第九章-壓強(qiáng)單元復(fù)習(xí)課件

壓強(qiáng)總復(fù)習(xí)壓強(qiáng)總復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識中考鏈接退出基礎(chǔ)知識中考鏈接退出壓力壓強(qiáng)壓力作用效果固體壓強(qiáng)液體壓強(qiáng)氣體壓強(qiáng)1、概念2、公式：p=F/S3、增大與減小壓強(qiáng)1、特點(diǎn)2、公式：P=ρgh3、連通器的原理與應(yīng)用1、驗(yàn)證：馬德堡半球?qū)嶒?yàn)2、測量：托里拆利實(shí)驗(yàn)3、特點(diǎn)：隨高度增大而減小4、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系5、應(yīng)用：活塞式抽水機(jī)等壓力壓強(qiáng)壓力作用效果固體壓強(qiáng)液體壓強(qiáng)氣體壓強(qiáng)1、概念2、公式1、壓力的定義是什么？３、請你畫出下列圖中壓力的示意圖。50牛FFF=50N垂直作用于物體表面上的力，叫做壓力。2、壓力的方向如何?壓力的方向是垂直向下。1、壓力的定義是什么？３、請你畫出下列圖中壓力的示意圖。5討論：壓力和重力是一回事嗎？它們的區(qū)別是什么？什么時候壓力和重力的大小一致？

只有放在水平面上的物體，對支持面的壓力大小等于物體的重力(即F=G)壓力重力施力物體地球其它物體

大小與質(zhì)量有關(guān)與質(zhì)量無關(guān)方向豎直向下垂直受力面作用點(diǎn)重心物體表面討論：壓力和重力是一回事嗎？它們的區(qū)別是什么？什么時候壓力和比比看?1、如圖所示，正方體金屬塊重20N，F(xiàn)恒為10N，則支承面所受到的壓力分別是：Fa=_____,Fb=_____,Fc=_____。20N10N20N比比看?1、如圖所示，正方體金屬塊重20N，F(xiàn)恒為10N１．什么是壓強(qiáng)？物體單位面積上受到的壓力叫做壓強(qiáng)．它是表示的物理量壓力的作用效果１．什么是壓強(qiáng)？物體單位面積上受到的壓力叫做壓強(qiáng)．它是表示２、壓強(qiáng)計算公式壓強(qiáng)壓力受力面積pFS作用在物體表面上的壓力（Ｎ）物體間的接觸面積（m２）（國際單位制中）壓強(qiáng)的單位N/m2物理意義？每平方米面積上受到的壓力為1牛１Ｐa=1Ｎ/m２２、壓強(qiáng)計算公式壓強(qiáng)壓力受力面積pFS作用在物體表面上的壓力一張報紙平鋪在桌面上一成年人站在地面上感受壓強(qiáng)約0.5Pa約1.5×104Pa

一張報紙平鋪在桌面上一成年人站在地面上感受壓強(qiáng)約0.

將邊長為０.１m，質(zhì)量為7.8Kg的正方體鐵塊放在面積為1m2的桌面上，求：該鐵塊對桌面的壓強(qiáng)？g＝１０Ｎ∕kg比比看將邊長為０.１m，質(zhì)量為7.8Kg的正方體鐵塊放在面積為例.如圖正方體A、B,已知GA=20N,GB=10N,LA=10cm,LB=100cm,求:圖a中(1)B對地面的壓強(qiáng);(2)A對B的壓強(qiáng)BA圖a例.如圖正方體A、B,已知GA=20N,GB=10N,典型例題解析

