中小學教學工作計劃十四篇(匯總)

第頁共頁最新中小學教學工作方案十四篇(匯總)中小學教學工作方案篇一在結成幫帶小組后，我將認真履行自己的責任和義務，發(fā)揮實際作用，從以下幾個方面開展活動：一、明確目的：提出要求，制定方案，開展扎實有效的活動。二、統(tǒng)一思想：進步認識，利用課余時間研究專業(yè)知識，進步理論程度，以敬業(yè)刻苦為出發(fā)點，以嚴謹治學為工作態(tài)度，以堅持不懈為工作原那么，爭取教育教學工作的最大進步三、詳細措施：1、每月幫助寇老師備一次課，檢查一次教案，進步其分析^p教材處理教材的才能。2、每月至少聽一節(jié)課，并給出詳盡的導評，幫助老師進步。3、每月給寇老師上一次示范課。4、每學期指導寇老師作校內匯報課一節(jié)，幫助其完成設計方案，指導其完成上課任務。5、指導寇老師進展教育教學情況，認真書寫指導過程中的記錄與反思，總結經(jīng)歷教訓，做好材料的整理搜集。四、指導徒弟完成一定的任務：1、主動學習教育教學理論和專業(yè)知識，不斷地充實自我。2、積極參與備課，主動發(fā)言，大膽的提出自己的設想，進步分析^p的才能。3、認真聽課，參與教研活動，學習別人的先進經(jīng)歷。4、經(jīng)常總結教學的反思和隨筆。總之，希望經(jīng)過兩人的共同努力，可以教學相長，共同進步！為建立小學的教育事業(yè)做出應有的奉獻。中小學教學工作方案篇二堅持“三個面向”的戰(zhàn)略方針，全面貫徹落實國家教育部頒發(fā)的《中小學老師繼續(xù)教育規(guī)定》和《臨淄區(qū)中小學老師繼續(xù)教育方案》，以全國深化開展中老師綜合素質培訓為工作中心，按需要施教，注重實效，努力構建具有時代特征、表達終身教育思想的老師培訓形式，全面進步我校老師施行素質教育的才能和程度。(一)領導重視1、把師資培訓工作放在首位，以此項工作為打破口，實在進步老師的整體素質，認真組織學校領導學習國家、省、市、縣老師繼續(xù)教育的有關文件并深化領會精神，明確工作任務和要求。理清工作思路，防止工作盲目性。2、健全培訓制度，必須做到及進組織老師參加各級各類培訓，確保老師培訓工作向標準化、科學化開展。3、學校千方百計克制困難為老師學習培訓提供有力保障，從資金和時間上都給予全力的支持。4、學校根據(jù)上級規(guī)定的培訓內容同時結合本校老師實際選擇培訓內容和培訓方式，樹立正確的培訓觀，決不走過場，通過培訓使老師的整體素質得到進步。(二)本學期主要培訓內容1、繼續(xù)抓好師德建立，全面進步老師職業(yè)道德程度，使老師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、真正做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻，教書育人，為人師表，對于違犯老師職業(yè)道德的老師實行“一票否決制”。2.繼續(xù)開展老師綜合素質培訓工作，對前一段培訓的內容，要在教學理論中深化運用，使老師的教育，教學程度真正的有所進步，對培訓中積累的材料認真整理、分類，然后裝訂成集。3.要把“金茵論壇”作為進步老師業(yè)務程度的有效途徑，確定好每一期的主題，在形式上要不斷開展創(chuàng)新。老師的教育案例和教學隨筆要形成制度化，定期組織評選。倡導校園濃重學習氣氛的形成。4.所有任課老師要積極參加新課程培訓，在參加省、市區(qū)培訓的根底上。結合自己的教學理論學三本書?！稕]有任何借口》、與《課程標準解讀》、自薦一本。5.不斷進步老師運用信息技術的程度，加強信息技術與課堂教學整合才能的培訓。挖掘網(wǎng)絡資在進步教學質量中的，6.加快校園網(wǎng)的建立，鼓勵老師參加網(wǎng)上學習，改變過去陳舊的學習方式，學會搜索和利用網(wǎng)絡中的資，進展網(wǎng)上培訓。7.啟動“名師工程”，在全員培訓進步的根底上，培養(yǎng)骨干老師，名優(yōu)老師學科帶頭人，逐步建立成一支德才兼?zhèn)涞拿麅?yōu)老師隊伍。8.繼續(xù)做好老師學歷達標工作，為老師參加學習提供必要保證。