2020高中物理教研組的教學(xué)工作計(jì)劃

2020高中物理教研組的教學(xué)工作計(jì)劃本學(xué)期，高中物理教研組將致力于提高課堂教學(xué)效率，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理教學(xué)質(zhì)量。具體工作如下：一、認(rèn)真設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案，分解本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，物理組內(nèi)按照奚校長(zhǎng)的教學(xué)思路，分年級(jí)研究教材和高考，并設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案。安排表將在教科處的指導(dǎo)下完成，確保教學(xué)任務(wù)均衡分配。每位教師將上好一節(jié)示范課和教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。二、加強(qiáng)組內(nèi)課題研究每?jī)芍芙M織一次課題研究活動(dòng)。第一周確定課題和研究方向，第二周課題發(fā)表者在組內(nèi)公布內(nèi)容，其他老師認(rèn)真研究和評(píng)論。課題發(fā)表者再征集大家的意見(jiàn)和建議加以總結(jié)。課題的發(fā)表、組內(nèi)的討論和意見(jiàn)的征集均要上傳校園，供大家學(xué)習(xí)。三、促使青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)1.繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論，寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高教育理論水平。2.加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的嚴(yán)格要求，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，爭(zhēng)取提供青年教師參加討論、參觀等學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這樣有助于幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。3.制定本學(xué)期培青計(jì)劃，要求青年老師每周至少向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)兩節(jié)課。指導(dǎo)老師要認(rèn)真指導(dǎo)青年教師多聽(tīng)課多引導(dǎo)，讓青年老師盡快成長(zhǎng)起來(lái)。四、加強(qiáng)高三物理教學(xué)工作，提高高三教學(xué)質(zhì)量畢業(yè)班物理教學(xué)要注重雙基和能力培養(yǎng)，教師要運(yùn)用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識(shí)形成過(guò)程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng)，共同研究歷屆高考試卷，多與外界交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理高考成績(jī)。在理科高考綜合學(xué)科中，高中物理的分值是最大的，因此應(yīng)該受到師生的廣泛重視。然而，由于物理學(xué)科的理論性強(qiáng)、邏輯推理嚴(yán)密、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)要求較高，以及與生產(chǎn)生活實(shí)際緊密結(jié)合，中學(xué)生普遍認(rèn)為它是最難的學(xué)科之一。盡管我校各年級(jí)物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在全市排名比較靠前，但物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高仍然存在很大的空間，這是物理教研組義不容辭的責(zé)任。一、基本情況我校共有43名物理教師，其中大部分是來(lái)自全國(guó)各地的青年教師。他們的共同特點(diǎn)是精力充沛、斗志旺盛、思維活躍、虛心好學(xué)、主動(dòng)性強(qiáng)、適應(yīng)能力強(qiáng)、專業(yè)知識(shí)較豐富。然而，由于工作時(shí)間不長(zhǎng)，教學(xué)中缺乏經(jīng)驗(yàn)積累，駕馭教材的能力不夠強(qiáng)，隨機(jī)應(yīng)變、靈活處理有關(guān)教學(xué)問(wèn)題還有待提高。為了有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校投入大量資金改善辦學(xué)條件，新配備了兩個(gè)年級(jí)的多媒體電子白板?，F(xiàn)在的應(yīng)屆高二、高三老師有一年多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠在課堂教學(xué)中運(yùn)用自如，但補(bǔ)習(xí)班和新高一教師是新開(kāi)始接觸，運(yùn)用還不熟練，特別是中老年教師，使用不是很熟練。物理實(shí)驗(yàn)室配備基本完善，入柜到位，實(shí)驗(yàn)室的教師都是新大生，沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，工作能力還不夠強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)室的使用率不高，物理教師對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的重視夠，實(shí)驗(yàn)教學(xué)仍然是我校物理學(xué)科的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。物理教學(xué)理論的研究不夠，課題研究明顯缺乏。二、基本要求：1、努力完成學(xué)校各部門(mén)布置的各項(xiàng)任務(wù)，配合教務(wù)處、教科處對(duì)物理教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。