2023年新心理咨詢技能考試題庫含答案

2023年新心理咨詢技能考試題庫含答案一、單選題求助者由于不完全信任咨詢師而出現(xiàn)沉默，并且表現(xiàn)出不安的神情,這種沉默是（）。A、 懷疑型B、 思考型C、 情緒型D、 反抗型參考答案：A坦誠的咨詢師在合適的時(shí)候能夠坦露自我，這是坦誠交流技術(shù)中所謂的（）A、 不固定角色B、 自發(fā)性C、 自我的交流D、 一致性參考答案：C幫助求助者領(lǐng)悟合理情緒療法的原理，明確指明求助者具體的不合理信念的特征，這個(gè)過程發(fā)生在合理情緒療法的（）A、 心理診斷階段B、 修通階段C、 再教育階段D、領(lǐng)悟階段參考答案：D影響性技術(shù)中不包括（）。A、 指導(dǎo)B、 具體化C、 面質(zhì)D、 自我開放參考答案：B以下關(guān)于陽性強(qiáng)化法的敘述，錯(cuò)誤的是（）A、 當(dāng)有多個(gè)目標(biāo)行為要改變，應(yīng)同時(shí)開展、同時(shí)進(jìn)行B、 陽性強(qiáng)化應(yīng)該適時(shí)、適當(dāng)C、 對目標(biāo)行為的強(qiáng)化要強(qiáng)度適當(dāng)D、 隨著時(shí)間進(jìn)程，強(qiáng)化物可以由物質(zhì)刺激變?yōu)榫癃?jiǎng)勵(lì)參考答案：A尊重的心理學(xué)核心和本質(zhì)含義是咨詢師對求助者的（）。A、 熱情B、 理解C、 接納D、 真誠參考答案：C心理咨詢師收集資料所圍繞的七個(gè)問題中，“how”指的是（）。A、發(fā)生了什么事B、 事情發(fā)生的原因是什么C、 事情是怎樣演變的D、 事情是在什么樣的環(huán)境下發(fā)生的參考答案：C對于陽性強(qiáng)化法中陽性強(qiáng)化物的描述，錯(cuò)誤的是：陽性強(qiáng)化物（）分值9.5分A、 是現(xiàn)實(shí)可行、可以達(dá)到的B、 是求助者喜歡、需要的C、 對求助者有足夠的吸引力D、 只能是外強(qiáng)化物參考答案：D潛意識意識化，重組基本人格，是（）學(xué)派的咨詢目標(biāo)。A、 人本主義B、 精神分析C、 行為主義D、 交互分析參考答案：B咨詢師提問“你怎么才能證明你是個(gè)一無是處的人”，目的是要修正求助者（）的不合理信念。A、 絕對化要求B、 糟糕至極C、 過分概括化D、 主觀推斷參考答案：C在合理情緒療法的修通階段，心理咨詢師在工作過程中錯(cuò)誤的做法是（）A、 對辯論的問題有明確的目標(biāo)B、 一定要保持客觀化的身份C、 委婉而含蓄地提出問題D、 對求助者的不合理信念針鋒相對參考答案：C求助者中心療法的哲學(xué)基礎(chǔ)是（）A、 結(jié)構(gòu)主義B、 人本主義C、 行為主義D、 機(jī)能主義參考答案：B參與性技術(shù)不包括（）。A、 傾聽B、 內(nèi)容反應(yīng)C、 面質(zhì)D、 情感反應(yīng)參考答案：C心理咨詢的終極目標(biāo)與具體目標(biāo)的關(guān)系是（）。A、 從終極目標(biāo)著眼，從具體目標(biāo)著手B、 以具體目標(biāo)為指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)終極目標(biāo)C、 從具體目標(biāo)著眼，從終極日標(biāo)著手D、 先實(shí)現(xiàn)具體目標(biāo)，再確定終極目標(biāo)參考答案：A合理情緒療法的ABCDE理論中，C代表（）A、 誘發(fā)事件B、 對事件的看法、解釋及評價(jià)，即信念C、 咨詢的效果D、 誘發(fā)事件后個(gè)體的情緒反應(yīng)和行為結(jié)果參考答案：D求助者中心療法認(rèn)為心理失調(diào)產(chǎn)生的原因是（）A、 出現(xiàn)錯(cuò)誤的認(rèn)知B、 心理需求得不到滿足C、 自我概念與經(jīng)驗(yàn)不協(xié)調(diào)D、 與客觀現(xiàn)實(shí)不相適應(yīng)參考答案：C咨詢師所思、所感及所信的東西與他的實(shí)際表現(xiàn)之間只有很小的差異，這是坦誠交流技術(shù)中所謂的（）A、 不固定角色B、 自發(fā)性C、 無防御反應(yīng)D、 一致性參考答案：D陽性強(qiáng)化法的操作過程不包括（）A、 明確目標(biāo)行為B、 建構(gòu)焦慮等級C、 監(jiān)控目標(biāo)行為D、 實(shí)施強(qiáng)化參考答案：B弗洛伊德認(rèn)為，克服阻抗，（）是重要的武器。A、 釋義B、 面質(zhì)C、 解釋D、 指導(dǎo)參考答案：C情感反應(yīng)需要咨詢師具有良好的（）能力。A、 真誠B、 共情C、 熱情D、 解釋參考答案：B合理情緒療法再教育階段的主要工作是（）A、 解說B、 修正、改變C、 分析D、 強(qiáng)化、鞏固參考答案：D艾根將無條件的積極關(guān)注稱為（）A、 尊重B、 溫暖C、 共情D、 忘我參考答案：A女性求助者說“男人沒一個(gè)好東西”，這種情況屬于（）。A、 問題模糊B、 概念不清C、 過分概括D、 糟糕至極參考答案：C以下關(guān)于咨詢目標(biāo)問題的敘述，錯(cuò)誤的是（）。A、 求助者一般都能提供有效的咨詢目標(biāo)B、 咨詢師不能把求助者的快樂、滿足作為咨詢目標(biāo)C、 咨詢師不能把傳輸正確的價(jià)值觀作為咨詢目標(biāo)D、 人本主義學(xué)派把自我實(shí)現(xiàn)作為咨詢目標(biāo)參考答案：A求助者對咨詢師信奉的某種理論方法持不信任態(tài)度，這種不相匹配的類型是（）A、 欠缺型B、 忌諱型C、 沖突型D、 懷疑型參考答案：C陽性強(qiáng)化法也稱為（）A、 正強(qiáng)化法B、 正懲罰法C、 負(fù)強(qiáng)化法D、 負(fù)懲罰法參考答案：A陽性強(qiáng)化法在監(jiān)控目標(biāo)行為的過程中可不必進(jìn)行的工作是（）A、 詳細(xì)觀察和記錄目標(biāo)行為發(fā)生的頻率、強(qiáng)度B、 詳細(xì)觀察和記錄目標(biāo)行為發(fā)生的制約因素C、 注意目標(biāo)行為的直接后果對該行為所產(chǎn)生的強(qiáng)化作用D、 詳細(xì)了解目標(biāo)行為消除后求助者的精神痛苦程度參考答案：D“少言寡語"屬于（）。A、講話程度上的阻抗B、 講話方式上的阻抗C、 講話內(nèi)容上的阻抗D、 咨詢關(guān)系上的阻抗參考答案：A“假提問題”屬于（）。A、 講話程度上的阻抗B、 講話方式上的阻抗C、 講話內(nèi)容上的阻抗D、 咨詢關(guān)系上的阻抗參考答案：C在合理情緒療法的再教育階段，咨詢師為提高求助者應(yīng)對焦慮情緒反應(yīng)的能力，可以使用（）A、 自信訓(xùn)練B、 合理自我分析報(bào)告C、 RET自助表D、 問題解決訓(xùn)練參考答案：A合理情緒療法最不適用于（）A、 年紀(jì)較輕的求助者B、 智力水平較高的求助者C、 領(lǐng)悟力較強(qiáng)的求助者D、 急性精神分裂癥病人參考答案：D羅杰斯對人性的基本假設(shè)是()A、 人性本善B、 人是非理性的C、 人性本惡D、 人無所謂善惡參考答案：A“求助者能夠較為流暢地、自由地表達(dá)客觀自我”屬于求助者中心療法咨詢過程()的表現(xiàn)A、 第一階段B、 第三階段C、 第五階段D、 第七階段參考答案：B由于心理咨詢師在價(jià)值觀上的偏見而形成的咨詢關(guān)系不匹配屬于()A、 忌諱型B、 沖突型C、 欠缺型D、 敏感型參考答案：A調(diào)整求助動(dòng)機(jī)是()階段的工作。