六年級上冊科學(xué)單元試題第2單元《形狀與結(jié)構(gòu)》｜教科版

教科版小學(xué)科學(xué)六年級上冊第二單元測試（答題時間40分鐘）姓名班級判斷題得分選擇題得分一、填空：（10分，每空2分。）1、資料的寬度和厚度中，更多地影響資料抵擋曲折的能力。2、把薄板形資料彎折成“V”“L”“U”“T”和“工”字等形狀，固然減少了資料的，但卻增添了資料的。3、拱形受力時把壓力和傳達(dá)給相鄰的部分。4、建筑物的框架構(gòu)造最基本的形狀是三角形和，相對來說穩(wěn)固性能好的是。5、不簡單傾倒的塔構(gòu)造常常是、。6、橋面在拱下方的拱橋，橋板拉住了，抵消拱向外的推力，減少了橋墩的負(fù)擔(dān)。二、判斷題：（10分，每題2分。）7、瓦楞紙折成“”形狀主假如為了雅觀。( )8、古代的城門大多建成拱形，只是是為了節(jié)儉資料。( )9、拱形受壓時會產(chǎn)生一個向外推的力，假如抵住這個力，拱形就可以承載很大的壓力。( )10、蔥管狀的葉子，既結(jié)實又輕盈。( )11、圓頂型能夠當(dāng)作是拱形的組合。( )12、人的足弓和西瓜是球形構(gòu)造。( )13、屋頂做成圓頂型主假如為了房子的容量大一點。( )14、全部的拱橋，拱都是在橋面下的。( )15、橋的形狀和構(gòu)造與它的功能是相適應(yīng)的。( )16、橋梁有多種不一樣構(gòu)造，有的橋梁把多種構(gòu)造合為一體。( )三、選擇題：(20分，每題2分。)17、改變資料的哪個屬性，能夠改變資料的抗曲折能力：（）A、顏色B、資料C、光彩18、瓦楞紙抵擋曲折的能力很強(qiáng)主要原由是：（）A、它很厚B、它很寬C、紙的形狀改變了19、為了加強(qiáng)悍梁抵擋曲折的能力，我們往常把橫梁：（）A、平著放B、斜著放C、立著放20、安全帽承受壓力好的性能是利用了什么原理：（）A、拱形B、圓頂形C、球形21、下邊沒有益用到拱形原理的物件是：（）A、蒙古包B、二十四橋C、金字塔22、塑料瓶中的拱形應(yīng)用好多，下邊哪個部分應(yīng)用了拱形：（）A、瓶蓋B、瓶子的中間部分C、瓶底凹進(jìn)去的部分23、下邊的框架中，哪個穩(wěn)固性能最好：（）A、B、C、D、24、做一個牢固的正方體框架起碼需要幾根斜桿：（）A、4B、6C、9D、1225、世界上最長的跨海大橋是：（）A、杭州灣大橋B、江陰大橋C、金門大橋26、跨度很大的橋常常采納的構(gòu)造是：（）A、拱形B、長方形C、斜拉橋四、辨析題：（5分）在《形狀與抗曲折能力》的課上，小明和小強(qiáng)兩位同學(xué)針對“兩張紙的抵擋曲折能力必定比一張紙要強(qiáng)”這句話發(fā)生了爭吵。小明以為這句話是正確的，小強(qiáng)以為這句話是錯誤的。請問，你贊同哪一方的看法，并寫出你的原由。答：五、簡答題：（5分）請你用圖畫和文字相聯(lián)合，來解說一下球體為何是全部形狀中最牢固的。答：六、繪圖剖析題：（12分，每圖3分）下邊的這個拱形，遇到向下的壓力時，請你用箭頭增補(bǔ)完好力在拱形中的傳達(dá)。為了增添這個拱形的抵擋曲折能力，一般我們采納什么方法？請在圖中畫出來，并簡要說明（要求畫出兩種方法）。（1）畫賣力的傳達(dá)（2）方法一（3）方法二七、實驗研究題：（18分，2分+2分+4分+5分+5分）東東做“紙梁的厚度與抗曲折能力的大小”實驗，結(jié)果記錄以下：紙梁的厚度一倍厚兩倍厚三倍厚四倍厚五倍厚抗曲折能力的大小展望1481216（放墊圈的個數(shù)）實測281525401、這個實驗研究了什么：2、實驗資料：3、實驗中需要改變的條件是（），實驗中不需要改變的條件是（）。A、紙梁的寬度B、