2023年學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)方案學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作匯報(bào)材料模板(六篇)

第頁(yè)共頁(yè)2023年學(xué)校師德師風(fēng)建立方案學(xué)校師德師風(fēng)建立工作匯報(bào)材料模板(六篇)學(xué)校師德師風(fēng)建立方案學(xué)校師德師風(fēng)建立工作匯報(bào)材料篇一2023年3月3日加強(qiáng)師德師風(fēng)建立是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進(jìn)一步進(jìn)步育人質(zhì)量、辦好人民滿(mǎn)意教育的迫切要求。為全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真學(xué)習(xí)楊秀麗同志先進(jìn)事跡，特制定2023年馬旗小學(xué)師德師風(fēng)建立活動(dòng)施行方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)開(kāi)展觀為指導(dǎo)，以深化開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為主題，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線，以深化推進(jìn)素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)青少年思想道德建立、促進(jìn)教育科學(xué)開(kāi)展、促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展為目的，以“敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人”為核心，以“德為人先、學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)那么，以進(jìn)步老師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德程度為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，履行師德標(biāo)準(zhǔn)，不斷進(jìn)步師德程度，努力鑄就一支忠誠(chéng)于教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，讓學(xué)生尊重、家長(zhǎng)信賴(lài)、社會(huì)滿(mǎn)意的老師隊(duì)伍。二、目的任務(wù)〔一〕進(jìn)一步進(jìn)步老師的思想政治素質(zhì)引導(dǎo)全校老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、等相關(guān)教育法規(guī)，貫徹落實(shí)科學(xué)開(kāi)展觀，結(jié)實(shí)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以?xún)?yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生?！捕尺M(jìn)一步樹(shù)立正確的老師職業(yè)理想增強(qiáng)老師的職業(yè)榮耀感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、開(kāi)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任，志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)?！踩尺M(jìn)一步進(jìn)步老師的職業(yè)道德程度大力弘揚(yáng)艱辛奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)求真精神，進(jìn)一步增強(qiáng)老師主人翁責(zé)任感，熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人，自覺(jué)抵抗社會(huì)不良風(fēng)氣影響，廉潔從教，依法執(zhí)教。三、主要措施〔一〕加強(qiáng)“三觀”教育，進(jìn)步老師思想政治教育認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，結(jié)實(shí)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀、嚴(yán)格遵守職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求影響和引領(lǐng)學(xué)生安康成長(zhǎng)?！