吉林省長春市第一五一中學(xué)2023年數(shù)學(xué)高二下期末達標測試試題含解析_第1頁
吉林省長春市第一五一中學(xué)2023年數(shù)學(xué)高二下期末達標測試試題含解析_第2頁
吉林省長春市第一五一中學(xué)2023年數(shù)學(xué)高二下期末達標測試試題含解析_第3頁
吉林省長春市第一五一中學(xué)2023年數(shù)學(xué)高二下期末達標測試試題含解析_第4頁
吉林省長春市第一五一中學(xué)2023年數(shù)學(xué)高二下期末達標測試試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2022-2023高二下數(shù)學(xué)模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.如圖是在北京召開的第24屆國際數(shù)學(xué)家大會的會標,會標是根據(jù)我國古代數(shù)學(xué)家趙爽弦圖設(shè)計的,顏色的明暗使它看上去像一個風(fēng)車,代表中國人民熱情好客.已知圖中直角三角形兩個直角邊的長分別為2和1.若從圖中任選一點,則該點恰在陰影區(qū)域的概率為()A. B. C. D.2.在區(qū)間上的最大值是()A. B. C. D.3.設(shè)函數(shù)f(x)在R上可導(dǎo),其導(dǎo)函數(shù)為f′(x),且函數(shù)y=(2-x)f′(x)的圖像如圖所示,則下列結(jié)論中一定成立的是()A.函數(shù)f(x)有極大值f(1)和極小值f(-1)B.函數(shù)f(x)有極大值f(1)和極小值f(2)C.函數(shù)f(x)有極大值f(2)和極小值f(1)D.函數(shù)f(x)有極大值f(-1)和極小值f(2)4.被稱為宋元數(shù)學(xué)四大家的南宋數(shù)學(xué)家秦九韶在《數(shù)書九章》一書中記載了求解三角形面積的公式,如圖是利用該公式設(shè)計的程序框圖,則輸出的的值為()A.4 B.5 C.6 D.75.函數(shù)的零點所在的大致區(qū)間是()A. B.C. D.6.隨機變量,且,則()A.64 B.128 C.256 D.327.由曲線,直線所圍成的平面圖形的面積為()A. B. C. D.8.如圖所示陰影部分是由函數(shù)、、和圍成的封閉圖形,則其面積是()A. B. C. D.9.設(shè),則是的A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件10.一個三位數(shù)的百位,十位,個位上的數(shù)字依次是,當且僅當時稱為“凹數(shù)”,若,從這些三位數(shù)中任取一個,則它為“凹數(shù)”的概率是A. B. C. D.11.若函數(shù)的定義域為,則的取值范圍為()A. B. C. D.12.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入的值為,則輸出的的值為()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.的化簡結(jié)果為____________14.甲、乙、丙、丁四名同學(xué)和一名老師站成一排合影留念.要求老師必須站在正中間,甲同學(xué)不與老師相鄰,則不同站法種數(shù)為.15.袋中有形狀、大小都相同的4只球,其中2只白球,2只紅球,從中一次隨機摸出2只球,則這2只球顏色不同的概率是_____________.16.已知是過拋物線的焦點的直線與拋物線的交點,是坐標原點,且滿足,,則的值為________.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)天水市第一次聯(lián)考后,某校對甲、乙兩個文科班的數(shù)學(xué)考試成績進行分析,規(guī)定:大于或等于120分為優(yōu)秀,120分以下為非優(yōu)秀.統(tǒng)計成績后,得到如下的列聯(lián)表,且已知在甲、乙兩個文科班全部110人中隨機抽取1人為優(yōu)秀的概率為.

