電子產(chǎn)品制造工藝授課教案

梧州職業(yè)學(xué)院教案課程名稱電子產(chǎn)品制造工藝教學(xué)班級(jí)授課題目一、教學(xué)目的：二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：三、教學(xué)過(guò)程：⑴根據(jù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)文件要求，編制生產(chǎn)工藝流程、工時(shí)定額和工位作業(yè)指導(dǎo)書；指導(dǎo)現(xiàn)授課題目一、教學(xué)目的：二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：2、電子產(chǎn)品制造工藝流程的基本概念。三、教學(xué)過(guò)程：觸電的形式與原因及決定觸電傷害的因素人體觸電的主要形式是直接或間接接觸了兩個(gè)電位不同的帶電體。電擊對(duì)人體的危害程度，與電流強(qiáng)度、電擊時(shí)間、電流的途徑及電流的性質(zhì)有關(guān)。但會(huì)隨電壓升高而降低。并且立即停止呼吸一、教學(xué)目的：4、從外形進(jìn)行元器件的識(shí)別，用萬(wàn)用表檢測(cè)電阻、電容、電感元件和二、三極管。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：三、教學(xué)過(guò)程：“橙白黃金”，“棕黑金金”，“綠藍(lán)黑棕棕”，“灰紅黑銀棕”。額定值、極限值之間的關(guān)系容量及誤差、耐壓、損耗角正切(接插件的分類：按頻率，按外形，按功率，按使用方法“橙白黃金”，“棕黑金金”，“綠藍(lán)黑棕棕”，“灰紅黑銀棕”。授課題目制造電一、教學(xué)目的：二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：三、教學(xué)過(guò)程：授課題目一、教學(xué)目的：三、教學(xué)過(guò)程：⑶防靜電措施要滿足SMT元器件對(duì)防靜電的要求：在運(yùn)輸、分料、檢驗(yàn)或手工貼裝授課題目一、教學(xué)目的：三、教學(xué)過(guò)程：自動(dòng)貼片機(jī)相當(dāng)于機(jī)器人的機(jī)械手，能按照事先編制好的程序把元器件從包裝中取出），⑸計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)一、教學(xué)目的：二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：三、教學(xué)過(guò)程：焊錫浸潤(rùn)的程度是判別是否虛焊的關(guān)鍵。浸潤(rùn)角要正確。②焊點(diǎn)上，焊料的連接面呈凹形自然過(guò)渡，焊錫和焊件的交界處平滑，接觸角盡可能對(duì)于雙面印制電路板，焊接合格的判斷依據(jù)為：通孔內(nèi)被焊料填充°,被焊錫覆蓋的焊錫與元器件引線不能正常工作和銅箔之間有明顯不能正常工作限凹陷焊點(diǎn)呈白色、無(wú)光機(jī)械強(qiáng)度不足，澤，結(jié)構(gòu)松散可能虛焊未清潔好、未鍍好錫或錫氧化潔好，噴涂的助焊劑質(zhì)量不好好夠前元器件引線松動(dòng)浪費(fèi)焊料，可能包藏缺陷焊點(diǎn)表面向外凸出浪費(fèi)焊料，可能包藏缺陷焊點(diǎn)面積小于焊盤差或焊錫撤離過(guò)早短或已失效或已失效焊縫中夾有松香渣不良，可能時(shí)通氧化膜糙，無(wú)金屬光澤容易剝落加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng)表面呈豆腐渣狀顆強(qiáng)度低，導(dǎo)電性焊料未凝固前焊粒，可能有裂紋能不好件抖動(dòng)或質(zhì)量差焊料與焊件交界面強(qiáng)度低，不通或接觸過(guò)大，不平滑時(shí)通時(shí)斷差或質(zhì)量差前引線移動(dòng