捕臣訌?qiáng)師德教育，進(jìn)步老師職業(yè)道德程度認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，明確師德建立目的，把師德教育工作作為老師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，提升老師素質(zhì)，使老師隊(duì)伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)素養(yǎng)。〔三〕開(kāi)展主題活動(dòng)，落實(shí)建立詳細(xì)措施積極開(kāi)展“比修養(yǎng)、比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)、比業(yè)績(jī)，爭(zhēng)創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀，教育教學(xué)優(yōu)良，學(xué)生家長(zhǎng)滿(mǎn)意”的師德主題教育和“師愛(ài)進(jìn)萬(wàn)家”的專(zhuān)題活動(dòng)，讓廣闊老師成為“勤奮學(xué)習(xí)的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書(shū)育人的模范、效勞學(xué)生的模范、遵紀(jì)守法的模范”，使師德師風(fēng)建立任務(wù)落到實(shí)處?！菜摹酬P(guān)心老師心理安康，進(jìn)步老師心理調(diào)節(jié)才能樹(shù)立“尊師重教、科教興區(qū)”良好氣氛，實(shí)在進(jìn)步老師地位，尊重老師勞動(dòng)成果、理解老師苦衷、減輕老師過(guò)重的社會(huì)壓力和心理負(fù)荷，創(chuàng)設(shè)一個(gè)融洽、溫馨、積極進(jìn)取的工作環(huán)境，將老師心理安康教育納入目前施行的中小學(xué)老師繼續(xù)教育培訓(xùn)，進(jìn)步老師的自我心理調(diào)節(jié)才能，減小心理病癥出現(xiàn)率?！参濉惩晟瓶己朔椒?，實(shí)現(xiàn)師德“一票否決制”四、施行步驟〔一〕廣泛發(fā)動(dòng)，全面啟動(dòng)學(xué)習(xí)階段〔2023年3月3日至4月15日〕1、活動(dòng)內(nèi)容〔各項(xiàng)活動(dòng)有記錄〕①學(xué)校制定師德師風(fēng)建立施行方案，8月21日召開(kāi)老師代表會(huì)議，統(tǒng)一思想，進(jìn)步認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)目的、任務(wù)和詳細(xì)方法步驟。進(jìn)一步進(jìn)步全校教職工，特別是青年老師對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)，標(biāo)準(zhǔn)言行，樹(shù)立良好師表形象的自覺(jué)性。②要結(jié)合實(shí)際，通過(guò)板報(bào)、播送等載體進(jìn)展廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)言論的作用，積極營(yíng)造良好的活動(dòng)氣氛。③結(jié)合實(shí)際，擬定和簽定師德師風(fēng)承諾書(shū)。④開(kāi)展“四德”主題教育月?！捕匙圆樽约m、民主評(píng)議階段〔2023年4月16至6月20日〕1、活動(dòng)內(nèi)容組織教職工從思想和行為上回憶自己的從教經(jīng)歷，對(duì)照通知中的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展深化剖析，寫(xiě)出自糾自查報(bào)告。2．階段要求通過(guò)開(kāi)展學(xué)生和家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，召開(kāi)學(xué)生和家長(zhǎng)座談會(huì)等方式理解本校的師德師風(fēng)情況，以可在老師中開(kāi)展無(wú)記名問(wèn)卷互評(píng)，定期搜集意見(jiàn)和建議，對(duì)反映出來(lái)的問(wèn)題及時(shí)告知教職工，并催促其認(rèn)真整改。堅(jiān)持邊學(xué)邊糾正的原那么，把學(xué)習(xí)教育、查擺問(wèn)題有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在“學(xué)”中“查”，在“查”中“糾”，在此過(guò)程中進(jìn)一步進(jìn)步認(rèn)識(shí)，穩(wěn)固“學(xué)”的效果。對(duì)于存在的問(wèn)題，認(rèn)真制定整改方案，突出整改重點(diǎn)、落實(shí)整改措施和整改時(shí)限，實(shí)在予以整改。認(rèn)真組織自檢自查，形成自查報(bào)告。