中小學教學工作方案篇三個人信息技術才能分析^p：作為一名小學人民老師，我很幸運，能參加此次老師信息技術應用才能提升的學習。雖然平時我也用電腦，我的年齡也不算大，可是自己在信息技術應用這方面真的還是很欠缺的。所以我格外珍惜此次網(wǎng)絡學習的時機。我經(jīng)常應用到多媒體教學。課堂上應用較多的是投影儀，對于課件還僅限于應用。課件的制作還不純熟，課件大多數(shù)是從網(wǎng)上搜索再加以調整。如今用的是白板，還不熟悉白板的操做應用。我們學校現(xiàn)階段還僅限于班班有多媒體，白板，還達不到網(wǎng)絡環(huán)境下教學，對多媒體的應用，也僅限于放映課件這個階段。個人研修方案：通過網(wǎng)絡學習，在專家教授的講解引領下，我們要不斷更新自己的教育觀念，促使自己向專業(yè)化方向開展。我迫切的想在以下幾方面進步：1.電子白板的使用才能。2.自己制作課件的才能。3.對信息處理的才能。希望通過這次學習使我可以學會運用一些軟件處理才能，借以進步課堂教學效果。研修主題設想：現(xiàn)代社會是一個高速開展的網(wǎng)絡社會，網(wǎng)絡讓信息技術離我們的生活越來越近，也變得越來越重要。學校的各種先進設備，也都開場運用到教學當中，這就要求我們要做開展型和學習型老師。特別是要具備：1.應用信息技術優(yōu)化課堂教學才能。2.應用信息技術促進老師專業(yè)開展才能。3.能純熟的應用挪動信息設備，推動學校整體信息化工作的開展。信息技術才能提升成果預設：適應教學的開展，更新信息化環(huán)境下的教學理念，能普遍使用信息化資開展教學，實現(xiàn)教學個性化與專業(yè)化的成長之路。詳細如下：1.對于多媒體的教學，可以做到得心應手。2.懂得應用白板的教學，并學會使用微課。3.通過各種學習，不斷進步自己的專業(yè)程度，教學才能和信息技術環(huán)境下自主學習的才能，使用的才能。中小學教學工作方案篇四為認真施行《英語新課程標準》，快速進步老師專業(yè)素質和業(yè)務技能，通過集體備課活動帶動英語教學質量的平衡開展，促進英語教學成績的進步，根據(jù)縣教委工作安排，本學期我們將進展英語學科集體備課的嘗試。為實在進步集體備課的實效性，結合我校實際，現(xiàn)制定方案如下：制定切合實際、可操作的集體備課施行方案，并在第一次活動中，全面布置集體備課工作，使老師明確集體備課的程序，統(tǒng)一思想，真正進步備課質量。集體備課絲毫不能馬虎，要自覺地根據(jù)要求做好各個環(huán)節(jié)的工作，真正進步自己的業(yè)務才能。集體備課時，除準備人作主題發(fā)言外，其他老師也要積極參與，發(fā)表自己的教學設想并闡述觀點，形成比擬一致的意見和施行教案。各位老師在這一教案的根底上，融入自己的教學風格，進展施行、總結和反思，最終形成對某一教學內容的最優(yōu)秀的教學設計。1、認真學習和領會新的課程標準，扎實開展研究活動，優(yōu)化教學方式，倡導自主、合作、探究的學習方式。2、通過集體備課，進步課堂教學的質量。促進新課程標準的施行。3、改革評價制度要求，建立促進學生開展、老師進步、學校課程施行的評價體系。1、個人鉆研。主要是指老師在集體備課前根據(jù)指定的備課內容，鉆研大綱、教材、教參，在各自理解學生現(xiàn)有知識儲藏的根底上確立教學目的、教學重點及主要教法與學法、教具準備以及每一課時的主要教學思路等。教學過程要表達出師生的“雙主”作用、“雙邊”活動，以及學生自主探究、自主學習，創(chuàng)新精神及理論才能的培養(yǎng)。每次活動，確立一位主講人，在集體研討前，寫出詳細的主講稿。2、集體研討。這一環(huán)節(jié)是集體備課的關鍵，主要是研究教學目的確實立，教學過程的設計，突出重點，打破難點所采用的教法與學法，以及為進步教學質量所選用的教學手段等。主講人陳述自己的教學設計程序，并說明設計的理由，備課組的其他老師圍繞主講情況，以新課標理念為根據(jù)，對主講內容進展分析^p研究，結合自己所準備的鉆研材料，提供補充、修改意見，同時主講人認真做好記錄，綜合后施行到教案之中。