優(yōu)秀

非優(yōu)秀

合計

甲班10乙班30合計110(1)請完成上面的列聯(lián)表;(2)根據(jù)列聯(lián)表的數(shù)據(jù),若按99.9%的可靠性要求,能否認為“成績與班級有關(guān)系”;(3)若按下面的方法從甲班優(yōu)秀的學(xué)生中抽取一人:把甲班優(yōu)秀的10名學(xué)生從2到11進行編號,先后兩次拋擲一枚均勻的骰子,出現(xiàn)的點數(shù)之和為被抽取人的序號.試求抽到9號或10號的概率.參考公式與臨界值表:.0.1000.0500.0250.0100.0012.7063.8415.0246.63510.82818.(12分)已知命題:函數(shù)在上是減函數(shù),命題,.(1)若為假命題,求實數(shù)的取值范圍;(2)若“或”為假命題,求實數(shù)的取值范圍.19.(12分)為了了解青少年的肥胖是否與常喝碳酸飲料有關(guān),現(xiàn)對30名青少年進行調(diào)查,得到如下列聯(lián)表:常

喝不常喝總

計肥

胖2不肥胖18總

計30已知從這30名青少年中隨機抽取1名,抽到肥胖青少年的概率為.(1)請將列聯(lián)表補充完整;(2)是否有99.5%的把握認為青少年的肥胖與常喝碳酸飲料有關(guān)?獨立性檢驗臨界值表:P(K2≥k0)0.150.100.050.0250.0100.0050.001k02.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828參考公式:,其中n=a+b+c+d.20.(12分)已知為函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),.(1)求的單調(diào)區(qū)間;(2)當時,恒成立,求的取值范圍.21.(12分)已知函數(shù).(1)若在處取得極值,求的單調(diào)遞減區(qū)間;(2)若在區(qū)間內(nèi)有極大值和極小值,求實數(shù)的取值范圍.22.(10分)已知函數(shù),.(I)若,求曲線在點處的切線方程;(Ⅱ)若函數(shù)在上是減函數(shù),即在上恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

直接根據(jù)幾何概型計算得到答案.【詳解】,,故.故選:.【點睛】本題考查了幾何概型,意在考查學(xué)生的計算能力.2、D【解析】

對求導(dǎo),判斷函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性,即可求出最大值?!驹斀狻克栽趩握{(diào)遞增,在單調(diào)遞減,故選D【點睛】本題考查利用導(dǎo)函數(shù)求函數(shù)的最值,屬于基礎(chǔ)題。3、A【解析】由函數(shù)y=(2-x)f′(x)的圖像可知,方程f′(x)=0有兩個實根x=-1,x=1,且在(-∞,-1)上f′(x)<0,在(-1,1)上f′(x)>0,在(1,2)上f′(x)<0,在(2,+∞)上f′(x)<0.所以函數(shù)f(x)有極大值f(1)和極小值f(-1).4、B【解析】

模擬程序運行,依次計算可得所求結(jié)果【詳解】當,,時,,;當,,時,,;當,,時,,;當,,時,,;故選B【點睛】本題考查程序運算的結(jié)果,考查運算能力,需注意所在位置5、C【解析】

,函數(shù)f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增,∵f(3)=ln3-1>0,f(e)=lne-=1-<0,∴f(3)·f(e)<0,∴在區(qū)間(e,3)內(nèi)函數(shù)f(x)存在零點.故選C.6、A【解析】

根據(jù)二項分布期望的計算公式列方程,由此求得的值,進而求得方差,然后利用方差的公式,求得的值.【詳解】隨機變量服從二項分布,且,所以,則,因此.故選A.【點睛】本小題主要考查二項分布期望和方差計算公式,屬于基礎(chǔ)題.7、C【解析】

由,解得,解得,解得,所圍成的平面圖形的面積為,則,,故選C.8、B【解析】

根據(jù)定積分的幾何意義得到陰影部分的面積?!驹斀狻坑啥ǚe分的幾何意義可知:陰影部分面積故選B.【點睛】本題考查定積分的幾何意義和積分運算,屬于基礎(chǔ)題.9、A【解析】

通過分類討論可證得充分條件成立,通過反例可知必要條件不成立,從而得到結(jié)果.【詳解】若,則;若,則;若,則,可知充分條件成立;當,時,則,此時,可知必要條件不成立;是的充分不必要條件本題正確選項:【點睛】本題考查充分條件與必要條件的判定,屬于基礎(chǔ)題.10、C【解析】