A、 診斷B、 咨詢C、 鞏固D、 評估參考答案：B以下對求助者中心療法的“自我概念”相關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A、 自我概念是對自己總體的知覺和認(rèn)識B、 自我概念是自我知覺和自我評價(jià)的統(tǒng)一體C、 自我概念總是與自己的經(jīng)驗(yàn)相一致的D、 自我概念是個(gè)人與生活中重要他人相互作用而形成的參考答案：C阻抗的一種形式是健忘，其含義是求助者（）。A、 在談?wù)摳械浇箲]的議題時(shí)出現(xiàn)遺忘現(xiàn)象B、 對心理咨詢師有抵觸而出現(xiàn)的遺忘現(xiàn)象C、 在意識障礙基礎(chǔ)上岀現(xiàn)的一種記憶障礙D、 由于神經(jīng)系統(tǒng)障礙而導(dǎo)致的遺忘現(xiàn)象參考答案：A合理情緒療法操作過程的最主要階段是（）A、 心理診斷階段B、 修通階段C、 再教育階段D、 領(lǐng)悟階段參考答案：B合理情緒療法適用于()的求助者。A、 過分偏執(zhí)B、 領(lǐng)悟困難C、 自閉癥D、 年紀(jì)較輕參考答案：D在收集臨床資料所圍繞的七個(gè)問題中，包含求助者家庭背景、成長環(huán)境、認(rèn)知特點(diǎn)、行為模式的是()。A、 whoB、 whichC、 whatD、 how參考答案：A42.以下哪一項(xiàng)不是埃利斯等人認(rèn)為的合理情緒療法可以達(dá)到的目標(biāo)()A、 自我關(guān)懷B、 自我指導(dǎo)C、 自我開放D、 自我接受參考答案：C43.“反黃金規(guī)則”背后的不合理信念的特征是()A、 絕對化要求B、 主觀推斷C、 過分概括化D、 糟糕至極參考答案：A內(nèi)容反應(yīng)一定是在（）的前提下才可以進(jìn)行。A、 傾聽B、 解釋C、 鼓勵(lì)D、 面質(zhì)參考答案：A自我實(shí)現(xiàn)是（）學(xué)派的咨詢目標(biāo)。A、 人本主義B、 精神分析C、 行為主義D、 交互分析參考答案：A心理咨詢師使用重復(fù)技術(shù)的目的主要是（）。A、 加強(qiáng)理解、促進(jìn)溝通B、 引起求助者對自己某句話的重視或注意，以明確要表達(dá)的內(nèi)容C、 協(xié)助求助者清楚、準(zhǔn)確地表達(dá)他們的觀點(diǎn)及所經(jīng)歷的事件D、 指出求助者身上存在的矛盾，促進(jìn)其探索參考答案：B以下不屬于放松訓(xùn)練特點(diǎn)的是（）。A、 簡便易行B、 容易受時(shí)間和地點(diǎn)的限制C、 實(shí)用有效D、 可提高求助者改善癥狀的速度參考答案：B能體現(xiàn)咨詢師真誠態(tài)度的做法是（）。A、 給求助者輕易下診斷B、 如實(shí)告知求助者自己的專業(yè)背景C、 對求助者做道德性評判D、 如實(shí)告知求助者自己的隱私參考答案：B“絕對化要求”通常與（）之類的詞聯(lián)系在一起。A、 可能B、 也許C、 應(yīng)該D、 好像參考答案：C情感反應(yīng)的最有效方式是針對求助者（）的情感。A、 現(xiàn)在的B、 可能出現(xiàn)的C、 過去的D、 希望出現(xiàn)的參考答案：A想象放松法中，能夠給求助者帶來最愉悅感覺的場景，應(yīng)該由（）確定。分值5分A、 咨詢師B、 求助者家屬C、 求助者D、 上級咨詢師參考答案：C心理咨詢師對某些類型的咨詢內(nèi)容不懂、不擅長，因此與求助者不相匹配，這種不相匹配的類型是（）。A、 欠缺型B、 忌諱型C、 沖突型D、 茫然型參考答案：A共情對于咨詢活動(dòng)而言，最重要的意義在于（）。A、 有利于咨詢師收集材料B、 可使求助者感到滿足C、 有利于咨詢師自我表達(dá)D、 建立良好的咨詢關(guān)系參考答案：D以下關(guān)于放松訓(xùn)練操作過程的敘述，錯(cuò)誤的是（）A、 首次進(jìn)行放松訓(xùn)練時(shí)，咨詢師應(yīng)進(jìn)行示范B、 咨詢室中進(jìn)行訓(xùn)練應(yīng)使用專業(yè)指導(dǎo)語C、 咨詢師可為求助者提供書面指示或錄音磁帶用于平時(shí)訓(xùn)練D、 放松訓(xùn)練的方法有很多種，但不可以聯(lián)合使用參考答案：D深入了解求助者時(shí)，首先要進(jìn)行工作是（）。A、 明確求助者想要解決的問題B、 進(jìn)一步了解求助者問題的來龍去脈C、 深入探討求助者問題的深層原因D、 澄清求助者的真實(shí)想法參考答案：A完成RET自助表實(shí)際上是求助者（）的過程。A、 自我完善B、 自己發(fā)現(xiàn)什么是合理信念C、 自學(xué)概念D、 自己進(jìn)行ABCDE的工作參考答案：D以某一件事或某幾件事來評價(jià)自身或他人的整體價(jià)值，這種不合理信念的特征是OA、絕對化要求B、 過分概括化C、 夸大或縮小D、 糖糕至極參考答案：B咨詢師的言語表達(dá)和行為都以自信心為基礎(chǔ)，不會(huì)出現(xiàn)沖動(dòng)性或壓制，并且不為某種角色或技術(shù)所羈絆，這是坦誠交流技術(shù)中所謂的()A、 不固定角色B、 自發(fā)性C、 無防御反應(yīng)D、 一致性參考答案：B在面對面的交流過程中，非言語行為所傳遞出的信息大致占到()A、 55%B、 75%C、 45%D、 25%參考答案：A“我對丈夫忠誠，丈夫也必須對我忠誠”，這種觀點(diǎn)背后的不合理信念的特征是()A、 絕對化要求B、 過分概括化C、 夸大或縮小D、 糟糕至極參考答案：A屬于懲罰法中的特殊性懲罰的是（）A、 批評B、 隔離C、 勞動(dòng)改造D、 罰款參考答案：B合理情緒療法的ABCDE理論中，A代表（）A、 誘發(fā)事件B、 對事件的看法、解釋及評價(jià)C、 咨詢的效果D、 對個(gè)體的不合理信念進(jìn)行辯論參考答案：A咨詢師提問“如果這件可怕的事情發(fā)生了，世界會(huì)因此滅亡嗎”，目的是要修正求助者（）的不合理信念。A、 絕對化要求B、 糟糕至極C、 過分概括化D、 主觀推斷參考答案：B陽性強(qiáng)化法屬于（）。A、 現(xiàn)實(shí)療法B、 精神分析療法C、 完形療法D、 行為療法參考答案：D以下關(guān)于求助者中心療法治療過程中求助者所發(fā)生的變化的描述,錯(cuò)誤的是（）A、 求助者的自我變得較為協(xié)調(diào)B、 求助者變得更適應(yīng)了C、 求助者的自我變得較為開放D、 求助者更加相信咨詢師參考答案：D求助者中心療法的最根本的特點(diǎn)是（）A、 注重咨詢技巧B、 強(qiáng)調(diào)咨詢過程C、 固定咨詢步驟D、 以咨詢關(guān)系為導(dǎo)向參考答案：D使用開放式提問最主要的作用是（）。A、 搜集更多資料B、 澄清事實(shí)C、 縮小討論范圍D、 獲取重點(diǎn)參考答案：A“不固定角色”是一種坦誠交流技術(shù)，它屬于（）。A、 行為治療B、 認(rèn)知行為療法C、 完形治療D、 人本主義療法參考答案：D對于喜歡撕毀書籍的孩子，父母給其提供大量廢舊書籍，井命令其必須全部撕毀，孩子從最初的享受逐漸產(chǎn)生心理上的不適，最終放棄撕書的行為。父母的這種做法是（）。A、 行為塑造B、 正向強(qiáng)化C、 行為漸隱D、 飽和策略參考答案：D以下關(guān)于放松訓(xùn)練的敘述，錯(cuò)誤的是（）A、 放松訓(xùn)練是在心理學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上建立和發(fā)展起來的咨詢和治療方法B、 一個(gè)人的情緒反應(yīng)包括主觀體驗(yàn)、生理反應(yīng)、表情三部分C、 放松訓(xùn)練的基本假設(shè)是改變主觀體驗(yàn)，生理反應(yīng)也會(huì)隨著改變D、放松訓(xùn)練是訓(xùn)練求助者能隨意地把自己的全身肌肉放松參考答案：C屬于懲罰法中的一般性懲罰的是（）A、 束縛身體B、 隔離C、 勞動(dòng)改造D、 厭惡療法參考答案：C合理情緒療法的ABCDE理論中，E代表（）A、 誘發(fā)事件B、 對事件的看法、解釋及評價(jià)，即信念C、 咨詢的效果D、 對個(gè)體的不合理信念進(jìn)行辯論參考答案：C僅有尊重而沒有熱情的心理咨詢師會(huì)使咨詢關(guān)系顯得（）。