3、定稿使用。定稿前，主講人根據(jù)集體研討結果，結合本組其他老師的意見，取長補短，補充完善原先的設計方案。教案寫出后，經(jīng)備課組長審閱，然后在課堂上施行。備課時間：間周星期三下午地點：圖書活動室主持人：高站穩(wěn)中小學教學工作方案篇五在新課程改革的浪潮中，我以飽滿的精神投入到新學期的工作中。本著求新、求開展、不斷進步專業(yè)程度的宗旨，我根據(jù)學校20xx年的教學工作方案，制定了個人的教學工作方案。面對新課程改革，教育對老師提出了更高的要求。要適應新課程實驗改革，不僅要有高超的專業(yè)程度，還要有多樣化的知識儲藏。為了不被時代淘汰，成為一名合格的老師，我們應該在一個學期的根底上，利用業(yè)余時間進一步學習新課程改革的理論知識和最新的教育理念。試著把學習浸透到每一點工作中，融入備課和講課中。把學習放在第一位。只有不斷學習，才能不斷充實自己，不斷創(chuàng)新，不斷開展。我將繼續(xù)不懈努力，努力學習，成為一名新型老師，適應時代的開展。1、在課堂教學改革中嚴格要求自己，努力讓自己的課堂“開放”、“活的”、“有趣的”、“新的”、“真實的”。為了進步課堂教學的效率，我打算培養(yǎng)學生良好的學習習慣和興趣，讓學生享受，勤奮學習，學好。想養(yǎng)成每天寫日記的習慣，注意總結經(jīng)歷，在課堂常規(guī)訓練中有自己的特色。2、做好新課改的各項工作。在準確掌握以前教材的根底上，這學期我還是會堅持不懈的使用新教材，深化學習新課程標準。在教學上做進一步的深化研究，期末提交有價值的論文，以年度研究班的形式匯報你的研究成果。3、教案的編寫是老師必須做的工作。但如何讓教案的編寫更科學、更實用，我會努力打破傳統(tǒng)備課的條條框框，寫出實用、新穎、個性化的教案。4、“準備”、“改革”、“批準”、“協(xié)助”、“檢查”是老師的日常工作，每一項都很重要。在備課和上好課的同時，不要忘記給希望的學生以指導。理智一點，感性一點，用愛去幫助每一個希望的學生。最重要的是要有效，讓每個希望的學生都能在學期末有所進步。布置作業(yè)要多動腦筋，多留孩子喜歡的作業(yè)，培養(yǎng)創(chuàng)新才能，讓每個學生都不再為作業(yè)發(fā)愁。多彩多元的社會迫切需要創(chuàng)新，教育也迫切需要充滿活力和創(chuàng)新的老師。我會努力學習，不斷進步自己的專業(yè)程度，為學校的輝煌將來奉獻自己的力量！中小學教學工作方案篇六在教體局黨組的正確領導下，全面貫徹落實省市電教工作會議精神，以科學開展觀為統(tǒng)領，緊緊圍繞縣局20xx年度中心工作，突出抓好農(nóng)村中小學遠程教育工程的管理和應用;加強以電教教材建立為主體的根底教育資建立工作，開展電教教材的使用研究;繼續(xù)搞好中小學老師現(xiàn)代教育技術才能培訓;深化開展現(xiàn)代教育信息技術和學科教學整合的研究，積極探究教育技術優(yōu)化課堂教學的形式和方法;努力構建技術支持效勞體系，加強電教骨干老師隊伍建立，濃重電教研究氣氛，充分發(fā)揮電化教育的功能和優(yōu)勢，全心全意為教育開展和社會經(jīng)濟開展效勞，齊心協(xié)力，譜寫夏邑教育技術事業(yè)開展的新篇章。1、強力推行農(nóng)遠工程示范校、示范鄉(xiāng)創(chuàng)立活動，把示范校作為本鄉(xiāng)(鎮(zhèn))教學教研的培訓基地和實驗基地，充分發(fā)揮示范校帶動作用，實在把農(nóng)遠工程設施用好、用活、用標準。按照農(nóng)遠工程示范校、鄉(xiāng)標準，每個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))至少樹立1所形式二示范校，所有鄉(xiāng)(鎮(zhèn))一中都要到達縣級形式三示范校標準。在全縣范圍內至少推薦15所中小學校為市級農(nóng)遠示范校并確保驗收過關。2、按照省廳、市局有關加強農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程管理工作的意見，為啟動“班班通”工程作準備。