〔五〕保障措施成員：王天勛王頂峰郭海云陶媛媛馬旗小學(xué)師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：王振偉副組長(zhǎng)：劉培領(lǐng)成員：王天勛王頂峰郭海云劉付強(qiáng)4學(xué)校師德師風(fēng)建立方案學(xué)校師德師風(fēng)建立工作匯報(bào)材料篇二機(jī)關(guān)幼兒園“師德師風(fēng)建立”主題——塑師德新形象，展機(jī)幼新風(fēng)采口號(hào)——“以愛(ài)育愛(ài)”，即對(duì)幼兒有愛(ài)的情感、有愛(ài)的行為、有愛(ài)的才能，有愛(ài)的藝術(shù)。xx幼兒園成立“師德師風(fēng)建立”活開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)成員如下：組長(zhǎng)：邵芳君徐軍組員：李玉茹張利亞顧偉青1、組織學(xué)習(xí)充分利用政治學(xué)習(xí)等各種形式，組織廣闊老師深化學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》和《老師法》，不斷進(jìn)步全體教職工的思想覺(jué)悟，形成良好的自律氣氛。2、宣傳發(fā)動(dòng)幼兒園通過(guò)召開(kāi)師德發(fā)動(dòng)大會(huì)、家委會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等會(huì)議，充分利用板報(bào)、櫥窗、校園網(wǎng)等媒體在園內(nèi)外進(jìn)展廣泛地宣傳。1、以“塑師德新形象，展機(jī)幼新風(fēng)采”為主題，開(kāi)展“平凡的感動(dòng)”師德主題墻或師德征文活動(dòng)。重點(diǎn)挖掘身邊普通老師身上的閃光點(diǎn)，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。2、廣泛發(fā)動(dòng)老師，可以結(jié)合案例，共同討論保教一日工作中的師德內(nèi)涵和師德標(biāo)準(zhǔn)以及如何進(jìn)步老師的育人程度。3、開(kāi)展“師德標(biāo)準(zhǔn)用語(yǔ)”征集活動(dòng)。4、發(fā)動(dòng)黨團(tuán)員積極開(kāi)展多項(xiàng)志愿者效勞活動(dòng)，向社會(huì)展示我園老師良好的精神風(fēng)貌。5、組織拓展訓(xùn)練，積極打造“團(tuán)結(jié)、合作、奮進(jìn)、和諧”的完美團(tuán)隊(duì)。1、幼兒園將在師德師風(fēng)建立活動(dòng)完畢后，發(fā)放家長(zhǎng)師德調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)老師的師德進(jìn)展考核，并評(píng)選出園級(jí)的“師德先進(jìn)個(gè)人”或“師德標(biāo)兵”。2、幼兒園將對(duì)師德建立活動(dòng)進(jìn)展實(shí)事求是的總結(jié)，挖掘成功事例，尋找改良措施。3、努力探究建立師德建立的長(zhǎng)效機(jī)制。以抓師德建立促進(jìn)和諧校園的創(chuàng)立，促進(jìn)幼兒園德育工作的開(kāi)展，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步，把幼兒園師德建立工作真正落到實(shí)處。百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，老師為本；老師大計(jì)，師德為本。作為一個(gè)老師，正確的教育理念、多元的知識(shí)構(gòu)造、扎實(shí)的教育技能固然重要，然而老師的思想情操、職業(yè)道德素養(yǎng)更重要。在以后的工作中，我們要實(shí)在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)步認(rèn)識(shí)，精心組織“師德師風(fēng)建立”各項(xiàng)教育活動(dòng)，努力塑造一支政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)程度精湛、師德修養(yǎng)高尚的師資隊(duì)伍。學(xué)校師德師風(fēng)建立方案學(xué)校師德師風(fēng)建立工作匯報(bào)材料篇三以“辦人民滿(mǎn)意教育”為宗旨，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)那么，以“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表”為核心，以進(jìn)步老師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德程度為重點(diǎn)，以解決老師隊(duì)伍中的突出問(wèn)題為關(guān)鍵，引導(dǎo)廣闊教育工作者嚴(yán)格遵守師德標(biāo)準(zhǔn)，大力弘揚(yáng)高尚師德，實(shí)在進(jìn)步師德素養(yǎng)，努力造就一支讓人民滿(mǎn)意的老師隊(duì)伍。