統(tǒng)編版2021年中考專題復習古詩詞鑒賞：情感主旨課件

統(tǒng)編版2021年中考專題復習古詩詞鑒賞：情感主旨課件1中考專題復習古詩詞鑒賞——情感主旨中考專題復習古詩詞鑒賞2近三年鹽城中考詩歌鑒賞類篇目2017年送日本國僧敬龍歸韋莊扶桑已在渺茫中，家在扶桑東更東。此去與師誰共到？一船明月一帆風。2018年宿牛群頭胡助蕎麥花開草木枯，沙頭雨過拙蘑菇。牧童拾得滿筐子，賣與行人供晚廚。2019年長壽山居元夕元好問微茫燈火共荒村，黃葉漫山雪擁門。三十九年何限事，只留孤影伴黃昏。近三年鹽城中考詩歌鑒賞類篇目2017年2018年2019年3

對比閱讀鹽城市近三年有關詩詞鑒賞的中考題題目，總結出近幾年詩詞類鑒賞題的命題趨向。1.一般分值為6分，以名家名篇居多，涉及各種主題；2.題型主要為描繪畫面、鑒賞藝術手法、把握情感主旨、感悟意境形象等。詩以言志，文以載道，從2017到2019年，三年的中考題都出現了對詩歌情感主旨的考查。對比閱讀鹽城市近三年有關詩詞鑒賞的1.一般4

參照中考題的參考答案，先獨立思考，再以小組為單位相互交流，說一說，有哪些方法可以幫助我們把握詩歌的情感主旨？方法指津參照中考題的參考答案，先獨立思考，再以小組為單位5

春夕旅懷

崔涂水流花謝兩無情，送盡東風過楚城。

蝴蝶夢中家萬里，子規(guī)枝上月三更。

故園書動經年絕，華發(fā)春唯滿鏡生。

自是不歸歸便得，五湖煙景有誰爭。

【注】①這首詩是作者旅居湘鄂時所作。②五湖：春秋時越國大夫范蠡歸隱之處。交代時間春光易逝思念家鄉(xiāng)擔憂家人歲月無情豁達流連山水的歸隱之意題材：羈旅思鄉(xiāng)

6一切景語落花子規(guī)（杜鵑鳥）月楊柳鶯、燕大雁西風（秋風）大漠、長煙、落日竹、菊松、蘭、梅惜春“不如歸去”，離別之恨“月是故鄉(xiāng)明”“留也”，依依惜別大好春光“書—雁”，思鄉(xiāng)思親“自古逢秋悲寂寥”壯麗的邊塞風光隱居堅貞高潔之士皆情語一切景語落花惜春皆情語7

春夕旅懷崔涂水流花謝兩無情，送盡東風過楚城。

蝴蝶夢中家萬里，子規(guī)枝上月三更。

故園書動經年絕，華發(fā)春唯滿鏡生。

自是不歸歸便得，五湖煙景有誰爭?！咀ⅰ竣龠@首詩是作者旅居湘鄂時所作。②五湖：春秋時越國大夫范蠡歸隱之處。結合全詩簡要分析詩中表達的感情。（4分）簡要概括詩中表達的感情。（4分）

8你還知道哪些能夠幫助我們把握詩歌情感主旨的方法？你還知道哪些能夠幫助我們把握詩歌情感主旨的方法？9知識歸納：詩歌鑒賞類之把握詩歌情感答題步驟和方法1.通讀全詩，把握整體內容和特點，注意不要漏掉注釋部分；2.抓住詩歌的題目、關鍵詞句、景物特點、注釋、題材、作者等，有助于我們把握詩歌情感；3.聯系詩歌內容（不要脫離詩歌），看分值答題。知識歸納：詩歌鑒賞類之把握詩歌情感答題步驟和方法10九日寄子約①明皇甫汸漫有登高興，兼當望遠何？對花驚白發(fā)，見雁憶黃河。亂后書來少，霜前木落多。不堪羈宦②日，同是阻干戈?！咀ⅰ竣僮蛹s：即作者的弟弟皇甫濂；②羈宦：離家在外做官。學以致用這首詩表達了作者怎樣的情感？結合原文簡單分析（3分）九日寄子約①學以致用這首詩表達了作者怎樣的情感？結合原文簡單11操千曲而后曉聲觀千劍而后識器操千曲而后曉聲12辨題材詩歌的題材（內容）羈旅思鄉(xiāng)贈友送別邊塞征戰(zhàn)田園山水詠史懷古托物言志判斷它們的題材渡荊門送別登幽州臺歌次北固山下夜上受降城聞笛卜算子·詠梅游山西村

抒發(fā)的情感惜別吊古傷今，懷才不遇思鄉(xiāng)堅貞不屈的美德熱愛鄉(xiāng)村生活辨題材詩歌的題材（內容）判斷它們的題材抒發(fā)的情感131.羈旅思鄉(xiāng)詩：思念家鄉(xiāng)或親友；厭棄飄零，孤獨失意；時光流逝的感慨；渴望團聚2.贈友送別詩：對友人的依依惜別；因離別而惆悵失落；對友人的擔心和掛念；對前途茫茫的擔憂；別后的孤寂和思念；對友人的勸勉和安慰3.邊塞征戰(zhàn)詩：渴望建功立業(yè)的豪情壯志；報國無門的憤懣和哀痛；對長年征戰(zhàn)的艱辛的痛苦或同情；對家人的思念；對戰(zhàn)爭的厭惡和對統(tǒng)治者窮兵黷武的抨擊4.田園山水詩：對現實的不滿；對山水田園風光的喜愛和贊美；對平靜安寧的生活的向往；從容閑適的生活的態(tài)度5.詠史懷古詩：對歷史作冷靜思考；表達對古圣賢的仰慕；借古諷今抨擊當政者的昏庸和社會時弊；表達憂國憂民、關心國事的情懷；感慨個人遭遇，抒發(fā)懷才不遇、壯志難酬的苦悶之情6.托物言志詩：贊美事物，表達自己的精神品質或理想追求1.羈旅思鄉(xiāng)詩：思念家鄉(xiāng)或親友；厭棄飄零，孤獨失意；時光流逝14論世：寫作背景——關注文下注釋知人：了解作者的創(chuàng)作風格、人生經歷、情感態(tài)度如：“文如其人”，蘇軾的曠達樂觀，李白的自信豪邁，杜甫的憂國憂民，劉禹錫的積極達觀、柳宗元的懷才不遇……又如：“文章合為時而著”，南宋詩詞有一個很重要的主題：渴望收復失地，表現出濃烈的憂國憂民情懷。知人論世論世：寫作背景——關注文下注釋知人：了解作者的創(chuàng)作風格、人生15望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。注：735年，24歲的杜甫洛陽應試進士落選后，北游齊、趙等地，過著不羈的漫游生活，這首詩就是在漫游途中所作。

牛刀小試：比較一下，以下兩首詩的情感是否相同？春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