【例1】將一個質(zhì)量為1kg的正方體木塊放在斜面上，如圖所示，它對斜面的壓力為物重的0.5倍.請畫木塊受到的重力和木塊斜面壓力的圖示(g=10N/kg)重力G=mg=1kg×10N/kg=10N壓力F=0.5G=0.5×10N=5N再按圖示法的方法作出重力和壓力的圖示，如圖所示.(圖略)【例2】封凍的江河冰面最大能承受的壓強(qiáng)是0.5×105Pa，一輛坦克的質(zhì)量是25t，它的一條履帶跟地面的接觸面積是3.5m2，問這輛坦克能不能從冰面上通過?解法一：F=G=mg=25×103kg×9.8N/kg=2.45×105NS=2×3.5m2=7m2坦克對冰面的實(shí)際壓強(qiáng)是P=F/S==0.35×105Pa∵P＜P最大∴坦克可以從冰面上安全通過典型例題解析【例1】將一個質(zhì)量為1kg的正方體木塊放在斜典型例題解析解法二：F=G=mg=25×103kg×9.8N/kg=2.45×105N坦克與冰面的最小接觸面積是：

S最小=F/P最大==4.9(m2)履帶與冰面實(shí)際接觸面積：S=2×3.5m2=7m2∵S＞S最小∴坦克可以從冰面上安全通過解法三：P=F/SF=PS冰面能承受的最大壓力為：F最大=P最大·S=0.5×105Pa×7m2=3.5×105N坦克對冰面的實(shí)際壓力為：F=G=mg=25×103kg×9.8N/kg=2.45×105N∵F＜F最大∴坦克可以從冰面上安全通過典型例題解析解法二：F=G=mg=25×103kg×9.8典型例題解析【例5】如圖5-1-10所示，邊長分別為10cm和20cm的正方體物塊A和B(A、B是由同種物質(zhì)組成)，A放在B的上面正中央，B放在水平地面上，B對地面的壓強(qiáng)是9×103Pa，求：(1)物塊的密度；(2)A對B的壓強(qiáng).(g=10N/kg)圖5-1-10【答案】(1)4×103kg/m3(2)4×103Pa典型例題解析【例5】如圖5-1-10所示，邊長分別為10c

2.計算：例題：一本質(zhì)量約為0.3kg，面積為500cm2的初中物理課本，放在面積為0.5m2的水平桌面上，靜止時對桌面的壓強(qiáng)大約是()【3分鐘】A.6paB.60paC.200paD.600paB?練習(xí)1：某同學(xué)體重672N，每只腳的面積是168cm2，該同學(xué)站在地面上對地面的壓強(qiáng)多大？行走時呢？【2分鐘】專題一：固體壓力、壓強(qiáng)問題：

2×104pa

；4×104pa2.計算：例題：一本質(zhì)量約為0.3kg，面積為500cm2

?練習(xí)2：如圖，甲、乙兩個實(shí)心均勻正方體分別放在水平的地面上，它們對地面的壓強(qiáng)相等。若在兩個正方體的上部，沿水平方向分別截去一半高度，則剩余部分對水平地面的壓強(qiáng)關(guān)系是（）【2分鐘】A.P甲<P乙B.P甲=P乙C.P甲>P乙D.無法判斷B專題一：固體壓力、壓強(qiáng)問題：

?練習(xí)2：如圖，甲、乙兩個實(shí)心均勻正方體分別放在水平的地面例題：如圖所示，甲、乙兩個同種材料制成的圓柱體放在水平的地面上，則它們對地面的壓強(qiáng)大小關(guān)系:P甲

