(初中)學(xué)生讀本(新教材) 2.1 新時代的社會主要矛盾 教案_第1頁
(初中)學(xué)生讀本(新教材) 2.1 新時代的社會主要矛盾 教案_第2頁
(初中)學(xué)生讀本(新教材) 2.1 新時代的社會主要矛盾 教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想》學(xué)生讀本(初中)

第2講中國特色社會主義進入新時代2.1新時代的社會主要矛盾教案【核心素養(yǎng)】掌握我國社會主要矛盾變化依據(jù)、內(nèi)涵與意義,理解新時代的內(nèi)涵,理解習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的內(nèi)容。感悟新時代提出的歷史背景;增強對新時代的認識,感恩黨為人民幸福生活艱苦奮斗;形成對經(jīng)濟社會發(fā)展已有成就的認同,又要堅持實事求是的精神?!局攸c難點】幫助學(xué)生全面理解我國社會主要矛盾的基本內(nèi)涵,正確理解新時代主要矛盾變化的歷史意義?!窘虒W(xué)方法】根據(jù)學(xué)情,圍繞重難點,釆用觀看視頻,圖片展示不,時政分析,自主探究等方式完成本課程教學(xué)任務(wù)?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】1、 ★我國發(fā)展新的歷史方位是什么?(P15)2、 中國特色社會主義進入新時代意味著什么?(意義)(P15)3、 新時代的內(nèi)涵?(特征)(P15)4、 習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要性?(P17)5、 我國的社會主要矛盾發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)化?(P17)6、 如何理解我國當(dāng)前的主要矛盾?(P18-P19)7、 我國社會主要矛盾轉(zhuǎn)化后的“兩個不變”指的是什么?(P19)【教學(xué)過程】【視頻導(dǎo)入】觀看《新時代新征程》視頻,導(dǎo)入新課教師:安居樂業(yè)、家庭和睦、社會穩(wěn)定、國家富強,歷來都是人們對美好生活的期盼。中國特色社會主義進入新時代,人民心中的美好生活是什么樣的?社會主要矛盾發(fā)生了怎樣的新變化?為解決這一矛盾,創(chuàng)造和實現(xiàn)美好生活,需要堅持什么樣的發(fā)展思想?認真學(xué)習(xí)本講,讓我們一起思考這些問題。展示課題:2.1新時代的社會主要矛盾【新課學(xué)習(xí)】

(一)我國發(fā)展新的歷史方位展示圖片:2017年中國共產(chǎn)黨第十九次代表大會,知道黨的十九大報告提岀:“經(jīng)過長期努力,中國特色社會主義進入了新時代,這是我國發(fā)展新的歷史方位。'‘閱讀書P15頁習(xí)近平主席講話,知道中國特色社會主義進入新時代的意義。觀看圖片,理解新時代的科學(xué)內(nèi)涵。觀看視頻《創(chuàng)立新思想》,知道習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要性。師:習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是當(dāng)代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義,是中華文化和中國精神的時代精華,實現(xiàn)了馬克思主義中化新的飛躍。(二)我國社會主要矛盾的變化觀看圖片:知道我國社會主要矛盾的變化。5、我國的社會主要矛盾發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)化?/黨的十屆六中會會(1981年)在社會主義改造基本完成以后,我國所要解決的主要矛盾,/黨的十屆六中會會(1981年)在社會主義改造基本完成以后,我國所要解決的主要矛盾,是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾.—1981兼月29日,中國明黨S+-屆中央委員會第六次全體會議通過的《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的( 黨的十九大(2017年)中國特色社會主義進入新時代,我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾?!?017年10月18日,習(xí)近平在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上的報告 丿【探究與思考】P18頁:在中華人民共和國成立70周年群眾游行方陣中,有一支方陣格外引人注目,他們由工人、農(nóng)民、教師、快遞員等各行各業(yè)的勞動者組成,這就是“美好生活”方陣。美好生活是什么?是環(huán)衛(wèi)工人維護的整潔環(huán)境,是快遞小哥便捷的物流服務(wù),是醫(yī)生護士的悉心照料,是最美家庭的幸福相伴,是老年模特隊的神采奕奕,是殘障人士的方便出行……!彩車上“幼有所育、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶"的生活場景一一呈現(xiàn)。思考:你心目中的美好生活又是什么樣的昵?觀看圖片,閱讀書P19頁第一段:理解我國當(dāng)前的主要矛盾。知道發(fā)展不平衡不充分問題,已經(jīng)成為滿足人民日益增長的美好生活需要的主要制約因素。>閱讀習(xí)近平主席講話:必須認識到,我國社會主要矛盾的變化,沒有改變我們對我國社會主義所處歷史階段的判斷,我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變,我國是世界最大發(fā)展中國家的國際地位沒有變。知道我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情?!練w納小結(jié)】中國特色社會主義進入新時代,我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。社會主要矛盾的變化,沒有改變我們對我國社會主義所處歷史階段的判斷。習(xí)近平總書記在黨的十九大做出的這一重大政治論斷,要求更好地貫徹以人民為中心的發(fā)展思想,從全局的高度思考和謀劃黨和國家工作?!景鍟O(shè)計】2.1新時代的社會主要矛盾1、 ★我國發(fā)展新的歷史方位是什么?(P15)2、 中國特色社會主義進入新時代意味著什么?(意義)(P15)3、 新時代的內(nèi)涵?(特征)(P15)4、 習(xí)近平新時代中國特色社會主

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論