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第二章聲現(xiàn)象第4節(jié)噪聲的危害和控制
第二章聲現(xiàn)象第4節(jié)噪聲的危害和控制新知梳理應(yīng)用示例課堂小結(jié)課堂反饋一噪聲及其來源新知梳理1.從物理學(xué)角度講:噪聲是發(fā)聲體做______振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音(如圖2-4-1所示,為噪聲的波形)。圖2-4-1無規(guī)則2.從環(huán)境保護(hù)角度講:凡是______人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對(duì)人們要聽的聲音產(chǎn)生______的聲音,都屬于噪聲。妨礙干擾二噪聲強(qiáng)弱的等級(jí)和危害1.人們以________為單位來表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí),噪聲的聲強(qiáng)級(jí)越大,對(duì)人的生理、心理危害也越大。2.人剛能聽到的最微弱的聲音是____dB;較為理想的安靜環(huán)境是______dB;為了保護(hù)聽力,聲音不能超過______dB;為了保證工作和學(xué)習(xí),聲音不能超過______dB;為了保證休息和睡眠,聲音不能超過______dB。分貝(dB)030~40907050三控制噪聲人聽到聲音的過程控制噪聲的途徑聲源______產(chǎn)生聲音防止噪聲______在______減弱空氣等介質(zhì)傳播聲音阻斷噪聲______在_________減弱人耳接收聲音(鼓膜的振動(dòng))防止噪聲進(jìn)入______在______減弱振動(dòng)產(chǎn)生聲源處傳播傳播過程中耳朵人耳處應(yīng)用示例類型一噪聲和樂音的辨析例1(多選)從環(huán)境保護(hù)角度來看,以下屬于噪聲的是()A.夜深人靜時(shí)忽然傳來練鋼琴的聲音B.會(huì)場(chǎng)上大學(xué)生們雄辯有力的演講聲C.安靜圖書閱覽室內(nèi)的說話聲D.演奏會(huì)中的搖滾樂曲聲AC[解析]從環(huán)境保護(hù)角度看,凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對(duì)人們要聽到的聲音產(chǎn)生干擾作用的聲音都屬于噪聲。夜深人靜時(shí)忽然傳來練鋼琴的聲音,影響了人們的休息,故是噪聲,A符合題意;會(huì)場(chǎng)上大學(xué)生們雄辯有力的演講聲,不是噪聲,故B不符合題意;安靜圖書閱覽室內(nèi)的說話聲,影響了人們的閱讀,故是噪聲,C符合題意;演奏會(huì)中的搖滾樂曲聲,不是噪聲,故D不符合題意。[易錯(cuò)辨析]噪聲的劃分有兩個(gè)角度:物理學(xué)角度和環(huán)境保護(hù)角度。從環(huán)境保護(hù)角度來講,優(yōu)美、動(dòng)聽的樂曲在特定情況下(如深夜)也屬于噪聲。類型二噪聲強(qiáng)弱的等級(jí)和危害例2一天,小明在街道上看到了噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備,若某一時(shí)刻該裝置的顯示屏顯示90的數(shù)據(jù),這個(gè)數(shù)據(jù)的單位是________。當(dāng)附近沒有汽車或摩托車駛過時(shí),他發(fā)現(xiàn)顯示屏上的數(shù)據(jù)將________(選填“增大”或“減小”)?;氐郊依镆院笏殚喠宋锢碣Y料,知道了______是人們剛剛能聽到的最微弱的聲音;為了保護(hù)聽力,應(yīng)控制噪聲不超過_______;為了保證工作和學(xué)習(xí),應(yīng)控制噪聲不超過________;為了保證休息和睡眠,聲音不能超過________。分貝(dB)減小0dB90dB70dB50dB圖2-4-3[易錯(cuò)警示]0dB是人能聽到的最微弱的聲音,即人耳的聽覺下限,但并不是說0dB就是指沒有聲音,例如次聲波也是聲,只不過人耳感覺不到罷了。類型三控制噪聲的途徑例3夜間同學(xué)們已入睡,校外的夜市仍在營業(yè),叫賣聲吵醒了一些同學(xué)。甲氣沖沖地起來關(guān)窗,乙較懶,只是用毛毯蒙頭又睡,丙索性起來走到窗前,頭伸出窗外大叫“別吵了”。他們減弱噪聲采取的方法分別是:甲:_________________;乙:______________;丙:_____________。在聲源處減弱在傳播過程中減弱在人耳處減弱[規(guī)律總結(jié)]控制和減弱噪聲主要從消聲、隔聲和吸聲三個(gè)方面采取措施。減弱噪聲有三條途徑,即在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。課堂小結(jié)噪聲來源等級(jí)劃分噪聲的危害噪聲的危害聲源處傳播過程中人耳處課堂反饋1.如圖8-1所示,圖中A、B、C、D是四種聲音的波形圖,從圖形可知噪聲的波形是哪幅圖(
)圖8-1D2.下列關(guān)于樂音和噪聲的敘述中正確的是(
)A.樂音是樂器發(fā)出的聲音,噪聲是機(jī)械發(fā)出的聲音B.好聽的歌聲悅耳動(dòng)聽,使人心情舒暢,一定不是噪聲C.從環(huán)境保護(hù)角度看,一切妨礙人們學(xué)習(xí)、休息和工作的聲音都是噪聲D.噪聲是物體做規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音C第4節(jié)噪聲的危害和控制3.小華在家中修理廚房里的桌子時(shí),不停地有敲擊物體的聲音發(fā)出,為了避免干擾隔壁的小明學(xué)習(xí),小華采取了三種方案:①在被敲的地方墊一塊抹布;②把房間、廚
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