第二章-動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為-復(fù)習(xí)課件

第二章

動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為第一節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)第二章

動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為什么是動(dòng)物的行為？動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們生存和繁殖后代的活動(dòng)。什么是動(dòng)物的行為？動(dòng)物所進(jìn)行的一系

哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)骨骼肌肉（骨骼?。┕牵ㄋ闹牵╆P(guān)節(jié)（活動(dòng)的骨連結(jié)）

哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成哺乳動(dòng)物骨骼肌肉（骨骼肌）骨（四肢骨）骨連結(jié)不活動(dòng)的：如顱骨間的連結(jié)。半活動(dòng)的：如脊椎骨間的連結(jié)。能活動(dòng)的（關(guān)節(jié)）：如腕骨與尺骨、橈骨間的連結(jié)。骨不活動(dòng)的：如顱骨間的連結(jié)。半活動(dòng)的：如脊椎骨間的連結(jié)。能活你能找出多少個(gè)關(guān)節(jié)？肩關(guān)節(jié)肘關(guān)節(jié)腕關(guān)節(jié)髖關(guān)節(jié)膝關(guān)節(jié)踝關(guān)節(jié)指關(guān)節(jié)趾關(guān)節(jié)你能找出多少個(gè)關(guān)節(jié)？肩關(guān)節(jié)肘關(guān)節(jié)腕關(guān)節(jié)髖關(guān)節(jié)膝關(guān)節(jié)踝關(guān)節(jié)指關(guān)關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)腔關(guān)節(jié)窩關(guān)節(jié)軟骨關(guān)節(jié)面1.關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔2.關(guān)節(jié)囊由堅(jiān)韌的結(jié)締組織構(gòu)成，將兩塊骨牢固地聯(lián)接在一起，增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的牢固性；關(guān)節(jié)囊能分泌滑液；3.關(guān)節(jié)軟骨光滑且富有彈性，能減少骨與骨之間的摩擦，緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)，增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的靈活性；4.關(guān)節(jié)腔中有少量的滑液，能減少骨與骨之間的摩擦。關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)腔關(guān)節(jié)窩關(guān)節(jié)軟骨關(guān)節(jié)面1.關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)①②③④⑤①②③④⑤9哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由_____、_____、_____構(gòu)成的。關(guān)節(jié)是由______、______、______三部分組成。運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦的是_________，將兩塊骨牢固的聯(lián)系在一起的是______。關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中既靈活又牢固，與靈活性有關(guān)的是光滑且有彈性的_________及_______中的少量滑液；與牢固性有關(guān)的是______及其外面的_____。通常所說(shuō)的脫臼是指_______從_______中滑脫出來(lái)的現(xiàn)象。骨關(guān)節(jié)肌肉關(guān)節(jié)面關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)腔關(guān)節(jié)軟骨關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)軟骨關(guān)節(jié)腔關(guān)節(jié)囊韌帶關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)窩哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由_____、_____、_____構(gòu)肱二頭肌肱三頭肌思考：一組肌肉的兩端是附著在同一塊骨上，還是附著在不同骨上，這對(duì)于運(yùn)動(dòng)有什么意義？肱二頭肌肱三頭肌思考：一組肌肉的兩端是附著在同一塊骨上，還是下圖骨、關(guān)節(jié)和肌肉模式圖中，聯(lián)結(jié)正確的是()下圖骨、關(guān)節(jié)和肌肉模式圖中，聯(lián)結(jié)正確的是()骨骼肌肌腹：中間較粗的部分肌腱：兩端較細(xì)的呈乳白色的部分骨骼肌由肌腹和肌腱組成。骨骼肌有受刺激而收縮的特性肌腱可繞過(guò)關(guān)節(jié)附著在不同的骨上骨骼肌肌腹：中間較粗的部分肌腱：兩端較細(xì)的骨骼肌由肌腹和當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體的相應(yīng)部位就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的完成，需要骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合運(yùn)動(dòng)的完成，需要骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合肱二頭肌肱三頭肌肱二頭肌肱三頭肌屈肘：肱二頭肌______，肱三頭肌______。伸肘：肱三頭肌______,肱二頭肌______。舉起胳膊,做一下屈肘和伸肘動(dòng)作,體會(huì)分別是哪塊肌肉在用力?請(qǐng)你試試肱二頭肌肱三頭肌肱二頭肌肱三頭肌屈肘：肱二頭肌______，①兩同學(xué)扳手②鉛球推出去的過(guò)程③提一桶水④雙手自然下垂①肱二頭肌收縮，同時(shí)肱三頭肌舒張②肱二頭肌舒張，同時(shí)肱三頭肌收縮③都收縮④都舒張自我領(lǐng)悟①兩同學(xué)扳手①肱二頭肌收縮，同時(shí)肱三頭肌舒張自我領(lǐng)悟思考：運(yùn)動(dòng)只依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就能完成嗎？請(qǐng)說(shuō)明你的理由。