先分類討論求出所有的三位數(shù),再求其中的凹數(shù)的個數(shù),最后利用古典概型的概率公式求解.【詳解】先求所有的三位數(shù),個位有4種排法,十位有4種排法,百位有4種排法,所以共有個三位數(shù).再求其中的凹數(shù),第一類:凹數(shù)中有三個不同的數(shù),把最小的放在中間,共有種,第二類,凹數(shù)中有兩個不同的數(shù),將小的放在中間即可,共有種方法,所以共有凹數(shù)8+6=14個,由古典概型的概率公式得P=.故答案為:C【點睛】本題主要考查排列組合的運用,考查古典概型的概率,意在考查學(xué)生對這些知識的掌握水平和分析推理能力.11、C【解析】分析:由題得恒成立,再解這個恒成立問題即得解.詳解:由題得恒成立,a=0時,不等式恒成立.a≠0時,由題得綜合得故答案為C.點睛:(1)本題主要考查函數(shù)的定義域和二次不等式的恒成立問題,意在考查學(xué)生對這些知識的掌握水平和分析轉(zhuǎn)化能力數(shù)形結(jié)合思想方法.(2)解答本題恒成立時,一定要討論a=0的情況,因為不一定時一元二次不等式.12、B【解析】開始運行,,滿足條件,,;第二次運行,,滿足條件,s=1+1=1.i=3;第三次運行,,滿足條件,,;第四次運行,,滿足條件,,;第五次運行,,滿足條件,,;第六次運行,,滿足條件,,,不滿足條件,程序終止,輸出,故選B.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、18【解析】

由指數(shù)冪的運算與對數(shù)運算法則,即可求出結(jié)果.【詳解】因為.故答案為18【點睛】本題主要考查指數(shù)冪運算以及對數(shù)的運算,熟記運算法則即可,屬于基礎(chǔ)題型.14、.【解析】試題分析:老師必須站在正中間,則老師的位置是指定的;甲同學(xué)不與老師相鄰,則甲同學(xué)站兩端,故不同站法種數(shù)為:,故填:.考點:排列組合綜合應(yīng)用.15、【解析】

根據(jù)古典概型的概率計算公式求解即可.【詳解】解:由題意,根據(jù)古典概型的概率計算公式得所求概率為,故答案為:.【點睛】本題主要考查古典概型的概率計算公式,屬于基礎(chǔ)題.16、【解析】

先由題意得到直線的斜率存在,不妨設(shè)直線的斜率,過點作拋物線的準線的垂線,垂足分別為,過點作于點,根據(jù)題中條件求出拋物線方程,聯(lián)立直線與拋物線方程,結(jié)合韋達定理與題中條件,求出交點橫坐標,再由弦長公式,即可求出結(jié)果.【詳解】由題意,易知直線的斜率存在,則由拋物線的對稱性,不妨設(shè)直線的斜率,過點作拋物線的準線的垂線,垂足分別為,過點作于點,則由,可得,即,則,所以點為的中點,則,所以,則,解得,則直線的方程為,由得,則,由,得,即,結(jié)合,解得,則.故答案為【點睛】本題主要考查拋物線中的弦長問題,熟記拋物線的性質(zhì),以及直線與拋物線位置關(guān)系即可,屬于??碱}型.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)優(yōu)秀非優(yōu)秀合計甲班105060乙班203050合計3080110(2)按99.9%的可靠性要求,不能認為“成績與班級有關(guān)系”(3).【解析】