P乙?！?分鐘】<

3.有關(guān)粗細(xì)均勻幾何體壓強(qiáng)的計算：練習(xí)一：上題中若P甲=P乙，兩個圓柱體所受的重力大小關(guān)系是：G甲

G乙?！?分鐘】練習(xí)二：一堵墻對地面壓強(qiáng)為P，當(dāng)把墻加長一倍時（墻高不變），墻對地面的壓強(qiáng)是

;當(dāng)把墻增高一倍時，墻對地面的壓強(qiáng)是

?！?分鐘】

>例題：如圖所示，甲、乙兩個同種材料制成的圓柱體放在水平的地面壓強(qiáng)知識的應(yīng)用增大壓強(qiáng)的辦法壓力一定時，減小受力面積減小壓強(qiáng)的辦法壓力一定時，增大受力面積練一練受力面積一定時，減小壓力受力面積一定時，減小壓力生活應(yīng)用看一看壓強(qiáng)知識的應(yīng)用增大壓強(qiáng)的辦法壓力一定時，減小受力面積減小壓例.下面所述各事例中，為了減小壓強(qiáng)的有＿＿＿,為了增大壓強(qiáng)的有＿＿，ACEFBDA、鏟土機(jī)的寬履帶B、鋒利的剪刀刃C、駱駝寬大的腳掌D、很細(xì)的釘尖E、鋼軌鋪在枕木上F、寬大的房基例.下面所述各事例中，為了減小壓強(qiáng)的有＿＿＿,為了增大壓拖拉機(jī)對泥地壓強(qiáng)太大，陷入泥地生活應(yīng)用加上履帶！拖拉機(jī)對泥地壓強(qiáng)太大，陷入泥地生活應(yīng)用加上履帶！中國公路網(wǎng)報道：近年來由于汽車超載嚴(yán)重，公路不堪重負(fù)損毀嚴(yán)重。（嚴(yán)禁超載?。┲袊肪W(wǎng)報道：近年來由于汽車超載嚴(yán)重，公路不堪重負(fù)損毀嚴(yán)重為什么人不會陷入雪中呢?為什么人不會陷入雪中呢?做一做1.關(guān)于壓力、壓強(qiáng)，下列說法中正確性的是（）A壓力是由于物體的重力引起的B壓力的方向總是豎直向下的C壓力越小，壓強(qiáng)越小D壓力相等時，受力面積越大，壓強(qiáng)越小2.你站在平地上，請你想一個辦法，要在最短的時間內(nèi)，使你對平地的壓強(qiáng)變?yōu)樵瓉淼膬杀?。D做一做1.關(guān)于壓力、壓強(qiáng)，下列說法中正確性的是（）課時訓(xùn)練4.將刀磨得光滑鋒利，光滑的目的是為了_________，鋒利的目的是為了__________.5.在課外活動時間，一同學(xué)用左右食指擠壓一支鉛筆，根據(jù)_________________得出兩手指受到的壓力大小相等.若已知橡皮頭與鉛筆尖橫截面積之比為50∶1，則左右兩手指受到的壓強(qiáng)之比為________.減小摩擦增大壓強(qiáng)二力平衡的知識1∶50課時訓(xùn)練4.將刀磨得光滑鋒利，光滑的目的是為了_______課時訓(xùn)練8.已知磚的三條棱長之比為1∶2∶4，將磚平放、側(cè)放和豎放時，對地面的壓力和壓強(qiáng)之比分別是()A.F平∶F側(cè)∶F豎=1∶1∶1，P平∶P側(cè)∶P豎=4∶2∶1B.F平∶F側(cè)∶F豎=1∶1∶1，P平∶P側(cè)∶P豎=1∶2∶4C.F平∶F側(cè)∶F豎=1∶2∶4，P平∶P側(cè)∶P豎=1∶1∶1D.F平∶F側(cè)∶F豎=4∶2∶1，P平∶P側(cè)∶P豎=1∶1∶19.某同學(xué)穿釘鞋賽跑時，腳對釘鞋的壓強(qiáng)為P1，釘鞋對跑道的壓強(qiáng)為P2，則()A.P1＜P2B.P1＞P2C.P1=P2D.無法比較BA課時訓(xùn)練8.已知磚的三條棱長之比為1∶2∶4，將磚平放、側(cè)放課時訓(xùn)練10.形狀如圖5-1-11所示的物體放在水平面上，如果將其倒放，則物體對水平面的()A.壓力、壓強(qiáng)都改變B.壓力、壓強(qiáng)都不變C.壓力不變、壓強(qiáng)減小D.壓力不變、壓強(qiáng)增大C圖5-1-11課時訓(xùn)練10.形狀如圖5-1-11所示的物體放在水平面上，如課時訓(xùn)練11.三個底面積不同等高的實(shí)心銅圓柱體，放在水平地面上，如圖5-1-12所示，則它們對地面的壓強(qiáng)關(guān)系是()A.甲對地面壓強(qiáng)最大B.丙對地面壓強(qiáng)最大C.甲、乙、丙對地面壓強(qiáng)一樣大D.條件不足，無法判斷12.A、B兩個實(shí)心正方體，邊長之比為2∶1，密度之比為3∶4，都放在水平桌面上，對桌面的壓力分別為FA和FB，壓強(qiáng)分別為PA和PB，則下列判斷正確的是()A.FA∶FB=3∶4B.FA∶FB=3∶2C.PA∶PB=3∶2D.PA∶PB=3∶4CC圖5-1-12課時訓(xùn)練11.三個底面積不同等高的實(shí)心銅圓柱體，放在水平地面課時訓(xùn)練14.如圖5-1-14所示，把小桌面和砝碼以不同形式放在海綿上，分析與壓力作用效果有關(guān)的因素.比較圖___和圖___，可以說明壓力作用效果與受壓面積有關(guān).比較圖___和圖___，可以說明壓力作用效果與壓力大小有關(guān).圖5-1-14乙丙甲乙課時訓(xùn)練14.如圖5-1-14所示，把小桌面和砝碼以不同形式課時訓(xùn)練15.一本初中物理書平放在水平桌面上，如何測定它對桌面的壓強(qiáng)?請寫出你所選擇的器材、實(shí)驗(yàn)步驟及壓強(qiáng)的表達(dá)式器材：___________________.步驟：________________________________________________________________________________________________表達(dá)式：_____________.天平、刻度尺①用刻度尺測出書的長(a)和寬(b)，計算出面積S=ab；②用天平測出書的質(zhì)量m，計算出重力G=mg.課時訓(xùn)練15.一本初中物理書平放在水平桌面上，如何測定它對桌液體壓強(qiáng)液體壓強(qiáng)一、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)a.液體對容器底部和側(cè)壁都有壓強(qiáng)，液體的內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng)b.液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。在同一深度，液體向各個方向的壓強(qiáng)相等；液體的密度越大，壓強(qiáng)越大。一、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)a.液體對容器底部和側(cè)壁都有壓強(qiáng)，液千克/米3