思考：運(yùn)動(dòng)只依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就能完成嗎？請(qǐng)說(shuō)明你的理由。運(yùn)動(dòng)的完成運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生不僅需要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)與控制能量消化系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)的完成運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生不僅需要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)與控制能思考:動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物的生存有什么意義?提示:哺乳動(dòng)物靠四肢支撐起身體，骨在肌肉牽引下圍繞關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)，使軀體能夠完成各種動(dòng)作，從而具有發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)能力，有利于覓食和避敵，以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。思考:動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物的生存有什么意義?提示:哺乳動(dòng)物靠四肢第二章-動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為-復(fù)習(xí)ppt課件第二章-動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為-復(fù)習(xí)ppt課件繁殖行為繁殖行為育雛行為筑巢、產(chǎn)卵、孵卵育雛行為筑巢、產(chǎn)卵、孵卵從行為獲得的途徑來(lái)看，動(dòng)物的行為大致可分為_(kāi)_______和________。從行為獲得的途徑來(lái)看，動(dòng)物的行為大致可分為_(kāi)_______和生來(lái)就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。先天性行為如：蜜蜂采蜜、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、桑蠶吐絲、公雞打鳴、飛蛾撲火、親鳥(niǎo)育雛、孔雀開(kāi)屏、蜻蜓產(chǎn)卵、螞蟻搬家、母雞孵卵、羚羊爭(zhēng)斗、母豬哺乳等等。生來(lái)就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。先天性行為如：蜜蜂在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。學(xué)習(xí)行為在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)先天性行為是動(dòng)物_____就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的________所決定的行為。學(xué)習(xí)行為是在_______的基礎(chǔ)上，通過(guò)________的作用，由_______和_____而獲得的行為。先天性行為是動(dòng)物_____就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的_______袋鼠的這種行為是屬于先天性行為還是學(xué)習(xí)行為？剛出生的小袋鼠只有人的手指那樣大，眼睛還睜不開(kāi)。它出生時(shí)掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再?gòu)奈布馀赖侥复蟮挠齼捍谐阅?。袋鼠的這種行為是屬于先天性行為還是學(xué)習(xí)行為？剛出生的小蚯蚓走“T”形迷宮的實(shí)驗(yàn)

在迷宮的一側(cè)安上電極，而另一臂是潮濕的暗室，其中還有食物。當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂時(shí)，它就會(huì)受到電擊。經(jīng)過(guò)200多次嘗試和錯(cuò)誤后，蚯蚓能夠?qū)W會(huì)直接爬向潮濕的暗室。本能？學(xué)習(xí)？蚯蚓走“T”形迷宮的實(shí)驗(yàn)在迷宮的一側(cè)安上電極，小鳥(niǎo)喂魚(yú)一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀，總是給養(yǎng)魚(yú)池邊浮到水面張口求食的金魚(yú)喂它捕來(lái)的昆蟲(chóng)，就像喂自己的雛鳥(niǎo)一樣，一連喂了好幾個(gè)星期。本能？愛(ài)心？小鳥(niǎo)喂魚(yú)一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀，總是給養(yǎng)魚(yú)池邊浮到水面張大山雀喝牛奶

