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幼兒園中班圣誕節(jié)活動工作總結(jié)幼兒園中班圣誕節(jié)活開工作總結(jié)篇1
時間匆忙而過,中班一學(xué)期很快就過去了,每位幼兒都能開心地在幼兒園學(xué)習(xí)生活,不僅僅個頭長高了,各方面的潛力也有了不同水平的提高。幼兒在老師們的悉心教養(yǎng)下,良好的情感、看法正漸漸養(yǎng)成,潛力、學(xué)問與技能也得到了進(jìn)一步的進(jìn)展?,F(xiàn)將本學(xué)期的各項教育、教學(xué)工作加以總結(jié),以便今后揚長避短,有利于班級工作的順利開展。
一、保育工作:幼兒經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)后覺得自己長大了,不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了,我們抓住幼兒渴望長大的契機(jī),在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀看與指導(dǎo),專心鼓舞幼兒學(xué)做自己的事。大多數(shù)幼兒會在老師的指導(dǎo)下獨立地有順序地穿*服,并會將衣服疊放整齊。我們一方面耐煩的給予幫忙,另一方面也悉心地進(jìn)行指導(dǎo),讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做,在我們的努力下,動手潛力有了明顯的提高。幼兒園工作中,教育孩子的工作當(dāng)然重要,但保育工作也不能忽視。只有一個潔凈的環(huán)境,孩子有一個健康的身體,才能開心地學(xué)習(xí)和生活。所以,我班教師在留意了教育教學(xué)工作的同時更留意了保育工作的落實,嚴(yán)格根據(jù)安全、衛(wèi)生制度,每一天堅持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,定時消毒。在5月份,因為有"手足口病'這傳染病,所以除了每一天給玩具、桌椅消毒外,我們要認(rèn)真觀看班上幼兒狀況,對于個別體弱的幼兒,我們在生活上也給予較特別的照看,常常留心他們在進(jìn)餐、午睡時的表現(xiàn),戶外活動中也獨特關(guān)懷他們的冷暖,提示他們多喝水,用我們的細(xì)心照看好每一個幼兒,使家長放心!
二、教育工作:在對幼兒進(jìn)行生活照看的同時,我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素養(yǎng),專心為幼兒帶給戶外活動的機(jī)會與空間,鼓舞幼兒專心與材料互動。我們利用每一天晨鍛時間,組織豐富多彩群眾游戲,有計劃地鍛煉各種基本動作,我們制作了紙球、沙錘等體育玩具,專心參加幼兒的活動,和幼兒一齊跳,一齊玩,我們的熱情和投入感染了每個幼兒,大家都能專心開心地參與戶外活動,幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。由于受幼兒年齡特點及四周環(huán)境的限制,幼兒自己生成活動機(jī)會較少,在幼兒四周熟識的生活和環(huán)境中,依據(jù)幼兒的興趣和需要,有選取的直接提出主題,生成資料來推動幼兒學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們兩位老師以園的指導(dǎo)方針,結(jié)合本班幼兒進(jìn)展?fàn)顩r,透過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進(jìn)每個幼兒富有獨特的進(jìn)展;開展了多種方式的活動來引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的行為規(guī)則,學(xué)會了自律,樹立了規(guī)則意識;并結(jié)合了日常生活,開展安全教育,提高了幼兒的自我愛護(hù)的意識和潛力;幫忙幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,培育幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中,懂得敬重他人,對人有禮貌,老實、守信;培育了幼兒專心主動參與各項體育活動;使每位幼兒在原有的層次上得到全面的進(jìn)展。
三、家長工作:家長工作也是我們教育的一個重要部分。為了切實做好常規(guī)性的家長工作。為了使家長了解我們的工作,爭取家長的理解與信任,我們專心利用家長會與家進(jìn)步行溝通,透過多種形式(家園園地,多利用早、晚離園時與家長談話、個別幼兒打電話、家園手冊等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況,同時我也了解幼兒在家的狀況,以便我們做好工作,讓家長更放心把他們的孩子交給我們。
四、存在缺乏與努力方向:經(jīng)過一個學(xué)期的努力,我們班的小朋友在各方面有了必需的進(jìn)展,學(xué)問面豐富了,獨立性增添了,但也存在著缺乏:1、個別幼兒挑食,有的不愛吃肉,有的不吃蔬菜,還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐留意力不集中,速度慢,進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。2。在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,有的幼兒留意力不易集中;有的幼兒愿意發(fā)言,但不愛動腦筋,依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴,回答下列問題聲音不夠洪亮等。3、加強對特別幼兒的觀看與指導(dǎo),培育幼兒"自我管理'的意識。在以后的學(xué)習(xí)中我們要在家長的共同協(xié)作下讓孩子多了解一些新奇的事物,以此來增長幼兒的學(xué)問。有了前行的目標(biāo),加上大家的努力,信任孩子們能健康地成長,明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!