kg/m3米mP=ρghρ—液體密度g=9.8N/Kgh——所求點(diǎn)到液面的

豎直距離。即深度液體壓強(qiáng)計算公式：千克/米3kg/m3P=ρghρ—液體密度液體壓強(qiáng)計算1、人能否在水中無限下潛？答:不能，因?yàn)楦鶕?jù)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)有“液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大”人若在水中無限下潛的話,受水的壓強(qiáng)將越來越大,以致壓壞胸腔致死。三、生活實(shí)例1、人能否在水中無限下潛？答:不能，因?yàn)楦鶕?jù)液體內(nèi)部壓2、深海的魚被捕上來后，放在盛海水的容器中會很快死去，這是為什么？答：這是因?yàn)樵谏詈Ｖ械聂~長期生活在深處習(xí)慣高壓強(qiáng)生活,當(dāng)被捕放在海水的容器中時,體內(nèi)的壓強(qiáng)大于體外，故將很快地死去。2、深海的魚被捕上來后，放在盛海水的容器中會很快死去，這酒瓶對桌面的壓強(qiáng)：酒對瓶底的壓強(qiáng)：變大不變?nèi)鐖D：把裝滿酒的酒瓶倒置后，求壓強(qiáng)變化？酒瓶對桌面的壓強(qiáng)：變大如圖：把裝滿酒的酒瓶倒置后，求壓強(qiáng)變化酒瓶對桌面的壓強(qiáng)：酒對瓶底的壓強(qiáng)：不變變大如圖：把如圖的酒瓶倒置后，求壓強(qiáng)變化？酒瓶對桌面的壓強(qiáng)：不變?nèi)鐖D：把如圖的酒瓶倒置后，求壓強(qiáng)變化？