)造成導(dǎo)線或元器件引線不導(dǎo)通或?qū)ú婚g隙移動(dòng)移動(dòng)好（不浸潤(rùn)或浸焊點(diǎn)出現(xiàn)尖端焊點(diǎn)出現(xiàn)尖端外觀不佳，容易而加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng)造成橋接短路造成橋接短路度不當(dāng)相鄰導(dǎo)線連接相鄰導(dǎo)線連接度不當(dāng)目測(cè)或低倍放大鏡強(qiáng)度不足，焊點(diǎn)引線與焊盤孔的可見焊點(diǎn)有孔容易腐蝕間隙過(guò)大孔間隙大引線根部有噴火式暫時(shí)導(dǎo)通，但長(zhǎng)2、引線浸潤(rùn)性空洞通不良3、雙面板堵通孔內(nèi)空氣膨脹印制板已被損壞銅箔從印制板上剝焊接時(shí)間太長(zhǎng)，印制板已被損壞焊點(diǎn)從銅箔上剝落（不是銅箔與印制斷路板剝離）焊盤上金屬鍍層浸焊的基本設(shè)備、基本方法及注意事項(xiàng)。1）助焊劑盡量少，不能流到板面；2）從助焊劑中提起印制板注意讓助焊劑流掉；一、教學(xué)目的：二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：三、教學(xué)過(guò)程：一、教學(xué)目的：二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：三、教學(xué)過(guò)程：1）為生產(chǎn)部門提供規(guī)定的流程和工序2）提出各工序和崗位的技術(shù)要求和操作方法，保證操作員工生產(chǎn)出符合質(zhì)量要求產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作內(nèi)容；中學(xué)生健康教育教案中學(xué)生健康教育教案第一課健康和健康教育教學(xué)目的：讓學(xué)生了解什么是健康和健康教育，學(xué)習(xí)健康知識(shí)，認(rèn)識(shí)中學(xué)生健康教育教案以及怎樣進(jìn)行預(yù)防呼吸道的預(yù)防，并通過(guò)宣傳讓學(xué)生制定開窗通風(fēng)的定時(shí)6、每天服用大劑量維生素C,增強(qiáng)人體免疫力，不失為預(yù)防呼吸道傳共同特點(diǎn)是含有豐富的β-胡蘿卜素，可防治感冒。中學(xué)生健康教育教案第三課近視眼的預(yù)防近視是學(xué)生中常見的眼病。根據(jù)多年來(lái)學(xué)生視力檢查情況表明，患近工作，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重，學(xué)校、家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，條件不良都可促使近視的眼與書本距離要一尺，不在光線過(guò)強(qiáng)過(guò)暗的地方看書寫字，不躺著或乘車中學(xué)生健康教育教案第四課青春期青少年的心理變化教學(xué)目的：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生明白什么是青春期，進(jìn)入青春期會(huì)出現(xiàn)青春期是指由兒童發(fā)育到成人這一過(guò)渡時(shí)期。進(jìn)入青春期后人體會(huì)發(fā)生很大的變化，這些變化有人體外形的變化，也有生理、生化、內(nèi)分泌的變化，還有心理、智力和行為的變化。青春期最明顯的變化是生殖系統(tǒng)的發(fā)育和變化，隨著生殖器官的發(fā)育成熟、第二性征的出現(xiàn)和接踵而至的男交往，青少年開始逐漸認(rèn)識(shí)到自己在活動(dòng)中所起的作用，開始獨(dú)立思考，用自己的眼睛去看世界，用自己的頭腦去思考外邊的世界，開始自己主宰同時(shí)開始對(duì)父母和老師的教導(dǎo)產(chǎn)生質(zhì)疑，對(duì)家庭的一些傳統(tǒng)習(xí)慣開始不愿三是追求新奇。