試題分析:思路分析:此類問題(1)(2)直接套用公式,經(jīng)過計算“卡方”,與數(shù)表對比,作出結(jié)論.(3)是典型的古典概型概率的計算問題,確定兩個“事件”數(shù),確定其比值.解:(1)4分優(yōu)秀非優(yōu)秀合計甲班105060乙班203050合計3080110(2)根據(jù)列聯(lián)表中的數(shù)據(jù),得到K2≈7.487<10.1.因此按99.9%的可靠性要求,不能認為“成績與班級有關(guān)系”(3)設(shè)“抽到9或10號”為事件A,先后兩次拋擲一枚均勻的骰子,出現(xiàn)的點數(shù)為(x,y).所有的基本事件有:(1,1)、(1,2)、(1,3)、…、(6,6)共36個.事件A包含的基本事件有:(3,6)、(4,5)、(5,4)、(6,3)、(5,5)、(4,6)(6,4)共7個.所以P(A)=,即抽到9號或10號的概率為.考點:“卡方檢驗”,古典概型概率的計算.點評:中檔題,獨立性檢驗問題,主要是通過計算“卡方”,對比數(shù)表,得出結(jié)論.古典概型概率的計算中,常用“樹圖法”或“坐標法”確定事件數(shù),以防重復(fù)或遺漏.18、(1).(2).【解析】分析:第一問利用命題的否定和命題本身是一真一假的,根據(jù)命題q是假命題,得到命題的否定是真命題,結(jié)合二次函數(shù)圖像,得到相應(yīng)的參數(shù)的取值范圍;第二問利用“或”為假命題,則有兩個命題都是假命題,所以先求命題p為真命題時參數(shù)的范圍,之后求其補集,得到m的范圍,之后將兩個命題都假時參數(shù)的范圍取交集,求得結(jié)果.詳解:(1)因為命題,所以:,,當為假命題時,等價于為真命題,即在上恒成立,故,解得所以為假命題時,實數(shù)的取值范圍為.(2)函數(shù)的對稱軸方程為,當函數(shù)在上是減函數(shù)時,則有即為真時,實數(shù)的取值范圍為“或”為假命題,故與同時為假,則,綜上可知,當“或”為假命題時,實數(shù)的取值范圍為點睛:該題考查的是有關(guān)利用命題的真假判斷來求有關(guān)參數(shù)的取值范圍,在解題的過程中,需要明確復(fù)合命題的真值表,以及二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)要非常熟悉.19、(1)見解析(2)有99.5%的把握認為青少年的肥胖與常喝碳酸飲料有關(guān)【解析】試題分析:(1)設(shè)常喝碳酸飲料肥胖的學(xué)生有x人,求出x的值,填表即可;(2)計算觀測值K2,對照數(shù)表得出結(jié)論;試題解析:解:(1)設(shè)常喝碳酸飲料且肥胖的青少年人數(shù)為x,則=

解得x=6列聯(lián)表如下:常

喝不常喝總

計肥

胖628不肥胖41822總

計102030(2)由(1)中列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)可求得隨機變量k2的觀測值:k=≈8.523>7.789因此有99.5%的把握認為青少年的肥胖與常喝碳酸飲料有關(guān).20、(1)在上單調(diào)遞減;在上單調(diào)遞增.(2)【解析】分析:(1)首先令,求得,再對函數(shù)求導(dǎo),令,得,從而確定函數(shù)解析式,并求得,之后根據(jù)導(dǎo)數(shù)的符號對函數(shù)的單調(diào)性的決定性作用,求得函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)構(gòu)造新函數(shù),將不等式恒成立問題向函數(shù)的最值轉(zhuǎn)化,對參數(shù)進行分類討論,確定函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,確定函數(shù)的最值點,最后求得結(jié)果.詳解:(1)由,得.因為,所以,解得.所以,,當時,,則函數(shù)在上單調(diào)遞減;當時,,則函數(shù)在上單調(diào)遞增.(2)令,根據(jù)題意,當時,恒成立..①當,時,恒成立,所以在上是增函數(shù),且,所以不符合題意;②當,時,恒成立,所以在上是增函數(shù),且所以不符合題意;③當時,因為,所有恒有,故在上是減函數(shù),于是“對任意都成立”的充要條件是,即,解得,故.綜上,的取值范圍是.點睛:該題考查的是利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的問題,在解題的過程

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論