本年度要對所有農(nóng)遠學校進展一次全面普查?？h電教館將組織力量對其中二分之一的學校進展重點檢查，發(fā)現(xiàn)問題，總結經(jīng)歷，提出整改方法。3、積極探究“班班通”、“堂堂用”的建立和使用形式，勇于創(chuàng)新，敢于理論，爭取推出2～3所試點學校。4、舉辦全縣農(nóng)遠“三種形式”應用的優(yōu)質課、應用論文和教學設計成果的評選，以評促用，推進農(nóng)遠工程應用程度的普及和進步。5、舉辦針對農(nóng)遠工程學校老師的多媒體課件制作比賽和說課比賽活動。6、努力探究并建立起縣、鄉(xiāng)、校三級技術效勞隊伍，著力進步鄉(xiāng)級技術人員的業(yè)務素質和效勞待遇。7、分片分學校召開農(nóng)遠工程教學應用現(xiàn)場會、觀摩會、研討會，活潑學習、研究和應用的氣氛。8、做好上級交辦的有關信息普查數(shù)據(jù)填報工作。1、嚴格按照國家、省規(guī)定的電教教材費政策、教材準入政策，做好電教教材的征訂、發(fā)行和歸檔入架入庫造冊登記等項管理工作，確保用足用好電教教材費，管好用好電教教材。2、建立電教教材建立(根底教育網(wǎng)絡資建立)骨干老師庫，加強資建立的規(guī)劃、統(tǒng)籌和協(xié)調，在省市資開發(fā)規(guī)劃框架內，有方案地開發(fā)適應我縣的和中小學課本相配套的電子音像教材，嘗試開發(fā)研制專題式多媒體教材。3、加強電教教材的使用研究，積極探究多種形式多種方法的信息技術與學科教學整合的新思路、新理論、新形式，從而充分發(fā)揮電教教材在教育教學中的作用，推進教學改革和素質教育的開展，為進步課堂教學質量和整體教育質量效勞。4、配合省教育廳優(yōu)秀根底教育資評選活動的開展，縣電教館擬運用“三分屏”錄制軟件制作一批優(yōu)質課、名師講座和專題教育資光盤，以光盤培訓、光盤送教下鄉(xiāng)的形式傳播學習，以進步廣闊中小學老師的教育教學才能。5、啟動縣根底教育網(wǎng)絡資中心建立(含現(xiàn)代教育技術培訓功能)，為教育信息網(wǎng)絡化打根底。1、繼續(xù)開展好電教觀摩周活動。要以鄉(xiāng)、校為單位圍繞一個學科或一個專題開展多種形式的現(xiàn)代教育技術應用觀摩研討活動?？h館籌備召開一次全縣電教觀摩教學活動。3、加強電教課題研究的指導工作。引導廣闊老師從教學理論中的小問題、小技巧、小想法入手提煉小課題，豐富課題研究內容，倡導多樣化的研究方法;根據(jù)老師實際情況，以實用管用為前提打破課題研究的專業(yè)化，以草根教研為主體，推動課題研究出現(xiàn)新場面。4、建立電教教研的學科骨干隊伍，定期不定期地開展專題電教教研。5、對縣直中小學校電化教育根本情況進展一次普查，對信息技術課的教學情況進展一次評估。配合市館工作安排，搞好農(nóng)遠工程學校校長培訓，方案培訓300人。中小學教學工作方案篇七時間過得很快，轉眼間，這已經(jīng)是我從教以來的第四個年頭,在這近四年的時間里我收獲很多。學校及教研組給我們年輕老師很多時機與開展空間,使我在每一次教學活動中都能獲得一定的教學經(jīng)歷。并且在教育教學中可以根據(jù)教學目的把握教學任務和重難點,可以用教材教,并形成自己的教學風格。能掌握一般的教學規(guī)律和教學方法,注意利用多種方法組織學生進展科學探究學習。注意與學生具有親和力,注意培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣。還可以注意結合教學理論進展課題研究。能觀察自己的教學,進展自我分析^p發(fā)現(xiàn)問題,按照課題研究的過程施行研究,可以獲得比擬好的效果,促進了教學。但是,教學管理程度還需要進步。在課堂教學中對學生的管理效度不高,在培養(yǎng)學生行為習慣方面還缺乏更多的策略,對學生的教育還要進一步細致深化。特別是實行的新課堂教學改革，自己還需要在教學過程中不斷的探究和理論。因此，我需要為自己的人生作一個短期的規(guī)劃，我希望自己這樣走過。1、認真學習新的教育理念,進步自身素質。