A、 情理交融B、 輕松愉快C、 公事公辦D、 親切友好參考答案：C根據(jù)操作條件反射的原理，要求求助者運(yùn)用自我獎(jiǎng)勵(lì)和自我懲罰的方法來改變其不良行為方式的技術(shù)是（）A、 合理自我分析B、 自我管理程序C、 “停留于此”技術(shù)D、 合理情緒想象技術(shù)參考答案：B咨詢師提問“別人有什么理由必須友好地對待你”，目的是要修正求助者O的不合理信念。A、 絕對化要求B、 糟糕至極C、 過分概括化D、 主觀推斷參考答案：A心理咨詢師根據(jù)ABC理論，對求助者的問題進(jìn)行初步分析和診斷,幫助求助者尋找其問題中A、B和C,這個(gè)過程發(fā)生在合理情緒療法的（）A、 心理診斷階段B、 修通階段C、 再教育階段D、 領(lǐng)悟階段參考答案：A合理情緒療法領(lǐng)悟階段的主要工作是（）A、解說B、 修正、改變C、 分析D、 強(qiáng)化、鞏固參考答案：C合理情緒療法的ABCDE理論中的D指的是（）。A、 誘發(fā)事件B、 對不合理信念進(jìn)行辯論C、 咨詢的效果D、 情緒反應(yīng)和行為結(jié)果參考答案：B羅杰斯對“經(jīng)驗(yàn)”的概念來源于現(xiàn)象學(xué)中“現(xiàn)象場”，“現(xiàn)象場”是指（）A、 人的主觀世界B、 外部客觀世界C、 人與環(huán)境的關(guān)系D、 人所處的環(huán)境參考答案：A羅杰斯認(rèn)為求助者發(fā)生積極的改變的充分必要條件是（）A、 咨詢技巧B、 咨詢策略C、 咨詢關(guān)系D、 咨詢過程參考答案：c求助者由于氣憤、恐懼或羞愧等情緒所致的沉默是（）。A、 懷疑型B、 思考型C、 情緒型D、 反抗型參考答案：C咨詢師直接地指示求助者做某事、說某話，這種技術(shù)是（）。A、 解釋B、 面質(zhì)C、 釋義D、 指導(dǎo)參考答案：D83.當(dāng)咨詢過程中求助者出現(xiàn)言行不一致或前后言語不一致的情況時(shí),咨詢師要使用（）。A、 面質(zhì)技術(shù)B、 傾聽技術(shù)C、 解釋技術(shù)D、 鼓勵(lì)技術(shù)參考答案：A84.在陽性強(qiáng)化法實(shí)施強(qiáng)化的過程中，正確的做法是（）A、求助者即將實(shí)施目標(biāo)行為時(shí)給予強(qiáng)化B、 當(dāng)求助者出現(xiàn)目標(biāo)行為時(shí)立即給予強(qiáng)化C、 當(dāng)求助者的目標(biāo)行為結(jié)束后立即給予強(qiáng)化D、 當(dāng)求助者來到咨詢室時(shí)立即給予強(qiáng)化參考答案：B商家釆用消費(fèi)積分換取禮品的手段鼓勵(lì)消費(fèi)者進(jìn)行消費(fèi)，商家所釆用的是（）A、 負(fù)強(qiáng)化B、 飽和策略C、 消退法D、 代幣管制法參考答案：D羅杰斯假定有機(jī)體自身擁有一種評價(jià)經(jīng)驗(yàn)的能力，它稱為（）A、 自我實(shí)現(xiàn)傾向B、 機(jī)體智慧C、 價(jià)值條件化D、 自我概念參考答案：B合理情緒療法的修通階段，咨詢師可以使用的行為技術(shù)是（）A、 RET自助表B、 合理自我分析報(bào)告C、 自我管理程序D、 “產(chǎn)婆術(shù)式”辯論技術(shù)參考答案：c“妻子和我離婚了，我的人生都是失敗的”，這種想法背后的不合理信念的特征是（）A、 絕對化要求B、 過分概括化C、 夸大或縮小D、 糟糕至極參考答案：B陽性強(qiáng)化法操作過程的第一個(gè)步驟是（）。A、 監(jiān)控目標(biāo)行為B、 明確陽性強(qiáng)化物C、 明確目標(biāo)行為D、 設(shè)計(jì)干預(yù)方案參考答案：C咨詢師將求助者談話的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，用自己的話反饋給求助者，在咨詢活動(dòng)中稱之為（）。A、 概括B、 總結(jié)C、 歸納D、 釋義參考答案：D積極關(guān)注指的是（）。A、 關(guān)注求助者的身體狀況B、 關(guān)注求助者言行的積極方面C、 關(guān)注求助者的負(fù)性情緒D、 關(guān)注求助者對咨詢師的態(tài)度參考答案：B鼓勵(lì)技術(shù)中最常用的方法是（）。A、 不斷提問B、 給予正確性的評價(jià)C、 及時(shí)表揚(yáng)D、 直接重復(fù)求助者的話參考答案：D求助者說“您說我畢業(yè)后是參加工作還是考研究生這件事上該怎么辦呢”，這種依賴的形式屬于（）的形式。A、 不易察覺B、 間接的C、 阻抗D、 直接的參考答案：B求助者中心療法理論的核心是（）A、 人擁有有機(jī)體的評價(jià)過程B、 人是可以信任的C、 人擁有價(jià)值條件化過程D、人有自我實(shí)現(xiàn)傾向參考答案：D合理情緒療法修通階段的主要工作是（）A、 解說B、 修正、改變C、 分析D、 強(qiáng)化、鞏固參考答案：B面談技巧中最復(fù)雜的技術(shù)是（）。A、 解釋B、 指導(dǎo)C、 釋義D、 面質(zhì)參考答案：A把事物的可能后果想象、推論到非常可怕、非常糟糕，甚至是災(zāi)難性結(jié)果的非理性信念是（）。A、 絕對化要求B、 過分概括化C、 夸大或縮小D、 糟糕至極參考答案：D艾根提岀的幫助技巧系統(tǒng)來源于（）A、 馬斯洛的理論B、 羅杰斯的理論C、 弗洛伊德的理論D、 華生的理論參考答案：B以下各項(xiàng)中，()不是適宜的求助者必須具備的特征。A、 動(dòng)機(jī)正確B、 信任度高C、 人格異常D、 智力正常參考答案：C飽和策略屬于()。A、 增強(qiáng)法B、 懲罰法C、 消退法D、 代幣法參考答案：B陽性強(qiáng)化法的做法是()A、 及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)目標(biāo)行為B、 忽視目標(biāo)行為C、 及時(shí)消退目標(biāo)行為D、 淡化目標(biāo)行為參考答案：A孩子每次考試取得好成績，父母就減少孩子做家務(wù)活的時(shí)間，這種做法屬于（）。A、 正強(qiáng)化B、 負(fù)強(qiáng)化C、 正懲罰D、 負(fù)懲罰參考答案：B咨詢師協(xié)助求助者準(zhǔn)確表達(dá)自己的技術(shù)是（）。A、 解釋B、 具體化C、 釋義D、 內(nèi)容反應(yīng)參考答案：B盡可能地減少不合理信念造成的情緒困擾與不良行為后果，這是合理情緒療法的（）A、 遠(yuǎn)期目標(biāo)B、 完美目標(biāo)C、 終極目標(biāo)D、 不完美目標(biāo)參考答案：D如果對心理咨詢的效果進(jìn)行客觀研究，錯(cuò)誤的做法是（）。A、 設(shè)對照組B、 主觀評分C、 隨機(jī)安排D、 進(jìn)行隨訪參考答案：B傾聽要以（）為基礎(chǔ)。