幼兒園中班圣誕節(jié)活開工作總結(jié)篇2
不知不覺一學(xué)期又在忙勞碌碌中即將過去,本學(xué)期我們中班年級組依據(jù)開學(xué)初制定的各項計劃,在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的通力合作下,扎扎實實、井井有條地做好每一天、每一項工作,仔細(xì)執(zhí)行園內(nèi)的一系列要求?,F(xiàn)將本學(xué)期我們年級組開展的活動總結(jié)如下:
一、加強班級管理是開展工作的前提
班級管理是一項長期的工作,從一開始就不能有絲毫的放松。在年級組活動中,老師針對中班自控能力差等年齡特點,要求幼兒每日生活習(xí)慣自我評定,依據(jù)幼兒表現(xiàn)狀況,讓幼兒自己推舉選出一日最棒的小朋友做值日生。通過這樣的活動,提高了幼兒的自律能力,教學(xué)生活常規(guī)大見好轉(zhuǎn)。課間和進(jìn)餐前后這段時間幼兒活動往往是最散漫的時候,我們針對這一狀況,請幼兒自帶圖書及涂色本、橡皮泥、飛行棋等,提供給幼兒作為組織清靜活動的自主游戲材料。這樣不但提高了幼兒的閱讀能力和繪畫水平,也在無形中提高了幼兒自身的有意留意水平,為日常教學(xué)活動奠定了良好的基礎(chǔ)。我們中班提倡每班走廊留一塊涂鴉墻,這樣給幼兒繪畫成果的'展示開拓了一片天空。
二、催促教師努力鉆研,不斷提高年輕教師的業(yè)務(wù)水平
我們中班提倡年級組老師互幫互扶,青年教師在業(yè)務(wù)上不斷鉆研,細(xì)心設(shè)計教學(xué)活動,請老教師聽課評課,虛心向老教師請教等,年輕教師進(jìn)步是顯而易見的。平常,教研室預(yù)備各種學(xué)前教育雜志專刊等,老師們可以在沒課時翻閱,閑暇時可以豐富專業(yè)理論學(xué)問,使得理論學(xué)問更為扎實,在理論層次上更上一個臺階。
三、班級間互相合作進(jìn)行區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)和開展
本學(xué)期幼兒園工作比較繁重,一邊進(jìn)行教學(xué)活動,一邊還要進(jìn)行區(qū)角材料展示的預(yù)備、省級幼兒園游戲環(huán)境評比,及六一節(jié)目匯演工作等,為了很好地進(jìn)行這些工作,我們中班年級組在年級組會議上進(jìn)行了安排。班級教師間互相協(xié)商,分工進(jìn)行。環(huán)境創(chuàng)設(shè)依據(jù)班級教室分布,二班和三班進(jìn)行一個主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),四班和五班進(jìn)行一個主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。區(qū)角活動孩子可以在年級組中組織自由選擇玩,充分利用每班區(qū)角材料。六一節(jié)目排練時班級教師全力協(xié)作,利用下午放學(xué)時間主動排練。各項工作在有條有序的進(jìn)行著。
培育幼兒不是一朝一夕的事,做好年級組的工作也不是一個人的事,可以說我們的工作是在相互理解、支持、合作中進(jìn)行的,年級組的每一項活動與工作都離不開每一位老師的協(xié)作與辛勤勞動。正因為有了大家劇烈的集體觀念、敬業(yè)愛業(yè)精神與通力合作,才有了今日的可喜成果與改變。今后我們還會一如既往地堅持這種良好的工作作風(fēng),更投入地開展各項工作,特殊是教學(xué)活動的組織形式上,區(qū)域活動的觀看與指導(dǎo)上還要不斷地研討、學(xué)習(xí),創(chuàng)造出自己富有特色的新閱歷。
幼兒園中班圣誕節(jié)活開工作總結(jié)篇3
望著慢慢長大的孩子們,看到他們的進(jìn)步,讓我感受到一種自豪感,12月轉(zhuǎn)瞬過去,耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作閱歷,以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我從教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié):
一、教育教學(xué)方面:
從本班幼兒的實際狀況出發(fā),設(shè)計好主題活動,細(xì)心支配好每周計劃活動內(nèi)容,仔細(xì)組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧進(jìn)展的同時也得到獨特的進(jìn)展。
1、從生活抓起,培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期,依據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成:對進(jìn)步的幼兒準(zhǔn)時表揚,對落后的幼兒給予鼓舞;在活動中,我有針對性對個別幼兒進(jìn)行教育,做到"三輕"即:說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。
2、每天保持幼兒戶外體育活動時間,帶著幼兒仔細(xì)開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中,依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀狀況,合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量。一個學(xué)年以來,孩子們的身體素養(yǎng)逐步上升。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。中班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是從游戲中學(xué)習(xí),我留意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有預(yù)備的游戲活動中得到自我進(jìn)展。通過轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的方法,在每次活動中,我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的學(xué)問內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),通過與環(huán)境、與材料的互動中,使幼兒得到進(jìn)展。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:
我深刻地認(rèn)識到,時代在進(jìn)展,社會在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素養(yǎng),提高文化專業(yè)學(xué)問水平。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了許多的啟示,而且我也體會到在幼兒園這個團(tuán)結(jié)、向上的群體中,進(jìn)步是一種需要和必定;我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,從中了解最新的幼教動態(tài),學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,了解幼教改革的新動向,同時向有閱歷的老教師請教,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷積累閱歷,使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀看了解在先,介入指導(dǎo)在后,這樣才能夠使每個幼兒都有所提高,有所進(jìn)展。