很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開(kāi)了放在門(mén)外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。本能？學(xué)習(xí)？大山雀喝牛奶很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一黑猩猩用樹(shù)枝取食黑猩猩摘取香蕉黑猩猩用樹(shù)枝取食黑猩猩摘取香蕉對(duì)比分析資料1和資料2，先天性行為和學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物維持生存的意義有什么不同？先天性行為往往是出生時(shí)就必不可少的行為。如初生的袋鼠發(fā)育很不完全，如果它不具備爬向母親育兒袋的本能，就不可能生存下去；而學(xué)習(xí)行為則是動(dòng)物不斷適應(yīng)多變的環(huán)境得以更好地生存和繁衍的重要保證。動(dòng)物的生存環(huán)境越復(fù)雜多變，需要學(xué)習(xí)的行為也就越多。資料1資料2對(duì)比分析資料1和資料2，先天性行為和學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物維持對(duì)比分析資料3和資料4，先天性行為有哪些局限性？

先天性行為有很多局限性。雖然美國(guó)紅雀喂養(yǎng)金魚(yú)的行為是出自本能，但這對(duì)美國(guó)紅雀來(lái)說(shuō)，是一種浪費(fèi)，因?yàn)樗桂B(yǎng)的金魚(yú)對(duì)本物種的延續(xù)沒(méi)有任何意義。從另一種角度來(lái)說(shuō)，如果一種生物一生只有先天性行為，而沒(méi)有學(xué)習(xí)行為，這種生物就會(huì)因找不到食物或不能逃避敵害等而被大自然淘汰。資料3資料4對(duì)比分析資料3和資料4，先天性行為有哪些局限性？先天大山雀喝牛奶黑猩猩釣取食物黑猩猩摘取食物不同動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力是有差別的。動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力就越強(qiáng)。學(xué)習(xí)行為受遺傳因素的作用。不同的動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力有差別嗎？學(xué)習(xí)行為有遺傳因素的作用嗎？大山雀喝牛奶黑猩猩釣取食物黑猩猩摘取食物不同動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別類(lèi)別先天性行為學(xué)習(xí)行為形成獲得途徑適應(yīng)進(jìn)化趨勢(shì)生來(lái)就有的遺傳物質(zhì)所控制相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境無(wú)脊椎動(dòng)物的主要行為方式出生后形成的在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的不斷變化的復(fù)雜環(huán)境動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，占全部行為的比重也越大先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別類(lèi)別先天性行為學(xué)習(xí)行為形成獲得途徑學(xué)以致用先天性行為還是學(xué)習(xí)行為？1、嬰兒嘴唇碰到母親乳頭，開(kāi)始吮吸。2、燕雀替杜鵑孵卵，并哺育小杜鵑。3、小雞出殼后貓?jiān)谒磉?，以后總跟貓“媽媽”?、手碰到熱壺，立即縮回。5、聽(tīng)到飼養(yǎng)員的腳步聲，小雞奔過(guò)來(lái)等待食物。6、飛蛾撲火，“為光明而死”。學(xué)以致用先天性行為還是學(xué)習(xí)行為？1、嬰兒嘴唇碰到母親乳頭，開(kāi)蚯蚓走迷宮蜘蛛結(jié)網(wǎng)美國(guó)紅雀喂養(yǎng)金魚(yú)幼袋鼠爬向母親育兒袋談虎色變吃梅止渴/望梅止渴/談梅止渴候鳥(niǎo)遷徙老馬識(shí)途/鸚鵡學(xué)舌蜻蜓點(diǎn)水貓捉老鼠先天性行為學(xué)習(xí)行為蚯蚓走迷宮先天性行為研究動(dòng)物行為的方法:1、觀察法2、實(shí)驗(yàn)法研究動(dòng)物的一種行為研究動(dòng)物行為的方法:1、觀察法研究動(dòng)物的一種行為探究小白鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為本實(shí)驗(yàn)通過(guò)訓(xùn)練白鼠、豚鼠等哺乳動(dòng)物，在一定時(shí)間內(nèi)走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為，觀察“嘗試與錯(cuò)誤”學(xué)習(xí)行為的建立過(guò)程。提出問(wèn)題做出假設(shè)制定并實(shí)施計(jì)劃得出結(jié)論表達(dá)和交流探究小白鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為本實(shí)驗(yàn)通過(guò)訓(xùn)練白鼠、豚鼠等準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)動(dòng)物：去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)白鼠或豚鼠制作“迷宮”：利用廢棄紙箱，制作簡(jiǎn)易迷宮準(zhǔn)備小鼠的食物：如玉米渣、花生等。分組，每組課前設(shè)計(jì)一個(gè)“迷宮”給每組發(fā)___只經(jīng)過(guò)_____處理的小鼠。從迷宮的入口放進(jìn)小鼠，同時(shí)馬上計(jì)時(shí)，并在_____時(shí)等待，記錄小鼠從____________的時(shí)間。如果兩分鐘內(nèi)，小鼠不能自行到達(dá)出口，要給予適當(dāng)?shù)恼T導(dǎo)。重復(fù)試驗(yàn)過(guò)程5-7次，根據(jù)小鼠的實(shí)際情況，耐心訓(xùn)練，并把相應(yīng)的時(shí)間填表記錄。準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)動(dòng)物：去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)白鼠或豚鼠分組，每組課前設(shè)計(jì)一個(gè)“鼠種及次數(shù)第一次第二次第三次第四次第五次第六次第七次白鼠不能不能108秒87秒56秒43秒25秒豚鼠不能不能不能90秒68秒47秒35秒分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，討論下列問(wèn)題：1.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，能否說(shuō)明小鼠通過(guò)訓(xùn)練，能獲得走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為嗎？2.不同種類(lèi)的小鼠走迷宮花費(fèi)的時(shí)間是否相同，由此說(shuō)明什么問(wèn)題？鼠種及次數(shù)第一次第二次第三次第四次第五次第六次第七次白鼠不能第二章-動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為-復(fù)習(xí)ppt課件社會(huì)行為蜜蜂、螞蟻、猴子、鹿、象、獅子、狒狒、猴子、狼……