A、 熱情B、 接納C、 積極D、 關(guān)注參考答案：B在合理情緒療法中，與不合理信念辯論的主要方法是（）A、 合理情緒想象技術(shù)B、 問題解決訓(xùn)練C、 停留于此技術(shù)D、 “產(chǎn)婆術(shù)式”辯論技術(shù)參考答案：D關(guān)于呼吸放松法的描述，正確的是（）A、 呼吸放松法以胸式呼吸法為主B、 要盡量做到深而大的呼吸C、 吸氣的時(shí)間要比呼氣的時(shí)間長D、 要用嘴巴吸氣，鼻子呼氣參考答案：B在造成依賴的原因中，來自于咨詢師的原因是（）。A、 個(gè)性依賴B、 不愿承受抉擇的痛苦C、 個(gè)性懶惰D、 咨詢理念存在偏差參考答案：D求助者中心療法的實(shí)質(zhì)是（）A、 一切服從求助者的意愿B、 根據(jù)求助者的意見實(shí)施咨詢C、 讓求助者坐在咨詢室的中心位置D、 重建個(gè)體在自我概念與經(jīng)驗(yàn)之間的和諧參考答案：D影響力最明顯的咨詢技術(shù)是（）。A、 解釋B、 自我開放C、 指導(dǎo)D、 內(nèi)容表達(dá)參考答案：C制約心理咨詢有效性的因素中，特殊有效性因素是指（）。A、 針對性的咨詢所產(chǎn)生的效果B、 求助者本身潛在的適應(yīng)能力C、 求助者對咨詢師的信心D、 咨詢師對求助者的尊重、關(guān)切參考答案：A求助者中心療法的治療目標(biāo)可以歸納為（）A、 解決個(gè)體的情緒困惑B、 消除個(gè)體的行為障礙C、 幫助個(gè)體適應(yīng)環(huán)境D、 促進(jìn)個(gè)體成長為自我實(shí)現(xiàn)的人參考答案：D咨詢師對求助者說：“我為你的變化感到高興”，咨詢師所用的技術(shù)是（）。A、 情感反應(yīng)B、 解釋C、 自我暴露D、 面質(zhì)參考答案：C傾聽時(shí)應(yīng)避免（）0A、 機(jī)警和共情的態(tài)度B、 給予鼓勵(lì)性回應(yīng)C、 認(rèn)真、關(guān)注地聽D、 作道德性評判參考答案：D內(nèi)容反應(yīng)的含義是心理咨詢師（）。A、 解釋心理問題的原因B、 解釋心理問題的內(nèi)容C、 反饋求助者的談話內(nèi)容D、 反饋求助者的主要情感參考答案：C咨詢師選擇與求助者的談話方式時(shí)，不必考慮求助者的（）。A、 年齡特征B、 性格特征C、 文化特征D、 相貌特征參考答案：D對行為塑造技術(shù)的描述，正確的是（）。A、 忽視或淡化通過的行為反應(yīng)B、 懲罰未通過的行為反應(yīng)C、 應(yīng)使用對求助者而言最強(qiáng)有力的刺激物D、 多采用一般性懲罰的手段參考答案：C精神分析學(xué)派的咨詢目標(biāo)是使求助者（）。A、 體驗(yàn)自由感B、 潛意識意識化C、 建立好習(xí)慣D、消除自我失敗參考答案：B咨詢過程中無論哪種類型的多話，均可利用（）加提出新問題的方式處理。A、 內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)B、 情感反應(yīng)技術(shù)C、 內(nèi)容表達(dá)技術(shù)D、 情感表達(dá)技術(shù)參考答案：A121.對于咨詢過程中出現(xiàn)沉默，正確的理解是（）。A、 沉默是求助者進(jìn)行探索、表達(dá)時(shí)的停止B、 沉默是求助者對咨詢師的故意刁難C、 求助者的沉默多數(shù)是咨詢師引起的D、 咨詢師必須想方設(shè)法主動(dòng)打破沉默參考答案：A在合理情緒療法中，對“黃金規(guī)則”的正確理解應(yīng)該是（）。A、 別人必須喜歡我，接受我B、 我對別人怎樣，別人必須對我怎樣C、 像你希望別人如何對待你那樣去對待別人D、 像別人希望的那樣，去好好對待別人參考答案：C咨詢方案中需要明確的咨詢師的義務(wù)是（）。A、 尊重求助者B、 遵守國家法律C、 嚴(yán)守保密原則D、 貫徹中立原則參考答案：A遲到、早退屬于()。A、 講話程度上的阻抗B、 講話方式上的阻抗C、 講話內(nèi)容上的阻抗D、 咨詢關(guān)系上的阻抗參考答案：D求助者中心療法的治療的主要階段，求助者出現(xiàn)的變化是()A、 求助者幾乎可以不需要咨詢師的幫助B、 與咨詢師之間建立了以情感為基礎(chǔ)的聯(lián)系C、 對個(gè)人經(jīng)驗(yàn)持僵化和疏遠(yuǎn)的態(tài)度D、 能夠較為流暢地、自由地表達(dá)客觀的自我參考答案：B心理咨詢“助人自助”的含義是()。A、 共同進(jìn)步B、 咨詢師幫助求助者學(xué)會(huì)自己有效解決問題C、 逐步成熟D、 咨詢師幫助求助者的同時(shí)自己也得到提升參考答案：B行為塑造過程中，多釆用（）。A、 負(fù)強(qiáng)化法B、 飽和策略C、 正強(qiáng)化法D、 代幣管制法參考答案：C積極關(guān)注的最終目的是（）。A、 使咨詢師能夠客觀看待求助者B、 讓咨詢師幫助求助者發(fā)現(xiàn)其優(yōu)缺點(diǎn)C、 使咨詢師深入了解求助者D、 促進(jìn)求助者的自我發(fā)現(xiàn)與潛能開發(fā)參考答案：D求助者由于沒有咨詢動(dòng)機(jī)，不愿意或者不想接受咨詢而出現(xiàn)的沉默是OoA、 懷疑型B、 思考型C、 情緒型D、 反抗型參考答案：D難以接納求助者時(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)介，最主要體現(xiàn)出咨詢師對求助者的（）A、熱情B、 尊重C、 共情D、 關(guān)切參考答案：B在咨詢過程中，各種影響性技術(shù)都屬于（）。A、 內(nèi)容反應(yīng)B、 參與性概述C、 內(nèi)容表達(dá)D、 影響性概述參考答案：C合理情緒療法的修通階段，讓求助者在咨詢室外自己與自己的不合理信念進(jìn)行辯論A、 合理情緒想象技術(shù)B、 合理自我分析報(bào)告C、 停留于此技術(shù)D、 “產(chǎn)婆術(shù)式”辯論技術(shù)參考答案：B咨詢中雙方商定咨詢目標(biāo)的時(shí)機(jī)應(yīng)是（）。A、 初診接待階段B、 評估-診斷階段之前C、 咨詢中任意階段D、 評估-診斷完成之后參考答案：D撤銷懲罰物的做法屬于（）。A、 正強(qiáng)化B、 負(fù)強(qiáng)化C、 正懲罰D、 負(fù)懲罰參考答案：B陽性強(qiáng)化法的基本原理是（）。A、 經(jīng)典條件反射B、 交互抑制理論C、 操作條件反射D、 社會(huì)學(xué)習(xí)理論參考答案：C咨詢目標(biāo)應(yīng)該是由（）oA、 咨詢師根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)制定B、 咨訪雙方共同協(xié)商確定C、 求助者根據(jù)自己的問題確定D、 上級咨詢師指導(dǎo)確定參考答案：B咨詢師對求助者說：“我為你所經(jīng)歷事情感到難過”，咨詢師使用的是（）技術(shù)。A、情感反應(yīng)B、 重復(fù)C、 情感表達(dá)D、 解釋參考答案：C對于移情的理解，錯(cuò)誤的是（）。A、 移情分為正移情和負(fù)移情B、 移情的表達(dá)有直接和間接兩種C、 移情是尋求現(xiàn)實(shí)的幫助D、 移情是心理咨詢過程中的正?，F(xiàn)象參考答案：C合理情緒療法的完美目標(biāo)是幫助求助者（）。A、 學(xué)會(huì)現(xiàn)實(shí)合理的思維方式B、 完善自我分析C、 減少情緒困擾和不良行為D、 完善自我體驗(yàn)參考答案：A咨詢師是否使用自我開放，一般應(yīng)以（）為準(zhǔn)。A、 上級咨詢師的指示B、 求助者的請求C、 咨詢師的主觀感受D、 家屬的要求參考答案：B求助者在咨詢過程中出現(xiàn)多話，并且目的是為了宣泄一時(shí)的劇烈情緒，這種多話類型是（）。A、 癒癥型B、 表白型C、 表現(xiàn)型D、 宣泄型參考答案：D咨詢師在咨詢過程中（）是熱情的最好表達(dá)。