由于青少年心理的發(fā)展尚未成熟，且對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)能力莽”與“勇敢”、善與惡、真與偽的區(qū)別。他們會(huì)不加思考的效仿、模仿中學(xué)生健康教育教案第五課預(yù)防傳染性疾病為了預(yù)防和治療不同的疾病，醫(yī)學(xué)上把疾病分成兩類：傳染性疾病和非傳染性疾病。傳染性疾病是由各種致病性的細(xì)菌、病毒引起的，能從一與患疥瘡的人，皮膚與皮膚直接接觸而傳染的。呼吸道傳染病如：流行性飛沫散布于空氣中，抵抗力差的人吸入后就會(huì)得病，而腸道傳染病如：肝中學(xué)生健康教育教案第六課預(yù)防貧血教學(xué)目的：貧血在青少年中是比較常見，近幾隨著人民的生活水平的中學(xué)生健康教育教案第七課運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防及處理中學(xué)生健康教育教案第八課考試焦慮和對(duì)策教學(xué)目的：讓學(xué)生了解造成考試焦慮的因素及考試焦慮對(duì)學(xué)習(xí)的影響中學(xué)生健康教育教案第九課確立健康的生活方式教學(xué)目的：讓學(xué)生健康的生活方式及其意義，及不良生活方式對(duì)健康指人們?cè)谌粘Ｉ畹幕顒?dòng)中所遵循的行為規(guī)范，即習(xí)慣化了的生活活人們?cè)谄淙粘Ｉ钪兴裱男袨橐?guī)范，如果有利于增進(jìn)其身心健康青少年時(shí)期所形成的生活方式、衛(wèi)生習(xí)慣與行為習(xí)慣，對(duì)中學(xué)生一輩子的對(duì)其表現(xiàn)形式概括為四種，工作機(jī)器型、枯燥乏味型、過(guò)渡交往型、如果人們的生活方式不健康，久而久之就會(huì)對(duì)人們的心身健康產(chǎn)生有健康的生活方式是指：人們?cè)谌粘Ｉ钪兴裱男袨橐?guī)范能夠有利于增進(jìn)其心身健康水平和提高生命質(zhì)量。從小確立健康的生活方式會(huì)使青中學(xué)生健康教育教案第十課“5、8”世界紅十字日宣傳中學(xué)生健康教育教案第十一課正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)和挫折競(jìng)爭(zhēng)和挫折是人生道路上司空見慣的正?，F(xiàn)象。學(xué)會(huì)正確對(duì)待挫折，是做成一件事或幾件事，甚至是實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)和遠(yuǎn)大理想所不可缺少的必二、培養(yǎng)正確的競(jìng)爭(zhēng)心理：競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)促進(jìn)人才成長(zhǎng)，也能培養(yǎng)人的應(yīng)變能力。培養(yǎng)正確的竟?fàn)幮睦?，能幫助中學(xué)生在內(nèi)心里樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任感、義務(wù)感和為中華振興而讀書的遠(yuǎn)大志向，在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生積極的進(jìn)取心此外，還有緊張焦慮心理、埋怨心理、作弊心理等對(duì)參與競(jìng)爭(zhēng)都會(huì)造中學(xué)生健康教育教案第十二課合理營(yíng)養(yǎng)一些填保肚子而不能補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的垃圾食品，使不能及時(shí)的供給到營(yíng)養(yǎng)，而“輸出，，＞“輸出”、這種逆差不僅影響到身體發(fā)育，還影響到智力發(fā)中學(xué)生健康教育教案第十三課情緒情感與健康中學(xué)生健康教育教案第十四課情緒情感與健康一個(gè)人如果沒(méi)有強(qiáng)烈的自信心，就沒(méi)有內(nèi)在的動(dòng)力和堅(jiān)韌的毅力，就自信心是成人成才的重要因素，青少年要樹立自信心、克服自卑感。