知識(shí)搜索：你知道動(dòng)物界中哪些動(dòng)物是群體生活的？？社會(huì)行為蜜蜂、螞蟻、猴子、鹿、象、獅子、狒狒、猴子、狼……蟻后（雌蟻）蟻王（雄蟻）工蟻兵蟻體形最大，是專(zhuān)職的“產(chǎn)卵機(jī)器”，龐大的腹部與身體其他部分很不相稱(chēng)，而且不能移動(dòng)，但能產(chǎn)很多卵，使種族得以延續(xù)。腹部較長(zhǎng)，個(gè)體較大，專(zhuān)與雌蟻交尾，完成受精過(guò)程。個(gè)體最小，筑巢、喂養(yǎng)其他各種蟻，負(fù)責(zé)移開(kāi)雌蟻產(chǎn)下的卵并加以照料。專(zhuān)司保衛(wèi)蟻穴，頭部有鉗狀的大顎結(jié)構(gòu)，強(qiáng)悍擅斗，護(hù)巢御敵。蟻后（雌蟻）蟻王工蟻兵蟻體形最大，是專(zhuān)職的“產(chǎn)卵機(jī)器”，龐大首領(lǐng)雌狒狒雄狒狒幼年狒狒狒狒群體中的“首領(lǐng)”要具備怎樣的條件？“首領(lǐng)”享有哪些特權(quán)？首領(lǐng)雌狒狒雄狒狒幼年狒狒狒狒群體中的“首領(lǐng)”要具備怎樣的條件狒狒的群體生活1、有一個(gè)最占優(yōu)勢(shì)的雄狒狒，是首領(lǐng)2、有下級(jí)雄狒狒、雌狒狒和幼狒狒3、首領(lǐng)的優(yōu)勢(shì)：優(yōu)先享有食物和配偶，優(yōu)先選擇筑巢場(chǎng)地，其他成員對(duì)它會(huì)做出順從的姿態(tài)，對(duì)它的攻擊不敢反擊。4、首領(lǐng)的職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮整個(gè)社群的行為，并與其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個(gè)群體。群體內(nèi)有等級(jí)狒狒的群體生活1、有一個(gè)最占優(yōu)勢(shì)的雄狒狒，是首領(lǐng)群體內(nèi)有等級(jí)牧羊人只需管理好“領(lǐng)頭羊”就可以了。牧羊人只需管理好“領(lǐng)頭羊”就可以了。社會(huì)行為的特征：1、群體內(nèi)部往往形成一定的