三、家長工作方面:
這個學(xué)期我與家長們相處得很開心,工作得到了家長們的認(rèn)可。我創(chuàng)設(shè)的"星星榜"受到了家長的歡迎。班上的各項活動需要家長支持時,家長們都給予了最大的支持。
四、存在缺乏:
1、在下學(xué)期的工作中力爭做到"今日事今日畢",避開因自身懶散思想造成的拖拉現(xiàn)象。
2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。
"誰愛孩子,孩子就愛他。只有愛孩子的人,他才可以教育孩子。"在以后的工作中我將專心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點,爭取更大的進(jìn)步。
幼兒園中班圣誕節(jié)活開工作總結(jié)篇4
時間過得真快,轉(zhuǎn)瞬間,在這已經(jīng)一學(xué)期了?;仡欉@學(xué)期,雖然很勞碌但很充實而開心,在我們兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力下,孩子也不斷的在進(jìn)步,教學(xué)也基本完善了,總結(jié)如下:
一、狀況分析
我班原有30人?,F(xiàn)有幼兒29人,男孩16人,女孩13人。有幾個孩子六一過后由于各種緣由請了假。經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。我們在這學(xué)期特殊注重每個幼兒生活能力的培育,如:穿鞋子、扣扣子、拉拉練、穿衣服等。他們生活自理能力也在不段提高,愛勞動特殊主動,主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點:
(1)優(yōu)勢表現(xiàn):
1、我班幼兒大部分性格較開朗、活潑、樂群,能主動與人交往,也情愿用各種方式表達(dá)自己的情感。
2、好奇心強,樂于表現(xiàn)。喜愛幫助老師做事情,敢于當(dāng)小老師。
3、特殊喜愛游戲活動,對游戲的好奇心特殊強,喜愛探究,愛動腦筋。
4、進(jìn)入中班下學(xué)期,我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增添,大部分幼兒都能意識到自己長大了,知道幫助別人,知道錯對分明。
5,對人特殊有禮貌,見到認(rèn)識的人都會打招呼,并且很樂于幫助他人。
(2)弱勢表現(xiàn)
1、班上有部分幼兒,他們在生疏人面前還有一點點羞澀的表現(xiàn)。
同時,這學(xué)期圖書受損現(xiàn)象嚴(yán)重,一些幼兒閱讀習(xí)慣較差,下學(xué)期需要進(jìn)一步培育幼兒閱讀的好習(xí)慣。
(3)、教學(xué)目標(biāo)及具體措施
這學(xué)期我擔(dān)任中(1)班的班主任,從事語言及數(shù)學(xué)活動美術(shù)的教學(xué)?;旧隙嫉玫搅四繕?biāo)。
(一)科學(xué)領(lǐng)域
1、對四周事物現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。
2,能運用各種感官,動手動腦探究問題。
3,能運用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)溝通探究的過程和結(jié)
4,愛惜動植物,關(guān)懷四周環(huán)境,親近大自然,珍惜字熱按資源,有了初步的環(huán)保意識
5,認(rèn)識動植物5-8種,能了解他們的生活習(xí)性。
(二)健康領(lǐng)域
1,身體健康,在集體生活中心情安定開心。
2,生活衛(wèi)生有很大的改善,生活自理能力增添了很多。
3,知道必要的安全保健常識,在戶外活動中愛護(hù)自己,喜愛參與體育活動。
4,有了良好的的作息時間,睡眠習(xí)慣,飲食習(xí)慣。其本上養(yǎng)成不挑食的,疼惜糧食的好習(xí)慣。
(三)語言領(lǐng)域
1、喜愛語言活動,能有禮貌地用語言與人交往。
2、能愿意與人交談,留意聽別人講話,能清晰的說出自己想說的事情,能用一般話與人溝通
3、能感受語言美,內(nèi)容美理解故事內(nèi)容。
4、能認(rèn)漢字50個,會寫20個,書上兒歌基本能背誦。喜愛看圖講故事。
(四)數(shù)學(xué)領(lǐng)域
1、喜愛數(shù)學(xué),了解數(shù)的意義,基本能感知認(rèn)識10以內(nèi)的各數(shù)的分合關(guān)系。數(shù)的大小相對關(guān)系。特殊是雙數(shù)和單數(shù)把握的特殊好。有特別大的興趣。
2、感知數(shù)學(xué)與自己生活的關(guān)系,體會數(shù)學(xué)的重要和好玩。
3、都能認(rèn)識生活中常見的圖形。
4、能數(shù)數(shù)1-50,會寫1-20。
(五)社會領(lǐng)域
1、能感受自己長大了,體驗成長的歡樂。
2、信任自己能做力所能及的事,能有始有終地做完一件事。還喜愛幫助別人。
3、很愿意參與勞動,會整理整理玩具和自己的生活物品。能關(guān)懷幫助同伴和弟妹。
4、能知道一些簡潔的安全意識和標(biāo)志。
(六)藝術(shù)領(lǐng)域
1、初步的感受并喜愛環(huán)境,生活中的藝術(shù)美,喜愛參與藝術(shù)活動,并大膽地表現(xiàn)自己的情感。
2、能用多種感官觀賞歌曲,舞蹈,繪畫,手工等藝術(shù)作品的主要特征。
3、會唱老師教的全部歌曲。并加有舞蹈動作,特殊喜愛美術(shù)。本學(xué)期我們二位老師各項工作都協(xié)作的特別好,通教育閱歷豐富老師的指教,自己也學(xué)會了許多東西,在教學(xué)方面也得到了很大的改善。時常反思自己的缺乏之處,期望能做到最好,期望下學(xué)期能再接再厲。同時也期望我班有什么需要改良的地方,請園長們即時提出意見。
幼兒園中班圣誕節(jié)活開工作總結(jié)篇5
在孩子們的歡聲笑語中很快就學(xué)期末了?;叵雭淼綀@里這一個多月來,頗感欣慰,看著孩子們一張張活潑,可愛的笑臉,我覺得自己的付出并沒有白費。我深深地感到,教師的人生就是實實在在,就是悄悄無聞,就是不求索取!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高,責(zé)任的偉大,而我對這份職業(yè)的喜愛與日俱增。如今我就對這段時間的工作做如下總結(jié):
一、師德表現(xiàn)
主動參與園內(nèi)各項活動及級組教研活動,做好各項工作,主動要求進(jìn)步。喜愛集體,服從安排,團(tuán)結(jié)同事,愛崗敬業(yè),做到既教書又育人。
二、教育教學(xué)方面
