新人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)81二元一次方程組課件

8.1二元一次方程組人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書七年級(jí)下冊(cè)

8.1二元一次方程組人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書七年1創(chuàng)設(shè)情境、引出新知籃球聯(lián)賽中,每場(chǎng)比賽都要分出勝負(fù)，每隊(duì)勝1場(chǎng)得2分，負(fù)1場(chǎng)得1分，某隊(duì)為了爭(zhēng)取較好名次，想在全部10場(chǎng)比賽中得16分，那么這個(gè)隊(duì)勝負(fù)場(chǎng)數(shù)分別是多少?設(shè)勝X場(chǎng)，負(fù)(10-X)場(chǎng)，則

2X+(10-X)=16

解之得：x=6一元一次方程一元一次方程的解創(chuàng)設(shè)情境、引出新知籃球聯(lián)賽中,每場(chǎng)比賽都要分出勝負(fù)，每2創(chuàng)設(shè)情境、引出新知(問(wèn)題中有兩組量1.場(chǎng)數(shù)，2.積分）

勝負(fù)合計(jì)場(chǎng)數(shù)積分x

y

102x

y

16x+y=10

2x+y=16．如果設(shè)這個(gè)隊(duì)勝x場(chǎng)，負(fù)y場(chǎng)，完成表格，并列出方程．

像x+y=10，2x+y=16，每個(gè)方程都含有兩個(gè)未知數(shù)(x和y)，并且含有未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)都是1，這樣的方程叫做二元一次方程．創(chuàng)設(shè)情境、引出新知(問(wèn)題中有兩組量1.場(chǎng)數(shù)，2.積分）勝負(fù)3｛創(chuàng)設(shè)情境、引出新知(問(wèn)題中有兩組量1.場(chǎng)數(shù)，2.積分）

勝負(fù)合計(jì)場(chǎng)數(shù)積分x

y222x

y40x+y=22，

2x+y=40．如果設(shè)這個(gè)隊(duì)勝x場(chǎng)，負(fù)y場(chǎng)，完成表格，并列出方程．

像這樣把具有相同未知數(shù)的兩個(gè)二元一次方程合在一起，就組成了一個(gè)二元一次方程組．

｛創(chuàng)設(shè)情境、引出新知(問(wèn)題中有兩組量1.場(chǎng)數(shù)，2.積分）勝4

特征：1方程中有且只有兩個(gè)未知數(shù)

2含未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)都為1，如xy-1=3不是二元一次方程

3方程兩邊的代數(shù)式必須是整式（分母中不含未知數(shù)），如+y=10不是二元一次方程特征：1方程中有且只有兩個(gè)未知數(shù)5反饋練習(xí)、鞏固概念

（注重題目中給出的數(shù)量關(guān)系）1．根據(jù)題意列出方程（組）（1）買5kg蘋果和3kg梨共需23.6元，求蘋果和梨的單價(jià)．設(shè)蘋果的單價(jià)為a元/kg，梨的單價(jià)為b元/kg；（2）七年級(jí)一班男生人數(shù)的2倍比女生人數(shù)的多7人，求男生、女生的人數(shù)．設(shè)男生人數(shù)為x人，女生人數(shù)為y人；（3）甲、乙兩數(shù)的和是25，甲數(shù)比乙數(shù)的2倍大8，求甲、乙兩數(shù)．設(shè)甲數(shù)為x，乙數(shù)為y，則反饋練習(xí)、鞏固概念（注重題目中給出的數(shù)量關(guān)系）1．根據(jù)題意62．下列各式是二元一次方程的是（

）（A）

（B）

（C）

（D）3．下列方程組是二元一次方程組的是()．CB2．下列各式是二元一次方程的是（）3．下列方程組是二7x012…6…10yX+y有哪些值滿足此方程且符合問(wèn)題的實(shí)際意義呢？1098…4…0101010…10…10x+y=10x012…6…10yX+y有哪些值滿足此方程且符合問(wèn)題的實(shí)際81、類比一元一次方程的解概念，什么是二元一次方程的解？使二元一次方程兩邊相等的兩個(gè)未知數(shù)的值，叫做二元一次方程的解任意一個(gè)二元一次方程都有無(wú)數(shù)個(gè)解.X=aY=b1、類比一元一次方程的解概念，使二元一次方程兩邊相等的兩個(gè)未9在滿足方程（1）的解中有哪些值滿足方程（2）呢？(1)(2)x01234567......y109876543......x+y1010101010101010......2x+y10111213141451617.......在滿足方程（1）的解中有哪些值(1)(2)x0123456710練習(xí)１：反饋練習(xí)、及時(shí)調(diào)控

練習(xí)１：反饋練習(xí)、及時(shí)調(diào)控11歸納小結(jié)、分層作業(yè)

1.本課學(xué)習(xí)了哪些關(guān)于二元一次方程的內(nèi)容?

2.有哪些應(yīng)該注意的問(wèn)題?

①了解二元一次方程和它的解的概念；②了解二元一次方程組和它的解的概念；③會(huì)驗(yàn)證一對(duì)數(shù)是不是某個(gè)二元一次方程組的解；④根據(jù)題意列出二元一次方程組．

二元一次方程,它有無(wú)數(shù)個(gè)解；二元一次方程組,它有唯一的一對(duì)解．

歸納小結(jié)、分層作業(yè)1.本課學(xué)習(xí)了哪些關(guān)于二元一次方程的內(nèi)容12歸納小結(jié)、分層作業(yè)

（1）以為解的二元一次方程的個(gè)數(shù)有（

）．選作題：A．有且只有一個(gè)B．只有兩個(gè)