二年級全一冊心理健康教案－8.想象無限｜華中師大版

二年級全一冊心理健康教案-8.想象無限｜華中師大版教學(xué)目標(biāo)了解想象的概念和作用。能夠通過表達(dá)自己的想象來實現(xiàn)情感宣泄與情緒管理。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)揮想象力的能力，開闊視野，并激發(fā)學(xué)生對未來的興趣和信心。教學(xué)內(nèi)容課程內(nèi)容導(dǎo)入：小故事分享學(xué)習(xí)：想象的概念和作用活動：教師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行想象游戲?qū)嵺`：讓孩子們畫出自己的心中世界講解：為什么要好好利用自己的想象力總結(jié)：小組分享課程形式講解、互動、繪畫教學(xué)步驟導(dǎo)入分享一個小故事：“小小畫家”“小明是個畫家，他有很多很多的顏色，但他畫出來的畫卻總是和別人不一樣。他的同桌來看他的畫時，問他為什么畫的是個紫色的羊駝。小明說：羊駝不都是棕色的嗎？我想畫一個有點兒特別的。他的同桌笑著，點點頭說：你真是個有天賦的畫家，不一樣才有意思呢?！睂W(xué)生們可以通過聽這個小故事，了解到想象力的重要性。學(xué)習(xí)定義和作用想象是人類思維的重要組成部分，是人類在頭腦中對新穎和虛構(gòu)的部分進(jìn)行思考和構(gòu)想的過程。想象能夠使人神游無限，激發(fā)人的潛能。通過想象，我們可以解決生活中遇到的困難，調(diào)節(jié)情緒，也可以創(chuàng)造出新的對世界的認(rèn)識和看法。兒童的想象能力兒童對于新奇與未來充滿了向往和好奇心，他們的想象能力非常發(fā)達(dá)。因此，幼兒時期的想象活動對于兒童的成長和綜合素質(zhì)的提高有著重要的作用?；顒永蠋煏秃⒆觽冞M(jìn)行一系列的想象游戲：在紙上畫一個門，然后腦海里把自己想象成在過去，走進(jìn)門，看看我周圍是什么。通過聲音，盲人摸圖等方式，讓孩子互相猜測對方想象的物品或場景。游戲：一個小組提供一個場景，其他小組根據(jù)場景開發(fā)想象力，展開故事。實踐老師讓孩子們畫出自己的心中世界，讓孩子們畫出自己想象中的世界，表達(dá)出自己的想法。講解老師講解了為什么要好好利用自己的想象力：讓我們的思維收到啟發(fā)和激發(fā)，能夠超越現(xiàn)實存在的限制，通向新知識領(lǐng)域。增加我們的困難解決能力，調(diào)節(jié)我們的情緒。把無意識的想象力變?yōu)橛幸庾R的想象力，利用想象創(chuàng)造美好事物?？偨Y(jié)讓孩子們在小組內(nèi)分享自己創(chuàng)造的場景和故事，以增加孩子們交流和合作的能力。這個活動能夠讓孩子們在有趣的氛圍中學(xué)會發(fā)揮自己的想象力，在未來中發(fā)掘更多的潛力。拓展練習(xí)練畫技巧老師可以讓孩子們通過繪畫活動，不斷提高想象力，增強(qiáng)想象力創(chuàng)造能力，并進(jìn)一步練習(xí)畫畫的技巧。課后作業(yè)老師可以讓孩子們回家繼續(xù)進(jìn)行想象繪圖，并可以在下節(jié)課的開頭響應(yīng)分享一些精彩作品，以鼓勵孩子們對于想象力繼續(xù)運用。教學(xué)評價通過加強(qiáng)想象基礎(chǔ)知識的講授和多種類型的想象游戲激發(fā)，以及孩子們自由創(chuàng)造和分享的活動，本節(jié)課可以大大幫助學(xué)生拓展自己的想象力，并培養(yǎng)他們發(fā)揮想象力的能力。繪圖還可讓學(xué)生更加熟悉有趣