2、組織物理教師進(jìn)行常規(guī)教研活動(dòng)，每次教研組活動(dòng)，力爭(zhēng)安排由備課組推薦的老師上教學(xué)研究課相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。3、鼓勵(lì)老師參加學(xué)校、市教科所、省教廳等部門(mén)開(kāi)展的各類賽課活動(dòng)。一旦有機(jī)會(huì)，全組成員鼎力配合，力爭(zhēng)取得最好成績(jī)。4、協(xié)助學(xué)校各年級(jí)開(kāi)展物理學(xué)科的補(bǔ)弱提高，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，給學(xué)生一個(gè)提高自己物理水平的平臺(tái)。鼓勵(lì)教師進(jìn)行學(xué)科情況調(diào)查，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的信息反饋。根據(jù)學(xué)生提出的合理化建議，改進(jìn)教學(xué)方式、方法，使每一個(gè)物理老師都成為學(xué)生心目中的優(yōu)秀教師。5、配合學(xué)校工作需要，協(xié)助各年級(jí)備課組組織開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。6、物理組教師都要熟悉多媒體電子白板的基本功能和基本操作，力爭(zhēng)在教學(xué)中運(yùn)用自如。三、教研方式：教研組集體教研活動(dòng)、各備課組教研活動(dòng)、個(gè)人自主教研活動(dòng)。四、基本措施：1、組織物理教師學(xué)習(xí)省、市、學(xué)校各部門(mén)的有關(guān)文件，對(duì)本組教師明確提出必須嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作。(2)集體備課要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃，充分發(fā)揮集體智慧，形成共識(shí)，達(dá)成共同的備課成果;(3)集體備課要注重教學(xué)方法和手段的研究，探索新的教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量;(4)集體備課要注重教學(xué)資源的共享和整合，互相借鑒，相互促進(jìn)，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提高教學(xué)效果。三、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長(zhǎng)1、定期組織青年教師進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，分享教學(xué)心得，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn);2、對(duì)青年教師進(jìn)行定期的教學(xué)觀摩和指導(dǎo)，幫助他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，提高教學(xué)水平;3、為青年教師提供廣闊的發(fā)展空間和機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們參加各種教學(xué)比賽和活動(dòng)，提高教學(xué)技能和經(jīng)驗(yàn)。四、加強(qiáng)教學(xué)研究，統(tǒng)一安排教研課1、定期組織教研課，討論教學(xué)中遇到的難點(diǎn)和問(wèn)題，尋找解決方法，提高教學(xué)效果;2、定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，探索新的教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)質(zhì)量;3、定期組織教學(xué)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證教學(xué)效果，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善教學(xué)方法。五、加強(qiáng)信息技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用研究，建設(shè)好物理組絡(luò)1、積極探索信息技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用，研究開(kāi)發(fā)適合物理教學(xué)的軟件和課件;2、定期組織教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識(shí)和技能，提高信息技術(shù)應(yīng)用水平;3、建設(shè)好物理組絡(luò)，為教師和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和服務(wù)。六、加強(qiáng)課題研究，出好自己的資料1、積極參與各種教學(xué)課題研究，深入探討教學(xué)問(wèn)題，出好自己的研究成果;2、定期組織教師進(jìn)行課題研究成果匯報(bào)，分享研究成果，促進(jìn)教學(xué)改革和提高教學(xué)質(zhì)量。七、加強(qiáng)培優(yōu)工作，摸索奧賽經(jīng)驗(yàn)1、定期組織學(xué)生參加各種物理競(jìng)賽和比賽，提高學(xué)生的物理素養(yǎng)和綜合能力;2、對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)和指導(dǎo)，摸索出適合我組的奧賽經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。總之，我們要以學(xué)生為中心，以教學(xué)質(zhì)量為核心，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，不斷提高教學(xué)水平，推動(dòng)物理教學(xué)改革向前發(fā)展。本文介紹了物理教研組的工作計(jì)劃，旨在提高學(xué)校物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。文章提到了集體備課、青年教師培養(yǎng)等方面的具體措施。二、集體備課物理教研組將實(shí)行“六統(tǒng)一”原則，即統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)度、用資料、學(xué)生作業(yè)、考試和評(píng)卷。