在教學(xué)中我明白要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。開展了一系列活動。通過各種活動了解幼兒原有的學(xué)問技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新學(xué)問可能遇到的困難,并實行相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個別教育,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生開心的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。主動的參與公開課和各種競賽活動。多看書籍,不斷擴(kuò)寬學(xué)問面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教育教學(xué)活動中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機(jī)會與條件,提供充分的操作材料。依據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動各種感官感知事物,使之在參與活動的過程中,認(rèn)知和把握事物的特征與屬性。依據(jù)制定的活動目標(biāo),內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培育幼兒的全面進(jìn)展能力。
三、家長工作
一個班的工作能否得以順利的開展,除了靠幾個老師的努力之外,更重要的是要得到家長們的支持和協(xié)作。為了使家長信任、支持和配和我們的工作,我實行了以下措施:
1、主動親切地與家長溝通。
我充份利用了早接和放學(xué)的時間跟家長溝通,使家長了解自己孩子在園的狀況。
2、定期進(jìn)行家訪、電訪。
這使我更了解幼兒在家的狀況,使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我們老師跟家長的互相理解,使關(guān)系更親密。
3、讓家長參加到我們的工作中。
在主題教學(xué)活動中,我們開展了親子活動,讓家長和幼兒共同完成,這活動不僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系,而且還能讓家長更了解我們的工作。
這一小段時間雖然辛苦,但是收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學(xué)期的工作中,我所碰到的問題我要仔細(xì)思索想方法解決,力求把日后的工作做得更好!
幼兒園中班圣誕節(jié)活開工作總結(jié)篇6
秋去冬來,暑去寒來。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯隹偨Y(jié)的時候了。時間過得真快,我擔(dān)任小二班保育工作也一個學(xué)期了。雖然工作閱歷較少,可是我都很仔細(xì)的對待每一項工作;在遇到不懂的地方準(zhǔn)時的請教保健醫(yī)生和有豐富閱歷的老教師。在工作中發(fā)覺缺乏的地方準(zhǔn)時的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時,做好幼兒日常護(hù)理工作,協(xié)作班中教師培育幼兒的日常生活常規(guī)。利用午休時間組織梨園部保育員手拉手學(xué)習(xí)各方面的保育學(xué)問。以下是我對這個學(xué)期以來在各方面工作細(xì)致的闡述。
一、思想工作方面:
在這個學(xué)期里,本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,喜愛團(tuán)體,能堅守工作崗位,不遲到、不早退,無事不請假,對幼兒一視同仁,與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,愿意理解各項任務(wù),并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,能夠與班上的教師共同商議?解決。同時創(chuàng)造新的好的方法傳授給大家,進(jìn)取仔細(xì)的參與保育員及其他的各種學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都仔細(xì)的做好筆記,在工作中遇到有問題時,做到早發(fā)覺早解決,主悅耳取保健醫(yī)生的意見,做到不隱瞞自我的缺乏和錯誤;常常與保健醫(yī)生溝通。
二、生活衛(wèi)生方面:
做到來園開窗通風(fēng),搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項預(yù)備工作。堅持衛(wèi)生區(qū)地面潔凈、無污物、無積水、墻飾干凈、畫框無塵土;盥洗室地面干凈枯燥、無積水、水池及墻壁無污物,每一天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷,為保證幼兒的身心健康,削減污染沒采納任何酸性物刷地,而是采納清水刷洗地面;每一天下班后清洗毛巾,為毛巾消毒,保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每一天清洗水杯、消毒水杯,保證水杯體外光明無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所堅持無異味、地面枯燥干凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地,發(fā)覺有異味準(zhǔn)時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,做到每一天消毒不少于三次,常常用壇香去味,做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用,做到常常消毒;活動室地面干凈枯燥,物品擺放整齊,教具、玩具干凈無塵土,室內(nèi)空氣清爽無異味;幼兒被褥疊放整齊,常常涼曬;仔細(xì)做好班中每個角落的衛(wèi)生,把每一天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,堅持每一天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學(xué)期工作過程中我自我創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認(rèn)可,并推廣應(yīng)用到本園全部的班級中;各種資料記錄清楚,時間精確,按時上交。
三、保育工作方面:
本人能夠喜愛幼兒、關(guān)懷、耐煩、細(xì)心、熱心地對待每個幼兒。能進(jìn)取搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,做好幼兒用具的消毒工作,能夠細(xì)心照看幼兒的生活,依據(jù)天氣的改變,準(zhǔn)時為幼兒穿、脫衣服。留意護(hù)理體弱多病的幼兒,認(rèn)真觀看有不適的幼兒全天的情景,準(zhǔn)時與家長溝通。午睡時,留意巡察,做到準(zhǔn)時發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理。戶外活時對幼兒進(jìn)行安全教育,能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)明白玩累了休息;協(xié)作教師培育幼兒的一日生活常規(guī)。
四、在協(xié)助教師工作方面:
本人能夠進(jìn)取協(xié)作,任勞任怨。在活動前能依據(jù)教師的教學(xué)計劃,為教師預(yù)備好教具、學(xué)具和布置好場地等等。進(jìn)取的參加一些簡潔玩具的制作。協(xié)作好教師耐煩的照看每一名幼兒,做好接園、離園的工作;并做好家長工作。
五、保育員學(xué)習(xí)方面:
能帶著梨園部的保育員學(xué)習(xí)各種保育學(xué)問。如:《研討早餐后水果的問題》、《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季對幼兒的戶外護(hù)理》、《防止幼兒意外損害的發(fā)生》、《加強幼兒健康教育》及《梨園部進(jìn)餐后的反饋》等做為這學(xué)期的重點,相互學(xué)習(xí),取長補短,共同提高;并把所學(xué)的學(xué)問運到實際工作當(dāng)中。
幼兒園中班圣誕節(jié)活開工作總結(jié)篇7
本人這一學(xué)期帶的是中班,主要是協(xié)作我班兩位老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@半年的工作狀況:
一、不斷學(xué)習(xí),總結(jié)閱歷,做好自己的保教工作
社會在進(jìn)展,對保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能當(dāng)一名合格的保育員教師。平常遇到園部和班級有什么額外任務(wù),只要自己力所能及,會和本班老師一起加班加點,準(zhǔn)時完成下達(dá)的各項工作任務(wù)。
二、關(guān)懷孩子,熱心工作
"愛'是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)任了中四班的保育員以來,我是專心詮釋著"愛',使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責(zé)任心,也會像母親一樣,對待關(guān)懷每一個孩子,使他們健康歡樂的成長。通過這段時間的工作,我認(rèn)為自己所從事的職業(yè),只有喜愛了,才會去追求,才會不斷進(jìn)取,才會得到家長和孩子的信任。
三、手腳勤快、常常反思
雖然我是保育員崗位上的老員工,但是我深知勤能補拙,平常除了向有閱歷的同事請教外,有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問方面的書籍,漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要"勤',比方:勤開窗戶、勤清掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要常常思索,"為什么要這樣做',今日這件事我做的對不對"等等,經(jīng)常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改良,不斷進(jìn)步。
四、工作效果及努力方向
由于這學(xué)期,我?guī)У氖侵邪嗟暮⒆?,他們已?jīng)上過半年的幼兒園了,我必需讓他們學(xué)會獨立自理,在日常生活中可以學(xué)會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差,因為年齡小,對成人的依戀感強,我們以游戲的形式對幼兒進(jìn)行培育,如培育先小便后洗手時,教師邊念兒歌邊師范:"先小便,后洗手,擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,搓好小手洗洗手,一二三,四五六,小手洗潔凈,洗好小手擦干手,手心手背擦擦干。'讓孩子邊仿照邊念,在仿照中理解,學(xué)會正確洗手方法,經(jīng)過培育訓(xùn)練,幼兒的自我服務(wù)能力大大加強。如:會自己搬椅子就坐,會獨立吃完自己的飯菜放好碗,會用小毛巾擦臉,洗手不弄濕衣服等,得到了家長的好評和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來,也存在著這樣那樣的缺點,但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問,多請教有閱歷的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,信任在今后的工作中,會不斷進(jìn)步,對得起園部對我的信任,對得起孩子家長的期望,對得起自己的本職崗位
五、親密聯(lián)系,增進(jìn)家園互動
在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,肯定要家長的協(xié)作。平常,我能熱情對待每一位家長,留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體狀況,家長都感覺特別暖和。我通過各種方式準(zhǔn)時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況,仔細(xì)聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活
六、衛(wèi)生保健方面:
春季是流行性傳染病高發(fā)的季節(jié),尤其是手足口玻我們每天早晨加強對幼兒的晨檢力度,日?;顒又嘘P(guān)注幼兒的狀況隨時檢查看有沒有手、足、膝蓋等處出現(xiàn)小紅點,口中有沒有潰瘍等狀況,如有發(fā)覺疑似狀況馬上報告衛(wèi)生保健老師依據(jù)狀況進(jìn)行隔離。同時做好日常的衛(wèi)生消毒工作,每天按時按要求用琪芳消毒片拖地、清洗玩具,幼兒的被褥準(zhǔn)時的進(jìn)行清洗、暴曬及紫外線消毒。
時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問還有許多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面做好。
幼兒園中班圣誕節(jié)活開工作總結(jié)篇8
12月24日上午,機(jī)關(guān)幼兒園勝利舉辦了迎元旦、慶圣誕游藝活動。
24日一大早,我園全園教職員工就頂著寒風(fēng)把幼兒園裝扮一新,雪花、彩結(jié)、彩條、氣球等在幼兒園的各個地方隨風(fēng)飄揚,幼兒園立刻暖和喜慶起來。由實習(xí)老師扮演的米妮和米奇在大門口笑迎著每一個小朋友。陽光寶寶班的好多孩子早早來到幼兒園,在愛心卡上寫下了新年的祝福,好多孩子都是自己寫的喲,還有的是通過繪畫的方式表達(dá)了自己新年的祝愿和愿望。接下來,孩子們在爸爸媽媽的帶著下穿梭在每個班,快樂、歡樂的玩著每一種游戲。
迎元旦、慶圣誕始終是我園十分重視的一項慶?;顒?。每年,我們都力求以不同的形式來慶?;顒?,讓孩子感受歡樂、共享節(jié)日即將來到的喜悅。今年,我園主動動腦,細(xì)心策劃,以游園的的形式來舉行了本次慶?;顒?。活動中,孩子們玩得快樂,每個孩子都體驗到了勝利的喜悅?;顒与m然結(jié)束了,但孩子們還經(jīng)常在一起歡快的談?wù)撝诟鱾€班玩游戲的感受。
在這次活動中,我班孩子表現(xiàn)棒極了,絕大多數(shù)孩子們經(jīng)過自己的努力集齊了全部11個印章,不愧為能干寶寶!孩子們通過自己的努力兌換了自己寵愛的玩具及獎品,好快樂。通過這次的游藝活動,讓孩子們充分展示了自己,體驗到努力就會勝利;通過游藝活動,讓師生們共同感受到了機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的暖和;通過游藝活動,加深了家園情、師生情、親子情。信任這是孩子們度過的最難忘的一次迎元旦節(jié)日。
活動那天,雖然寒風(fēng)中飄著雪花,但好多家長、孩子還是堅持到了最終,大家一起見證了最終興奮人心的那一刻:在《新年好》的歌聲中,由各班家委會成員抽取了年度幸運寶寶(小遺憾:我班沒有一個寶寶被抽中),師生們一起放飛氣球。就讓這期望的氣球帶著我們的期盼和祝愿飛向那廣袤的天空吧!祝福陽光寶寶班的孩子們新的一年健康歡樂、茁壯成長!
