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文檔簡介

Unit4Iusedtobeafraidofthedark.SectionA3a-3cObjectives1.學習新的與描述外貌和個性相關(guān)的詞匯。

outgoing;funny;friendly;

patient;activehumorous;helpful;silent;confident2.學習并使用usedto的陳述句,一般疑問句,反義疑問句和否定句描述人的外貌和個性。ReviewTranslatethephrases.

getgoodgradesinbegoodatbeinterestedinfromtimetotimeplaythepianoaprimaryschoolclassmategetgoodscoresontheexams在…取得好成績在…出色/擅長對…感興趣時常;有時彈鋼琴一位小學同學在考試中取得好成績Heusedtobe

ugly,butnowheisreallyhandsome.Hewas

uglywhenhewasastudent,butheisreallyhandsomenow.______howCandy’slifehaschanged______Candy’sadvicetoyoungpeople______Candy’sbackground3aSkimthearticleandidentifytheparagraphsinwhichthefollowinginformationappears.Numbertheinformation[1–3].321FromShyGirltoPopStarForthismonth’sYoungWorldmagazine,

Iinterviewed19-year-oldAsianpopstar

CandyWang.Candytoldmethatshe

usedtobereallyshyandtookupsinging

todealwithhershyness.Asshegotbetter,

shedaredtosinginfrontofherclass,and

thenforthewholeschool.Nowshe’snot

shyanymoreandlovessinginginfrontof

crowds.IaskedCandyhowlifewasdifferentaftershebecame

famous.Sheexplainedthattherearemanygoodthings,

likebeingabletotravelandmeetnewpeopleallthetime.

“Ididn’tusetobepopularinschool,butnowIgettons

ofattentioneverywhereIgo.”However,toomuch

attentioncanalsobeabadthing.“Ialwayshaveto

worryabouthowIappeartoothers,andIhavetobevery

carefulaboutwhatIsayordo.AndIdon’thavemuch

privatetimeanymore.Hangingoutwithfriendsisalmost

impossibleformenowbecausetherearealwaysguards

aroundme.”WhatdoesCandyhavetosaytoallthoseyoungpeople

whowanttobecomefamous?”Well,”shebeginsslowly,

“youhavetobepreparedtogiveupyournormallife.You

canneverimaginehowdifficulttheroadtosuccessis.

ManytimesIthoughtaboutgivingup,butIfoughton.

Youreally

requirealotoftalentandhardworktosucceed.

Onlyaverysmallnumberofpeoplemakeittothetop.”1.interviewv.

采訪;面試

n.

面試;訪談interview的常用短語有:interviewsb.采訪某人interviewsb.aboutsth.

就某事采訪某人2.1)takeup

此處意為“開始從事”;還可指(為消遣)學著做Hedroppedmedicineandtookupphysics.takeup的其他用法:1)占用(時間);占據(jù)(空間)

Thetabletakesuptoomuchroom.2)繼續(xù)

Wetookupourjourneythenextday

3.dealwith應(yīng)對;處理辨析:dowith和dealwithdowith與dealwith都表示“處置,處理”。在賓語從句中,dowith常與連接代詞what連用,而dealwith常與連接副詞how連用。如:Idon’tknowhowtheydeal

withtheproblem.=Idon’tknowwhattheydo

withtheproblem.

4.shyness名詞,意為“害羞;靦腆”是形容詞shy加

后綴-ness構(gòu)成的名詞。拓展:sadsadnesshappyhappinessillillnesskindkindness5.dare此處用作及物動詞,意為“敢于;膽敢”。常構(gòu)成短語daretodosth.意為“敢于做某事”。

Hedidn'tdaretolookatherintheeye.6.infrontof和inthefrontofinfrontof是指在某物的前方(在某個范圍外),inthefrontof是指在某物內(nèi)部的前部(在某個范圍內(nèi)部)。如:Thereisatreeinfrontoftheclassroom.

Thereisateacher’sdeskinthefrontoftheclassroom.

7.whole形容詞,意為“整個的;全部的”,常用結(jié)構(gòu)為“the+whole+單數(shù)名詞”。all也有此意,但語序不同:all用于冠詞、所有格或其他限定詞之前;whole用于冠詞所有格及其他限定詞之后。 7.tonsof意為“很多的;大量的”,是英語中一種夸張的表達方式。ton的本義為“噸”。

Hehasbeenlateforschooltonsoftimes.

preparesb.forsth表不“使某人對所準備”。

preparetodosth.表示“準備做某事”

8.preparesth.“準備某物”9.theroadtosuccess“通向成功的路”,其中to是介詞,后面跟名詞或v.-ing形式。10.asmallnumberof

一小部分Asmallnumberofstudentswalktoschooleveryday.

Listenandrepeat,underlinethekeyphrasesandsentences,thencompletethesentencesaboutCandy.

Sheusedtobeshy,butnowshe’snotshy________.Shedidn’tusetobe_______inschool,butnowshegetslotsofattention.Sheusedto________withfriends,butitisalmostimpossiblenow.

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