四、連通器

特點(diǎn)：同一液體、不流動時液面相平五、應(yīng)用：5、堵臭裝置1、水壺與壺嘴組成連通器2、鍋爐與外面的水位計組成連通器3、水塔與自來水管組成連通器4、船閘小練習(xí)四、連通器五、應(yīng)用：5、堵臭裝置1、水壺與壺嘴組成連通器1、在以下各圖中比較a、b、c各點(diǎn)的壓強(qiáng)大小?a?b(1)?c?a?b(2)a??b酒精水(3)Pb>

PaPc

>Pb>

PaPa>

Pb比比看1、在以下各圖中比較a、b、c各點(diǎn)的壓強(qiáng)大小?a?b(1)?2、如圖：在U形管中間放一薄塑料片，在左右兩邊同時分別加入等體積的水和食鹽水，塑料片將

。a.靜止不動b.向左邊移動c.向右邊移動析：兩邊加入等體積的水和食鹽水后,由于食鹽水的密度大于水的密度,所以在同一深度塑料片右邊受到的壓強(qiáng)較大。鹽水水b比比看2、如圖：在U形管中間放一薄塑料片，a.靜止不動析：兩邊加3、有一容器，如圖：底部受到液體壓強(qiáng)為P1，如把它倒放，底部受到液體壓強(qiáng)為P2，則P1P2。（填“=”、“<”、“>”）析：若把容器倒放的話，則容器底部跟液面的距離將有所增加，則底部受到的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。＜比比看3、有一容器，如圖：底部受到液體壓強(qiáng)為P1，如把它倒放，底某同學(xué)用壓強(qiáng)計研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)時，將壓強(qiáng)計的金屬盒放入水中同一深度，并將金屬盒朝向不同方向，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。那么，該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是()A．水中深度越大，壓強(qiáng)越大

B．不同液體的同一深度，壓強(qiáng)不相等

C．水中同一深度，液體向各個方向的壓強(qiáng)相等

D．水中同一深度，液體向各個方向的壓強(qiáng)不相等某同學(xué)用壓強(qiáng)計研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)時，將壓強(qiáng)計的金屬盒放入玻璃管的下端扎有橡皮膜，若現(xiàn)在玻璃管中裝有10厘米的水，將它慢慢浸入一只裝有水的燒杯中，當(dāng)橡皮膜變平時玻璃管浸入燒杯的深度應(yīng)

10厘米（﹤﹥﹦）；如果燒杯中裝的是鹽水，則玻璃管浸入的深度

10厘米（﹤﹥﹦）；若燒杯中裝的是密度為0.8×103千克/米3的酒精中，則玻璃管的深度為

10厘米（﹤﹥﹦）。玻璃管的下端扎有橡皮膜，若現(xiàn)在玻璃管中裝有10厘米的水，將它探究：右表是某同學(xué)在做“研究液體的壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)：（1）比較序號為______________的數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大；（2）比較序號為1、2、3的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論

____；（3）比較序號為5、6的兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：____。探究：右表是某同學(xué)在做“研究液體的壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)：例5．甲、乙兩個容器橫截面積不同，都盛有水，水深和a、b、c、d四個點(diǎn)的位置如圖所示，水在a、b、c、d處產(chǎn)生的壓強(qiáng)分別為Pa、Pb、Pc、Pd，下列關(guān)系中正確的是(

)A．Pa<PcB．pa=PdC．Pb>PcD.Pb=PdC例5．甲、乙兩個容器橫截面積不同，都盛有水，水深和a、b、c24、容器內(nèi)裝滿水，在它的側(cè)壁的不同深度開三個小孔，水從孔中射出。試判斷圖10-5中水從孔中噴射正確的畫法