2、教學常規(guī)與教學科研一起開展,往科研型老師方向開展。3、加強本學科專業(yè)理論知識的學習和課堂理論才能。1、巧練課堂教學根本功,確保教育教學質量穩(wěn)步地向前開展。2、積極參與各類教研活動,進步自身素質。3、繼續(xù)加強本學科專業(yè)理論知識的學習和課堂理論才能。1、積極推進素質教育,學生形成樂學、善學的場面。2、繼續(xù)加強本學科專業(yè)理論知識的學習和課堂理論才能,提升理論程度和理論才能,更新知識構造。3、優(yōu)化課堂教學過程,探究合適新時期的教學形式。1、認真?zhèn)湔n,不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內容及學生的實際,設計課的類型,精編導學案，擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記。2、增強上課技能,進步教學質量,使講解明晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索明晰,層次清楚,言簡意賅,深化淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,引導學生有組織的，積極的合作討論，小組展示，并加強師生交流,充分表達學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習才能,讓各個層次的學生都得到進步。3、虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問。在各個單元的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊想,學習別人的優(yōu)點,克制自己的缺乏,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改良工作。4、認真修改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。5、做好課后輔導工作,注意分層教學。6、學習數(shù)學學科專業(yè)理論知識,提升自我的專業(yè)程度和處理教育、教學實際問題的才能。7、多撰寫論文教學心得或教學設計，爭取能獲得省級、市級的榮譽及刊物發(fā)表。新世紀老師應具備最先進的教育理念及駕驅課堂的才能，向45分鐘要質量。因此可以制作一些分散教材難點、突出重點的生動課件，無疑可以起到事半功倍的效果。因此，學習和純熟信息技術，制作較難的課件是每一位老師必備的才能。本學期中我每周至少做一個課件，并且利用課件講課，得到了學生好評，起到了很好效果。中小學教學工作方案篇八深化推進中小學校長進步培訓工作。進一步進步中小學校長的綜合素質、管理才能和程度，更新教育觀念，增強效勞意識，進步教育教學質量。召開區(qū)小學校長工作研究會20xx年年會，舉辦校長和鎮(zhèn)(辦)教育助理員論壇，交流研究成果和掛職學習體會。深化開展校長讀書工程，以小學校長研究會為載體開展校長讀書論壇活動，充分利用校長博客、名校長工作室，開展小學校長教育論壇，加強交流，推廣先進的管理經(jīng)歷和教育教學理論，促進中小學管理程度和教育教學程度的進步。啟動新一輪小學校長進步培訓班并向副職延伸，舉辦第十期小學校長崗位培訓班，培訓成績計入校長檔案和學校開展性評價，借助研究會、名校長工作室等載體，加強我區(qū)校長同省內外研究機構和培訓機構的合作交流。以多種形式將鎮(zhèn)辦教育助理員和名校長外出學習的經(jīng)歷分區(qū)域，分層次，分專題進展廣泛傳播。與中國教育學會合作，積極邀請全國教育名家名師來我區(qū)中小學送培、送教、送研，讓更多的學校和老師分享優(yōu)質培訓資。今年3月份，舉辦“中國教育學會老師開展基地”工程啟動儀式暨“百位名家名師進”活動的開幕式。