分A、 以禮相待、噓寒問暖B、 積極提問C、 認(rèn)真、耐心、不厭其煩D、 不做評判參考答案：C“設(shè)身處地的理解”的含義是從（）的角度去知覺他們的世界,并表達(dá)出來。A、 咨詢師B、 求助者C、 咨訪雙方D、 咨詢理論參考答案：B在各種心理咨詢方法有效的共同因素中，最基本的是（）。A、咨詢師與求助者之間建立的和諧、信任的咨詢關(guān)系B、 求助者強(qiáng)烈的求治動(dòng)機(jī)、積極態(tài)度C、 咨詢師和求助者雙方都相信的理論和方法D、 咨詢師準(zhǔn)確的共情、豐富的理論基礎(chǔ)參考答案：A咨詢階段中最核心、最重要的階段是（）階段。A、 診斷B、 咨詢C、 鞏固D、 評估參考答案：B使用面質(zhì)技術(shù)時(shí)，錯(cuò)誤的做法是（）。A、 使用嘗試性面質(zhì)B、 不以事實(shí)為依據(jù)C、 避免個(gè)人發(fā)泄D、 避免無情攻擊參考答案：B共情是指咨詢師體驗(yàn)求助者的內(nèi)心（）A、 如同體驗(yàn)自己內(nèi)心B、 要以自己內(nèi)心為參照C、 就是體驗(yàn)自己內(nèi)心D、 要以社會(huì)準(zhǔn)則為參照參考答案：A通過利用明顯的刺激(線索)改變非適應(yīng)性行為，建立新的適應(yīng)性行為的方法是OA、 代幣管制法B、 行為塑造技術(shù)C、 飽和策略D、 行為漸隱技術(shù)參考答案：D下列說法中正確的是()。A、 咨詢師與求助者在人格方面是平等的B、 轉(zhuǎn)介是對求助者的不尊重C、 咨詢師對求助者的接納是有條件的D、 咨詢師有權(quán)利探問求助者的隱私參考答案：B求助者中心療法對人性的基本看法是()A、 積極、樂觀的B、 理智、客觀的C、 消極、悲觀的D、 中性的參考答案：A以下與羅杰斯的“經(jīng)驗(yàn)”這一概念相關(guān)的描述，錯(cuò)誤的是()A、 經(jīng)驗(yàn)的概念來源于現(xiàn)象學(xué)中的“現(xiàn)象場”B、 經(jīng)驗(yàn)來源于有機(jī)體的評價(jià)過程C、 經(jīng)驗(yàn)是個(gè)體在某一時(shí)刻所具有的主觀精神世界D、 人的行為是由他的經(jīng)驗(yàn)決定的參考答案：D傾聽時(shí)容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤是A、 遲遲不下結(jié)論B、 做出道德和正確性的評價(jià)C、 過分重視求助者的問題D、 不好意思打斷求助者的敘述參考答案：B咨詢階段中最核？、最重要的實(shí)質(zhì)階段是A、 診斷B、 咨詢C、 鞏固D、 評估參考答案：B具體化技術(shù)是指?理咨詢師幫助求助者A、 將思想與情感分開B、 清楚地說明所經(jīng)歷的事件C、 將理想與現(xiàn)實(shí)分開D、 將所思所想加以簡要概括參考答案：B參與性技術(shù)不包括A、 傾聽B、 內(nèi)容反應(yīng)C、 質(zhì)D、 情感反應(yīng)參考答案：C咨詢師在咨詢過程中，熱情的最好表達(dá)是A、 以禮相待、噓寒問暖B、 積極提問C、 認(rèn)真、耐？、不厭其煩D、 不做評判參考答案：C阻抗的本質(zhì)是A、 求助者對于咨詢過程中？我暴露與改變的抵抗B、 求助者對于咨詢師的反感和抵制C、 咨詢師對求助者異常?為的阻攔D、 咨詢過程中出現(xiàn)的異常情況的總稱參考答案：A阻抗的?種形式是健忘，其含義是求助者A、 在談?wù)摳械浇箲]的議題時(shí)出現(xiàn)遺忘現(xiàn)象B、 對?理咨詢師有抵觸？岀現(xiàn)的遺忘現(xiàn)象C、 在意識障礙基礎(chǔ)上出現(xiàn)的?種記憶障礙D、 由于其神經(jīng)系統(tǒng)障礙?導(dǎo)致的遺忘現(xiàn)象參考答案：A真誠是指?理咨詢師在咨詢過程中A、 以“職業(yè)的我”出現(xiàn)B、 沒有防御式偽裝C、 把藏在專業(yè)的背后D、 以?理專家的出現(xiàn)參考答案：B當(dāng)求助者在表達(dá)問題時(shí)出現(xiàn)“問題模糊、過分概括”的情況時(shí),咨詢師需要使？A、 內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)B、 具體化技術(shù)C、 內(nèi)容表達(dá)技術(shù)D、 指導(dǎo)技術(shù)參考答案：B僅有尊重?沒有熱情的?理咨詢師會(huì)使咨詢關(guān)系顯得A、 情理交融B、 輕松愉快C、 公事公辦D、 親切友好參考答案：C尊重的?理學(xué)核?和本質(zhì)含義是?理咨詢師對求助者的A、認(rèn)同B、 接納C、 同情D、 共情參考答案：B影響?最明顯的?種影響性技術(shù)是A、 解釋B、 ？我開放C、 指導(dǎo)D、 內(nèi)容表達(dá)參考答案：C164.陽性強(qiáng)化法的基本原理是A、 經(jīng)典條件反射B、 交互抑制理論C、 操作條件反射D、 社會(huì)學(xué)習(xí)理論參考答案：C運(yùn)理學(xué)理論來描述求助者的思想、情感和？為的原因、實(shí)質(zhì)等,這種技術(shù)是A、 解釋B、 ？質(zhì)C、 釋義D、 指導(dǎo)參考答案：A內(nèi)容反應(yīng)?定是在以下哪種技術(shù)的前提下才可以進(jìn)？A、 傾聽B、 解釋C、 ？勵(lì)D、 ？質(zhì)參考答案：A共情對于咨詢活動(dòng)，最重要的意義在于A、 有利于咨詢師收集材料B、 可使求助者感到滿？C、 有利于求助者?我表達(dá)D、 建?積極的咨詢關(guān)系參考答案：D咨詢過程中？論哪種類型的多話，均可利？以下哪種技術(shù)加提出新問題的？式處理A、 內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)B、 情感反應(yīng)技術(shù)C、 內(nèi)容表達(dá)技術(shù)D、 情感表達(dá)技術(shù)參考答案：A咨詢是終極?標(biāo)與具體?標(biāo)的關(guān)系是A、從終極?標(biāo)著眼，從具體?標(biāo)著？B、 以具體?標(biāo)為指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)終極?標(biāo)C、 從具體?標(biāo)著眼，從終極?標(biāo)著？D、 有具體?標(biāo)出發(fā)，確定終極?標(biāo)參考答案：A?理咨詢師收集資料所圍繞的七問題中，“how”指A、 發(fā)？了什么事B、 事情發(fā)？的原因是什么C、 事情是怎樣演變的D、 事情是在什么樣的環(huán)境下發(fā)?的參考答案：C?理咨詢師對某些類型的咨詢內(nèi)容不懂、不擅？，因此與求助者不相匹配，這種不相匹配類型是A、 缺型B、 忌諱型C、 沖突型D、 茫然型參考答案：A以下哪種技術(shù)是對求助者影響?最明顯的咨詢技術(shù)A、 解釋B、 指導(dǎo)C、 釋義D、 ?質(zhì)參考答案：B制約?理咨詢有效性的因素中，特殊有效性因素是指A、 針對性的咨詢所產(chǎn)？的效果B、 求助者本身潛在的適應(yīng)能？C、 求助者對咨詢師的信？D、 咨詢師對求助者的尊重、關(guān)切參考答案：A?理咨詢師應(yīng)對阻抗的要點(diǎn)是A、 認(rèn)識到出現(xiàn)阻抗是?常嚴(yán)重的問題B、 把求助者看做咨詢中的對？C、 調(diào)動(dòng)對？的積極性，？起尋找阻抗產(chǎn)？的根源D、 認(rèn)識到阻抗是求助者設(shè)置的障礙參考答案：C情感反應(yīng)的最有效?式是針對求助者A、 現(xiàn)在的情感B、 可能出現(xiàn)的情感C、 過去的的情感D、 希望出現(xiàn)的情感參考答案：A使?