24、容器內(nèi)裝滿水，在它的側(cè)壁的不同深度開三個小孔，水從孔中由于氣體有重力和流動性２、產(chǎn)生原因：三、氣體壓強(qiáng)大氣對浸在它里面的物體的壓強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng)，簡稱大氣壓，一般有p表示。1、概念：３、證明大氣壓存在實(shí)驗(yàn)：馬德堡半球?qū)嶒?yàn)小實(shí)驗(yàn)——覆杯實(shí)驗(yàn)、瓶吞雞蛋實(shí)驗(yàn)、皮碗模擬馬德堡半球?qū)嶒?yàn)。由于氣體有重力和流動性２、產(chǎn)生原因：三、氣體壓強(qiáng)大氣對浸在它76cm４、大氣壓的測定：托里拆利實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓：通常把等于760mm水銀柱的大氣壓，叫做標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。P0=1.013×105Pa76cm４、大氣壓的測定：托里拆利實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓：通常把等于５、影響大氣壓的因素：高度、氣體的流速1、海拔越高，大氣壓越小2、流速越大的位置，壓強(qiáng)越?。?、測量工具：分類：水銀氣壓計和無液氣壓計說明：若水銀氣壓計掛斜，則測量結(jié)果變大。在無液氣壓計刻度盤上標(biāo)的刻度改成高度，該無液氣壓計就成了登山用的登高計。氣壓計５、影響大氣壓的因素：高度、氣體的流速1、海拔越高，大氣壓越7、流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系（1）、流體：就是液體和氣體的統(tǒng)稱。（2）、流體壓強(qiáng)的特點(diǎn)：流體在流速越大的位置壓強(qiáng)越小。（3）、流體壓強(qiáng)的應(yīng)用：飛機(jī)的升力、噴霧器思考：1、幾十噸重的飛機(jī)為什么能騰空而起？2、為什么火車站臺上都有一條安全線，火車行駛時嚴(yán)禁人們進(jìn)入安全線以內(nèi)的區(qū)域。7、流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系（1）、流體：就是液體和氣體的統(tǒng)稱動動腦

為什么要站在安全線以外呢？動動腦為什么要站在安全線以外呢？第九章-壓強(qiáng)單元復(fù)習(xí)ppt課件加油站加油站

幾十噸重的飛機(jī)為什么能夠騰空而起呢？V1=S1/tV2=S2/t∵S1>S2,∴V1>V2幾十噸重的飛機(jī)為什么能夠騰空而起呢？V1=S1/tV2=迎面吹來的風(fēng)被機(jī)翼分成兩部分，由于機(jī)翼橫截面形狀上下不對稱，在相同的時間里機(jī)翼上方氣流通過的路程長，因而速度速度較大,它對機(jī)翼的壓強(qiáng)較小,下方氣流通過的路程較短,因而速度較小,它對機(jī)翼的壓強(qiáng)較大,因此在機(jī)翼的上下表面存在壓強(qiáng)差,這就產(chǎn)生了向上的升力．

機(jī)翼的升力迎面吹來的風(fēng)被機(jī)翼分成兩部分，由于機(jī)翼橫截面形狀上下不對中考鏈接1．站在地面上的小明想讓自己對地面的壓強(qiáng)變?yōu)樽钚。麘?yīng)該()A．抬起一只腳B．走動C．坐在地面上D．平躺在地面上D中考鏈接1．站在地面上的小明想讓自己對地面的壓強(qiáng)變?yōu)樽钚?，?.一只底面積為S的箱子，當(dāng)放在面積為2S的水平桌面中央時，箱子對桌面的壓強(qiáng)為P；當(dāng)放在面積為S/2的水平凳面上時(凳面被箱子全部蓋住)，箱子對凳面的壓強(qiáng)是P′，則P′與P的關(guān)系為()A.P′