借助中國教育學會先進的教育資，利用知名的專家和名師，引領和培養(yǎng)區(qū)骨干老師隊伍，增強廣闊老師終身學習、不斷進步的自覺性；提升全區(qū)教育培訓的品質，通過名家名師和一線老師面對面交流，開闊視野、更新理念、增強教育教學才能，促進專業(yè)成長；進一步發(fā)揮區(qū)已有名師的輻射帶動作用，完善名師工作室，帶動更多老師參加名師成長行列；開展課題研究，探究進步區(qū)域老師群體專業(yè)素質的有效培養(yǎng)途徑和評價機制，建立名師后備資，擴大骨干老師隊伍，整體提升師資質量，打造教育核心競爭力。全區(qū)各個學校都是名家名師進活動的基地，各學段的全體老師是活動的主體，各單位要根據(jù)教育局的統(tǒng)一部署，通力協(xié)作，妥善安排，保證全區(qū)活動協(xié)調有效的開展。與知名外語培訓機構合作，借助先進的培訓理念、培訓方法和培訓力量，開展全區(qū)英語老師培訓，進一步進步英語老師的業(yè)務程度和教育教學才能。先期做好小學英語老師的全員培訓工作，重點是聽力和口語才能的培訓。在此根底上逐步延伸到初中和高中學段，通過培訓，為我區(qū)英語教學的新打破打下根底中小學教學工作方案篇九我在培訓期間認真聽了各位專家教授的授課精華，作為一名數(shù)學老師，為了能讓本次培訓學習起到真正的實效，真正讓自己獲得一定的進步，現(xiàn)制定個人的校本研修方案如下：信息技術個人校本研修方案要做開展型和學習型老師，就要立足于老師個人的自我開展，充分表達了當前素質教育的理念。通過網(wǎng)絡學習，在專家教授的講解引領，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向專業(yè)化方向開展。1、進步應用信息技術優(yōu)化課堂教學才能。2、應用信息技術促進老師專業(yè)開展才能。3、能純熟的應用挪動信息設備，推動學校整體信息化工作的開展。1、認真參加信息技術培訓、并及時做好筆記和反思。2、加強交流。信息是需要交流的，在這樣的信息才能平臺，希望更和我一樣的同事，交流心得，把學習到的知識轉化為才能，或者是在理論中理解和消化新學習的內容。3、向信息技術根底好的老師學習。4、充分利用和專家、學者交流的時機，多請教、勤溝通，努力完成此次培訓任務，以優(yōu)異的成績載入自己的人生履歷。并合理運用信息技術，能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學媒體互相浸透，彌補傳統(tǒng)教學手段的缺乏。適應教學的開展，努力拓寬自己的信息化視野，更新信息化環(huán)境下的教學理念，凸顯信息化應用在教學中的優(yōu)越性，普遍使用信息化資開展教學，實現(xiàn)教學個性化與專業(yè)化的成長之路。中小學教學工作方案篇十組長：趙伶軍副組長：李文霞組員：張長江馮愛果全體老師〔一〕鉆研教學根本功1、每位老師認真學習課程標準，仔細鉆研教材，領會好新課程、新教材的精神，做到科學，準確地備課。2、每位老師每學期撰寫1—2篇的關于教學反思的文章，經(jīng)常寫教學反思?！捕辰虒W設計和課堂教學根本功1、在教學設計上，力求創(chuàng)新，有自己的特色，根據(jù)學科特點寫出自己的教案。要求一定提出自己的新觀點，突出個性備課。2、課堂教學中，老師要主動、積極地構建自主、合作、探究的教學形式，保證并進步課堂四非常鐘的質量。3、每位老師每期選幾課，寫出有創(chuàng)新的典型的教學設計和反思。4、以教研組為單位，參加學校組織的各種教學研討活動。每期不得少于8次校本教研活動?！踩痴Z言表達根本功1、在平時的授課中，老師要注重語言的藝術性，上課一律使用普通話。2、三筆字在平時的工作中老師要自行練習。3、在寫作方面，希望老師積極撰寫論文?！菜摹呈褂媒叹吒竟δ苷_、純熟地使用電教設備和其它教具。〔五〕電腦操作根本功1、要求青年老師會進展文字處理、會網(wǎng)上查閱資料。2、會安裝和正確使用現(xiàn)成的課件。1、個人練習與組內練習相結合，教研組長組織好，催促好，按時練習，按時交各種資料。2、每位老師所交材料，教誨處將進展記錄、考核、進入個人業(yè)務檔案。中小學教學工作方案篇十一三年級一班共有學生__名，其中男生x名，女生__名。