開放式提問最主要的？的是A、 搜集更多資料B、 澄清事實(shí)C、 縮?討論范圍D、 獲取重點(diǎn)參考答案：A當(dāng)求助者對咨詢師感到?憤？出現(xiàn)沉默，這種沉默最可能是A、 懷疑型B、 反抗型C、 茫然型D、 情緒型參考答案：D精神分析學(xué)派的咨詢?標(biāo)是使求助者A、 體驗(yàn)？由感B、 潛意識意識化C、 建?好習(xí)慣D、 消除?我失敗參考答案：B在造成依賴的原因中，來?于咨詢師的原因是A、 個(gè)性依賴B、 不愿承受抉擇的痛苦C、 個(gè)性懶惰D、 咨詢理念存在偏差參考答案：D對于移情的理解，錯(cuò)誤的是A、 移情分為正移情和負(fù)移情B、 移情的表達(dá)有直接和間接兩種C、 移情是尋求現(xiàn)實(shí)的幫助D、 移情是?理咨詢過程中的正常現(xiàn)象參考答案：C求助者由于不完全信任咨詢師？出現(xiàn)沉默，并且表現(xiàn)出不安的神情，這種沉默是A、 懷疑型B、 思考型C、 情緒型D、 反抗型參考答案：A以下各項(xiàng)中，那?項(xiàng)不是適宜的求助者必須具備的特征A、 動(dòng)機(jī)正確B、 信任度?C、 ？格異常D、 智？正常參考答案：C選擇與求助者的談話?式時(shí)，應(yīng)當(dāng)考慮的求助者?身因素包括A、 年齡特征B、 性格特征C、 ？化特征D、以上三者參考答案：D對于咨詢過程中出現(xiàn)沉默，正確的理解是A、 沉默是求助者進(jìn)?探索、表達(dá)時(shí)的停？B、 沉默是求助者對咨詢師的故意刁難C、 求助者的沉默多數(shù)是咨詢師引起的D、 咨詢師必須想?設(shè)法主動(dòng)打破沉默參考答案：A內(nèi)容反應(yīng)的含義是?理咨詢師A、 解釋?理問題的原因B、 解釋?理問題的內(nèi)容C、 反饋求助者的談話內(nèi)容D、 反饋求助者的主要情感參考答案：C正確的咨詢態(tài)度包括的五種要素是尊重、熱情、真誠、共情和A、 咨詢特質(zhì)B、 積極關(guān)注C、 咨詢技巧D、 執(zhí)業(yè)理念參考答案：B?理咨詢師的共情是指體驗(yàn)求助者的內(nèi)？要A、如同體驗(yàn)B、 就是體驗(yàn)C、 以為參照D、 以社會(huì)為參照參考答案：A咨詢師協(xié)助求助者準(zhǔn)確表達(dá)的技術(shù)是A、 解釋B、 具體化C、 釋義D、 內(nèi)容反應(yīng)參考答案：B弗洛伊德認(rèn)為，克服阻抗重要的武器是A、 釋義B、 ？質(zhì)C、 解釋D、 指導(dǎo)參考答案：C對“功能性的?為失調(diào)”的敘述，錯(cuò)誤的是A、 “功能性的？為失調(diào)“是產(chǎn)？阻抗的原因之？B、 求助者可以從“功能性的?為失調(diào)”中獲益C、 “功能性的？為失調(diào)”可以掩蓋求助者更為深層的?理沖突D、 求助者對“功能性的?為失調(diào)”并不感到焦慮參考答案：D?性求助者說“男？就沒?個(gè)好東？”,這種情況屬于A、 問題模糊B、 概念不清C、 過分概括D、 糟糕?極參考答案：C解釋技術(shù)的含義是運(yùn)理學(xué)理論A、 描述求助者的思想狀態(tài)B、 描述求助者的情感反應(yīng)C、 描述求助者的?為特點(diǎn)D、 說明求助者思想、情感、？為的原因與實(shí)質(zhì)參考答案：D咨詢？案中需要明確的求助者的權(quán)利是A、 遵守職業(yè)道德B、 提供真實(shí)的資料C、 提出中？咨詢D、 完成商定的作業(yè)參考答案：C使質(zhì)技術(shù)時(shí)，錯(cuò)誤的做法是A、 使?嘗試性?質(zhì)B、 不以事實(shí)為依據(jù)C、 避免個(gè)?發(fā)泄D、避免?情攻擊參考答案：B在以下制約?理咨詢有效性的因素中，屬于特殊性有效因素的是A、 求助者希望改善？身狀況的動(dòng)機(jī)B、 咨詢師的尊重、關(guān)切C、 針對性的咨詢所產(chǎn)？的效果D、 求助者本身潛在的復(fù)愈能？參考答案：C咨詢?標(biāo)應(yīng)該是由A、 咨詢師根據(jù)的經(jīng)驗(yàn)制定B、 咨訪雙?共同協(xié)商確定C、 求助者根據(jù)的問題確定D、 上級咨詢師指導(dǎo)確定參考答案：B求助者由于沒有咨詢動(dòng)機(jī)，不愿意或者不想接受咨詢？岀現(xiàn)的沉默是A、 懷疑型B、 思考型C、 情緒型D、 反抗型參考答案：D當(dāng)咨詢過程中求助者岀現(xiàn)不?致或前后?語不?致的情況時(shí)，咨詢師要使？A、 ？質(zhì)技術(shù)B、 傾聽技術(shù)C、 解釋技術(shù)D、 ？勵(lì)技術(shù)參考答案：A咨詢師是否使我開放，？般應(yīng)以以下哪種情況為準(zhǔn)A、 上級咨詢師的指示B、 求助者的請求C、 咨詢師的主觀感受D、 家屬的要求參考答案：B求助者的主要問題不？定是A、 最關(guān)？的問題B、 最困擾的問題C、 最先提出的問題D、 最需要解決的問題參考答案：C以下關(guān)于咨詢?標(biāo)問題的敘述，錯(cuò)誤的是A、 求助者?般都能提供有效的咨詢?標(biāo)B、 咨詢師不能把求助者的快樂、滿?作為咨詢?標(biāo)C、 咨詢師不能把傳輸正確的價(jià)值觀作為咨詢?標(biāo)D、？本主義學(xué)派把?我實(shí)現(xiàn)作為咨詢?標(biāo)參考答案：A?理咨詢師使？內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)的？的主要是A、 加強(qiáng)理解、促進(jìn)溝通B、 引起求助者對某句話的重視或注意，以明確要表達(dá)的內(nèi)容C、 協(xié)助求助者清楚、準(zhǔn)確地表達(dá)他們的觀點(diǎn)及所經(jīng)歷的事件D、 指岀求助者身上存在的?盾，促進(jìn)其探索參考答案：A?理咨詢師表達(dá)真誠應(yīng)該遵循的原則是A、 對咨患雙?負(fù)責(zé)B、 有利于求助者成？C、 有利于探索病因D、 有利于建?咨詢關(guān)系參考答案：B深？了解求助者時(shí)，最重要的在于A、 明確求助者想要解決的問題B、 進(jìn)?步了解求助者問題的來?去脈C、 深?探討求助者問題的深層原因D、 澄清求助者的真實(shí)想法參考答案：C求助者說“您說我畢業(yè)是參加？作還是考研究？這件事上該怎么辦呢”，這種依賴的形式是A、 不易察覺的B、 間接的C、 阻抗D、 直接的參考答案：B難以接納求助者時(shí)進(jìn)?轉(zhuǎn)介，最主要體現(xiàn)出咨詢師對求助者的A、 熱情B、 尊重C、 共情D、 關(guān)切參考答案：B在各種?理咨詢?法有效的共同因素中，最基本的是A、 咨詢師與求助者之間建?的和諧、信任的咨詢關(guān)系B、 求助者強(qiáng)烈的求治動(dòng)機(jī)、積極態(tài)度C、 咨詢師和求助者雙?都相信的理論和?法D、 咨詢師準(zhǔn)確的共情、豐富的理論基礎(chǔ)參考答案：A積極關(guān)注指的是A、 關(guān)注求助者的身體狀況B、 關(guān)注求助者的積極C、 關(guān)注求助者的負(fù)性情緒D、 關(guān)注求助者對咨詢師的態(tài)度參考答案：B對于共情的理解，正確的是A、 共情要全？了解求助者的既往經(jīng)歷B、 咨詢師要從雙？的?度看待求助者的問題C、 咨詢師必須要與求助者有相同或相似的經(jīng)歷D、 咨詢師表達(dá)共情要因異參考答案：D咨詢師將求助者談話的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，？