中學(xué)生健康教育教案第十五課預(yù)防燒傷和燙傷火的溫度要比開水的溫度高好幾倍，和它們接觸肯定有危險(xiǎn)。那我們?cè)诩覅⒓右欢ǖ募覄?wù)勞動(dòng)是好的，但一定要實(shí)事求是，要注意力所能不能太勉強(qiáng)。尤其是倒開水或熱水時(shí)，最好是放在水池里慢慢地倒，當(dāng)揭鍋蓋時(shí)，應(yīng)該注意朝著手臂相反的方向，同時(shí)臉和身體要盡量離的皮膚表皮發(fā)紅發(fā)熱，火辣辣地痛，皮膚有點(diǎn)腫。重的會(huì)起水泡，疼痛厲中學(xué)生健康教育教案第十五課煙酒對(duì)人的危害吸煙的人無(wú)疑會(huì)受到尼古丁的傷害，那么對(duì)周圍被動(dòng)吸煙的人有沒(méi)有中學(xué)生健康教育教案第十六課毒品的危害教學(xué)重點(diǎn)：教給學(xué)生有關(guān)毒品的一些基本知識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生從??？，“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。”“長(zhǎng)期吸食毒品都會(huì)成癮，對(duì)人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過(guò)量，則可導(dǎo)致死亡?！背Ｒ姾妥钪饕亩酒酚校壶f片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡中學(xué)生健康教育教案第十六課預(yù)防牙齒損傷牙齒表面破損后，如果口腔內(nèi)液體濃度發(fā)生變化，或溫度降低，就會(huì)造成牙齒內(nèi)一種叫做象牙質(zhì)小管內(nèi)的液體出現(xiàn)瞬間的流動(dòng)，壓迫神經(jīng)而讓一樣。所以，解決牙齒酸痛，就必須修復(fù)牙齒表面的破損。下面是造成牙糖不是牙齒的唯一敵人。飲料、蘇打水、活力飲料、果汁、酒中含有1.少食：除汽水、酒、活力飲料、果汁外，含酸度高的食物還有酸味2.選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)：進(jìn)餐的時(shí)候吃堿性食物有助于中和、去除酸性物質(zhì)。最要不得的就是睡前吃酸性食物，因?yàn)橥僖耗軌蛑泻?、稀釋酸，而?.以恰當(dāng)?shù)姆绞胶蕊嬃希嚎禳c(diǎn)喝---而不是長(zhǎng)時(shí)間啜飲---也能降低酸4.中和：在食用酸性食物或飲料后，吃點(diǎn)奶酪，用水或含氟漱口水漱中學(xué)生健康教育教案第十七課防沙眼應(yīng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣常有人以為，沙眼顧名思義是風(fēng)沙吹入眼中而引起的。其實(shí)，沙眼是由于衣原體（病菌）感染引起的一種結(jié)膜、角膜的慢性傳染性疾病。沙眼沙眼會(huì)使我們感到眼睛發(fā)癢、干燥和灼痛，猶如有沙子進(jìn)入眼睛中一樣。醫(yī)生檢查我們的眼睛時(shí)會(huì)看到上眼瞼結(jié)膜上布滿了像小沙粒一樣的小濾泡，“沙眼”由此得名。它們與眼睛的角膜摩擦，所以我們感到癢，甚期?；颊咴缙诓o(wú)不適感覺，僅在體檢時(shí)才被發(fā)現(xiàn)。病情發(fā)展后，多數(shù)有在世界上，沙眼是白內(nèi)障之后的第二位致盲目眼病。沙眼致盲目的原因是由于沙眼對(duì)角膜的損害造成的。如果沙眼不能及時(shí)地得到治療，會(huì)使原本像玻璃一樣光滑透明的角膜表面因?yàn)槟Σ炼兊么植?，透明的角膜就衣物、毛巾、洗臉用具和其他所接觸的物品上。當(dāng)人們緊密接觸時(shí)，沙眼這種病也就隨之傳播?？梢?