從整體看，優(yōu)等生能要求上進，在課堂上認真聽講，養(yǎng)成了主動閱讀的好習慣，并有一定的語文素養(yǎng)，開展也比擬全面。后進生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不能自覺做好上課準備，不能積極完成老師布置的作業(yè)，上課聽講不夠專心，課下閱讀時間少，課外積累欠缺。在本學期對他們需要多一些關注與指導，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣，教給學習方法，使他們能和大家一起快樂學習，共同進步?！读x務教育課程標準實驗教科書語文三年級下冊》是《中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》的精神為指導，以《全日制義務教育語文課程標準(實驗稿)為根據(jù)編寫的。本冊教科書進一步加大改革力度，從選文到練習設計，從編排構造到呈現(xiàn)方式，有不少新的打破。老師在教學過程中，不僅要重視學生知識的積累情況，更要著眼于全面進步學生的語文素養(yǎng)，增強語文理論才能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促使學生全面開展。本冊共有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。教材后面還編排8篇選讀課文。每組教材包括導語、課文和語文園地三大局部。第二組和第五組各安排了一次綜合性學習活動。附錄局部包括生字表(一)，要求會認的字;生字表(二)，要求會寫的字;詞語表。教材共八個專題。它們依次是：感受大自然的美妙;保護周圍環(huán)境，怎樣對待總是、怎樣想問題;豐富多采的兒童生活;可貴的親情、友誼;神奇的科技世界;國際理解和友好;神話故事、傳說。每個專題人文內涵豐富，貼近兒童生活，表達時代特點，蘊涵教育價值。本冊要求認200個字、寫300個字。本冊教材有以下幾個特點：1.圍繞專題整合教材內容。2.結合專題繼續(xù)安排綜合性學習，表達課程標準倡導的理念和目的。3.大量更新課使教材更加貼近兒童生活。4.著力改良課文和課后練習的編排，促進學生學習方式的轉變。5.保持“語文園地“的框架構造，加強內容的整合和創(chuàng)新。6.完善圖像系統(tǒng)，注重圖文并茂。1.在語文學習中，表達8個專題的思想。2.認識200個字，會寫300個字。累計認識2200個字，會寫1600個字。3.會使用字典、詞典，有初步的獨立識字才能。繼續(xù)練慣用鋼筆書寫正楷字，用毛筆仿影。4.用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。5.繼續(xù)學習默讀，能對課文中不理解的地方提出疑問。6.學習聯(lián)絡上下文或其他方式，理解詞句的意思，繼續(xù)體會課文中【關鍵詞】：^p句在表情達意方面的作用。7.初步把握文章的主要內容，體會文章表達的思想感情。8.繼續(xù)學習略讀，粗知文章大意。9.積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，誦讀優(yōu)秀詩文，練習復述課文。10.繼續(xù)培養(yǎng)讀書看報的習慣，并與同學交流圖書資料。11.留心周圍事物，樂于書面表達，增強習作的自信心。不拘形式地寫下見聞、感受和想象。愿意將自己的習作讀給人聽，與別人分享習作的快樂。12.能用普通話交談。在交談中能認真傾聽，并能就不理解的地方向人請教，就不理解的意見與人商討。繼續(xù)詳細生動地講述故事，努力用語言打動別人。能逐步清楚明白地講述一件事情。13.結合語文學習，觀察大自然、觀察社會，書面與口頭結合表達自己的觀察所得。1.嚴格要求學生，持之以恒地堅持下來，使學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣。2.注意把握教材之間的聯(lián)絡，把教材與學生生活實際聯(lián)絡起來。3.充分利用一切教育資。4.注重口語交際才能的培養(yǎng)及寫話才能的培養(yǎng)。