的話表達(dá)出來，在咨詢活動(dòng)中稱之為A、 概括B、 總結(jié)C、 歸納D、 釋義參考答案：Da少？寡語”屬于A、 講話程度上的阻抗B、 講話?式上的阻抗C、 講話內(nèi)容上的阻抗D、 咨詢關(guān)系上的阻抗參考答案：A212.針對求助者強(qiáng)迫洗?的?為，將咨詢?標(biāo)確定為從?前每天洗?300次減少到100次，主要符合的是咨標(biāo)的哪個(gè)特征A、 積極的B、 具體或量化的C、 可？的D、 雙?接受的參考答案：B?理咨詢“助助”的含義是A、 共同進(jìn)步B、 咨詢師幫助求助者學(xué)會(huì)有效解決問題C、 逐步成熟D、 咨詢師幫助求助者的同時(shí)也得到提升參考答案：BT列說法中正確的是A、 咨詢師與求助者在?格是平等的B、 轉(zhuǎn)介是對求助者的不尊重C、 咨詢師對求助者的接納是有條件的D、 咨詢師有權(quán)利探問求助者的隱私參考答案：A"控制話題”屬于A、 講話程度上的阻抗B、 講話內(nèi)容上的阻抗C、 講話?式上的阻抗D、 咨詢關(guān)系上的阻抗參考答案：c在咨詢過程中，各種影響性技術(shù)都屬于A、 內(nèi)容反應(yīng)B、 參與性概述C、 內(nèi)容表達(dá)D、 影響性概述參考答案：C情感表達(dá)是以下哪種技術(shù)的表現(xiàn)形式之?A、 ？我開放B、 內(nèi)容反應(yīng)C、 情感反應(yīng)D、 具體化參考答案：A理咨詢的效果可以視為咨詢師、求助者和以下哪個(gè)因素三者的函數(shù)A、 咨詢?法B、 咨詢態(tài)度C、 咨詢理念D、 咨詢?標(biāo)參考答案：A遲到、早退屬于A、講話程度上的阻抗B、 講話?式上的阻抗C、 講話內(nèi)容上的阻抗D、 咨詢關(guān)系上的阻抗參考答案：D咨詢?案中需要明確的咨詢師的義務(wù)是A、 尊重求助者B、 遵守國家法律C、 嚴(yán)守保密原則D、 貫徹中？原則參考答案：A情感反應(yīng)需要咨詢師具有以下哪種能?A、 真誠B、 共情C、 熱情D、 解釋參考答案：B對求助者進(jìn)理測驗(yàn)是哪個(gè)階段的?作A、 診斷階段B、 評估階段C、 咨詢階段D、 鞏固階段參考答案：A勵(lì)技術(shù)中最常？的?法是A、 不斷提問B、 給予獎(jiǎng)勵(lì)C、 及時(shí)表揚(yáng)D、 直接重復(fù)求助者的話參考答案：D求助者在咨詢過程中出現(xiàn)多話，并且講述內(nèi)容是為了證明沒問題,有問題也是別？的問題，這種多類型是A、 癒癥型B、 表?型C、 表現(xiàn)型D、 宣泄型參考答案：B求助者在咨詢情境中把原有情緒轉(zhuǎn)移到咨詢師身上的現(xiàn)象是A、 共情B、 關(guān)注C、 移情D、 投射參考答案：C"真誠不等于說實(shí)話”的含義是A、 真誠與說實(shí)話之間沒有聯(lián)系B、 表述真誠不能通過?語C、 表達(dá)真誠應(yīng)有助于求助者成？D、 實(shí)話實(shí)說不利于表達(dá)真誠參考答案：C“健忘”屬于A、 講話程度上的阻抗B、 講話?式上的阻抗C、 講話內(nèi)容上的阻抗D、 咨詢關(guān)系上的阻抗參考答案：B傾聽時(shí)應(yīng)避免A、 機(jī)警和共情的態(tài)度B、 給予?勵(lì)性回應(yīng)C、 認(rèn)真、關(guān)注地聽D、 作道德性評判參考答案：D積極關(guān)注的最終?的是A、 使咨詢師能夠客觀看待求助者B、 讓咨詢師幫助求助者發(fā)現(xiàn)其優(yōu)缺點(diǎn)C、 使咨詢師深？了解求助者D、 促進(jìn)求助者的?我發(fā)現(xiàn)與潛能開發(fā)參考答案：D咨詢師直接地指示求助者做某事、說某話，這種技術(shù)是A、 解釋B、 ？質(zhì)C、 釋義D、 指導(dǎo)參考答案：D由于?理咨詢師在價(jià)值觀上的偏形成的咨詢關(guān)系不匹配屬于A、 忌諱型B、 沖突型C、 ？缺型D、 敏感型參考答案：A傾聽的基礎(chǔ)是A、 熱情B、 接納C、 積極D、 關(guān)注參考答案：B在?對?的交流過程中，語?為所傳遞出的信息?致占到A、 55%B、 75%C、 45%D、 25%參考答案：A結(jié)束咨詢關(guān)系時(shí)，咨詢師不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ茿、 認(rèn)真覺察對咨詢關(guān)系的情感體驗(yàn)和需要B、 與求助者討論咨詢關(guān)系的結(jié)束問題C、 對求助者已經(jīng)取得的變化給予?持性的?勵(lì)D、 互留聯(lián)系?式以備求助者出現(xiàn)反復(fù)和倒退參考答案：D咨詢師直接重復(fù)求助者的剛剛陳述的某?句話，引起求助者對此的重視或注意，這種技術(shù)是A、 ？勵(lì)技術(shù)B、 內(nèi)容反應(yīng)C、 重復(fù)技術(shù)D、 內(nèi)容表達(dá)參考答案：C“假提問題”屬于A、 講話程度上的阻抗B、 講話?式上的阻抗C、 講話內(nèi)容上的阻抗D、 咨詢關(guān)系上的阻抗參考答案：C飽和策略屬于A、增強(qiáng)法B、 懲罰法C、 消退法D、 代幣法參考答案：B"完整的接納”求助者，并不意味著A、 對求助者的惡習(xí)？動(dòng)于衷B、 接納求助者全部的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)C、 充分尊重求助者的價(jià)值觀D、 接受求助者的光明？和消極？參考答案：A在沉默現(xiàn)象的?種主要類型中，不包括A、 理智型B、 懷疑型C、 茫然型D、 反抗型參考答案：A?談技巧中最復(fù)雜的技術(shù)是A、 解釋B、 指導(dǎo)C、 釋義D、 ？質(zhì)參考答案：A咨詢中雙?商定咨詢?標(biāo)的時(shí)機(jī)應(yīng)是A、 初診接待階段B、 評估-診斷階段之前C、 咨詢中任意階段D、 評估-診斷完成之后參考答案：D求助者由于?憤、恐懼或羞愧等情緒所致的沉默是A、 懷疑型B、 思考型C、 情緒型D、 反抗型參考答案：C影響性技術(shù)中不包括A、 指導(dǎo)B、 具體化C、 ？質(zhì)D、 ？我開放參考答案：B求助者由于不知道該說什么好，不知道咨詢師希望了解什么、什么是最重要的敘述內(nèi)容？岀現(xiàn)的沉默是A、 懷疑型B、 茫然型C、 情緒型D、 反抗型參考答案：B以下說法中錯(cuò)誤的是A、 共情是最為關(guān)鍵的咨詢特質(zhì)B、 共情是體驗(yàn)求助者的內(nèi)？世界C、 共情就是把握求助者的情感與思維D、 共情就是必須與求助者擁有同樣的情感參考答案：D咨詢師對求助者說：“我為你所經(jīng)歷事情感到難過”，咨誼師使?的是哪種技術(shù)A、 情感反應(yīng)B、 重復(fù)C、 情感表達(dá)D、 解釋參考答案：C調(diào)整求助動(dòng)機(jī)是?理咨詢過程哪個(gè)階段的?作A、 診斷階段B、 咨詢階段C、 評估階段D、 鞏固階段參考答案：B在收集臨床資料所圍繞的七個(gè)問題中，包含求助者家庭背景、成?環(huán)境、認(rèn)知特點(diǎn)、？為模式的是A、 whoB、 whichC、 whatD、 how參考答案：A如果對?理咨詢的效果進(jìn)?客觀研究，錯(cuò)誤的做法是A、 設(shè)對照組B、 主觀評分C、 隨機(jī)安排D、 進(jìn)?隨訪參考答案：B求助者在咨詢過程中出現(xiàn)多話，并且？的是為了宣泄?時(shí)的劇烈情緒，這種多話類型是A、 癒癥型B、 表?型C、 表現(xiàn)型D、 宣泄型參考答案：D二.多選題雙商定的有效咨詢?標(biāo)的特征包括A、 ？理學(xué)的B、 簡便易？的C、 可評估的D、 盡早？