通過(guò)師德師風(fēng)教育活動(dòng)，全力打造一支隊(duì)伍：品德高尚、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛的老師隊(duì)伍；致力促進(jìn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變：師德師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變，行風(fēng)、校風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變；著力解決“三大問(wèn)題”：有償家教、以教謀私、體罰學(xué)生；努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)提升”；在老師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在效勞社會(huì)、效勞家長(zhǎng)、效勞學(xué)生上有新的提升，在樹(shù)立老師良好形象上有新的提升，在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升。全鎮(zhèn)小學(xué)在職老師。全鎮(zhèn)小學(xué)“師德師風(fēng)建立年”活動(dòng)分五個(gè)階段進(jìn)展?！惨弧承麄鲗W(xué)習(xí)階段(20xx年1月－2月)主要任務(wù)與要求：1、各校制定“師德師風(fēng)建立年”活動(dòng)方案。2、全面啟動(dòng)全縣“師德師風(fēng)建立年”活動(dòng)。3、召開(kāi)師德師風(fēng)建立年發(fā)動(dòng)大會(huì)，大力宣傳，營(yíng)造氣氛。4、各校成立師德師風(fēng)建立領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，制定“師德師風(fēng)建立年”活動(dòng)施行細(xì)那么，明確活動(dòng)任務(wù)，出臺(tái)相關(guān)制度。5、認(rèn)真組織好相關(guān)學(xué)習(xí)。組織教職員工學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和有關(guān)師德師風(fēng)建立的文件；收聽(tīng)、觀看優(yōu)秀老師先進(jìn)事跡報(bào)告和有關(guān)師德建立影片；舉行學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng)；開(kāi)展“為人師表”、“做人民滿(mǎn)意老師”大討論；進(jìn)展師德師風(fēng)知識(shí)測(cè)試。同時(shí)，每位老師在學(xué)習(xí)階段要認(rèn)真學(xué)好一本教育專(zhuān)著。學(xué)習(xí)內(nèi)容要充實(shí)，學(xué)習(xí)形式靈敏多樣，務(wù)務(wù)實(shí)效。第四小學(xué)組織全鎮(zhèn)老師的學(xué)習(xí)，絕不能走過(guò)場(chǎng)。要求每一位老師寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章不少于2篇，每篇字?jǐn)?shù)不少于600字?！捕匙圆樽栽u(píng)階段(3月－4月)主要任務(wù)與要求：1、對(duì)照《定南縣中小學(xué)老師根本要求》和《定南縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子集體自評(píng)提綱》(見(jiàn)附件一、附件二)，自查自糾，自我評(píng)價(jià)。2、在自查自糾的根底上，老師找出個(gè)人在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題、缺乏與差距，對(duì)存在問(wèn)題的詳細(xì)表現(xiàn)、危害和產(chǎn)生的原因，進(jìn)展剖析，寫(xiě)出“個(gè)人師德素質(zhì)分析^p材料”，以文字形式明確整改措施。班子集體查擺問(wèn)題，屬于集體的，班子集體提出整改措施；屬于個(gè)人的，班子催促，由個(gè)人提出整改措施。3、自評(píng)階段完畢時(shí)，將個(gè)人的分析^p材料和整改措施以及自我評(píng)價(jià)表交學(xué)校師德建立辦公室，學(xué)校師德建立辦公室對(duì)每個(gè)人上交的材料進(jìn)展審查并整理歸檔備查?！踩趁裰髟u(píng)議階段〔5月－6月〕主要任務(wù)與要求：在老師個(gè)人自評(píng)的根底上，每位教職員工進(jìn)展學(xué)生評(píng)價(jià)、學(xué)校綜合評(píng)價(jià)，確定等次〔評(píng)價(jià)表見(jiàn)附件三〕。