同時(shí)，重點(diǎn)備下周的課程，由備課組長(zhǎng)帶領(lǐng)討論和研究。集體備課后，務(wù)必及時(shí)在小黑板上寫(xiě)出備課內(nèi)容，并上傳至備課組。三、青年教師培養(yǎng)物理教研組將組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論，寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高教育理論水平。同時(shí)，中老教師將加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo)，組織參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。青年教師也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，嘗試新教法，鉆研專業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)班主任，參加競(jìng)賽等活動(dòng)，以提高自己的教學(xué)水平。四、結(jié)語(yǔ)物理教研組將致力于提高學(xué)校物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。希望全校教師共同努力，為學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。本校擁有43名物理教師，其中大部分是來(lái)自全國(guó)各地的青年教師。他們精力充沛、斗志旺盛、思維活躍、虛心好學(xué)、具有較強(qiáng)的主動(dòng)性和適應(yīng)能力，專業(yè)知識(shí)也比較豐富。但由于工作時(shí)間不長(zhǎng)，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，駕馭教材的能力還有待提高。特別是中老年教師，使用多媒體電子白板等新設(shè)備還不夠熟練。物理實(shí)驗(yàn)室配備基本完善，但實(shí)驗(yàn)室教師沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，工作能力還不夠強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)室使用率也不高。因此，物理教學(xué)理論的研究和課題研究都比較缺乏。為了提高課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校投入大量資金改善辦學(xué)條件，新配備了兩個(gè)年級(jí)的多媒體電子白板?，F(xiàn)在的應(yīng)屆高二、高三老師有一年多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠熟練地運(yùn)用多媒體電子白板進(jìn)行教學(xué)。但補(bǔ)習(xí)班和新高一教師還沒(méi)有完全掌握使用技巧。為了提高教師的教學(xué)能力，我們提出以下基本要求：努力完成學(xué)校各部門(mén)布置的各項(xiàng)任務(wù)，配合教務(wù)處、教科處進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)；組織物理教師進(jìn)行常規(guī)教研活動(dòng)，每次教研組活動(dòng)，力爭(zhēng)安排由備課組推薦的老師上教學(xué)研究課相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短；鼓勵(lì)老師參加各類賽課活動(dòng)，一旦有機(jī)會(huì)，全組成員鼎力配合，力爭(zhēng)取得最好成績(jī)；協(xié)助學(xué)校各年級(jí)開(kāi)展物理學(xué)科的補(bǔ)弱提高，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，給學(xué)生一個(gè)提高自己物理水平的平臺(tái)；配合學(xué)校工作需要，協(xié)助各年級(jí)備課組組織開(kāi)展第二課堂活動(dòng)；物理組教師都要熟悉多媒體電子白板的基本功能和基本操作，力爭(zhēng)在教學(xué)中運(yùn)用自如。為了實(shí)現(xiàn)以上要求，我們將采取以下基本措施：組織物理教師學(xué)習(xí)省、市、學(xué)校各部門(mén)的有關(guān)文件，對(duì)本組教師明確提出必須嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做好教學(xué)；選拔經(jīng)驗(yàn)豐富的老師在教研組上公開(kāi)課，并進(jìn)行評(píng)課，以提高駕馭教材、靈活處理教材的能力；推薦物理教師參加省市各類賽課活動(dòng)，力爭(zhēng)獲得最好名次；組織物理教師集中學(xué)習(xí)新課程理論，研究新課程教材，以增強(qiáng)教學(xué)目的性，較好地完成本學(xué)期物理教學(xué)任務(wù)。我們將采取教研組集體教研活動(dòng)、各備課組教研活動(dòng)和個(gè)人自主教研活動(dòng)等方式，不斷提高物理教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平。在本學(xué)期中，初中體育教師面臨著時(shí)間緊、任務(wù)重的挑戰(zhàn)，因此需要制定一份周密的教學(xué)計(jì)劃。以下是我們收集整理的初中體育教學(xué)計(jì)劃，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。為了讓學(xué)生能夠系統(tǒng)地掌握和靈活地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)校教師需要制定一個(gè)合理的教學(xué)工作計(jì)劃。在這個(gè)計(jì)劃中，我們需要注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)，凈化他們的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。針對(duì)初中體育教學(xué)的特點(diǎn)，我們制定了以下教學(xué)計(jì)劃：1.學(xué)生體能測(cè)試：在開(kāi)學(xué)前進(jìn)行一次體能測(cè)試，以了解學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力水平，為后續(xù)教學(xué)提供參考。2.課程設(shè)置：根據(jù)