效的參考答案：AC?理咨詢師的真誠可以表現(xiàn)為A、 如實(shí)告知的教育背景B、 如實(shí)告知擅?在咨詢內(nèi)容C、 咨詢中更多地使?專業(yè)術(shù)語D、 如實(shí)告知不擅?的咨詢內(nèi)容參考答案：ABD?理咨詢的終極?標(biāo)包括A、 解決求助者情緒和？為問題B、 激發(fā)求助者的潛能C、 促進(jìn)求助者?理健康和發(fā)展D、 完善求助者的?格參考答案：BCD咨詢?案中需要明確求助者的義務(wù)包括A、 尊重咨詢師B、 遵守咨詢機(jī)構(gòu)的相關(guān)規(guī)定C、 執(zhí)?商定好的咨詢?案D、 供與?理問題有關(guān)的真實(shí)資料參考答案：ABC對咨詢?標(biāo)的理解，正確的包括A、 近期?標(biāo)和遠(yuǎn)期?標(biāo)應(yīng)該是統(tǒng)?的B、 對同？個(gè)求助者可以制定多個(gè)咨詢?標(biāo)C、 咨訪雙？的?標(biāo)不?致時(shí)，應(yīng)以咨詢師的?標(biāo)為主D、 不同的求助者，終極?標(biāo)都是相同的參考答案：ABD咨詢效果評估的維度包括A、 求助者的?我評估B、 求助者社會(huì)功能恢復(fù)的情況C、 咨詢師的觀察評定D、 咨詢前后測驗(yàn)結(jié)果的?較參考答案：ABCD使?封閉式提問的？的包括A、 澄清事實(shí)B、 消除?我防御C、 獲取重點(diǎn)D、 促進(jìn)?我開放參考答案：AC適宜的求助者應(yīng)具備的條件包括A、 智？正常B、 年齡適宜c、？格正常D、動(dòng)機(jī)正確參考答案：ABCD關(guān)于阻抗，下列說法中正確的是A、 出現(xiàn)阻抗屬于正?，F(xiàn)象，咨詢師完全不必在意B、 ？為主義學(xué)派把阻抗理解為個(gè)體對?為矯正的不服從C、 精神分析學(xué)派認(rèn)為阻抗的意義在于增強(qiáng)個(gè)體的?我防御D、 本質(zhì)上是求助者對于咨詢過程中？我暴露和?我改變的抵抗參考答案：BCD共情的含義包括A、 共情是指咨詢師體驗(yàn)求助者內(nèi)？世界的能？B、 咨詢師通過求助者的，深?對？內(nèi)？去體驗(yàn)他的情感與思維C、 咨詢師借助知識和經(jīng)驗(yàn)，深刻理解求助者?理和具體問題的實(shí)質(zhì)D、 咨詢師運(yùn)?咨詢技巧，把的共情傳達(dá)給對？參考答案：ABCD指導(dǎo)技術(shù)的正確做法是A、 咨詢師直接指示求助者以某種?式?動(dòng)B、 可以不考慮求助者的?理準(zhǔn)備C、 讓求助者真正理解指導(dǎo)的內(nèi)容D、 不強(qiáng)迫求助者執(zhí)？參考答案：ACD阻抗產(chǎn)？的原因中，來源于求助者的包括A、 ？理功能的嚴(yán)重失調(diào)B、 成?帶來的某種痛苦C、 機(jī)能性?為失調(diào)D、 反抗咨詢師的動(dòng)機(jī)參考答案：BCD講話?式上的阻抗包括A、 理論交談B、 最終暴露C、 控制話題D、 假提問題參考答案：BC有關(guān)情感反應(yīng)，正確的理解是A、 著重于求助者談話內(nèi)容B、 針對求助者現(xiàn)在的感情C、 其最?功?是捕捉求助者瞬間感受D、 其最?功?是揭示求助者思想核？參考答案：BC?理咨詢？案應(yīng)當(dāng)包括A、 咨詢的?標(biāo)B、 咨詢的相關(guān)費(fèi)？C、 咨詢的態(tài)度D、 咨詢效果的承諾參考答案：AB當(dāng)求助者出現(xiàn)以下哪種情況時(shí)，咨詢師應(yīng)使?具體化技術(shù)A、 不？B、 問題模糊C、 糟糕?極D、 過分概括參考答案：BD咨詢中產(chǎn)?依賴現(xiàn)象的原因包括A、 求助者個(gè)性依賴B、 咨詢師缺乏耐？C、 求助者個(gè)性懶惰D、 咨詢師個(gè)性懶惰參考答案：ABC?理咨詢師對求助者說“通過咨詢，你產(chǎn)？了巨?變化，我為你感到?興”，咨詢師所使？的技術(shù)包括A、 情感反應(yīng)B、 ？我開放C、 情感表達(dá)D、 內(nèi)容表達(dá)參考答案：BCD以下各項(xiàng)中屬于近期咨詢?標(biāo)的包括A、改善情緒B、 ？理成？C、 改變認(rèn)知D、 改善睡眠參考答案：AC咨詢階段性?結(jié)包括A、 咨詢師的?結(jié)B、 咨詢雙?共同的討論C、 求助者的?結(jié)D、 求助者家屬的意？參考答案：ABC不同理論流派的指導(dǎo)?法是A、 完形學(xué)派習(xí)慣于做扮演的指導(dǎo)B、 ？為主義學(xué)派指導(dǎo)求助者進(jìn)?各種？為的訓(xùn)練C、 理性情緒學(xué)派指導(dǎo)求助者?合理信念代替不合理信念D、 精神分析學(xué)派指導(dǎo)求助者通過？由聯(lián)想尋找問題的根源參考答案：ABCD阻礙?理咨詢進(jìn)程的因素包括A、 依賴B、 多話C、 沉默D、 移情參考答案：ABCD在與求助者會(huì)談時(shí)，要關(guān)注和考慮求助者的A、 年齡特征B、 ？化特征C、 問題特征D、 性格特征參考答案：ABCD內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)是指A、 將咨詢師的意?如實(shí)相告B、 咨詢師根據(jù)求助者的談話內(nèi)容給予指導(dǎo)C、 把求助者的主要?談加以整理，反饋給求助者D、 將求助者的思想認(rèn)識加以整理，反饋給求助者參考答案：CD使質(zhì)技術(shù)吋應(yīng)該注意A、 要做好充分的理論準(zhǔn)備B、 避免個(gè)?發(fā)泄C、 以良好咨詢關(guān)系為基礎(chǔ)D、 避免?情攻擊參考答案：BCD阻抗可能表現(xiàn)在A、 講話程度上B、 講話內(nèi)容上C、 講話?式上D、咨詢關(guān)系上參考答案：ABCD制定?理咨詢？案的作?在于A、 便于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)B、 可以滿?求助者的知情權(quán)C、 滿?形式上的需要D、 可以使咨詢雙？明確?動(dòng)?標(biāo)參考答案：ABD?質(zhì)技術(shù)也稱A、 質(zhì)疑B、 對抗C、 釋義D、 正視現(xiàn)實(shí)參考答案：ABD咨詢師對求助者說“你的情緒問題是由于你的認(rèn)知引起的，改變你的認(rèn)知，就能改變情緒”，咨詢師使?技術(shù)包括A、 釋義B、 內(nèi)容反應(yīng)C、 解釋D、 內(nèi)容表達(dá)參考答案：CD理解語?為要注意A、 正確把握語?為的各種含義B、 應(yīng)把動(dòng)作群放到某種情境中來了解C、 全?觀察語?為D、 應(yīng)關(guān)注?語內(nèi)容與語內(nèi)容的不?致參考答案：ABCD語?為在咨詢中的作?包括A、 加強(qiáng)?語B、 實(shí)現(xiàn)反饋C、 配合?語D、 傳達(dá)情感參考答案：ABCD熱情與尊重相？，下列說法中正確的是A、 尊重具有感情?彩B、 熱情與求助者的距離更近些C、 熱情具有理性?彩D、 熱情要體現(xiàn)在咨詢?nèi)^程參考答案：BD以下各項(xiàng)中，屬于內(nèi)容表達(dá)的包括A、 具體化B、 解釋C、 重復(fù)D、 指導(dǎo)參考答案：BD對于共情的理解，正確的包括A、 共情要從咨詢師的專業(yè)?度深?分析求助者及其問題B、 咨詢師需要與求助者有相同或相似的經(jīng)歷C、 咨詢師表達(dá)共情應(yīng)把握時(shí)機(jī)，共情應(yīng)適度D、 咨詢師表達(dá)共情要善于使?軀體語？參考答案：CD?理咨詢師的真誠，應(yīng)該體現(xiàn)