，沙眼的傳播與患者的衛(wèi)生習(xí)慣、生活條件、居住環(huán)境、營(yíng)養(yǎng)狀況、醫(yī)療條件等因素密切相關(guān)。當(dāng)然，沙眼并非一定致盲。如已染上沙眼，治療是十分重要的，在每個(gè)階段都可以防治，阻斷其防治沙眼，首先要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不要用臟手揉眼睛，不要與其他人共用洗臉盆和毛巾，等等。這樣可以減少感染沙眼的機(jī)會(huì)。如果覺得眼睛不舒服，出現(xiàn)眼睛癢、發(fā)紅、流淚等癥狀時(shí)，要及時(shí)到醫(yī)院檢查。中學(xué)生健康教育教案第十八課預(yù)防疥瘡知識(shí)講座疥瘡是由人型疥螨通過(guò)人與人密切接觸而傳染，傳染性很強(qiáng)。疥瘡的防治在一家人或集體宿舍中往往互相傳播。同臥一床，同蓋一被甚至互相疥瘡是目前皮膚病中傳染性最強(qiáng)的皮膚病之一，常導(dǎo)致全家或集體感與疥瘡病人握手或同床，不使用疥瘡病人的衣褲、手套、毛巾和被褥殺滅疥蟲。家庭或同宿舍內(nèi)的患者要同時(shí)治療疥瘡是一種疥蟲感染引起的皮膚病，發(fā)病原因主要為疥蟲感染，疥蟲由于生存能力極強(qiáng)，離開人體可所以疥蟲感染的物品，衣物、家具都有可能造成疥瘡患者感染，由于不和病人直接接觸。用硫磺香皂很有效。治療用硫磺軟膏涂抹全身即可。疥瘡是由疥蟲引起發(fā)病的,疥瘡是由人接觸人而傳染.疥蟲離開宿主很快就會(huì)死亡.因此在疥瘡的預(yù)防上要避免親密接觸.至于床單內(nèi)衣內(nèi)褲的沾染了疥蟲一般一到三天內(nèi)這種感染的例子是常有所聞.一般說(shuō)疥蟲接觸的衣物用開水燙洗可以把疥蟲殺死.疥瘡的防治不一定用殺蟲劑來(lái)處理.因?yàn)闅⑾x劑可能對(duì)人體有害.中學(xué)生健康教育教案第十九課甲型H1N1、人感染豬流感預(yù)防知識(shí)群中通過(guò)氣溶膠、直接和間接接觸傳播，無(wú)癥狀攜帶病毒的豬也可傳播。在溫帶地區(qū)，豬間疫情全年均可發(fā)生，但秋冬季節(jié)發(fā)病較多。許多國(guó)家常時(shí)感染一種以上的病毒類型，使得這些病毒的基因可以發(fā)生重組或重配。急性上呼吸道感染疾病類似，因此通過(guò)季節(jié)性流感監(jiān)測(cè)有時(shí)也可發(fā)現(xiàn)大部沒(méi)有豬接觸史，或者未曾接觸過(guò)豬所在的環(huán)境。在某些情況下已經(jīng)發(fā)生了可能引起流感大流行。此類病毒一旦引起大流行，影響程度很難預(yù)測(cè)：其取決于病毒的毒力、人群的免疫水平、從季節(jié)性流感病毒感染獲得抗體的目前還沒(méi)有，不過(guò)相關(guān)的疫苗研發(fā)正在進(jìn)行之中。當(dāng)某種流感病毒正在流行時(shí)，針對(duì)這一病毒的流感疫苗中通常都含有已被殺死（即滅活）或毒性減小的流感病毒，這樣就能使人體內(nèi)產(chǎn)生針對(duì)該病毒的抗體，從而讓要想讓疫苗達(dá)到最好的預(yù)防保護(hù)效果，疫苗中包含的病毒就必須與正在流行的病毒盡可能地接近。目前流行的甲型H1N1流感病毒是一種新流感疫苗通常需耗時(shí)5至6個(gè)月。流感流行時(shí)，疫苗是最有價(jià)值的保護(hù)手段之一。其他防控方法還包括八、現(xiàn)有的預(yù)防季節(jié)性流感的疫苗能抵御甲型H1N1流感嗎？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，目前已有的科學(xué)證據(jù)還不夠充足，但初步研究表明，在對(duì)付甲型H1N1流感方面，季節(jié)性流感疫苗的預(yù)防作用很小或者根本）；一些流感病毒產(chǎn)生了對(duì)抗病毒藥物的耐藥，這限制了化學(xué)預(yù)防藥物和1、避免接觸流感樣癥狀（發(fā)熱、咳嗽、流涕等）或肺炎等呼吸道疾2、注意個(gè)人衛(wèi)生，房間經(jīng)常通風(fēng)，經(jīng)常使用肥皂和流動(dòng)清水洗手，中學(xué)生健