幼兒園中班圣誕節(jié)活開工作總結(jié)篇9
幼兒父母把他們的孩子送到幼兒園,就是期望我們像他們自己一樣照看他們的孩子,因為在家長心目中孩子的健康成長才是最最重要的,因此在一日的保教工作中幼兒的安全也是最重要的,我們要始終把安全放在心中。這一學(xué)期,我們中班在安全工作上做了以下的努力:
首先,在班級中消除一切安全隱患。每天在幼兒來園時我們老師和阿姨都會仔細(xì)檢查每個幼兒,我們一看指甲,假如指甲很長馬上幫助剪掉,以免抓傷別人;二看身體狀況,如有身體不適的或有異樣的馬上打電話聯(lián)系該幼兒的家長交換狀況;三看幼兒有沒有帶小東西,以防幼兒帶擔(dān)心全的玩具來園,如小刀、剪刀、彈珠等,及早發(fā)覺并及早放到安全的地方,以免發(fā)生安全事故。定時查看各區(qū)域玩具等,如有安全隱患存在,馬上消除,不能消除地方抓緊上報園務(wù)室。
利用晨間談話、飯后談話等時間對幼兒進(jìn)行安全教育。通過講些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒安全是很重要的,每個小朋友都必需牢牢記在心里。通過一些談話如"哪些東西很危急""這樣做對嗎""你知道一些特別的電話嗎?"等,讓幼兒用已有的閱歷來談?wù)勛约簩Π踩目捶ǎf說哪些東西小幼兒是不行以玩的。
利用家長資源,發(fā)動家長幫助幼兒收集有關(guān)安全方面的書籍,幼兒通過觀看書籍都知道了在日常生活中應(yīng)當(dāng)留意哪些方面的安全,看了關(guān)于安全的書籍后我們讓幼兒們進(jìn)行安全標(biāo)記的認(rèn)識和創(chuàng)作,從中學(xué)到了更多的安全標(biāo)記,并在各個區(qū)域張貼安全標(biāo)記和安全標(biāo)語,并通過家園欄、班級網(wǎng)頁向家長宣揚安全的重要性和一些處理緊急狀況的方法。
通過安全游戲活動進(jìn)行安全教育。中班年齡段的幼兒,具有活潑好動、好奇、仿照力強等特點,同時觀看力和區(qū)分是非的能力還比較差,還是比較簡單引發(fā)安全事故的群體。雖然他們一般都需要成人監(jiān)護(hù),稍有不慎,就會嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成更大的悲劇。因此開展安全教育游戲是特別重要的。我們班為幼兒們組織了許多有關(guān)安全方面的游戲,如:火災(zāi)和地震逃命;開車過公路;我一個人在家時;我在河邊;遇到壞人等等游戲,通過一系列活動使幼兒們在輕松開心的氣氛中學(xué)到了了很多關(guān)于安全的學(xué)問。
幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們堅信,只要我們努力、專心,我們肯定可以杰出地完成安全任務(wù),并用我們濃濃的愛心、耐煩和責(zé)任心,換取每個家長的放心。
幼兒的安全工作始終是幼兒園工作之首,無論什么時候,我們對班級安全工作都始終十分的關(guān)注,我們清晰地知道我們必需對班里孩子的安全切實地負(fù)起責(zé)任。我們中班班級原來有幼兒33人,今年新加入了兩名幼兒,如今有35名幼兒,經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)鍛煉,幼兒已經(jīng)有了肯定的安全意識和自我愛護(hù)意識,只是對于中班的他們來說,安全意識還是比較薄弱的,所以本學(xué)期我們?nèi)耘f根據(jù)《綱要》,以《規(guī)程》為指導(dǎo)思想,在幼兒園保教工作的基礎(chǔ)上,根據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際狀況,制訂切實可行的安全工作計劃,對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育。到本學(xué)期期末我班沒有發(fā)生任何安全事故,現(xiàn)總結(jié)如下:
良好的班級常規(guī)管理始終我班級工作的重點之一,開學(xué)初,因為一些客觀緣由,我們班級一個多月都由代課老師輪番來帶班,因為老師的繁多,我們班級的常規(guī)始終不太好,所以,平常輪到我?guī)О嗟臅r候,我始終緊抓常規(guī)不放手,如在教室里孩子們進(jìn)洗手間時提示孩子們地上濕滑請孩子們當(dāng)心慢走等。隨著幼兒漸漸適應(yīng)幼兒園的集體生活,我們又進(jìn)行了戶外活動和使用大型器械的安全教育。在活動前都要對幼兒提出活動的要求,嚴(yán)格地讓幼兒按要求去做,防止各種事故的發(fā)生。同時加強對幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的教育,養(yǎng)成飯前便后洗手及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。十月以后,李老師來園與我搭班,我們班級的教學(xué)工作才進(jìn)入更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臓顟B(tài),我與李老師合作一起管理班級常規(guī),如今我們班級的常規(guī)漸漸的好轉(zhuǎn),基本上比較良好。
對于班里個別特別的孩子我們也能給予特別的照看。班級中有個別的孩子體質(zhì)比較差,所以我們始終要關(guān)注好,比方睡覺的時候特殊簡單出汗,每次睡好起床衣服都濕掉了,這樣的狀況我們就要幫忙換一下潔凈的衣服,或者在睡覺前在背上墊上毛巾。天冷的時候,幼兒起床小便肯定要幫忙穿好外套,以免著涼傷風(fēng)感冒。體育鍛煉的時候也要關(guān)注體質(zhì)較差的幼兒,運動的時候準(zhǔn)時穿脫衣服,不要感冒等等。做好班級的任何一個詳情的工作,讓孩子能夠時時刻刻健康的成長。
我們還將安全教育工作納入教育活動中。觀看交通安全教育視頻,讓孩子們知道遵守交通規(guī)則的重要性。進(jìn)行消防安全演習(xí),了解有關(guān)的消防安全學(xué)問,平常多講有關(guān)于生活安全的小常識。另外老師還創(chuàng)設(shè)一些突發(fā)情境,讓孩子去思索在遇到突發(fā)事件時我們該怎么做,怎么愛護(hù)自己。如發(fā)生火災(zāi)時我們可撥打119、有人生病或自己生病撥打120、遇到壞人或者迷路了可以撥打110等,漸漸提高幼兒的安全意識。
我們平常也會利用網(wǎng)上家長學(xué)校給家長多發(fā)一些有關(guān)于安全教育的短信,如節(jié)假日安全短信等等,做到家園共育,保證孩子的安全問題。
安全工作是幼兒園工作的重中之重,以后我會把安全工作越做越到位,保證每一個幼兒的身體健康和人生安全。
一年又一年,一天又一天,年年如此,天天一樣,就這樣勞碌著。一學(xué)年的勞碌隨著假期腳步的來臨又將結(jié)束了。每個學(xué)期,我們老師都把安全工作放在首位。今年也不例外。但是很不幸的,剛開學(xué)沒幾天,我們中班上就有小朋友發(fā)生摔到的事情。對于這件事情,我深感自責(zé)。此后,班上老師對孩子的安全非常重視。不敢有一絲馬虎,深怕孩子又出現(xiàn)安全事故。
在工作中我們重點做到了如下幾點:
一、協(xié)作保健醫(yī)生做好了晨撿工作
在保健醫(yī)生檢查的基礎(chǔ)上我們老師又進(jìn)行了二次檢查,目的是能發(fā)覺問題準(zhǔn)時解決問題,以免有意外事故發(fā)生。
二、晨間活動中
老師及保育老師能做到準(zhǔn)時提示幼兒,看到動作有危急的幼兒能主動制止,這就要求我們老師及保育老師要做到"眼觀六路耳聽八方"不能有絲毫的懈怠和放松。
三、生活環(huán)節(jié)中
能引導(dǎo)幼兒有序進(jìn)行,有規(guī)矩就有方圓,形成了肯定的規(guī)則秩序就會井然有序,這樣每個環(huán)節(jié)幼兒都會自覺的進(jìn)行排隊,相互謙讓,不推不擠,無形之中幼兒的危急基率就會漸漸削減。
四、教育活動中
我們通過談話內(nèi)容、偶發(fā)事件向幼兒準(zhǔn)時灌輸安全常識,多說多提示,使得幼兒在腦海中的印象漸漸的堅固。
五、在安全教育周中
我們通過特有的主題方式再一次的向幼兒進(jìn)行這方面的學(xué)問傳遞,讓幼兒進(jìn)一步的對學(xué)問有更深的把握和記憶。
六、在離園活動中
我們會組織幼兒進(jìn)行清靜地游戲,如"好玩的手指游戲、幼兒間的互動游戲、幼兒講故事、幼兒表演等活動,這樣幼兒在游戲中獲得歡樂的同時安全也有了保障。
七、在家長工作方面
我們利用現(xiàn)代多媒體通訊方式或發(fā)放傳單方式向家長宣揚"安全學(xué)問常識,要求家長讓孩子記住電話號碼等,以防意外事故的發(fā)生。
這個年齡段的幼兒,具有活潑好動、好奇、仿照力強等特點,同時觀看力和區(qū)分是非的能力較弱,凡是喜愛探個到底,有不達(dá)目的"誓不罷休之士氣",正是這些特點導(dǎo)致他們引發(fā)各種事故。
因此,安全教育是我們的重中之重,沒有安全談何教育,我們會一如既往的的秉承我們班級良好的傳統(tǒng),讓我們的孩子健康歡樂地度過了他們的童年時光。讓家長放心,讓自己安心,讓領(lǐng)導(dǎo)省心。