1、各校組織學(xué)生和班子成員對(duì)老師進(jìn)展評(píng)價(jià)，對(duì)課任老師師德表現(xiàn)進(jìn)展評(píng)議。2、各校根據(jù)評(píng)議的結(jié)果和老師自評(píng)等情況，以及其他綜合因素，確定每一位老師的師德表現(xiàn)等次，在一定范圍內(nèi)公布。3、為確保學(xué)生對(duì)老師評(píng)價(jià)的信息客觀公正、真實(shí)可信，操作的形式應(yīng)根據(jù)需要靈敏決定。第四小學(xué)應(yīng)結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，集思廣益，在施行細(xì)那么中予以明確，指導(dǎo)各小學(xué)的評(píng)價(jià)工作。4、對(duì)教輔和工勤人員的評(píng)價(jià)，要結(jié)合工作實(shí)際，在評(píng)價(jià)內(nèi)容上，作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整或刪減，力求評(píng)價(jià)具有針對(duì)性和可比性?！菜摹痴倪M(jìn)步階段(9月－11月)主要任務(wù)與要求：1、對(duì)存在的問(wèn)題，要根據(jù)教職工個(gè)人和班子集體的整改措施，限期整改，全員互相監(jiān)視。學(xué)校要與教職工簽訂承諾書(shū)(見(jiàn)附件四)。2、對(duì)合格等次的，要及時(shí)穩(wěn)固，加強(qiáng)教育，幫助進(jìn)步；對(duì)根本合格的，要采取個(gè)人談話和組織關(guān)心等方式，防止滑坡；對(duì)不合格的，要批評(píng)教育，老師個(gè)人寫(xiě)出深化反思和整改措施，由學(xué)校班子成員一對(duì)一幫助整改。對(duì)于個(gè)別反面典型學(xué)校要形成文字材料上報(bào)第四小學(xué)師德建立辦公室，當(dāng)年不予評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉級(jí)晉職，其表現(xiàn)作為老師聘任和調(diào)動(dòng)、調(diào)整的根據(jù)之一。對(duì)師德表現(xiàn)等次評(píng)定為優(yōu)秀的，個(gè)人表現(xiàn)突出，事跡特別典型的，整理成優(yōu)秀典型材料，反應(yīng)到第四小學(xué)師德建立辦公室，以便籌備鎮(zhèn)師德報(bào)告會(huì)?！参濉晨偨Y(jié)表彰階段〔12月〕主要任務(wù)與要求：1、建立師德檔案；2、評(píng)選表彰師德師風(fēng)建立先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。3、師德師風(fēng)建立先進(jìn)典型報(bào)告會(huì)和先進(jìn)經(jīng)歷的交流。4、總結(jié)師德師風(fēng)的相關(guān)經(jīng)歷教訓(xùn)，以利于師德師風(fēng)建立成果的穩(wěn)固與進(jìn)步，逐漸形成師德師風(fēng)建立常抓常治態(tài)勢(shì)。組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在第四小學(xué)教誨處，由z同志兼辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。各校要成立學(xué)校師德師風(fēng)建立領(lǐng)導(dǎo)小組，[-]下設(shè)辦公室，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)日常工作?！捕匙?shí)階段任務(wù)。每一階段的任務(wù)必須按照方案認(rèn)真組織施行。宣傳要到位，做到人人知曉；學(xué)習(xí)要扎實(shí)，要有學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)文章；自查自糾要徹底，不能走過(guò)場(chǎng)；師德評(píng)價(jià)要嚴(yán)謹(jǐn)，要實(shí)事求是，客觀公正。〔三〕建立長(zhǎng)效機(jī)制。各校要建立健全師德師風(fēng)考核獎(jiǎng)懲制度，實(shí)行師德“一票否決制”〔凡存有嚴(yán)重師德問(wèn)題的，實(shí)行“一票否決”，一律視為“不合格”。學(xué)校師德師風(fēng)建立方案學(xué)校師德師風(fēng)建立工作匯報(bào)材料篇四為了推進(jìn)"五有四禁三熱愛(ài)"活動(dòng)的，加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，打造優(yōu)質(zhì)的幼兒園保教團(tuán)隊(duì)，辦好家長(zhǎng)滿(mǎn)意的學(xué)前教育。