想不是的。我們作為年青的一代,作為新時(shí)代的鮮活的精子,作為余倩雯的紐帶不該溝通平臺(tái)更為敞大心扉嗎?父親母親與我們身處的時(shí)代不一樣,舊的理念與知識(shí)早已在光陰的沖洗中新理念排錢結(jié)蒂了。所以我們更應(yīng)當(dāng)以新時(shí)代的主人的身份來指引他們而不是在追夢(mèng)的途中將他們忘掉。子女一場(chǎng),只好看做一把借來的琴炫能彈多久便彈多久,但借來的光陰畢竟時(shí)有送還限期的。時(shí)間作為最后的法官,不要在一錘定音之時(shí),
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