中小學教學工作方案篇十二老師的素質直接影響著學校的學風和校風，老師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng)。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神表達，一種深沉的知識內涵和文化品位的表達！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位老師的自我修養(yǎng)！本年度特定師德修養(yǎng)方案如下：1、通過政治學習，理解有關教育法律法規(guī)，實現(xiàn)依法執(zhí)教。2、嚴格遵守《延邊州十不準》，樹立良好的行業(yè)形象。3、學習《給老師的建議》和新《義務教育法》，立足崗位，愛生、敬業(yè)、奉獻。4、老實守信，甘于奉獻，做一個讓學校、家長、學生認可的老師。1、認真學習新《義務教育法》、《教育法》等法律文件，增強法制觀念，加強依法執(zhí)教的自覺性。在日常教學中，要熱愛學生，樹立以人為本的思想，做到一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切。關心保護學生，不變相體罰學生。2、把《延邊州十不準》牢記在心，嚴于律己，寬以待人，尊重家長。不隨意向家長索要財物，謀取____，要維護學校和自己的尊嚴。3、不斷加強自身修養(yǎng)，遵守法律法規(guī)，履行老師職責，教書育人，開拓進取，無私奉獻，完成學校各項工作任務。4、在學好本專業(yè)知識之余，做到好讀書，讀師德表達在方方面面，概括的說就是要忠誠于人民的教育事業(yè)、教書育人。這是師德最根本的要求。這一表述使老師道德體制與其他職業(yè)道德體制明顯的區(qū)別開來。老師是蠟燭、是春蠶、是人類靈魂的工程師，在人們心目中，老師的形象是崇高的，是備受人們尊敬和愛戴的。為了維護老師這一崇高的形象，進步自身教育教學質量，完善自身師德修養(yǎng)。在新的學期中，我將以塑造老師良好形象為方向，以關注學生的生命為己任，以關心學生的成長為目的，在不斷充實，不斷完善自我的同時，為學生營造良好的學習生活氣氛，為教育事業(yè)奉獻自己的力量。中小學教學工作方案篇十三為認真落實《沂縣教體局關于進一步進步全縣小學初中老師教學理論才能的意見》精神，為進一步加強集體備課管理，為幫助老師深化領會新課程理念和課程標準要求，準確理解、把握新教材內容，進步駕馭教材的才能，加強各學科課堂教學構造研究，使全體老師掌握各學科課堂教學根本要求，不斷提升課堂教學程度，特制定本學期第二次集體備課方案?；顒悠陂g先聽主備課例老師的一節(jié)課，然后評課，再由負責通研教材的老師對教材進展單元通研。時間：11月15日——17日〔語文、數(shù)學、英語〕地點：語文：中心學校階梯教室；數(shù)學：實驗室；英語：階梯教室1、嚴密組織，標準操作通研教材：按照教研室指定的范圍，把握教材重、難點，確立教學目的，研究教學方法，初步確定自主練習題。要突出備課過程中的探究性，指導學生進展探究性學習，優(yōu)化課堂，進步質量。研究教法要根據(jù)教材內容以及教學目的，選擇符合學生實際的學習方法，倡導“自主、合作、探究”的學習方式。研究課例：盡量使用多媒體，必須有學案〔學案中必須有前置性作業(yè)或課前小研究〕、教學設計。遇有場地、儀器等問題時，提早與教務處聯(lián)絡。選擇教學方法時，既考慮到教學目的、教學內容，還要兼顧各個方面，要有創(chuàng)新意識，要注重激發(fā)學生的學習興趣，不斷創(chuàng)設學習情境，大膽放手讓學生去探究，鼓勵學生獨立考慮，給予學生寬闊的思維空間。通過不同的學法及不同的活動形式引導學生自學自悟、討論交流，鼓勵學生提出自己的見解和不懂的問題，充分發(fā)揮學生自主學習的作用，使學生真正成為“學習和開展”的主題，變“要我學”為“我要學”。在評議過程中，針對骨干老師所講的課，認真研究教材教法，豐富學生的學習方式，拓展其知識面。加強對合作探究教學形式、對課堂教學效益的研究，做到集思廣益，智力共享。2、高度重視，積極參與〔1〕各單位要充