；2、群體成員之間有明確的

；(如:螞蟻、蜜蜂)3、有的群體中還形成

。

(如:狒狒、狼)組織分工等級(jí)社會(huì)行為的特征：1、群體內(nèi)部往往形成一定的；組織動(dòng)物的社會(huì)行為的意義靠集體的力量往往更容易獲取食物和戰(zhàn)勝天敵的侵襲，有效地保證物種的繁衍。生存、繁殖動(dòng)物的社會(huì)行為的意義靠集體的力量往往更容易獲取食51俗話說(shuō)：“人有人言，獸有獸語(yǔ)”，群體生活的動(dòng)物是如何進(jìn)行信息交流的呢？二、群體中的信息交流俗話說(shuō)：“人有人言，獸有獸語(yǔ)”，群體生活的動(dòng)物是如何進(jìn)行信息52動(dòng)物的動(dòng)作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用動(dòng)物的動(dòng)作、聲音和53【探究螞蟻的通訊】偵察蟻可能在返巢的路上留下什么標(biāo)記？？？【探究螞蟻的通訊】偵察蟻可能在返巢的路上留下什么標(biāo)記？？？54許多動(dòng)物的個(gè)體之間都能進(jìn)行通訊。例：蝶蛾類(lèi)昆蟲(chóng)的雌蟲(chóng)，體表的腺體能分泌吸引雄蟲(chóng)的物質(zhì)——性外激素。性外激素是揮發(fā)性物質(zhì)，并且具有特殊氣味。雄蟲(chóng)靠觸角上的嗅覺(jué)感受器感受到同種雌蟲(chóng)性外激素的氣味后，就會(huì)飛過(guò)來(lái)同雌蟲(chóng)交配。

提取或人工合成性外激素作誘導(dǎo)劑，可誘殺農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)?；蚴┓乓欢康男砸T劑，干擾雌雄蟲(chóng)之間的通訊，使雄蟲(chóng)無(wú)法判斷雌蟲(chóng)的位置，從而不能交配，達(dá)到控制害蟲(chóng)數(shù)量的目的。許多動(dòng)物的個(gè)體之間都能進(jìn)行通訊。55特殊氣味的揮發(fā)性物質(zhì)動(dòng)物個(gè)體間的通訊人工合成性外激素性外激素雌蛾雄蛾誘殺農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)干擾雌雄蟲(chóng)之間通訊自然界中，生物間的信息交流普遍存在：物質(zhì)流.能量流.信息流生物與環(huán)境成為統(tǒng)一的整體特殊氣味的揮發(fā)性物質(zhì)動(dòng)物個(gè)體間的通訊人工合成性外激素性外激素56信息交流的意義如果沒(méi)有信息交流，群體成員間將無(wú)法取得聯(lián)系,孤立的個(gè)體取食和御敵會(huì)很困難,不同性別交配也將受影響。覓食、御敵和繁殖后代等方面有重要意義，使種族更好的生存和繁衍。信息交流的意義如果沒(méi)有信息交流，群體成員間將無(wú)法取得聯(lián)57

下列行為中不屬于信息傳遞行為的是（）Ａ、雌蛾分泌性外激素Ｂ、工蜂跳８字型舞蹈Ｃ、蟑螂晝伏夜出Ｄ、鳥(niǎo)類(lèi)的鳴叫

課堂練習(xí)C

下列行為中不屬于信息傳遞行為的是（）課堂練習(xí)C583、下列幾項(xiàng)動(dòng)物的行為中，不能起到同種個(gè)體之間交流信息作用的是（）A、蜜蜂的舞蹈動(dòng)作B、蜂王釋放的特殊分泌物C、鳥(niǎo)類(lèi)的各種鳴叫聲D、烏賊受到威脅時(shí)釋放墨汁D3、下列幾項(xiàng)動(dòng)物的行為中，不能起到同種個(gè)體之間交流信息作用的59“嘗試與錯(cuò)誤”是動(dòng)物常見(jiàn)的學(xué)習(xí)行為。不同的動(dòng)物嘗試與錯(cuò)誤的次數(shù)是______。動(dòng)物