我園深化貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良師德建立的意見(jiàn)》和教育局師德師風(fēng)建立精神，以"做一個(gè)合格的幼兒園老師"的活動(dòng)為主題，開(kāi)展一系列的活動(dòng)。一位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)"教幼兒3年，看幼兒___年"那該做一個(gè)怎樣的老師呢？我們利用午休時(shí)間對(duì)《幼兒園老師專(zhuān)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)展學(xué)習(xí)，并針對(duì)其中的一點(diǎn)進(jìn)展反思、討論。地點(diǎn)：新多功能廳參加人員：全體老師負(fù)責(zé)人：xx可以幫助我們快速的成長(zhǎng)，從心底感受老師這個(gè)職業(yè)的偉大，做一個(gè)受幼兒歡送的老師，受家長(zhǎng)愛(ài)戴的老師成為我們努力的目的。因此開(kāi)展以"美麗的老師"為主題電影周活動(dòng)，觀看關(guān)于老師事跡的電影，根據(jù)老師的日常教學(xué)，從老師的行為、老師的品質(zhì)，老師的教學(xué)策略等等出發(fā)，將所思、所想寫(xiě)成一篇觀后感，字?jǐn)?shù)500以上。地點(diǎn)：新多功能廳參加人員：全體老師負(fù)責(zé)人：xx觀后感上交給段組長(zhǎng)每一位老師都是愛(ài)孩子的，可是孩子們太小了，很難感受到老師們的愛(ài)，因此在一日生活當(dāng)中，選擇一個(gè)時(shí)間，用最直接的方式給孩子們一個(gè)大大的擁抱。愛(ài)很簡(jiǎn)單，讓孩子們能感受到你身體的溫度，能聞到你身上的味道，這個(gè)就是有質(zhì)感的愛(ài)。時(shí)間：20xx.10--今后參加年級(jí)段：小班、中班、大班負(fù)責(zé)人：段組長(zhǎng)時(shí)間：20xx.10.22--20xx.10.26《老師的老師》參加對(duì)象：全體老師《我的老師》參加對(duì)象：中班段，大班幼兒負(fù)責(zé)人：段組長(zhǎng)1、以段為單位，每段一塊展板，裝飾并展出。2、展板內(nèi)容：①電影觀后感，畢業(yè)照，上學(xué)趣事每人一份②老師們與幼兒擁抱的照片每班5張③中、大班《老師的畫(huà)像》每班擇優(yōu)選取8張。3、展出時(shí)間10月30日學(xué)校師德師風(fēng)建立方案學(xué)校師德師風(fēng)建立工作匯報(bào)材料篇五xx鎮(zhèn)瀕臨長(zhǎng)江南岸，是東至縣西北的歷史重鎮(zhèn)。1992年撤區(qū)并鄉(xiāng)將長(zhǎng)安、長(zhǎng)嶺鄉(xiāng)并入，xx年區(qū)劃調(diào)整將七里湖整體并入xx鎮(zhèn)。全鎮(zhèn)現(xiàn)轄12個(gè)行政村，3個(gè)居委會(huì)，3.5萬(wàn)人口，鎮(zhèn)域面積122平方千米，是安徽省百?gòu)?qiáng)中心建制鎮(zhèn)之一。今日xx步入改革開(kāi)放年代，雄姿煥發(fā)，顯示出強(qiáng)勁實(shí)力，已成為一座功能齊全的商貿(mào)工業(yè)城。全鎮(zhèn)教育事業(yè)快速開(kāi)展，鎮(zhèn)內(nèi)設(shè)有完全中學(xué)一所，初級(jí)中學(xué)一所，xx中心學(xué)校轄完全小學(xué)9所，幼兒園1所，小學(xué)教學(xué)點(diǎn)3處。全校小學(xué)在校學(xué)生2083人，在編老師131人。本學(xué)期，我校借師德師風(fēng)建立推進(jìn)年活動(dòng)的強(qiáng)勁東風(fēng)，認(rèn)真組織老師學(xué)習(xí)交流了《老師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《池州市中小學(xué)老師十不準(zhǔn)》、《東至縣老師隊(duì)伍建立與管理暫行規(guī)定》和《反對(duì)自由》等法律法規(guī)和學(xué)校師德師風(fēng)建立方案學(xué)校師德師風(fēng)建立工作匯報(bào)材料篇六一、總體目的深化貫徹落實(shí)科學(xué)開(kāi)展觀，以進(jìn)步老師思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德程度為目的，實(shí)在解決在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題，引導(dǎo)廣闊老師結(jié)實(shí)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)以身立教的責(zé)任感和使命感，努力建立一支“關(guān)愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、淡泊名利、自尊自律”的老師隊(duì)伍。