幼兒園中班圣誕節(jié)活開工作總結(jié)篇10
本學(xué)期初,正是“非典〞流行最厲害的時候,很多家長感到恐慌,甚至有的家長在遲疑要不要把孩子送進(jìn)幼兒園?!胺堑洙暿且环N非典型性肺炎,是肺炎的變異等。只要做衛(wèi)生和預(yù)防工作,加強自身的鍛煉,其實它并不行怕。所以本學(xué)期,我們把保健工作放在了首位。在做好班級衛(wèi)生清潔工作、消毒工作的同時,通過開展一系列幼兒衛(wèi)生保健教育活動,使家長和幼兒釋放緊急、恐慌的心情,懂得預(yù)防“非典〞等流行性疾病的方法,措施。增添了家長和幼兒的衛(wèi)生保健常識,提高了大家加強自身鍛煉的意識。使幼兒的體制得到了增添。
我們通過讀報紙、上網(wǎng)下載資料,講故事等形式讓幼兒了解到“非典〞是一中非典型性肺炎,是肺炎的變異等。讓幼兒懂得預(yù)防“非典〞的方法是要我們講衛(wèi)生、勤洗手、按時作息、不去人多的地方等,學(xué)會了初步自我愛護(hù)的方法,增添了意識。
在日常生活中,我們留意把衛(wèi)生工作抓實。常常檢查幼兒戶外活動后、飯前、便后洗手狀況,每日進(jìn)餐時隨時提示幼兒“四凈〞:桌面、身上、地面、碗里的潔凈,每天檢查幼兒洗發(fā)、穿著、手指甲、刷牙的衛(wèi)生。定期對幼兒睡具、玩具、用具進(jìn)行暴曬、清洗、消毒等;每天對幼兒洗手間用過氧乙酸進(jìn)行消毒,定期對教室用紫外線、酸醋消毒。
我班保證幼兒每天不少于2個小時的戶外活動時間,還通過家長園地讓家長知道在這個特別的時期,增添自身體制的重要性,并鼓舞家長利用幼兒在家的時間帶幼兒多參與戶外鍛煉,不帶幼兒去人多的地方玩耍等。
幼兒園中班圣誕節(jié)活開工作總結(jié)篇11
這次圣誕節(jié)活動圓滿結(jié)束了,總體感覺還是很不錯的。首先是孩子的表演很好,孩子們都很盡力的表演好自己的節(jié)目,其次是家長們的主動協(xié)作使得整體氣氛特殊好,最終就是孫明月老師的舞蹈把整場活動的氣氛帶到最高點,使得家長們觀賞節(jié)目的興致意猶未盡,贊美不止。然后就是篝火晚會,伴隨著圣誕節(jié)的音樂,小朋友和家長們圍著篝火拍手、轉(zhuǎn)圈,氣氛也很不錯,隨后就是拔河競賽,由于家長的主動協(xié)作又把游戲的氣氛帶到另一個最高點,活動各個環(huán)節(jié)連接較為連順。最終在老師們的共同努力下使得整場活動圓滿結(jié)束。
缺乏之處:
1、人員支配不明確,比方物品預(yù)備的細(xì)致事宜,具體到誰預(yù)備什么物品?的確預(yù)備好了沒有?
2、班級支配的節(jié)目有點緊,有時候一個班級一個節(jié)目結(jié)束后,就要預(yù)備下一個節(jié)目。有些孩子表演休息時間不夠。
3、篝火活動時,圍成小圈時,部分家長和孩子在外圈看不到。
4、夾氣球游戲,氣球預(yù)備不夠,與家長距離較遠(yuǎn),聽不見游戲規(guī)則。
總體來說,整個活動氣氛始終挺好,老師之間協(xié)作不錯,家長也很協(xié)作,期望下次活動會更好。
幼兒園中班圣誕節(jié)活開工作總結(jié)篇12
活動開展前期,我們利用視頻和圖片讓孩子們了解了圣誕節(jié)是西方國家的節(jié)日,知道了過圣誕節(jié)的風(fēng)俗。并且請家長和孩子在家中收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片、資料,帶到幼兒園和大家共同共享。有了這些閱歷預(yù)備之后,我們又利用孩子渴望得到禮物的心理特點,反復(fù)向孩子傳達(dá)"哪個小朋友上課仔細(xì)聽講,喜愛幫助別人,講衛(wèi)生,懂禮貌,圣誕老人就會送給她禮物',所以,孩子們對圣誕節(jié)和圣誕老人有了很高的期盼。
活動開始時,請孩子們閉上眼睛,再睜開眼時,圣誕老人已經(jīng)來到我們班給大家發(fā)糖果了,孩子們都很興奮!我們把圣誕節(jié)活動和本月主題活動"甜甜美蜜'結(jié)合起來,讓孩子們了解糖果的樣子、顏色、味道、軟硬等特征,并且引導(dǎo)孩子知道糖果不能多吃,吃完糖果之后要準(zhǔn)時刷牙、漱口,愛護(hù)牙齒不收損害。
活動中,我們還請孩子根據(jù)自己喜愛的方式給圣誕樹涂顏色,裝飾圣誕樹,大家都很專心的在做。做好之后,老師和孩子們一起把圣誕樹展示在了教室內(nèi)的主題墻上和班級門口的家園互動墻上。
活動最終,因為孩子們表現(xiàn)特殊棒,所以圣誕老人送給每個孩子一個變形金剛,有點孩子叫它"奧特蛋',孩子們拿著圣誕禮物圍在圣誕
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