江蘇省連云港市贛榆沙河中學(xué)高一物理期末試題含解析

江蘇省連云港市贛榆沙河中學(xué)高一物理期末試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.（多選題）木星是太陽系中最大的行星，它有眾多衛(wèi)星．天文學(xué)家可以通過對木星的衛(wèi)星以下哪幾個量的研究，就可以精確地測算出木星的質(zhì)量（）A．衛(wèi)星的質(zhì)量 B．衛(wèi)星的公轉(zhuǎn)周期C．衛(wèi)星的自轉(zhuǎn)周期 D．衛(wèi)星繞木星的線速度參考答案：BD【考點】萬有引力定律及其應(yīng)用；向心力．【分析】衛(wèi)星繞木星作圓周運動，根據(jù)萬有引力提供向心力，列出等式分析．【解答】解：設(shè)衛(wèi)星的質(zhì)量為m，軌道半徑為r，公轉(zhuǎn)周期為T，線速度為v，木星的質(zhì)量為M．根據(jù)萬有引力等于向心力，得：G=m得：M=…①由v=，得：r=…②可知，若已知衛(wèi)星的公轉(zhuǎn)周期和線速度，由②式可求得軌道半徑r，由①式求出木星的質(zhì)量M，故BD正確，AC錯誤．故選：BD．2.（2014秋?溫州期末）如圖所示，重為100N的物體在水平向左的力F=20N作用下，以初速度v0沿水平面向右滑行．已知物體與水平面的動摩擦因數(shù)為0.2，則此時物體所受的合力為（）A． 0 B． 40N，水平向左 C． 20N，水平向右 D． 20N，水平向左參考答案：B摩擦力的判斷與計算；牛頓第二定律對物體進行受力分析，豎直方向：受重力和支持力，二力平衡．水平方向：受水平向左的拉力F，水平向左的摩擦力f，f=μN=20N．此時物體所受的合力為F合=F+f=40N，方向水平向左．故選：B．3.（多選題）如圖所示，一粗糙的水平傳送帶以恒定的速度v1沿順時針方向運動，傳送帶的左、右兩端皆有一與傳送帶等高的光滑水平面，一物體以恒定的速度v2沿水平面分別從左、右兩端滑上傳送帶，下列說法正確的是（）A．物體從右端滑到左端所須的時間一定大于物體從左端滑到右端的時間B．若v2＜v1，物體從左端滑上傳送帶必然先做加速運動，再做勻速運動C．若v2＜v1，物體從右端滑上傳送帶，則物體可能到達左端D．若v2＜v1，物體從右端滑上傳送帶又回到右端．在此過程中物體先做減速運動，再做加速運動參考答案：CD【考點】牛頓第二定律；勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系．【分析】物體由于慣性沖上皮帶后，分v2大于、等于、小于v1三種情況分析，從左端滑上傳送帶時，物體可以先加速，當(dāng)速度等于傳送帶速度時勻速運動，也可以一直加速運動，也可以一直勻速運動，也可以先減速后勻速運動，還可以一直減速；從右端滑上傳送帶時，可以先勻減速運動到速度為0再反向加速后勻速，也可以先減速后反向勻加速，分情況進行討論即可解題．【解答】解：A、若物體從右端滑到左端和從左端滑到右端的過程中一直相對于傳送帶滑動，此時滑動摩擦力產(chǎn)生加速度，兩者加速度相等，運動的位移相等，都做勻變速運動，所以運動的時間相等，否則不等，故A錯誤；B、若v2＜v1，物體從左端滑上傳送帶時所受的滑動摩擦力向右，物體先做勻加速運動，當(dāng)物體運動到右端時速度仍小于傳送帶速度時，沒有勻速過程，故B錯誤；C、若v2＜v1，物體從右端滑上傳送帶，物體所受摩擦力向右，物體做勻減速運動，當(dāng)物體滑到左端速度大于等于零時，可以到達左端，故C正確；D、若v2＜v1，物體從右端滑上傳送帶又回到右端．物體受到的摩擦力一直向右，加速度不變，即先向左勻減速，后向右勻加速，故D正確；故選：CD．4.已知地球半徑為R，質(zhì)量為M，自轉(zhuǎn)角速度為w，萬有引力常量為G，地球同步衛(wèi)星與地心間的距離為r，近地人造衛(wèi)星繞地球的運行軌道可視為圓，則A.地球近地衛(wèi)星做勻速圓周運動的加速度為w2RB.地球同步衛(wèi)星做勻速圓周運動的加速度為w2rC.地球近地衛(wèi)星做勻速圓周運動線速度為wRD.地球近地衛(wèi)星做勻速圓周運動的線速度為參考答案：BD【詳解】A.衛(wèi)星繞地球做圓周運動時，由地球的萬有引力提供向心力，有：，解得：，地球同步衛(wèi)星的角速度等于地球自轉(zhuǎn)角速度ω，得地球近地衛(wèi)星與地球同步衛(wèi)星的角速度之比為：，則得：，所以地球近地衛(wèi)星做勻速圓周運動的加速度為：，故A錯誤。B.地球同步衛(wèi)星的角速度等于地球自轉(zhuǎn)角速度ω，則地球同步衛(wèi)星做勻速圓周運動的加速度為：a同=ω2r，故B正確。C.地球近地衛(wèi)星做勻速圓周運動的線速度為：v近=ω近R=，故C錯誤。D.地球近地衛(wèi)星做勻速圓周運動時，根據(jù)得近地衛(wèi)星的線速度為：，故D正確。5.設(shè)地球上和在x天體上以相同的初速度豎直上拋一物體的最大高度比為k（均不計阻力），且已知地球和x天體的半徑比也為k，則地球質(zhì)量與此天體的質(zhì)量比為（