二、工作步驟(一)發(fā)動(dòng)部署(20--年2月)1、開(kāi)展師德承諾簽名。利用開(kāi)學(xué)典禮，組織一次師德承諾簽名活動(dòng)。從加強(qiáng)師德建立、標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為等方面，要求每位老師對(duì)本人踐行師德標(biāo)準(zhǔn)作出詳細(xì)承諾，通過(guò)展板集中簽名的形式，舉辦師德承諾活動(dòng)儀式。2、制方案方案。各校結(jié)合自身實(shí)際，制定師德建立月活動(dòng)的詳細(xì)方案和“立德樹(shù)人，教書(shū)育人”師德師風(fēng)建立活動(dòng)施行方案。3、召開(kāi)發(fā)動(dòng)大會(huì)。利用政治學(xué)習(xí)召開(kāi)師德建立月活動(dòng)和“立德樹(shù)人，教書(shū)育人”師德師風(fēng)建立活動(dòng)發(fā)動(dòng)大會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)有關(guān)會(huì)議和文件精神，統(tǒng)一思想，進(jìn)步認(rèn)識(shí)，扎實(shí)推進(jìn)。(二)開(kāi)展紅衛(wèi)路小學(xué)師德建立月活動(dòng)(20--年3月)20--年3月，按照區(qū)關(guān)于《開(kāi)展師德建立月活動(dòng)和“立德樹(shù)人，教書(shū)育人”師德師風(fēng)建立活動(dòng)的施行意見(jiàn)》的部署在全校開(kāi)展師德建立月活動(dòng)。1、集中學(xué)習(xí)教育學(xué)校將通過(guò)多種形式組織廣闊教職工深化學(xué)習(xí)《教育法》、《老師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良老師職業(yè)道德建立的意見(jiàn)》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《合肥市中小學(xué)老師違背師德行為處理暫行方法》等相關(guān)法律法規(guī)和文件規(guī)定，學(xué)習(xí)師德模范和先進(jìn)典型。2、查找存在問(wèn)題通過(guò)問(wèn)卷評(píng)議調(diào)查、組織討論分析^p、開(kāi)展反思自查等多種方式查找?guī)煹陆⒋嬖诘膯?wèn)題。(1)問(wèn)卷調(diào)查及座談評(píng)議。由學(xué)校德育處面向?qū)W生和家長(zhǎng)組織發(fā)放問(wèn)卷，召開(kāi)座談會(huì)，向?qū)W生、家長(zhǎng)征求對(duì)師德建立的意見(jiàn)和建議，查找在師德師風(fēng)方面存在的缺乏和突出問(wèn)題。對(duì)反映的問(wèn)題，認(rèn)真調(diào)查、分析^p、研究，提出詳細(xì)解決方法和措施，整改措施要向全體老師反應(yīng)。(2)組織開(kāi)展大討論。要在全體老師中廣泛開(kāi)展“如何做一名新時(shí)期師德高尚的人民老師”和“如何在教育教學(xué)中實(shí)現(xiàn)每個(gè)孩子都重要的核心價(jià)值觀”的大討論。并將討論結(jié)果及時(shí)記錄。(3)開(kāi)展反思自查。在集中學(xué)習(xí)、評(píng)議調(diào)查、討論分析^p的根底上，組織全體老師查找?guī)煹聨燂L(fēng)方面的缺乏與差距，提出努力的方向和整改措施。(三)全面開(kāi)展“立德樹(shù)人，教書(shū)育人”師德師風(fēng)建立活動(dòng)(20--年4月—10月)1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)。在師德建立月活動(dòng)集中學(xué)習(xí)的根底上，堅(jiān)持把全員學(xué)習(xí)貫穿今年師德師風(fēng)建立的始終，采取個(gè)人自學(xué)、集中授課、收看錄像、專(zhuān)題講座等形式，加強(qiáng)主題教育。個(gè)人學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得，集中授課、收看錄像、專(zhuān)題講座要有活動(dòng)記錄。4月份在全體老師中開(kāi)展“如何做一名新時(shí)期師德高尚的人民老師”和“如何在教育教學(xué)中實(shí)現(xiàn)每個(gè)孩子都重要的核心價(jià)值觀”的征文活動(dòng)，并由教誨處負(fù)責(zé)評(píng)選優(yōu)秀作品。把在師德建立月活動(dòng)中涌現(xiàn)的師德師風(fēng)方面的先進(jìn)典型作為學(xué)習(xí)對(duì)象。堅(jiān)持師德建立與開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)相結(jié)合，開(kāi)展“推典型、