二年級下美術(shù)教學設(shè)計-我們的大花瓶-嶺南版

二年級下美術(shù)教學設(shè)計-我們的大花瓶-嶺南版一、教學目標通過本次美術(shù)教學，讓學生能夠：1.了解嶺南地區(qū)傳統(tǒng)古典繪畫的發(fā)展歷程，感受嶺南文化的獨特魅力；2.知道大花瓶在嶺南地區(qū)的文化價值和使用場景；3.掌握水彩畫和線描的基本技法，能夠用簡單的線條和色彩表達出大花瓶的美；4.培養(yǎng)學生的色彩感知和審美能力，提高繪畫技能，激發(fā)學生對美術(shù)創(chuàng)作的興趣和熱愛。二、教學重難點本次教學的重點是：1.使學生理解大花瓶在嶺南文化中的重要性，掌握繪制大花瓶的線描技法和水彩畫技法；2.讓學生利用學習到的基本技法，創(chuàng)造性地表現(xiàn)出屬于自己的大花瓶作品；3.培養(yǎng)學生的色彩感知能力，讓學生在創(chuàng)作中更加準確地把握色彩運用和表達情感。三、教學內(nèi)容1.自然界中的花瓶在教學開始前，先讓學生觀察一些常見的花瓶，了解它們的形狀和特點。然后引導學生了解花瓶在自然界中的用途，如收集雨水、存儲糧食、儲藏器皿等。這些知識可以讓學生更好地理解花瓶的形態(tài)和外觀。2.嶺南大花瓶講解嶺南地區(qū)傳統(tǒng)大花瓶的形態(tài)和特點。特別強調(diào)大花瓶在嶺南地區(qū)文化中的重要性，如婚禮、廟會等場合都會使用大花瓶。通過觀看圖書、視頻等多種形式，讓學生對大花瓶的形態(tài)和使用場景有更加深入的了解。3.線描練習讓學生通過觀察大花瓶的形態(tài)和特點，學習大花瓶的線描技法。從簡單的線條開始，逐漸深入練習，讓學生掌握線描的基本技巧。讓學生練習不同角度的大花瓶線描，并在批改中及時糾正學生不正確的繪畫方法。4.水彩畫練習引導學生掌握基本水彩畫技法，如顏色混合、配色和平面填色等。通過形狀單一、顏色簡單的小花瓶練習，讓學生逐漸掌握水彩畫的基本方法。并通過觀察大花瓶的顏色和形態(tài)等特點，創(chuàng)造性地表現(xiàn)出屬于學生的大花瓶作品。四、教學過程1.導入（5分鐘）講師引導學生回憶一下上次美術(shù)課學習的內(nèi)容，簡要介紹本次教學的主題和目標。2.知識講解（20分鐘）講解嶺南大花瓶的文化歷史和特點，并解釋水彩畫和線描的基本技法，讓學生了解本次教學的重點和難點。3.線描練習（30分鐘）從簡單到復雜，逐漸讓學生掌握線描技法，練習大花瓶的線描畫法。4.水彩畫練習（45分鐘）引導學生進行水彩畫練習，讓學生掌握基本水彩畫技法，并創(chuàng)作出屬于自己的大花瓶作品。5.總結(jié)（10分鐘）講師總結(jié)本次教學的內(nèi)容和學生的表現(xiàn)，并鼓勵學生在以后的美術(shù)學習中，不斷發(fā)揮自己的創(chuàng)意和色彩感知，進一步提高自己的美術(shù)技能和表現(xiàn)力。五、教學評價學生在繪制大花瓶線描和水彩畫方面的掌握情況；學生在理解嶺南大花瓶的文化歷史和特點方面的水平；學生在表現(xiàn)出大花瓶作品的創(chuàng)意和思想深度等方面的評價。六、教學拓展引導學生了解其他的嶺南文化藝術(shù)形式，如嶺南雕刻、嶺南建筑等；將嶺南地區(qū)的傳統(tǒng)文化與其他地區(qū)的文化進行比