）A．1 B．kC． D．1/k參考答案：B二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.共點力的合成遵循

定則。請畫出圖中共點力F1和F2合力的示意圖（請保留有關(guān)的輔助線）。參考答案：平行四邊形定則

圖略7.2012年8月倫敦奧運會上：（1）董棟獲得男子蹦床個人金牌。董棟向下壓蹦床這一過程中，董棟的

能轉(zhuǎn)化為蹦床的

能。（2）周璐璐獲得女子舉重75kg以上級金牌。張湘祥舉起杠鈴保持3s不動，裁判示意成功。在保持不動這一時間內(nèi)他對杠鈴做功

J。參考答案：8.如圖所示是一個物體向東運動的v-t圖象，由圖可知在0～10s內(nèi)物體的加速度大小是________，方向________；在10～40s內(nèi)物體的加速度為________；在40～60s內(nèi)物體的加速度大小是________，方向________。參考答案：9.一火車通過某站牌時做勻減速直線運動，火車每節(jié)車廂的長度相等，最后一節(jié)車廂通過后速度剛好減為零。則最后三節(jié)車廂依次通過站牌所用的時間之比為

。

參考答案：10.某同學(xué)在做研究彈簧的形變與外力的關(guān)系實驗時，將一輕彈簧豎直懸掛讓其自然下垂，測出其自然長度；然后在其下部施加外力F，測出彈簧的總長度L，改變外力F的大小，測出幾組數(shù)據(jù)，作出外力F與彈簧總長度L的關(guān)系圖線如下圖所示．（實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的）由圖可知該彈簧的自然長度為__________cm；該彈簧的勁度系數(shù)為__________N/m.參考答案：11.為了測量某一彈簧的勁度系數(shù)，將該彈簧豎直懸掛起來，在自由端掛上不同質(zhì)量的砝碼．實驗測出了砝碼的質(zhì)量m與彈簧長度l的相應(yīng)數(shù)據(jù)，其對應(yīng)點已在圖上標(biāo)出．（g=9.8m/s2)（1）作出m-l的關(guān)系圖線；（2）彈簧的勁度系數(shù)為

N/m．(保留三位有效數(shù)字)參考答案：12.某星球半徑為R，一物體在該星球表面附近自由下落，若在連續(xù)兩個T時間內(nèi)下落的高度依次為h1、h2，則該星球附近的第一宇宙速度為

。參考答案：本題考查了自由落體運動的規(guī)律和萬有引力定律的應(yīng)用，意在考查考生的識記和應(yīng)用能力。自由落體運動勻加速直線運動，根據(jù)逐差法可以得到加速度與高度差的關(guān)系：，而第一宇宙速度公式為。14.在如圖5中畫出物A所受的重力和彈力的示意圖，當(dāng)向右拉動C木板時，物B所受C的摩擦力為_______（動或靜）摩擦，方向_______（向右或向左）(A勻質(zhì))，大小

。（、、）參考答案：

三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.一個物體沿著直線運動，其v﹣t圖象如圖所示。（1）物體在哪段時間內(nèi)做加速運動？（2）物體在哪段時間內(nèi)做減速運動？（3）物體的速度方向是否改變？（4）物體的加速度方向是何時改變的？t＝4s時的加速度是多少？參考答案：（1）物體在0﹣2s內(nèi)做加速運動；（2）物體在6s﹣8s時間內(nèi)做減速運動；（3）物體的速度方向未發(fā)生改變；（4）物體的加速度方向在6s末發(fā)生改變，t＝4s時的加速度是0【詳解】（1）在0﹣2s內(nèi)速度均勻增大，做加速運動；（2）在6s﹣8s速度不斷減小，做減速運動；（3）三段時間內(nèi)速度均沿正方向，故方向不變；（4）圖象的斜率表示加速度，由圖可知，0﹣2s的加速度方向和6s﹣8s加速度方向不同，所以加速度方向在6s末發(fā)生變化了，t＝4s物體做勻速直線運動，加速度為零15.24．（2分）螺線管通電后，小磁針靜止時指向如圖所示，請在圖中標(biāo)出通電螺線管的N、S極，并標(biāo)出電源的正、負(fù)極。參考答案：N、S極1分電源+、-極1分四、計算題：本題共3小題，共計47分16.（14分）重量為G的小球被輕繩OA，OB和OC懸掛在O點，其中OB與豎直方向成53度角，OA與豎直方向成30度角，OC與水平方向成45度角，現(xiàn)要求小球仍然靜止在O點，并且各繩方向不變且不能松弛，求作用在OC上的拉力F的大小范圍參考答案：17.去“快樂農(nóng)莊”游玩的同學(xué)們，累了坐在一口水井旁休息，看到清澈的水井，一個同學(xué)提議大家用學(xué)到的“自由落體”知識估測井里水面的深度。于是，一個同學(xué)從井口釋放小石頭的同時，按下電子秒表，經(jīng)過2s后聽到石塊落到水面的聲音，求：井口到水面的大約深度。